實(shí)用的五年級(jí)的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文4篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
如果說(shuō)“媽媽”是我們步入人生的第一聲呼喚，那么，“老師”便是我們開(kāi)始成長(zhǎng)的第一個(gè)臺(tái)階。是老師，把我們從無(wú)知變的學(xué)有所長(zhǎng)；也是老師，領(lǐng)著我們看到了天有多高，地有多深，帶著我們?cè)谥R(shí)的大海里翱翔。教過(guò)我的老師有很多，但劉老師以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式在我心底留下了深深的痕跡。
記得那一次在歌樂(lè)山進(jìn)行軍旅生活體驗(yàn)時(shí)的一個(gè)晚上，同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，我卻在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著。這時(shí)，外面?zhèn)鱽?lái)輕輕的腳步聲，我定睛一看，原來(lái)是那慈祥的劉老師，這么晚了還來(lái)給我們蓋被子，您的宿舍離這兒要走很長(zhǎng)一段小路才能到達(dá)，可您卻只是為了給我們蓋被子，防止我們感冒，竟頂著嚴(yán)寒來(lái)給我們蓋被子。要知道，這路上濕氣很重，您會(huì)感冒的，可您卻為了我們，不惜自己感冒。想到這里，我的鼻子酸酸的。這時(shí)，您走過(guò)來(lái)看我被子蓋好沒(méi)有。我連忙閉上眼睛，假裝睡覺(jué)，一不小心，將被子的一邊踢下了床，還將手伸出了溫暖的被窩。您小心翼翼地將被子輕輕的蓋在我身上，把我的手慢慢的放進(jìn)被子里，生怕將我吵醒。在這時(shí)，我感覺(jué)這不到一分鐘的時(shí)間好像漫長(zhǎng)如一個(gè)世紀(jì)，哪怕這兩個(gè)動(dòng)作是多么簡(jiǎn)單，都是我感覺(jué)異常溫暖，臉上緩緩的流下兩行感動(dòng)的熱淚。
在軍訓(xùn)時(shí)還有一次令我印象深刻的`事，我的同學(xué)范俊哲因不適應(yīng)歌樂(lè)山的氣候發(fā)燒了，躺在床上，不能參加訓(xùn)練，他的臉紅通通的，不停的咳嗽，有氣無(wú)力的，怎么也打不起精神。劉老師知道后，連忙奔向范俊哲住的那一個(gè)房間。劉老師先摸了一下他的額頭，發(fā)現(xiàn)很燙，就知道他發(fā)高燒了，劉老師連忙拿來(lái)一條濕毛巾，折成方塊形，敷在范俊哲的額頭上，拿出退燒藥讓他吃下去，還親自去給范俊哲接開(kāi)水。劉老師讓他多休息，時(shí)不時(shí)給范俊哲量一下體溫，看退燒了沒(méi)有，不斷的關(guān)心范俊哲，一勺一勺地喂他開(kāi)水，問(wèn)他有沒(méi)有哪里不舒服，想不想吃東西……可過(guò)了差不多兩小時(shí)，高燒還是不退，劉老師只好打電話給他的家長(zhǎng)，將范俊哲接回去進(jìn)行治療。當(dāng)電話里傳來(lái)范俊哲好轉(zhuǎn)的聲音，劉老師露出了燦爛的笑容。
��！敬愛(ài)的劉老師，我們是祖國(guó)的花朵，您就是辛勤的園丁。是您用幸苦勤勞的汗水來(lái)哺育我們，希望我們?cè)缛粘蔀樽鎳?guó)的棟梁之才，您的汗水不會(huì)白流，您的心血不會(huì)白費(fèi)，我們一定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
五年級(jí)的作文 篇2
春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們身邊。周末天氣晴好，我和媽媽一起去郊外找春天。
沐浴著和煦的陽(yáng)光，我們來(lái)到了一條小河邊，小河蜿蜒向前，河水清澈見(jiàn)底，倒映著藍(lán)天白云，別有一番詩(shī)情畫(huà)意的感覺(jué)。在水流湍急處不時(shí)傳來(lái)潺潺的流水聲，像悅耳動(dòng)聽(tīng)的春之贊歌。小河里有一群鴨子在戲水，鴨媽媽帶著她的小寶貝們?cè)谒镉崎e地游著，不時(shí)嘎嘎地叫兩聲，好像在說(shuō)：“這里真舒服呀！”我情不自禁地吟誦起“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的詩(shī)句來(lái)。
小河的中間有一座石拱橋。看樣子已經(jīng)年代久遠(yuǎn)，它像一位德高望重的老人，靜靜地凝望著這條小河，橋兩邊砌著欄桿，被磨得十分光滑，幾個(gè)小朋友在橋上快樂(lè)地玩耍，時(shí)不時(shí)撿幾個(gè)小石子丟進(jìn)河中，水波便一圈圈蕩漾開(kāi)去。
繼續(xù)沿著河岸朝前走，眼前一片明艷。河邊的柳條隨風(fēng)搖曳，像春天的舞者不知疲倦地扭著細(xì)腰，旋轉(zhuǎn)著，跳躍著歡迎我們的到訪。青草都長(zhǎng)出了新芽，綠油油的一片，草叢中還夾雜著一些不知名的野花，有紅的、黃的、紫的，可愛(ài)極了！我們來(lái)到了一片平整的草地小憩，身旁的梨樹(shù)開(kāi)花了，白白的梨花一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，散發(fā)出沁人心脾的清香，引來(lái)了成群的蜜蜂在花間飛舞；河對(duì)岸的桃樹(shù)亭亭玉立，細(xì)小的桃葉間冒出無(wú)數(shù)粉紅的桃花，絢爛一片。我們走進(jìn)了一幅天然的畫(huà)卷中，青的`草、綠的葉、各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來(lái)，把畫(huà)卷裝扮得光彩奪目。
我和媽媽一邊走，一邊談?wù)撝汗鉄o(wú)限好，渾然不知我的白鞋子已被染上了顏色，看看媽媽的鞋，也沾了一片綠。啊，春光染綠了我的腳，把我的心也染成五顏六色的了。
五年級(jí)的作文 篇3
記得那是剛上二年級(jí)的一個(gè)早晨，我剛到學(xué)校，便感到肚子有些不舒服，但那時(shí)我還能忍，便忍了忍。第一節(jié)課上課時(shí)，我突然感到肚子特別不舒服，而且很惡心，有些想嘔。因?yàn)檎谏险n，我怕老師說(shuō)我上課不認(rèn)真聽(tīng)講，就只好硬撐起身子，聽(tīng)老師講課。這時(shí)候，坐在我旁邊的王余粟好像看出了我的心思，就悄悄地問(wèn)我：“李潤(rùn)澤，你是不是哪里不舒服？”我怕這時(shí)候說(shuō)話被老師發(fā)現(xiàn)，便趕快對(duì)他說(shuō)：“我沒(méi)事�！�
第一節(jié)課下課了。我急沖沖地沖出教室，奔向廁所。我剛跑四班門(mén)口，就稀里嘩啦地吐了起來(lái)。于是，我扶著墻慢慢向?qū)W校醫(yī)務(wù)室走去。突然有人碰了碰我的肩膀，我轉(zhuǎn)頭一看原來(lái)是王余粟。王余粟一臉擔(dān)心的樣子，一邊攙扶著我一邊關(guān)切地說(shuō)：“李潤(rùn)澤，有病就別硬撐著嘛！走，我扶你去醫(yī)務(wù)室�！本瓦@樣，王余粟陪著我來(lái)到了醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給我開(kāi)了兩片藥吃說(shuō)沒(méi)大礙，王余粟才又小心翼翼地扶著我回到教室。
回到教室，坐在椅子上，我感覺(jué)好多了。我感激地對(duì)王余粟說(shuō)：“今天真是謝謝你！”王余粟微笑著說(shuō)：“不必謝我，你沒(méi)事就好，同學(xué)之間互相幫助是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?�！蓖跤嗨诘脑�，說(shuō)得我心里暖烘烘的。
我應(yīng)該向王余粟同學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)之間應(yīng)該相互友愛(ài)，相互幫助。
五年級(jí)的作文 篇4
我家有一位特別的成員，那就是我家的烤箱哥哥。
烤箱哥哥穿著一件銀灰色的禮服，身高25厘米，腰寬10厘米�？鞠涓绺玳L(zhǎng)著四只正正方方的腳，這四只腳讓烤箱哥哥站得更穩(wěn)�？鞠涓绺缧厍坝袔讉�(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕使用來(lái)控制時(shí)間的'，如果你要烤一個(gè)小時(shí)，那你只要將按鈕旋至60分鐘就可以了，過(guò)了一個(gè)小時(shí)烤箱就會(huì)叫你取出來(lái)吃了。緊鄰著它的另一個(gè)按鈕是用來(lái)調(diào)節(jié)火候的。溫度最高能上升到240度，最低是五十度。
說(shuō)起這個(gè)烤箱，那還真有個(gè)故事呢！以前我愛(ài)吃蛋糕，我媽怕外面賣(mài)的蛋糕放太多添加劑，不衛(wèi)生于是趁著大促銷(xiāo)的時(shí)候去專(zhuān)賣(mài)店買(mǎi)了一個(gè)回來(lái)，從那天以后，我媽都是自己做蛋糕給我吃的，外面的蛋糕只放一個(gè)蛋，我媽自己做卻放三個(gè)蛋，當(dāng)然了，如果沒(méi)有我家的烤箱，我媽媽也不會(huì)做出這么可口美味的蛋糕了。
我家的烤箱還有很多功能呢，他還可以烤肉，烤披薩等等很多東西它烤出來(lái)的東西給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的童年回憶。
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