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實用的五年級的作文300字合集9篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的五年級的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文300字 篇1
我有一個活潑可愛、聰明伶俐的好朋友，她叫鈕玲靜。
她扎著兩條長長的辮子，一雙閃閃發亮的眼睛，上面有兩條淡淡的眉毛，一個扁而大的鼻子，圓圓的`臉上總是掛著笑容。她讓人一看就覺得非常可愛。
有一天，我和她，還有幾個小伙伴一起跳牛皮筋。可是，跳了不一會兒，不知道是為了什么我們便吵了起來。當時，我也不知道什么原因，火氣會那么大。我們兩個人誰也不讓誰，越吵越兇。最后，我撿起牛皮筋回家去了。我邊走邊自言自語地說：“我再也不跟你好了！”一連幾天，我們兩個人誰也不理誰。好朋友就這樣給斷了，兩個人傷了感情。
星期天，老師叫我們做一道難題，我做來做去都沒有做出來。我想我該去請教誰呢？對，附近只有鈕玲靜才能夠做出來。因為她的學問最高。想著想著，我便跑到她家里找到她說：“鈕玲靜，對不起，那天是我不好。請你原諒。以后，我們再也不要吵架了。”她也向我道了歉，承認自己那天態度不好。于是，我們兩個人又和好了。她看了我的那一道難題，細細地給我講了起來。
從此，我們又和好了。我們又像以前一樣形影不離，更加親密了。
五年級的作文300字 篇2
人們都說老師像燃燒的蠟燭，點燃自己照亮我們，有人說老師像一陣春雨，潤物細無聲，更有人說老師是天上的北斗，為我們指引光明的方向，為什么人們總愛把美好而又勇于犧牲的事物比喻成老師呢？
仔細想想在在我們成長的路上，那些為我們嘔心瀝血，辛苦勞作老師真是這樣，特別讓我印象深刻就是班主任焦老師，她從一年級就陪伴我們，她樸素干凈，雖然她對我們體貼入微，可她的不怒自威也常常讓我們在她面前不敢太淘氣，尤其是她那雙炯炯有神的眼睛似乎會說話。
每當我上課開小差時，焦老師那嚴厲的眼神，分分鐘撿回我出竅的小靈魂，認認真真地回歸到課堂。
每次我回答問題很出色，老師的眼神溢滿欣慰和贊許，我心里能美上好半天。
有一次我和石粱宇玩耍時不慎弄傷了自己，焦老師焦急萬分，先清洗傷口，再為我涂上藥水，眼神里充滿關切，那一刻讓我想起媽媽的眼光。
每天老師都會照例檢查我們課堂筆記，看看有沒有遺漏，她那認真仔細的眼神，就像“黑貓警長”在偵察現場。
老師，您的.眼神讓我終身難忘，激勵我在求學的路上不畏艱難，縱使我走過千山萬水，也走不出您那慈祥的目光。
在您的身上，我能找到那些對老師比喻的所有答案。
五年級的作文300字 篇3
古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書中的顏如玉、黃金屋到底在哪里？
五歲的我初次聽到這句話，興奮的打開書，尋找著那些“玉”，還有黃金做的屋子“，可翻來翻去，卻什么也找不到，我哭喊著：“什么顏如玉、黃金屋嘛！大人都是騙子！”
時間一分一秒的過去，轉眼間我六歲了。那時的我非常愛聽故事，而我與其他的小朋友不同的是——一個故事我要聽好幾遍才肯罷休。幼兒園老師讓我給同學們講故事，我便拿起書，毫不緊張，大聲地“朗讀”出來，老師轉過頭，驚訝的看著我——我連書都拿反了，眼睛直勾勾的看著前面，嘴里卻在，嘴里卻在不停地念叨著。原來，我早已“熟讀而成誦”了。
轉眼間，五年過去了，現在的我是高年級的學生，這五年的.成長，已經讓我飽覽群書，現在，我終于明白了，原來“顏如玉”、“黃金屋”指的就是書中那無窮無盡的知識海洋。
五年級的作文300字 篇4
名人莎士比亞說:“書籍是全世界營養品。”讀書可以讓人增長見識和知識，只要一心一意去對它，書就會把很多知識給你，讀書可以叫人變得高尚變得優雅。
我一看到書就會忘了吃忘了睡，一次在回家的路上邊走邊看書，前面有什么東西也不看，一下給前面一輛共享單車來一次身體親密接觸，我倒沒什么事，只見車上掉了一層皮，我連忙把他扶起來，把書裝在書包里，這是很危險的事情，以后我再也不敢邊走邊看書了。
書給我帶來了很多樂趣很多知識，讀到搞笑的部分我就會把所有不開心的事都忘了，自己沉浸在書里一直看，有時候和半叫我都聽不見伙伴都以為我看書看呆了。知識讓我的寫作能力大大提高了，以前有不認識的字現在很多已經會寫了。
我覺得書是人類最忠誠的朋友了，只要不放棄它，書就不會放棄我們一直提供知識的資源，而且每次讀都有不同的發現，一本好書蘊藏著豐富的知識和美好的'情感，所以我們要給書交朋友，才能學到更多的知識。我會把讀書當做生命的一部分，而且書像一壇陳年老酒，越喝越香。所以我下定決心要讀非常多書，讀一本好書就是跨越時間和空間對話，之后我就對讀書這兩個字念念不忘。
五年級的作文300字 篇5
“沙沙沙——”聽，下雨了。正是萬物復蘇的季節，雨兒讓大自然變得更加美麗了。
下雨的時候，雨水如甘泉一般滋潤著土地，能讓土地里干涸的植物更好的生長。
下雨的時候，竹林里的竹子更加青翠欲滴，放眼望去，是一片蔥蘢的綠海。一個個新生的筍兒從土里探出頭來張望世界，為這片綠色的海洋增添了一片獨特的色彩。
下雨的時候，小雨滴澆灌著嬌羞羞的花苞，就仿佛是春姑娘的奇妙魔法，令這些花苞剎時齊刷刷的'露出迷人的笑臉，每一朵都色彩繽紛，散發著淡淡的清香。風兒拂過，花兒們競相展示著自己輕盈優美的舞姿。
下雨的時候，小雨珠就如同是一個個音符，滴滴答答的雨聲猶如一首令人陶醉的鋼琴曲，而整場雨就好似一場美妙的鋼琴演奏讓人沉醉其中。這一切都是小雨點的杰作，是它改變了人們枯燥的生活，使人們的眼前突現五彩斑斕。
雨停了，我的煩惱化作烏云，隨著風兒消散了。天空中出現了一道絢麗的彩虹，這美麗的風景難道不是一幅栩栩如生的畫卷么？
五年級的作文300字 篇6
我最喜歡的季節就是秋天了，因為秋天永遠都是最快樂的。
每到秋天都會有蒙蒙細雨，讓人感到空氣新鮮，全身涼爽。秋天還是豐收的季節，農民伯伯一年辛辛苦苦的工作終于的到了回報，農民伯伯們的辛苦沒有白費，當我看見他們一張張笑臉時我也笑了。秋天也是冬天的電報，他告訴我們秋天要結束了，冬天即將來臨了！秋天樹葉都落光了，但還有一種花在開放，那就是菊花。菊花展現了它不屈的精神和堅韌的毅力。所以我最喜歡四季中的秋季。
秋天里其實還有一片新的景象，這片壯麗的`景象就是一片片綠油油的綠葉，像一只只蝴蝶一樣在空中徐徐地飛舞，然后又緩緩地落下，一片原野上到處都是綠葉，可真壯麗！
秋天可真是美麗，永遠都會給人們帶來無限的歡樂。
五年級的作文300字 篇7
吳大伯是我奶奶家小區的清潔工。他對工作認真負責，長著一頭銀發，一雙大眼睛，沒有什么特別的，是那種在人群中你就很難認出的那種普通人，但有一件事，使我深深地將他刻在心頭。那天，我奶奶家那棟樓的排水口不知被什么東西堵住了，積了一大片污水，我不敢過去，生怕把新鞋弄臟了。這時，吳大伯拿著清理工具匆匆趕來。他先把我背過去。然后開始清理水溝。他先用鐵把看得見的污物扒起來。一股臭味飄散開來，我不禁皺起眉頭，捂住了鼻子。
這時，吳大伯派回去，去拿了跟木棒，伸進里面使勁地捅，然后左右擺弄木棒，把里面的污物撥開，水緩緩地流進去。吳大伯微微地挺起身子，看著污水，把眉毛皺了皺，接著用袖子抹頭上的汗，把袖子捋得更高，蹲了下去他竟然用手伸進排水口里去掏污物!第一次掏出了幾團半爛的.面巾紙，第二次掏出了幾個黑色塑料袋，第三次居然掏出了一只毛都掉光的死老鼠。頓時，一陣惡臭熏得我想吐，但吳大伯卻不以為然，水溝終于完全疏通了，吳大伯長長地松了一口氣。通過這件事，吳大伯深深地記在我的腦海里了。
五年級的作文300字 篇8
我家居住的小區景色秀麗，有成片成片的綠油油的小草，有許多翠綠、高大的樹木和五顏六色的花兒。
早上，天剛蒙蒙亮，小區里的小草打著呵欠，舒展著鮮嫩的四肢，開始迎接初升的太陽；花兒剛剛睡醒，開始了選美比賽，她們有的.緩緩地綻開了花苞，含苞欲放，像一位羞答答的小姑娘，不想讓別人看見自己的漂亮的臉蛋；有的綻開了美麗的笑容，爭奇斗艷，正如成語所說：鮮花怒放，百花齊放，讓人目不暇接；那一棵棵高大挺拔的大樹，長滿了密密層層的翠綠的樹葉，格外青翠欲滴、綠樹蔥蘢。
看，在小區中間的廣場上，有幾位白發蒼蒼的爺爺和奶奶正在練習打太極拳，他們舒緩、沉靜的動作和表演，給生機勃勃的小區帶來了幾分安逸和恬靜。在廣場旁邊的兒童娛樂區，幾個活潑可愛的小孩子在快樂地奔跑著、嬉戲著，他們大聲地叫著、喊著，為春意盎然的小區帶來了幾分快樂和喜悅。
我愛我生活的小區，愛這里美麗的景色，也愛生活在這里的人們。
五年級的作文300字 篇9
我的爺爺個子高高的，他的大眼睛上還有一對濃黑的墨眉，看上去炯炯有神。他還有一個奇特的愛好，那就是喜歡說大道理，一旦說起來就滔滔不絕好像哲學家一樣。
說爺爺像哲學家可不是我吹的，而是親生經歷過的，不信的`話我給你說來聽聽，那一次正值夏季，我背著沉重如山的書包一步一步的走到家里，一進門我便向冰箱跑去開始翻箱倒柜得找冰棒，可是找了好久才找到一根，我剛要吃，弟弟便不知從哪冒了出來，伸手向我要冰棒，我不給他便哭，哭聲引來了正愁大道理沒處說的爺爺，爺爺走了過來對我說：“你是哥哥因該讓弟弟，這么能和弟弟搶一個冰棒呢！你沒聽說過孔融讓梨的故事嗎？他從小有禮貌，有好東西總是先分給家人。你看看孔融這么小就那么懂事，而你卻連弟弟也不讓，將來怎么成大器呀……”我被爺爺說的面紅耳赤汗顏無地丟盡了臉，只好把冰棒給弟弟，可當弟弟打開殼子時冰棒竟然已經化了，我抬頭看看鐘，爺爺竟然說了兩個小時多。
這就是我的爺爺，一個愛說大道理的爺爺。
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