【精品】五年級(jí)我的作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)我的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)我的作文 篇1
在藍(lán)藍(lán)的天空下，在青青的草坪上，在燦爛的陽(yáng)光里；花兒少不了，魚兒少不了，我們也少不了。在大自然的懷抱里，我們感受到了最真切的親情，最寶貴的友情，還有最重要的——-和諧。讓我們一起去了解大自然，保護(hù)大自然，讓它變得更加美麗、更加惹人喜愛(ài)吧。
從遠(yuǎn)處看，一排排的數(shù)目像一個(gè)個(gè)哨兵在保護(hù)它們的主人；一簇簇野花開(kāi)在綠油油的草地上，仿佛一張綢緞般的地毯繡上美麗的花朵。這一幅幅美好的畫都是大自然母親用它肥沃的土壤給予我們的生存環(huán)境。
往近看，一條小溪“叮咚，叮咚”地流著，溪水歡快地奔跑著；蝴蝶圍著小溪翩翩起舞，有時(shí)還停留在溪中的大石頭上享受這大自然母親給予的一切；一片片草坪上鳥(niǎo)兒都飛下來(lái)為他們歌唱，美妙的.歌聲唱出了美麗的大自然，唱出了喜悅，聽(tīng)著聽(tīng)著，就睡著了。
再往近些看，那些樹(shù)林密密稠稠的，一縷縷的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)縫，似萬(wàn)箭穿心般地放射出光芒，照耀著大自然。這種味道有著大自然對(duì)萬(wàn)物的“關(guān)心”和“愛(ài)護(hù)”，大自然就像一個(gè)偉大的“媽媽”。
啊！一個(gè)偉大的大自然，我愛(ài)你，永遠(yuǎn)愛(ài)著你！
五年級(jí)我的作文 篇2
大大的眼睛下面長(zhǎng)著一張愛(ài)說(shuō)話的嘴巴，這就是我，一個(gè)上課大膽發(fā)言卻膽小得害怕一個(gè)人睡的五年級(jí)學(xué)生！
一個(gè)夏天的夜晚，雷轟隆隆地響著，雨點(diǎn)也噼里啪啦地敲打著窗戶，“都九點(diǎn)啦，還不快睡！”在媽媽的催促聲中，我滿不情愿地走到房間準(zhǔn)備睡覺(jué)。換好了睡衣后，我坐在床上猶豫：“關(guān)燈呢還是不關(guān)燈？關(guān)燈吧，自己又害怕；不關(guān)燈吧，又被媽媽罵……算了，豁出去了！關(guān)燈，睡覺(jué)！”我走到開(kāi)關(guān)面前，“啪”地關(guān)掉了燈。回到床上后翻來(lái)覆去還是睡不著，腦海里閃現(xiàn)著一些恐怖畫面：大樹(shù)下的黑影，墓地里的鬼火，一個(gè)血淋淋的身影……我越想越害怕，總感覺(jué)一陣陣涼風(fēng)襲來(lái)，在某個(gè)角落藏著一團(tuán)黑影……我把被子往頭一蒙，稀里糊涂地就睡著了。
半夜“啪”地一聲響雷再次把我驚醒，“啊，鬼呀！”我叫了一聲。突然，門“吱——”地開(kāi)了，出現(xiàn)了一個(gè)披著長(zhǎng)發(fā)的黑影，我的.心跳猛然加快……“怎么了，做噩夢(mèng)了？”原來(lái)那個(gè)黑影是媽媽，媽媽邊開(kāi)燈邊問(wèn)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，問(wèn)：“媽媽，你說(shuō)世界上有鬼嗎？”媽媽笑著回答“傻瓜，世界上怎么會(huì)有鬼呢！”我又問(wèn)：“那鬼火是什么回事？”媽媽回答道：“‘鬼火’就是‘磷火’，通常會(huì)在農(nóng)村，陰雨的天氣里出現(xiàn)在墳?zāi)归g。因?yàn)槿说墓穷^里含著磷，磷與水或者堿作用時(shí)會(huì)產(chǎn)生磷化氫，是可以自燃的氣體，重量輕，風(fēng)一吹就會(huì)移動(dòng)。好啦，別胡思亂想了，快睡吧！”我害羞地說(shuō)：“媽媽，你可以陪我睡嗎？”媽媽回答說(shuō)：“行行行！都多大啦，你也不害羞！”
這就是我，一個(gè)膽小的我！不過(guò)，我現(xiàn)在已經(jīng)不怕一個(gè)人睡啦！因?yàn)椋澜缟细緵](méi)有鬼，而鬼火也并不可怕！
五年級(jí)我的作文 篇3
愛(ài)，是一種偉大的感情。
從我出生那刻起，爸爸媽媽便給了我無(wú)私的愛(ài):天冷時(shí)，爸爸用溫暖的大手抱著我，希望能給我?guī)?lái)溫暖；天熱時(shí)，媽媽用扇子不辭辛苦地為我扇風(fēng)。我像一棵小樹(shù)苗，在爸爸媽媽精心地呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我漸漸長(zhǎng)大，成為一年級(jí)的小學(xué)生。爸爸不放心我的學(xué)習(xí)，經(jīng)常日夜思索著巧妙而又易懂的學(xué)習(xí)方法，讓我借助它們有效地提高學(xué)習(xí)效率。但是培養(yǎng)孩子的智慧是需要無(wú)窮無(wú)盡的汗水和心血才能獲得的`，所以他經(jīng)常在睡覺(jué)時(shí)想出令人出乎意料的學(xué)習(xí)方式.當(dāng)他給我講解題目時(shí)，是那么的親切，只有我深刻的明白，那是他辛苦努力的結(jié)果。父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。他們的愛(ài)是令我最快樂(lè)的，因?yàn)樵谒麄兊男哪恐校沂且粋�(gè)希望的種子，父愛(ài)是一縷溫暖的陽(yáng)光，而母愛(ài)則是寬闊的土壤，讓我在優(yōu)美的環(huán)境中健康茁壯的成長(zhǎng)!他們像一匹不知疲倦的駿馬，勇往直前；他們像一個(gè)蠟燭，無(wú)私地照亮別人；他們像一位辛勤的園丁，努力地培育祖國(guó)的花朵······
我愛(ài)自己無(wú)私奉獻(xiàn)的爸爸媽媽，你們的父母是否也是辛辛苦苦的把我們撫養(yǎng)成人呢？
五年級(jí)我的作文 篇4
我的世界就是書的世界。
從前，我是一個(gè)不愛(ài)讀書的孩子，一聽(tīng)到“書”這個(gè)字就會(huì)發(fā)暈。自從我五年級(jí)轉(zhuǎn)了學(xué)，到了一個(gè)新的環(huán)境，我就愛(ài)上了讀書。因?yàn)橹車耐瑢W(xué)都愛(ài)看書，我也就被他們給渲染了。
開(kāi)始，我只是看一些適合三、四年級(jí)學(xué)生看的文章，因?yàn)槟切⿻瑢?duì)于我這個(gè)已近五年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)都通俗易懂，讀起來(lái)也非常有意思。漸漸地，我開(kāi)始讀一些名著，如《三國(guó)演義》、《西游記》等。
再到后來(lái)，一段時(shí)間，我開(kāi)始喜歡五年級(jí)我這個(gè)年齡段的讀物，發(fā)現(xiàn)有興趣了，這些書讀起來(lái)并不是很難讀懂了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我的閱讀速度還是不如其他的同學(xué)，還是需要閱讀大量的書籍來(lái)提高。就在這個(gè)時(shí)候，細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的變化，非常支持我讀書。有空就在網(wǎng)上“淘”了好多書，就這樣，我用半年的時(shí)間如饑似渴地讀了三四十本的書。
現(xiàn)在，我是更喜歡看書，床頭邊和桌子上都是書，有時(shí)間，隨手翻開(kāi)看上一會(huì)，書給我?guī)?lái)了快樂(lè)，給我不同的'感受，更增長(zhǎng)了不少知識(shí)。書香彌漫在我的房間里，在不知不覺(jué)中伴我成長(zhǎng)。直到今天，高爾基的那句話一直都在我的腦海里回蕩：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我會(huì)牢記冰心奶奶的話，“讀書好，多讀書，讀好書。”
隨著年齡，伴著書香，一點(diǎn)一點(diǎn)，我在茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
五年級(jí)我的作文 篇5
三十年后的爸爸，頭上會(huì)長(zhǎng)出一縷縷的銀絲，臉上爬滿了皺紋，腿腳不會(huì)那么利索。
歲月不饒人，時(shí)間也流逝的這么快，三十年后的爸爸老了，不能陪我玩了，那時(shí)我會(huì)覺(jué)得時(shí)間是那么的討厭如果它可以倒退就好了。
爸爸烏黑的頭發(fā)開(kāi)始有幾縷銀絲，這些銀絲記錄著爸爸經(jīng)歷的風(fēng)霜，爸爸那寬大的手記錄著他經(jīng)歷的艱辛，那時(shí)爸爸老了，我會(huì)欲哭無(wú)淚的。我知道爸爸用他的青春撫育著他的下一代，爸爸呀你為何？
三十年后爸爸的視力會(huì)下降很多。有時(shí)，他想看看報(bào)紙都會(huì)用別人給讀那時(shí)，我不會(huì)嫌爸爸事兒多而討厭他，他年輕時(shí)辛辛苦苦把我培育成人，長(zhǎng)大了，我也用同一種感情去回報(bào)他。
三十年后的爸爸再也找不回年輕時(shí)的快樂(lè)，爸爸會(huì)讓我們這些剛萌芽的`幼苗去完成他年輕時(shí)還未完成的夢(mèng)想我也會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。
時(shí)間啊，時(shí)間，你為何不能倒流，還我一個(gè)充滿活力的爸爸。
五年級(jí)我的作文 篇6
我愛(ài)書法，因?yàn)樗侵袊?guó)特有的藝術(shù)，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩，是中華民族的文化瑰寶。從最初的甲骨文、石鼓文，發(fā)展到篆書、，再到日后的草書、行書、楷書；在這浩瀚的長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出許許多多令后人景仰的書法家，例如：王羲之、王獻(xiàn)之、柳公權(quán)、顏真卿……我十分羨慕這些書法家，便決定練習(xí)書法。
我從五歲開(kāi)始學(xué)習(xí)書法，通過(guò)一年的`學(xué)習(xí)，我的字體有了明顯的進(jìn)步，還使我懂得了許多道理。練習(xí)書法可不是一件容易的事，要有耐心，勤學(xué)苦練，持之以恒，這樣才能練好書法。我還明白書法還能體現(xiàn)合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神。假如一個(gè)字的一個(gè)筆畫不到位，那整個(gè)字的結(jié)構(gòu)就會(huì)受到影響。
經(jīng)過(guò)一年半的練習(xí)，我的字越寫越好。每天放學(xué)后我自己在家里練習(xí)寫字。經(jīng)過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)，我的毛筆字有了飛躍的進(jìn)步，在學(xué)校拿了書寫比賽一等獎(jiǎng)。想想過(guò)去受的苦和如今的收獲，我的心中感到十分欣慰，沒(méi)有苦中苦，哪來(lái)甜上甜，這句話真靈啊。正所謂“一分耕耘一分收獲”啊！
我想，書法是發(fā)揚(yáng)祖國(guó)文化傳統(tǒng)，我們應(yīng)該從小培養(yǎng)自己對(duì)祖國(guó)文化的熱愛(ài)。我堅(jiān)信：中國(guó)的文化遲早會(huì)震撼世界，中華文字一定會(huì)是世界上最生動(dòng)、靈活的文字！
五年級(jí)我的作文 篇7
時(shí)間過(guò)的真快呀！一轉(zhuǎn)眼的功夫，我們又迎來(lái)了新的一年。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，今年的春節(jié)與以往與眾不同，這是為什么呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我即將迎來(lái)十一歲生日（正月初九），自打我的年齡成為兩位數(shù)以來(lái)，媽媽說(shuō)感覺(jué)我明顯長(zhǎng)大了，是她真正意義上的小幫手了。放寒假后，我主動(dòng)幫媽媽收拾家里衛(wèi)生，擦玻璃、掃地、洗窗簾……媽媽還說(shuō)，過(guò)年真好，可以讓人們將角落積攢的灰塵清除，閑置無(wú)用的物品整理，還可以順便將心情整理一下。我睜大眼睛，很好奇的問(wèn)媽媽，為什么收拾衛(wèi)生還可以整理心情呢？媽媽說(shuō)，孩子，誰(shuí)都喜歡干凈、整潔的環(huán)境，是不是？在這樣的家里生活學(xué)習(xí)，心情自然也會(huì)好，不是嗎？我頓悟，忙不住的.點(diǎn)頭稱是！而腦海中卻呈現(xiàn)出自己平時(shí)的一些鏡頭，小書桌上的書亂擺亂放，搞得我總是丟三落四，有幾次竟然忘帶英語(yǔ)課本而被老師批評(píng)，那時(shí)的心情真不爽啊！
今年春節(jié)我寫了第一幅纂體春聯(lián)，并受到了書法老師和爸爸媽媽的好評(píng)。年三十，各家各戶都要選擇最漂亮的、寓意最好的春聯(lián)貼在門上，貼上春聯(lián)就意味著正式拉開(kāi)了春節(jié)的序幕。我還把剪好的窗花貼在陽(yáng)臺(tái)的玻璃上，并掛上顏色各異的彩燈。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，家里被閃爍的彩燈燈光照著，充滿了節(jié)日的氣息，使年的韻味更加濃郁。
除夕夜我頭一次和爺爺奶奶包餃子。過(guò)春節(jié)最令我開(kāi)心的事是家人團(tuán)聚，年三十我們一家三口驅(qū)車回到爺爺奶奶家，和爺爺奶奶一起包餃子、守歲、看央視春晚，迎接新年的到來(lái)。當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響時(shí)，我和堂弟一起給爺爺奶奶拜新年、領(lǐng)壓歲錢，別提多開(kāi)心了！
春節(jié)，就是讓大家將家里收拾整潔、張貼對(duì)聯(lián)窗花、和家人一起團(tuán)聚的節(jié)日，愿我們的日子越過(guò)越紅火，愿小朋友們的學(xué)習(xí)越來(lái)越進(jìn)步！
五年級(jí)我的作文 篇8
我有一雙機(jī)靈的小眼睛，還有厚厚的嘴唇，大大的腦袋，一副胖乎乎的身體，媽媽總是說(shuō)我傻乎乎的'。
記得有一次，爸爸出差，媽媽有事要出門。走得時(shí)候，對(duì)我說(shuō):“媽媽下午5點(diǎn)回來(lái)，你把門窗關(guān)好，不能給陌生人開(kāi)門，媽媽沒(méi)帶鑰匙……”“好啦！我知道了，你就放心吧！”我不耐煩地說(shuō)，媽媽便放心地走了。
我靜靜地坐下來(lái)寫作業(yè)，不到半個(gè)小時(shí)我就把作業(yè)寫完了。我感覺(jué)非常無(wú)聊。于是，我就看起了電視，正看的起勁，門外傳來(lái)“嘻嘭嘭”的敲門聲，我心想會(huì)不會(huì)是媽媽回來(lái)了，媽媽臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)她下午5點(diǎn)才回來(lái)，我正在我思考的時(shí)候，又傳來(lái)了“嘭嘭嘭”地敲門聲，這下打亂我的思維。于是，我從貓眼看了看，原來(lái)是我們班的李少杰來(lái)找我玩，我便迅速打開(kāi)門。為了不讓媽媽擔(dān)心，我留了一個(gè)紙條，上面寫著:媽媽鑰匙放在毯子底下，請(qǐng)仔細(xì)的找一找。然后把紙條貼在門上，我們就放心的走了。
媽媽回來(lái)了，狠狠地罵了我一頓，“你把鑰匙放在毯子下，我怎么進(jìn)去，你真是一個(gè)傻孩子”我坐下來(lái)想了想，我的確很傻，竟然把鑰匙放在家里的毯子底下！
現(xiàn)在，我己經(jīng)上六年級(jí)了，一但想起這件事，我便哈哈大笑，那時(shí)的我真夠傻的呀！
五年級(jí)我的作文 篇9
我喜歡吃的蔬菜有很多。
第一是苦瓜，苦瓜雖然很苦，但它只苦自己，不苦別人。苦瓜綠綠的，顏色非常鮮艷。苦瓜是可以下火的，清涼的。上火時(shí)就可以用苦瓜來(lái)降火。苦瓜不但可以炒著吃，還可以涼拌，榨汁；苦瓜的汁水總是那么涼涼的。所以我才那樣喜歡它。
第二是空心菜。空心菜綠綠的。脆、多汁。因?yàn)槔锩媸强招牡模虼说妹招牟恕３纯招牟说?時(shí)候要放一點(diǎn)辣椒，這樣口感會(huì)更好。
第三是番茄。紅紅的大番茄像一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的小娃娃。剛開(kāi)始我并不是很喜歡吃番茄，只是很喜歡吃番茄醬。真的，番茄醬特別好吃。后來(lái)，我才慢慢地喜歡上了吃番茄，酸酸的，甜甜的。再后來(lái)又非常喜歡吃番茄炒雞蛋的菜汁；差不多和番茄醬一樣好吃。
第四是蒜。我喜歡吃蒜，吃生蒜，不愛(ài)吃熟蒜，吃了讓我想吐。蒜解毒，雖然辣的不會(huì)像辣椒一樣，辣得滿臉變紅，發(fā)熱；它辣得一股清爽，很舒服。我也很喜歡吃蒜泥，先把蒜洗干凈，捅成泥狀，加上醬油、香油拌一拌就可以吃了。
第五是土豆。說(shuō)到土豆，也會(huì)說(shuō)到薯?xiàng)l、薯片、薯餅、薯?xiàng)l、薯餅都是肯德基、麥當(dāng)勞的熱門食物，也是高熱量、易上火的食物。薯片也是。媽媽做的炒土豆，一條一條的，金燦燦的，脆脆的，味道很像薯?xiàng)l，其實(shí)我也很喜歡吃薯?xiàng)l呢！
所有的蔬菜都各有各的長(zhǎng)處，但不是只吃它們就對(duì)身體好，要想讓身體好，不光要多吃蔬菜，還要多吃肉類、水果、還要多喝水、運(yùn)動(dòng)，這樣身體才好、健康。
五年級(jí)我的作文 篇10
我走到鏡子前，看見(jiàn)鏡子中的她，高高的個(gè)子，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛微微向上翹著，鮮紅的小嘴。親人們都說(shuō)她是個(gè)“小大人”。
她是個(gè)懂事的孩子。每當(dāng)媽媽生病時(shí)，她總是為媽媽端水拿藥；平時(shí)，她經(jīng)常幫助媽媽干一些力所能及的家務(wù)；洗碗，掃地，整理床鋪都不成問(wèn)題。
有一次，她和媽媽上完課回到家里，媽媽因?yàn)檫B續(xù)加班好幾天，非常疲憊。飯后，媽媽說(shuō)想休息一下，結(jié)果不知不覺(jué)就睡著了。她寫完作業(yè)以后，正想去睡覺(jué)，可轉(zhuǎn)念一想：媽媽這么辛苦，我應(yīng)該幫助媽媽干一些家務(wù)呀！她輕輕為媽媽蓋好被子，輕手輕腳地走進(jìn)廚房，小心地開(kāi)始洗碗：先將少量的洗潔精滴在洗碗布上，用洗碗布擦洗有油膩的'碗，再用清水沖洗一下，就大功告成了！可是，當(dāng)她一轉(zhuǎn)身，不小心刮到了一個(gè)玻璃碗，只聽(tīng)“當(dāng)”的一聲，玻璃碗掉到地上，她嚇得閉上了眼睛……好在，這只玻璃碗“命大”，居然沒(méi)有摔碎，她連忙拾了起來(lái)，她擔(dān)心地走進(jìn)臥室，值得慶幸的是：媽媽沒(méi)有被驚醒，她長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣……
半夜，媽媽醒來(lái)，想起碗還沒(méi)洗，就走到廚房準(zhǔn)備洗碗，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)干干凈凈的碗整齊地?cái)[放在櫥柜里。媽媽欣慰地笑了。
這就是我，一個(gè)懂事，聽(tīng)話的好孩子。
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