五年級優秀作文集錦7篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級優秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級優秀作文 篇1
又要到龍井裝水了，我很怕。（注：龍井是大鵬鎮著名的一眼泉水，一年四季清冽甘甜，許多村民都到此汲水飲用。）一怕這里的水流小，二怕那蚯蚓般蠕動的水桶。但家里人要喝水，沒辦法，我只得去忍受那難熬的等待。一個桶十分鐘，八個桶，想來也要個把小時，我默默地算著這簡單而又痛苦的算術題。看到那可憐巴巴的水分子孱弱地流出，我突發奇想，白天和傍晚有人來汲水，但晚上到第二天這段時間的水卻白白地流走，這太浪費啦，我想，假如我是個老板的話，我一定在龍井旁建個水池，將龍井水全引到池里，再裝幾個水龍頭，人們汲水又方便，又不會造成水浪費，多好呀！我又想龍井水現在這么少，與它的發源地東山沒樹林儲蓄水分有很大的`關系。假如我是大鵬創綠辦主任的話，我一定會強行鏟除山上搶種的果苗，種上綠化樹，使東山的森林覆蓋率達到100%，山腳旁的土地全種上花兒草兒，這樣到干旱季節，龍井照樣有充足的水供人們使用！
咦，等等，講到干旱，我們人類應該是罪魁禍首吧！書上不是說過的嗎，過度開采、亂丟亂扔、汽車尾氣超標、工業污染、農藥化肥污染等等人類各種瘋狂的行為，已經使地球奄奄一息了。假如我是國家環境資源部部長的話，我一定健全各項法律法規，另外，我一定認真督促各單位，嚴厲執法，違法必究，使那些不法分子無空可鉆，使我們的祖國山更青、水更綠、天更藍、花更美，此不美哉，哈哈！
正當我想得高興時，一位老奶奶顫巍巍地帶著兩個水桶來汲水，唉，又得多等二十分鐘了，誰叫我是個講文明、講禮貌的小學生呢！
五年級優秀作文 篇2
我叫劉星月，今年11歲了，是一名五年級的小學生。一張清秀的瓜子臉上長著兩道細細的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，再加上一張能說會道的嘴巴，構成了活潑可愛的我。
喜歡讀書，這就是我。
有一次，我在同學那里借到了一本精彩的`書，我連“謝謝”都沒說，就以“光”的速度沖到了我的座位上，看起書來。我完全沉浸在書中，連同學叫我都不知道，同學生氣了，在我的耳邊大叫一聲：“劉星月！”我被嚇了一大跳，這才清醒過來。
愛說愛笑，這就是我。
我平時在班里很幽默。一次，我們在上科學課。正巧老師說到“流星雨”，全班同學都目不轉睛的看著我，因為全班都知道，我的雅號就叫“流星雨”。我卻不以為然，說：“流星雨就流星雨，好歹我是在天上的！”全班同學瞬間暈倒。
粗心大意，這就是我。
在一次數學考試后，老師宣布考試分數。叫到我時，老師說了一個數字：“劉星月，90分。”唉，我怎么考了這么少？我一看試卷，都是我粗心大意造成的。這叫我在同學們面前“威嚴”何在呀？
同學們，這就是我，一個不添加任何“防腐劑”的我！
五年級優秀作文 篇3
在家窩著，看了一直期盼的宮崎駿最新的作品《懸崖上的金魚姬》。畫面很清新，純度很高的色彩調和讓我整個人感覺神清氣爽，純純凈凈的童話故事。看完之后我發現原來去掉激烈沖突的電影也很吸引人。
波妞的.形象塑造得很成功，溫暖的紅色的造型更突出了波妞敢愛敢恨但又不激烈的性格，聽到波妞發出的清脆的聲音，讓人不由得會喜歡上這個可愛的小胖妞。波牛想變成人類時，努力從身體里長出手腳時，感覺像個笨笨的小雞仔。5歲的宗介很聰明很勇敢，骨子里繼承了天空之城里的巴茲的性格，小小男子漢敢于承擔責任，堅忍執著。
唯一的不足之處就是影片本來描寫波妞的爸爸時想表現以往在宮崎駿電影中經常出現的主題--人類要尊重自然生態環境。但是后來就慢慢脫離的這點，而是把重點放在了波妞同宗介找媽媽上。蜻蜓點水的帶過，總讓人感覺美中不足。跟以往的片子比起來沒有太大的進步。
不過還是很感謝宮崎駿，在網上找到他老人家的視頻，66歲的他看起來還是很精神，只是那花白的頭發與胡須已經透露出他的年過花甲，不過那濃黑的眉毛還透露出他的老當益壯。看宮崎駿的影片總會觸動我的心弦，為那抹色彩，為那種純凈非常感謝他老人家為我們帶來這么多充滿著所有人類都能讀懂的愛正所謂大愛無疆!
五年級優秀作文 篇4
我家養了兩只可愛的小鸚鵡，十分小巧。它們可淘氣了！上竄下跳地蹦個沒完沒了！
小鸚鵡的腦袋是紅色的，綠色的身子左搖右擺，黃黃的脖子就像圍著一條金色的圍巾。兩顆鉆石一般的眼睛小巧玲瓏。還長著一個又尖又硬的小嘴巴。
它們很愛“唱歌”，那聲音脆如銀鈴。特別是在凌晨，它們總愛唧唧喳喳地叫個不停。不等到天亮，它們是決不肯不罷休的！
我最怕給它們喂食了。一次，我捏著一顆白米去喂它們，被“大眼睛”咬了一口，疼得不得了。可它們一點兒也不覺得不好意思，反而還很“驕傲”！但只要我把飯盒裝進來，它們便啾啾爭食，像兩只好斗的小公雞在打架似的。
它們羽毛未豐，但總喜歡撲騰翅膀。一撲騰起來，就會掉進水盒里，滑稽得不得了！
有時，小鸚鵡們變得“威武”起來。“甩”著它們的'大尾巴，大模大樣地走起路來。偶爾還“擺”幾個姿勢呢！
不久，我就開始教它們說話了！“笨蛋！笨蛋！”我對著它們吼到。我正說著，便不由自主地把手伸了進去。小鸚鵡似乎聽懂了我在“罵”它們，一下子咬了我一口。啊，真疼！這時，它們還沾沾自喜呢！
它們喜歡旋轉，也不怕“天旋地轉”，一直轉個不停。那姿態輕盈優美，我常常被它們所著迷。
我家的小鸚鵡真可愛！我愛我家的小鸚鵡！
五年級優秀作文 篇5
今年，我們去了佘山，體驗了三天地軍旅生活。最讓我們叫苦連天的則是軍訓。
“稍息！立正！向后轉！齊步走！立定！向前對正！”我們的教官為我們表演了這一系列標準的訓練動作。老師發下軍帽后，激動的同學們都躍躍欲試。
“站如松，不許有小動作，要系鞋帶先打報告！”我們的.教官給我們下了命令。一位同學悄聲說：“啊？太嚴厲了吧！”“誰在說話？出列！”那位同學被調出隊伍罰站了。咦？我手臂上怎么多了個黑點？好大膽的蚊子，竟敢咬我！我抬起手，準備打死它。“別亂動，都站好！”教官的聲音嚇走了蚊子，也嚇到了我。我只好忍著癢，一動也不敢動。“踏步走！一二一！你沒吃飯？抬高腳，手揮高！還有你，抬頭挺胸，別學烏龜！”教官檢查我們的動作，不斷提出嚴厲的批評。
“接著聯系喊口號。我喊‘一二三四’，你們也喊‘一二三四’。聲音要洪亮。”“齊步走！一、二、三、四——！” “一、二、三、四——！”“立定！你們喊出來呀！這么輕，像打了敗仗一樣。”教練訓斥道，于是我們扯著嗓子練習了好多遍，累得我們頭昏眼花、眼冒金星才終于達標。
“現在我們練習四面轉向，腳跺地要響！”“向后轉！”“向后往右轉！有人在瞎轉，亂七八糟的！”“向右轉！向左轉！反應遲鈍、轉錯的人出列！”我們凌亂的轉向又被教官訓斥了。直到我們轉的暈頭轉向才休息吃午飯。吃完午飯我們還要接著訓練。
這樣的軍式訓練持續了兩天半，雖然辛苦，卻磨練了我們的意志，軍訓的基本動作也變得標準了。即使活動再苦再累，同學還是覺得很有意義，收獲也是滿滿一籮筐。
五年級優秀作文 篇6
暑假的一天，媽媽突然想吃蒸糕了，便命令我這個“跑龍套”的去買糕點。
今天天氣那是烈日炎炎，萬里無云啊！我一路都在埋怨：“天氣怎么這么熱啊！知了都在叫熱死了！花草都快枯萎了！樹葉都卷起來了！路上的'人都寥寥無幾，在路邊擺攤的也門可羅雀。那小販又怎么會在賣糕點呢！他才不會.........”在被媽媽趕去賣蒸糕和惡劣天氣的影響下，我升級成“唐僧”。
到了小販常在的地方，我卻發現他一如既往的在賣蒸糕。我也不管了，直接把錢扔給小販，拿起蒸糕走人。一系列動作如行云流水，仿佛演練了成千上萬遍。
我回家后，媽媽問我要找回的錢。我這時才發現我沒有問小販找錢，頓時急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。同時，門鈴響了，我打開一看，那位小販氣喘吁吁地站在我家門口。他看到了我，說：“小妹妹，你的錢。”我接過錢，剛想說謝謝，卻發現那位小販只給我留下了一個高大的背影.............
五年級優秀作文 篇7
感謝教育我的人，因為她讓我學到了知識，感謝傷害我的人，因為他讓我懂得了怎樣去尊重他人，感謝教誨我的人，因為她讓我懂得了怎樣去取舍。
我最想感謝的人是我的父母，是他們交會了我怎樣去做人，是他們辛辛苦苦撫育我長大的，是他們的`辛勤勞作給我帶來幸福快樂的日子。
我的媽媽粗黑健挺的眉毛下面長著一對鉆石般明亮的眼睛，高高的鼻子烏黑的長發白皙的臉龐，玫瑰色的雙頰，櫻桃似的小嘴。
記得有一次，我拉肚子又吐的渾身無力媽媽看見這樣心里很難受，急忙帶我去了醫院。在路上我總是走一步又蹲下來休息，看見我這樣媽媽問我：“還能走嗎？”我有力無氣地說：“還能。”那是我面色蒼白，就像舊了的紙一樣。媽媽見這樣她就蹲了下來說要背我，我就爬上去，剛好車來了有沒座位，媽媽就讓我抓住她的衣服。到了醫院后，媽媽把我的病情都告訴了醫生。醫生說要打吊針。
在此期間，媽媽細心地照顧我到了中午，媽媽便問我：“餓了沒有，如果餓了的話我給你去買吃的。”我說：“不餓，如果你餓了你就去吃吧。”“我不餓。”媽媽說。
從早上8點一直打到下午6點多才打完。在路上媽媽說：“好些了沒有要不有現在去吃點東西。”我說：“恩。”“等下回去吃點藥。”媽媽說。
回到家后，媽媽給我到了一杯熱水。一包有12顆，讓我吃的都想吐。我說：“現在好多了，謝謝你媽媽。”“你是我的女兒，你生病我當然要照顧你啊！”
我很感謝我的母親，是她無微不至的關懷和愛包裹著我，呵護著我。所以，我會為此報答我親愛的母親，感謝有你，我的母親！
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