有關(guān)小學(xué)五年級作文集錦8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
許多人希望在通往成功的道路上一帆風(fēng)順，沒有困難；而我卻喜歡出現(xiàn)在前進(jìn)道路上的這些困難，因?yàn)樵谕黄评щy之后所獲得的一切特別讓人興奮。
以前，英語學(xué)習(xí)一直是我的弱項(xiàng)，記住英語單詞是我最難突破的困難。很長一段時間，我的英語單詞聽寫成績都不太理想，老師也找我談過幾次話，雖然成績有所進(jìn)步，但是仍然不能讓人滿意。我曾想，就這樣吧，隨它去！但是我很快又打消了這個念頭，并付出更多的時間和精力去學(xué)習(xí)英語。后來，我的`英語水平有了很大的提高，記住英語單詞也沒有以前那么困難了。現(xiàn)在，英語學(xué)習(xí)對我來說已經(jīng)比以前容易多了。
突破了這些困難，我獲得了老師的表揚(yáng)，獲得了家長的鼓勵，也獲得了同學(xué)的稱贊。但我認(rèn)為最有意義的是我有過這樣的經(jīng)歷，它讓我得到了太多太多有意義的東西，使我懂得了許多道理：困難并不可怕，逆水行舟固然辛苦，但突破逆境進(jìn)入順境，就能品嘗到成功的甜蜜。
或許，有許多人討厭困難，因?yàn)樗浅晒β飞暇薮蟮慕O腳石。但我卻喜歡困難，因?yàn)樗憻捔宋业慕罟牵ゾ毩宋业囊庵荆瑘?jiān)定了我的信念……。
我喜歡你，困難。
小學(xué)五年級作文 篇2
秋風(fēng)歡蹦亂跳的馳騁過田野，田野的一切都變成了金黃色。一片片薄紗似的白云在慢慢的浮動著，好像留戀著人間美麗的秋色，不愿離去。
一年四季中我最愛秋天。愛秋天的天，高遠(yuǎn)而純凈；愛秋天的風(fēng)，清新而涼爽；愛秋天的雨，綿密而靈逸；愛秋天的色彩，繽紛而絢麗；愛秋天的氣氛，成熟而迷人。秋天的美是理智的——它不像春天那樣?jì)趁模哪敲椿馃岫敲春睢?/p>
秋，收獲的季節(jié)，金黃的`季節(jié)——同春一樣可愛，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。
篇三：
轉(zhuǎn)眼間夏天過去了，秋天來了。
放眼望去田野成了一望無際的金色海洋。空氣里到處彌漫著芳香，莊家地里長滿了金燦燦的玉米，紅通通的高粱漲紅了臉。柿子樹上的柿子你擠我碰，爭著要農(nóng)民伯伯去摘呢！
樹林里的樹葉再也沒有春天的樹葉綠了，而是綠中泛著黃，黃中綠，像一只只彩色的蝴蝶在一陣陣秋風(fēng)中翩翩起舞。
啊！秋天你真美，我真想留住你。
小學(xué)五年級作文 篇3
夏日來了，美麗的夏姐姐邁著輕快的步伐來到了人間，給人們帶來了無限夏意。
清晨，一股或濃或淡的幽香從家附近的荷塘處慢悠悠向四周飄溢開來，一個勁兒地往我鼻子里鉆，那股醉人的清香令人飄飄欲仙。循著香味，來到了那處小荷塘。近看，這些粉紅的荷花就像水中的仙子亭亭玉立著，令人情不自禁的想多看兩眼。于是，我就坐在荷塘旁的小草坡上靜靜地看著這些美若天仙的粉荷。
“蛐蛐蛐”，我耳畔旁響起了幾聲蛐蛐兒的叫聲，往四周一掃，便在那棵老樟樹漆黑的影子下發(fā)現(xiàn)了幾只蛐蛐兒。這時已是中午，看他們吹胡子瞪眼的樣子，我料到今天必有一場打斗。我暗暗的想著“趁贏得戰(zhàn)斗的蛐蛐兒得意忘形的時候，我便可以抓住它，做件鷸蚌相爭、漁翁得利的美事了”。正在我想的'功夫，那邊幾只蛐蛐兒的打斗已經(jīng)結(jié)束了，我躡手躡腳地爬到它們旁，本想一把罩住它，誰知那只蛐蛐兒好像早已看穿我心里的小九九，一跳，便無影無蹤了，哎，我的美夢也破碎了。
晚飯后，我又來到了那處小草坡。這次，我躺在那棵老樟樹底，愜意地享受著夏夜獨(dú)特的美景。微風(fēng)拂過，便只聽見輕輕的蟬鳴了。我忽然想起在白天看見的荷塘，到晚上又會有哪番別樣的風(fēng)韻呢？我的好奇心使我把目光移到了荷塘。在傍晚，荷塘處只能看見荷花婀娜多姿的倩影在隨風(fēng)搖曳；只能聽見蟬與蟋蟀的輕鳴；只能聞到荷花散發(fā)出的淡淡幽香，好一番別樣的景致啊！觀賞完荷塘，我又把目光轉(zhuǎn)移到天空上。天上群星璀璨，一輪圓圓的明月高高地掛在天空，仿佛像一面潔白無垠的鏡子，而天上的星星則像頑皮的小孩子的眼睛，一眨一眨的。夏夜很美，夏夜的天空也很美呀！
夏天帶來的無限夏意深深地印在人們心中！
小學(xué)五年級作文 篇4
小麻雀、國王與補(bǔ)鍋匠有一天，有個小麻雀受傷掉在地上，被補(bǔ)鍋匠發(fā)現(xiàn)了，善良的補(bǔ)鍋匠急忙把小麻雀帶回家中，給它治療，給它食物，小麻雀很快恢復(fù)了健康，補(bǔ)鍋匠便把小麻雀送進(jìn)大山，放歸森林里讓它獲得自由。小麻雀非常感動地對補(bǔ)鍋匠說：“以后我會報答你的大思大德的。”幾年過去了，小麻雀每年春節(jié)都會來看望補(bǔ)鍋匠，還幫助做些家務(wù)，同時對補(bǔ)鍋匠說如果有什么事只要吹囗哨就會到來。有一次國王出門游玩，補(bǔ)鍋匠發(fā)現(xiàn)后大驚小怪并且大呼大喊，那些衛(wèi)兵以為他在搗亂，就把他抓起來了，國王知道情況后說：“來人，把他帶過來給我瞧瞧！”國王看了補(bǔ)鍋匠一眼后就說：“你知罪么？”補(bǔ)鍋匠說：“不明白”。
接著國王就叫衛(wèi)兵把一袋米倒在沙難上，然后對補(bǔ)鍋匠說：“你24小時內(nèi)把這些米找出來，我就放你回家，不然的話就要你的腦袋瓜子。”補(bǔ)鍋匠一聽，心想這不是存心難為我嗎？于是只好試著吹了幾聲囗哨，小麻雀很快就出現(xiàn)在面前彬彬有禮地問補(bǔ)鍋匠：“有什么事要幫忙嗎？”補(bǔ)鍋匠非常傷心，一五一十地講出了國王的.存心害人的這件事情。小麻雀知道情況后，認(rèn)真地說：“沒問題，包在我身上了”。于是它飛回森林叫來了好多兄弟姐妹，成群結(jié)隊(duì)的小麻雀經(jīng)過一天一夜的努力，它們終于把這些大米全部檢回來。國王看見散落的大米確實(shí)檢回來了，只好把補(bǔ)鍋匠放了。
小學(xué)五年級作文 篇5
我好想長大，因?yàn)殚L大后可以干很好的事情，比如：工作、孝順父母、見大世面等等。我真想長大啊！
我好想長大。因?yàn)殚L大后可以工作，到單位或自己開一個店工作。如果的單位工作的話，可以讓別人認(rèn)識到自己，可以展現(xiàn)出自己的另一面，這樣自己也可以認(rèn)識到別人的`本領(lǐng)，別人也可以認(rèn)識的自己的本領(lǐng)。如果自己開一個店的話，可以讓顧客見到店力的物品，讓顧客認(rèn)識到自己。
我好想長大。因?yàn)殚L大后可以孝順父母。可以把自己所賺的錢給父母買衣服、買家具用品，讓爸媽高興一下。我長大以后還可以幫爸媽干家務(wù)活、做飯，讓爸媽歇一歇。我們長大了，父母也可以省省心了，也不又擔(dān)心我們的安全問題了。我們可以報答父母的我們的養(yǎng)育之恩。
我好想長大。因?yàn)殚L大后可以見大世面。在公司工作的話談客戶可以見大客戶的樣子。長大以后，不用父母操心，我也可以去外國旅游。這樣我的知識多了，世面也多了，也不會讓那些自己了不起的人瞧不起了。
我好想長大，長大后可以干很多事情，也可以見大世面。
我真想長大啊！
小學(xué)五年級作文 篇6
我家的小狗胖乎乎的，一身雪白的大衣，一對棕灰三角耳，一口雪白的牙齒，一雙寶石般的`眼睛，耳朵與身體搭配的很可愛很有趣，所以取名為雪棕。
雪棕在飲食上可挑剔呢如同皇帝一般，熱的水不喝，冷的飯和菜不吃，然后還“汪汪”叫，好像在責(zé)備人們說：“你們是怎么侍候本少爺?shù)模旖o我換。”最后一腳踩翻碗，繼續(xù)大叫不停，不換不罷休，沒辦法我們只好重新為這位“皇帝”做八珍玉食。嘿，好一個挑食的“小皇帝”。
“喵”“汪”這是哪里傳來的聲音，哦！是雪棕和鄰居家貓傳來的，咦？它們是在干什么呢？哦，原來是雪棕正在逗貓玩呢！只見雪棕用爪子拍了拍貓的頭，而貓爪子短拍不到狗，就這樣斗了十幾回合，貓終于發(fā)怒了，猛的把頭頂了過去，雪棕被這氣勢嚇退了，連滾帶爬跑回了自己的窩。逗貓是雪棕日常不可少的活動，嘿！好一只頑皮的狗。
雪棕若人憐愛的這一招，可算是爐火純青了。每當(dāng)我?guī)Ш贸缘幕貋頃r，它總是一馬當(dāng)先，過來蹭蹭你的腿，舔一舔你的褲子，再伸出舌頭，裝出一副萌萌的樣子，乞求食物，魅惑你的心，這一招真是屢試不爽。嘿！好一個賣萌的小狗！
這就是我家挑食、頑皮、裝萌的小狗！可我與它分別了半年，它胖了嗎？長大了嗎？還會記得我嗎？
小學(xué)五年級作文 篇7
20xx年4月23日 星期五 晴
今天下午第三節(jié)課，老師拿出從市場買來的四種豆子讓我們觀察。最小的豆子要算綠豆了，它只有四毫米長。綠豆中間有一個小小的白色長方形，就像一只眼睛。黑豆要算體積最大的一個，有八毫米長，胖乎乎的，也很重。它有著橢圓形的身體，在桌子上滾動的時候嘩啦啦地響，聲音清脆極了，它 還不容易脫皮，黃豆身穿黃色的衣裳，有幾個黑黑的園圈在上面。他的皮鄒鄒的。紅豆是圓形的，
20xx年4月24日 星期六 晴
綠豆脫了皮，身上穿了白色的`衣裳。紅豆的衣服雖然裂開了，但卻沒有一點(diǎn)長芽的跡象。 20xx年4月25日 星期日 晴
黃豆長出了一根嫩芽，就像一縷頭發(fā)似的，衣服上的皺紋也越來越多了，像老爺爺生氣時皺起的眉毛。紅豆脫皮了，還長著小小的芽，芽是彎曲的，就像在水里快活游泳的蝌蚪。豆子發(fā)芽比賽結(jié)束了，開始頒發(fā)獎狀。第一名綠豆，第二名黃豆，第三名紅豆，最后一名是黑豆。豆子發(fā)芽比賽真有趣，我以后要多留心觀察身邊的事物，發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情。
小學(xué)五年級作文 篇8
墻，對于人們來說并不陌生，有人甚至把墻，當(dāng)成一種障礙。但是，我們校園里的一堵墻卻截然不同，那就是文化墻。
走進(jìn)文化墻旁，傳來的陣陣花香會使你感到神清氣爽，腳下的石子路，會讓你覺得格外舒適。在這時，你會最先看到那長方形的花壇，花壇里綠油油的小草，圍成了一個個球形，在花壇四角鋪的那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙。他們簇?fù)碇虚g那一棵小樹，小樹比大球要高出十公分來。小樹長得又瘦又高，大樹長得又胖又矮，形成一個鮮明的對比。向右望去，就見到世界各地的國旗：有中國的五星紅旗，也有英國的米字旗以及意大利的紅白藍(lán)三色旗等等。雖然這些國家都離中國比較遠(yuǎn)，但它不就在你眼前嗎？
向左漫步，就看到古人的必備才華——琴、棋、書、畫，上面做了種種簡介。在此時，古箏那扣人心弦的音律，圍棋那步步驚心的氣氛，書法那文采飛揚(yáng)的意境，水墨畫那黑中留白的美麗，似乎你都聽到了，都看到了，都感受到了。在它的'左邊，有著一位我們蓬安的歷史文人——司馬相如，他擅長寫賦，琴旗書畫，無所不能。
再向左，一篇婦孺皆知的《弟子規(guī)》映入眼簾。“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌……“這些令人耳熟能詳?shù)木渥咏逃覀円米鲎优囊?guī)矩、禮儀……
一些老師與學(xué)生們在《弟子規(guī)》旁邊的展示欄中出現(xiàn)，他們都是百里挑一，出類拔萃的佼佼者，是我們學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。
這堵文化墻，承載這悠久的歷史文化，它會化為一盞燈，一直為我們照亮道路，指引我們前進(jìn)……
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