【實用】五年級作文集合8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的五年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
盼望著，今年的十一就這樣悄悄地來了。這次，媽媽帶我踏上了安吉之旅。
我們是自駕游，和媽媽的同學(xué)一起。集中后，我們迎著明媚的陽光出發(fā)了。安吉有竹鄉(xiāng)之稱。進(jìn)入安吉后，起伏的群山，被蒼翠欲滴的竹子覆蓋著。風(fēng)吹過竹林，象是誰在吹著輕快的口哨。環(huán)山公路蜿蜒著向前，竹子越來越密，像一個個穿著青色衣裙跳著婀娜舞蹈的妙齡少女。山間還不時能看到一條條小溪，潺潺地從林間石間流下，好一幅人間美景。
最讓我難忘的是“藏龍百瀑”。難道是瀑布里藏著一百條龍？哈哈，錯了，原來這兒是《臥虎藏龍》的拍攝地。不過，從山腳到山頂?shù)拇_有很多瀑布，可以讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探險。原本昏昏欲睡的我，一下來了精神。我下定決心要把那些“龍”全都找到。我們意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿志地開始攀爬。“這兒有一個！”我們不時興奮地大叫著，神龜聽瀑，潛龍瀑，龍須瀑……爬到半山腰時，我的兩條腿像是灌了鉛一樣，再也抬不起來了。正好有個休息亭，我們略做修整，又繼續(xù)往上爬。
山勢越來越陡，原來的.石階變了用幾根鋼筋筑成的鐵梯子，我們有幾個小伙伴的體力已經(jīng)漸漸不支，偏偏人又很多，考慮到安全問題，我們到了一個“竹林飛鼠”的滑道口停止前進(jìn)，準(zhǔn)備下山。我堅持要獨自駕駛，在工作人員的指導(dǎo)下，我掌握了滑道車的操作，系好保險帶后，緊緊地抓著手剎慢慢滑行。幾個彎道過后，一開始的緊張感消失了，速度也在不斷加快。沿途的翠竹不斷往身后退去，真的有點象在竹林自由穿梭的飛鼠。
清新的空氣，清澈見底的小溪，美味的農(nóng)家菜，所有的一切都讓我們津津樂道，念念不忘。我們相約，明年暑假，安吉再見！
五年級作文 篇2
我們所要面對的挑戰(zhàn)，有各種各樣的。有的是來自學(xué)習(xí)，如：各種各樣的考試等；有的是來自生活，如：工作上的壓力等；有的是來自大自然，如：水災(zāi)和旱災(zāi)等。
以前，我們的挑戰(zhàn)是在升初中的那場考試。面對這個挑戰(zhàn)沒個人的心態(tài)不同。有的人抓緊時間學(xué)習(xí)，想考個好的學(xué)校；有的人是抓緊時間玩，這些人說：“趁現(xiàn)在多玩一些，上初中后就沒有玩了。”等等。
而現(xiàn)在，我們所要面對的挑戰(zhàn)是升高中的那場考試。雖然還有幾年，但是，也要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，否則到了考試的那一天就來不極了。所以要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，讓以前的貪玩一去不復(fù)返，從容的面對升高中的那場考試。
以后，我們所要面對的挑戰(zhàn)是升大學(xué)的'那場考試。就要更加的努力學(xué)習(xí)了，到時候考上好的學(xué)校。
上面是我們這些學(xué)生所面對的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在來看看大人們所要面對的挑戰(zhàn)吧！
大人們面對的挑戰(zhàn)，比我們要困難的多了。
大人們面對的挑戰(zhàn)有的是社會上的挑戰(zhàn)，如：工作上的壓力等；有的是大自然上的挑戰(zhàn)，如：水災(zāi)和旱災(zāi)。
大人們也有的人逃避挑戰(zhàn)，他們不膽面對挑戰(zhàn)，怕失去什么。
大家想一想，我們面對的挑戰(zhàn)只是學(xué)習(xí)，但是大人們面對的挑戰(zhàn)有的甚至是有生命危險的。所以大家要勇敢的去面對各種各樣的挑戰(zhàn)，不要逃避挑戰(zhàn)，當(dāng)逃兵，大家要戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，不要被挑戰(zhàn)所戰(zhàn)勝！
五年級作文 篇3
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。“誠”就是誠實，“信”就是守信用，媽媽從小就教育我要做一個誠實守信的好孩子。
記得五年級的`某個周末，媽媽上班前給我布置了三張語數(shù)英的考卷，當(dāng)時我滿口答應(yīng)，可是媽媽走了沒多久，我經(jīng)不住電腦的誘惑，心想反正媽媽要五點才回來，玩一會沒關(guān)系的，于是我就偷偷打開電腦玩起了游戲。
到了下午我做了一半，又打開電視，不知不覺已經(jīng)到了下午4點多，媽媽快回來了，我該怎么辦？我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)。我急中生智，想到上周我做的試卷媽媽還沒批改，我把那兩張考卷當(dāng)作是今天做的，媽媽應(yīng)該不會發(fā)現(xiàn)。
不一會，媽媽到家了。果不其然，媽媽只是隨口問了一句：“考卷做完了嗎？”我說：“做完了。”于是，媽媽忙著燒晚飯也沒來得及看，直到晚上也沒時間。我暗自慶幸過了這一關(guān)，可是到了睡覺時我翻來覆去怎么也睡不著。想到小時候媽媽給我講的狼來了的故事，故事里的小男孩就是因為不誠實不守信把誠信當(dāng)作游戲才被狼給吃了，于是我下定決心向媽媽承認(rèn)錯誤，沒想到媽媽不但沒有批評我，反而微笑著點點頭，夸我是個誠實的好孩子。
誠信在我心中，擁有誠信就擁有快樂的生活；擁有誠信成功就會向我們招手，我決心與“誠信”相伴，做一個誠信的人。
五年級作文 篇4
前面有一條小溪，還好小溪上有石頭，我們要踩著石頭過河，我們怎樣才能不掉進(jìn)小溪而且更快的過去呢……其實這是一個游戲，石頭就是木板，小溪就是地面，全班分成兩組，每組兩塊木板，每組的第一個同學(xué)把木板放在“小溪”上，隔一段距離把另一塊木板放到前面再走，不能掉到地上，看看哪組走得快。
因為今天上午剛下過雨，所以操場的地面上有一片片的'水洼，我們選了一片又大又寬的水面作為小溪，水洼非常亮，像一面鏡子，把大樹、高樓的影子照得清清楚楚。下面游戲開始了。
我們組的第一同學(xué)上場了，她把木板放到地上，隔十厘米木板放入水洼中，哇！她好快呀！
我是第二個人，把木板放到地上之后，我的腳剛上木板，就差點滑倒了，好滑呀！我把木板向前一扔，濺出的水花真好看，“啪”地一聲把影子打亂了，一會兒又恢復(fù)完整了，真漂亮！“快走呀！”我才回過神來，到了終點，我第二個回來。
又一局挑戰(zhàn)又開始了，我先來吧！我把木板拿起來，放在前面，老師說：“把木板按著往前一滑就行了。”我把木板往前一推，不好！板子離得太遠(yuǎn)我夠不著，只好“下河”了，把大家逗得前仰后合。有位同學(xué)真搞笑，她老是滑倒，滾來滾去，老師說她像“驢打滾兒”。
一位穿藍(lán)衣服的女同學(xué)進(jìn)步真大，上一次她還慢得象蝸牛，誰都能超過她，但經(jīng)過努力，現(xiàn)在我們組誰都超不過她。
雨越下越大，我們也越來越開心，比賽也越來越激烈了，下雨“過河”真好玩！
五年級作文 篇5
月光凄慘，雪花漫天漂浮，落在少女的身上，她卻絲毫沒有感受到。望著不遠(yuǎn)處的那座被雪花覆蓋的城市，不由地攥緊了拳頭，她無法忘記五歲那年所發(fā)生的悲劇，看著城堡上方那血紅的十字架，淚水再一次落在雪地里，往事則如流水般涌上來
那年她僅僅才五歲，父親曾是王國的首席宰相、母親是護(hù)國公主，因此她的家境十分好，可以說是衣來伸手，飯來張口。可是好景不成，她永遠(yuǎn)不會忘記那一天。那時正是春天，她在院子里和女仆們玩捉迷藏，她跑到了父親告訴她的湖下面的密道里，通過密道的監(jiān)控器往觀察。可是她卻看到了一幅讓她終身難忘的畫面。院子里面突然闖進(jìn)來了許多士兵，帶頭的正是父親的多年好友應(yīng)正，一開始她甚至還以為應(yīng)征叔叔是來做客的，可是她錯了，只見應(yīng)征手一揮命令全體士兵大開殺戒，清理門戶。他本人大步走進(jìn)了客廳，眼都不眨一下的殺了她的.母親，鮮血染紅了寶劍。看著這一切小女孩身體向后退了幾步，雙手捂著嘴她不敢相信父親的多年兄弟，居然殺了自己的母親。父親，父親在那里，她不顧得沖到鏡頭前，搜索著父親去怎嘛也找不他，這時門外的一個士兵走了進(jìn)來向應(yīng)征報告：“恭喜宰相大人，正式任職了。你吩咐我們的事都辦好了，那個人現(xiàn)在恐怕已經(jīng)被埋伏在路上的士兵取下了首級。”
“哈哈哈哈哈！辦得好這個人我早就看著不順眼了，終于把他干掉了，哦對了，至于王那邊我已經(jīng)想到辦法了，我們就說他叛逆了投靠敵國，我們正好看見了就先斬后奏了！”
看到這些女孩早已淚流滿面，她不敢出去害怕被別人看見，更害怕見到那血腥的場面。她失去了父母，失去了自己的家，她發(fā)誓要為父母報仇，取下應(yīng)征的首級。
當(dāng)晚她等眾人離開后，跑了出去來到客廳她看到母親的尸體，多想放聲的哭一場，可是她的眼淚早已流干了，她也知道母親已經(jīng)離開了，永遠(yuǎn)的離開了。他當(dāng)著母親的尸首，向天發(fā)誓一定要報仇，這時她突然想起了曾把一個桃木盒子發(fā)在自己這里，讓自己等到最緊要的關(guān)頭才能打開。現(xiàn)在不就是緊要關(guān)頭了嗎？她跑回自己的房間，從床底拿出盒子，打開一看里面放著一把鋒利無比的銀色寶劍、一個小型智能筆記本和一個水晶吊墜，她拿著這些東西跑回密道，并把密道的里面反鎖好。然后跑到密道的主室，仔細(xì)研究這些東西。
她打開筆記本，里面有一封電子信件，他打開看看里面是父親寫給自己的。信里說：女兒，當(dāng)你看到這封信時，我已經(jīng)不在了我想我們的家也沒有了。這里面的是我留給你的三樣?xùn)|西，那把寶劍是我們歐陽家族的傳家之寶，我希望你能好好保管，用它保護(hù)自己，替我們報仇。至于那個水晶吊墜，我希望你能用得上，這個吊墜有個特殊功能，它能幫助你去你想去的地方。這個筆記本電腦能供你搜索資料。在將來的路上，你會遇到一個神秘的人，他會幫助你的。麟兒你永遠(yuǎn)是我的女兒，我也永遠(yuǎn)愛你。讀到這時，她早已淚流滿面。
第二天一大早，她便通過密道離開了這個讓自己悲傷的王國。可她沒有忘記，發(fā)過的誓言。在離開城市之后，沒過幾天城樓上的十字架居然掛上了父親的首級，展覽與眾。當(dāng)天她恨不得現(xiàn)在就殺了應(yīng)征，可是理智讓她明白，她現(xiàn)在還沒有力量。自從那之后，她再也沒有回來過，但她沒有忘記當(dāng)年的誓言。
一次大雪紛飛的夜晚，她暈倒在了雪地里，當(dāng)她醒過來時，卻發(fā)現(xiàn)自己身邊有十幾頭狼，她非常害怕，但是那群狼卻沒有傷害她，反而收留了她。在那以后她與狼群生活在一起，變得和狼一樣冷漠，敏捷。每天晚上她都會爬到一座高峰上眺望遠(yuǎn)方的城堡……
五年級作文 篇6
窗外，雨，淅淅瀝瀝，冷冷清清。一陣風(fēng)吹來，涼意頓起，我不由地縮了縮脖子，躲進(jìn)了自己的小房間。靜靜地、呆呆地翻開了新買的《蜻蜓眼》，思緒卻隨著這雨聲，越來越密，越來越遠(yuǎn)……
那些年的雨點，像跳躍的音符，落在我的肩上，流入我的心里。每一次的下雨天，校門口熙熙攘攘的人群中，總有一個身影，撐著一把雨傘，靜靜地站在校門口的角落，只為喚一聲“星雨，回家！”
“星雨，我今天還要加夜班，你一個人在家喔。”一聲急促的聲音打斷了我的思緒。我急忙轉(zhuǎn)過頭，卻只瞥到那風(fēng)雨中那一抹熟悉的背影。
一個人的世界，很安靜，安靜得甚至可以聽到自己的心跳聲！我甩了甩頭，繼續(xù)埋頭翻看我的《蜻蜓眼》。
雨地里，阿梅和奶奶各撐著一把紅油紙傘，一大一小，慢慢地行走著；雨漸漸地大起來了，奶奶牽著阿梅的手一起奔跑起來，一邊“咯咯咯”地笑著……
曾經(jīng)，我也是這樣。每次放學(xué)的'時候，我都特別期待下雨天，那樣，校門口就會有一個等待我的身影；那樣，回家的路上就會有一個溫暖的懷抱。但是現(xiàn)在呢？我望了望空曠的房間，一個人孤零零地在家，媽媽卻還在無休止的加班中。我一個人回家，一個人燒飯，一個人吃飯，一個人洗碗，一個人洗衣服，一個人……
“咚咚咚”的走路聲驚醒了我，我奔出房門，看到了廚房里忙碌的媽媽。“媽，你今天不加班嗎？”我驚喜地問道。生怕媽媽說只是回來拿一下東西。
“星雨啊，媽媽不加班了。媽媽想通了，家需要媽媽，你也需要媽媽，媽媽回家給你做好吃的！”
我的眼淚止不住的在眼眶里打轉(zhuǎn)。我偷偷轉(zhuǎn)了下身，抹去了眼淚，興奮地跑過去跟媽媽一起燒飯，腦海中又浮現(xiàn)出《蜻蜓眼》中，奶奶去世時，緊攥著的左手上竟然寫著“我要回家”四個字！
那個觸動靈魂的字眼——回家；那一抹無法忘懷的情景——在校門口的角落里，一個身影靜靜地?fù)沃话延陚悖⑿Φ睾魡局摇靶怯辏丶遥 ?/p>
五年級作文 篇7
每個人肯定都有一位印象深刻的老師，今天，我就要來說說我的數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)老師姓王，王老師又高又瘦，好像一陣風(fēng)一吹就能吹走似的。王老師的嘴巴小巧玲瓏，但講起課來卻滔滔不絕頭頭是道。王老師很嚴(yán)厲，記得有一次。
“１３÷１７等于多少？”王老師問，可教室里沒有一個人舉手，王老師的臉沉了下來，不好，老師晴轉(zhuǎn)陰了。只見老師放下筆，站在講臺上靜靜地看著我們，我們迅速地坐地得端端正正。過了一會兒，王老師走下講臺，開始在走道里轉(zhuǎn)圈兒，眼看著老師離我越來越近，我的心不由自主地打起了小鼓。突然，我和王老師來了個眼神之間的“碰撞”，我不禁打了個冷戰(zhàn)，我扭過頭，躲避著王老師冰冷的眼神。
王老師從我身邊走過時，一股寒氣迎面撲來，猶如一桶冰水，從頭到尾把我淋了一遍。我心怦怦直跳，連大氣都不敢出，直到老師從我身旁走過了，我才松了一口氣。短短的幾秒鐘，可對我來說就像一個世紀(jì)一樣長啊！叮鈴鈴。救命的鈴聲響了，可我們絲毫不敢動一下，只聽見老師冰冷地說：“這節(jié)課你們表現(xiàn)的'“不錯”啊，今天給你們送個福利，下節(jié)課是體育課，正好體育老師不舒服，讓我代課，下節(jié)課就是數(shù)學(xué)課了。”
老師說完，便走向門口，在老師離開的一瞬間，我們都像打了霜的柿子——蔫了，個個趴在桌子上喊：”我的體育課啊！”突然，老師一轉(zhuǎn)身，我們趕緊捂住嘴又坐直了。啊！王老師真是太“可怕”了。
你們的老師是什么樣的？肯定沒有我的數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲吧！
五年級作文 篇8
今天上體育課，老師宣布進(jìn)行達(dá)標(biāo)測試，第一項就是我最頭痛的400米跑，我心里暗暗叫苦：別說400米，200米能跑下來就不錯了。
終于輪到我們這組了，我懷著忐忑不安的心情站在了起跑線上。當(dāng)老師的哨聲一響，我撒腿就往前跑，可在前面的人好像一堵墻，我怎么咬牙也超不過去，只能跟在他們后面，漸漸的我開始喘著粗氣了，離其他人也越來越遠(yuǎn)，腳步也越來越沉重……我精疲力竭地癱到終點，老師一報成績，整整差了13秒，這倒霉的13秒！我垂頭喪氣地離開了操場。幾個要好的同學(xué)跟著我，七嘴八舌，有勸我的，有為我下次加油的，有為我出謀劃策加強突擊訓(xùn)練的.…聽他們這么一說，我似乎又重拾信心。
以后每天放學(xué)，我都和他們一起出現(xiàn)在操場，他們陪著我沿著跑道一圈一圈的跑……
又過了一個星期，又是體育課，上次400米沒達(dá)標(biāo)的又站在了起跑線上，我信心十足，眼睛盯著前方的彎道。老師的哨聲響了，我飛似的沖了出去，腳踏在塑膠跑道上感覺輕快極了，在同學(xué)的加油聲中，我沖過了終點。我氣喘吁吁地問老師：過了嗎？老師說：超過了16秒。耶————，成功了！！那幾個“陪練”也歡呼雀躍起來，其中一個說：你和自己的PK終于贏了！
這次與自己PK，我感覺人就是在不斷的與自己、與他人的PK中成長，在PK中越來越堅強，越來越勇敢，越來越有信心，從而一步步走向成功！