關(guān)于五年級(jí)的作文集合5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
一提到那件事我便十分氣憤，連脖子上的青筋都突起來了！
是什么事讓我這么難忘呢？這和我那個(gè)不講道理的鄰居有關(guān)。自從 他們來了以后，整個(gè)樓都鬧得雞犬不寧。
那是一個(gè)盛夏，天氣熱得就像是一團(tuán)團(tuán)大火，隨時(shí)都可以把人烤焦。我準(zhǔn)備在家好好休息，可剛要休息。便傳來了“轟隆隆”那刺耳的噪音。真是太不幸了，樓上的人又開始裝修了，那聲音幾乎可以使整個(gè)樓道一震!我只好獨(dú)自出門避開這樣的聲音!可是我剛出門，眼前的那一幕令我驚訝不已！
只見樓道上有大片大片的污水，那味道正是令人作嘔！想都不用想，真肯定又是樓上的.那位鄰居干的好事。于是，我叫上媽媽要去問問他們！
我們走到樓上，輕輕地敲著鄰居家的門。這時(shí)，出來了一個(gè)男子。我有禮貌地對(duì)他說：“叔叔，請(qǐng)問是不是你們家在裝修？”“是”他很兇地說。我又說：“聲音可以小一點(diǎn)
嗎”？可我還沒說完，他卻像狼一樣兇狠地說：“你家裝修聲音小��！”我又有禮貌地說：“叔叔，就是污水可不可以不要倒在樓道上啊，味道太大了！”可他卻不管三七二十一蠻狠地說：“不到在這兒，還倒在你家��？” 當(dāng)時(shí)我十分氣憤，恨不得打他幾掌！媽媽安慰我說:“不要和這種人一般見識(shí)�！�
這件事讓我一輩子都忘不了，還有那個(gè)不講理的鄰居也令我很難忘！
五年級(jí)的作文 篇2
一提到暑假，你們肯定興奮不已，而我和你們就是有時(shí)黑白相對(duì)，格格不入。有時(shí)則和你們一樣不知道在哪嗨皮呢！
先是格格不入，不是去旅游，也不是去玩耍。而是——是上午寫作業(yè)，下午上課外班，晚上回來受一肚子氣（媽媽總是說這不好那不好）后再寫作業(yè)省略號(hào)……想打水仗一樣，一直輪回，這個(gè)干完干那個(gè)，那個(gè)干完干這個(gè)。你說苦不苦。
后是這嗨皮的時(shí)候。如果天氣炎熱，可以去游泳；如果爸爸媽媽有空，可以多玩一天；如果表現(xiàn)得好，可以在家里玩一天；如果……但，有的時(shí)候，還是要自己做主，自己做主的好。
我的暑假，我想做主，可天意不可違呀。有時(shí)，就可以和同學(xué)，朋友約著出去玩，吃吃飯，或干別的事等，家長(zhǎng)不能干擾，玩的開心，玩的快樂。
我的`暑假是多彩的，有的開心，有的無味。
我的暑假就是這樣，有時(shí)格格不入，有時(shí)喜事連篇。
五年級(jí)的作文 篇3
隴西小學(xué)坐落在二七區(qū)隴海路，是二七區(qū)的重點(diǎn)小學(xué)。
一進(jìn)校門，就看到一座六層的教學(xué)樓。它是白色的，中間有一塊藍(lán)色的玻璃。玻璃上寫著白色的字LXX,那是我們學(xué)校的�；铡�
一進(jìn)校門，往左拐，就看到北面墻邊的小花壇。小花壇里一年四季花兒爭(zhēng)奇斗艷：春天，那棵不知名的樹開出了粉紅色的花朵；夏天，美人蕉綻開了笑臉；秋天，桂花怒放，為學(xué)校增添了新的顏色；月季花一年四季都開放著，讓我們的校園里處處能聞到芬芳。
順著小花壇繼續(xù)往前走，就來到了操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)大約有四個(gè)籃球場(chǎng)那么大。操場(chǎng)中間有著一塊紅綠相間的方格子，邊上有一圈棕紅色的塑膠跑道。走到操場(chǎng)中央向西看，就是兩座五層高的教學(xué)樓和主席臺(tái)。南北有兩棟教學(xué)樓，上面畫著五彩的畫：一幅畫的是我們的生活，上面畫著一個(gè)火紅的太陽，光芒四射。我們就和太陽一樣，也那樣朝氣蓬勃。另一幅畫是神奇的宇宙，代表著讓我們努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大去探索宇宙的奧秘。中間的主席臺(tái)是棕紅色的，中間穿插著許多黑色的條紋，兩邊有兩根白色的柱子，后面有兩個(gè)小小的門，進(jìn)去就是階梯教室。主席臺(tái)有兩層，最上面的平臺(tái)上是升降國(guó)旗的地方。五星紅旗高高得豎立在學(xué)校中央的空中，保衛(wèi)著我們的祖國(guó)。第二層上有一塊塊藍(lán)色的玻璃，上面寫著白色的�；誏XX。第一層上寫著我們的校訓(xùn)“崇德尚學(xué)，智圓行方�！�
順著主席臺(tái)兩邊的臺(tái)階，踏著曲徑通幽的石板小路，就來到學(xué)校最幽靜的小花園。進(jìn)了小花園，首先映入眼簾的是一棵高大的松樹。它高高的聳立在校園里，好像一位勇士站在校園里，守護(hù)著我們。地上種著一簇簇花草。小草綠得發(fā)亮，那么生氣勃勃，看著非常舒服。好像每一片葉子上都有一個(gè)小小的生命在顫動(dòng)。走進(jìn)它們，仿佛能聞見股股清香。一陣風(fēng)拂過，小草們來回?cái)[動(dòng)，好像在為我們招手，說：“我們的校園是多么美麗��！”風(fēng)吹到我的臉上，涼絲絲的，好像被吹入了仙境，小花們是那么可愛，粉紅色的小花如同一顆顆閃耀的眼睛好奇的看著我們。路邊的'槐樹細(xì)細(xì)的、高高的�；睒涞娜~子是橢圓形的，黃綠色的，看著非常嬌嫩，就好像一個(gè)個(gè)嬰兒在樹上玩耍。陽光從樹上斑斑駁駁的照在地照到地上，好像給小樹穿上了一件黑白相間的衣服。陽光照在我的臉上，非常暖和，好像一雙手在撫摸著我，安慰著我。
這就是我們的學(xué)校——隴西小學(xué)，我愛這所美麗而又教學(xué)認(rèn)真的學(xué)校，我為這所學(xué)校而感到驕傲。
五年級(jí)的作文 篇4
今年我上五年級(jí)，我們班新來了一個(gè)語文老師。她姓謝，是一位和藹可親的好老師。他長(zhǎng)得不是很高，但她的教學(xué)方法很好我們很喜歡，也讓我們感到學(xué)習(xí)的快樂和輕松。
老師告訴我們語文的一道題有很多種答案，不像數(shù)學(xué)一對(duì)一。一道題只有一個(gè)答案。就像“1+1”這道題數(shù)學(xué)上只有一種答案“2”，語文可以等于“1、2、3、4、5、”等，只要有一個(gè)正確的說法等于幾都可以。有一定的靈活性。
謝老師給我們上第一節(jié)課時(shí)我們精神十足，我們是多么想聽一聽新老師是怎樣講課的。老師上課時(shí)面帶微笑，從這個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容聯(lián)系到自己的生活中。有一次，他告訴了我們這樣一件事：“她的'孩子上三年級(jí)了，學(xué)習(xí)在班上一直很好，在班上當(dāng)班長(zhǎng)。以前她的孩子總和她作對(duì)。但這幾天老師換了一個(gè)方法，——戴高帽子。這幾天他表弟要回來，老師給他的兒子買了兩件衣服，有一件買小了一點(diǎn)。過了幾天，他的表弟回來了，老師就給他弟弟說：‘我上次給你哥哥買衣服他還叫我給你買了一件�！蠋煹暮⒆勇牭竭@句話，把老師瞅了瞅，就跑進(jìn)房間自己把衣服拿了出來，說：‘你穿上這件衣服一定很帥�！�
是呀！在學(xué)習(xí)中得到快樂，得到樂趣，得到開心是多么美好的事情啊！讓我們一起努力吧！
五年級(jí)的作文 篇5
堅(jiān)決不去那兒干了。
又懶惰的個(gè)性老爸！ ，聰明，我明白了，爸爸之所以能當(dāng)監(jiān)理，我回到家。
爸爸找到了一個(gè)在新鄭的工作，。
不知怎么了跑了回來， 這就是我的個(gè)性老爸，起床了，爸爸給人家當(dāng)監(jiān)理，一個(gè)辛苦，準(zhǔn)備“享受”方便面，但每天的“營(yíng)養(yǎng)早餐”是胡辣湯，聽他說是給新鄭機(jī)場(chǎng)修個(gè)小花園，得歸功于爸爸—— 聰明 爸爸最擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，一副慈祥的面孔組成了我的爸爸——他的`名字叫沈葆，省的腦子‘生銹’！”從這句話可以看出，衣服不弄整齊。
功夫不負(fù)有心人，誰知。
爸爸扮演了—— 大廚 有一次，由爸爸照顧我。
我的爸爸，他個(gè)子比較高。
爸爸對(duì)我很—— 慈祥 爸爸是個(gè)不愛生氣的人，媽媽回老家了，就是太—— 懶惰 爸爸很懶，我不會(huì)的奧數(shù)題。
有一天，就連點(diǎn)兒小事兒也得讓幫忙，便能給我講懂，其實(shí)，爸爸其實(shí)廚藝高超，爸爸每天都是樂呵呵的，長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛。
爸爸竟然做了骨頭湯，爸爸只需思索片刻，都會(huì)找爸爸講解。
最特別的是—— 辛苦 爸爸去年在杭州工作，廚藝高超，厚厚的嘴唇，午飯下館子，毛巾被不疊；該走了，開始在鄭州附近的地方找工作，濃濃的胡子，爸爸經(jīng)常對(duì)我說：“要多動(dòng)腦子，哎！真叫人頭疼，爸爸在家過了一個(gè)春節(jié)， 我的個(gè)性老爸身上有許多特別之處，其實(shí)，終于，有一次。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文11-18
五年級(jí)的作文11-18
五年級(jí)的作文11-19
五年級(jí)作文11-19
五年級(jí)的作文11-19
五年級(jí)的作文11-19
五年級(jí)作文11-19
五年級(jí)的作文11-19
五年級(jí)的作文11-19
五年級(jí)的作文11-20