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精選五年級的作文300字9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的五年級的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
一天，媽媽從花農(nóng)那里買回一棵仙人球，我一看那只剩下幾根刺，全身都是泥土的仙人球，心里就不高興。媽媽說：“栽上吧，它會活的。”雖然不高興，但我還是抱著一絲希望地把仙人球栽進(jìn)了花盆里。
仙人球高約3厘米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一根狼牙棒。近看，又像一個卷縮著的小刺猬。仙人球的根像老爺爺?shù)暮氁粯樱?xì)細(xì)長長的。仙人球的葉也就是它的刺，像一根根鋼針。
仙人球的生命力很頑強(qiáng)，從買回來后我只給它澆了兩次水，到現(xiàn)在已經(jīng)幾個月了，它竟長得綠油油的，身上還長出了小仙人球。所以我越來越喜歡仙人球了。
仙人球的用途也很廣范，它不僅可以做藥，還可以食用。一次，鄰居家的孩子得了腮幫炎，打針吃藥都不見好，結(jié)果，鄰居不知怎么聽說了個藥方，就是把仙人球弄碎，敷在腮幫上，就可以了。于是鄰居便到我家來找藥方，既然人家都上門來要了，我們也不好意思拒絕，只好忍痛割愛把仙人球切下一半給了鄰居。再看看那剩下的仙人球，它被切掉的那一半冒出了一滴滴小水珠。我本以為仙人球會死去，但幾天后，它竟然又活了。鄰居家孩子的`腮幫炎也好了，真是雙喜臨門，我心里有說不出的高興。
我愛我愛的仙人球，但愛它頑強(qiáng)的生命力。
五年級的作文300字 篇2
我家附近有座荷城公園。那里風(fēng)景優(yōu)美，是人們喜愛的好地方。
公園門口有一對威武的石獅子，它們像兩個英勇的戰(zhàn)士，日日夜夜地守衛(wèi)著美麗的荷城公園。
走進(jìn)公園，一股香氣撲鼻而來，引著人們來到一片花海。花壇里盛開著五彩繽紛的馬纓丹。藍(lán)天星遍地都是。一朵朵火紅的美人蕉遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，近看像小姑娘頭上的蝴蝶結(jié)。朵朵花兒像趕集似的，爭妍斗艷，競相開放。這時，可把蜜蜂忙壞了。它們呼朋引伴，歡樂地唱著，和蝴蝶一起，在花叢中跳集體舞，在這朵花上聞聞，那朵花上吻吻。
公園的樹木也很多。木棉樹高大挺拔，榕樹像撐開著的綠絨大傘，紫荊樹上開滿了燦爛的花朵，鳳凰樹上掛滿了長長的`果實。
每當(dāng)夜幕降臨的時候，公園里霓虹燈就亮了，這時荷城公園的景色變得更加迷人。你瞧：各種色彩的燈光射在這片樹上，照在那簇花中，紅的，淡紅的，紫的，杏黃的，一塊塊一條條地交錯著，五光十色，異常美麗，公園仿佛是一個七彩的童話世界，讓人們在這人間仙境中留連忘返。
荷城公元如此嬌美，真是一幅誘人的畫。
我愛這風(fēng)景如畫的荷城公園。
五年級的作文300字 篇3
二十年后的我，成了一位名揚四海的科學(xué)家，而且是一個厲害的發(fā)明家。
我發(fā)明了時空穿梭機(jī)，只要進(jìn)去，就能到達(dá)你想要去哪個時代，它都會帶你去的。想要回來，只要找到來時降落在的地方。不過有人找不到回去的路，這也是一個大大的煩惱。
我常常為這個回不來而絞盡腦汁。我冥思苦想，終于，功夫不負(fù)有心人，我又發(fā)明了“神奇投影機(jī)”。這臺機(jī)器只要說出你想看什么，這臺機(jī)器可以放映在墻上和空中，而且有手感，活靈活現(xiàn)。
我還發(fā)明了“隱形鋼筆”。寫出來的.字只有我想讓他看到的人可看得見。
我也一直沉迷在幻想中。有一次甚至鬧了笑話：外面的吵聞聲有的是“咚咚咚”，有的是“突突突”，還有的就是汽車的喇叭聲“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀”……正在幻想中的我覺得非常吵，就迷迷糊糊地進(jìn)了 洗衣機(jī)窄小的“肚子”里面了，不料，洗衣機(jī)開始“消化食物”了……
我忽然醒來，只聽消化成了媽媽推我起床，吵鬧聲變成了鬧鐘的聲音。我想起了夢中的我，不禁棒腹大笑。
五年級的作文300字 篇4
在我五歲時，我們家多了一位新成員。它有著像雪一樣的茸毛，毛茸茸的耳朵，嗅覺靈敏的鼻子。它就是我的小狗——豆豆。
豆豆有一張櫻桃小嘴，你可別看它嘴小，但是它是一個大吃貨呢！有一次我們吃飯，豆豆就不停地向我叫。我猜它肯定餓了，就在它的飯碗里倒了一盆狗糧，它就狼吞虎咽地吃起來了，吃完了還看著我，仿佛在說：“主人，我還沒嘗出食物的味道呢，請你再給我一碗吧。”看著它可愛的樣子，我就給它添了一碗。豆豆又開始狼吞虎咽地吃了起來，吃完后又用可憐巴巴的眼神看著我，仿佛在說：“主人，你是天下最好的主人，請你再賜我一碗吧！”誰讓我是一個心軟的人呢，于是，我又給豆豆添了一碗狗糧。吃完飯，豆豆懶洋洋地在外面的草地上曬太陽，一會兒就舒服地睡著了。
雖然豆豆很貪吃，但是它干起活來也很賣力。有一次，我?guī)е苟挂黄鹑ド⒉健Ｍ蝗唬恢淮蠊愤^來了，那只大狗向我們沖了過來。豆豆奮不顧身地戰(zhàn)斗著，過了一會兒，那只大狗被豆豆給打跑了，但是豆豆也受傷了。我跑過去，把豆豆抱回了家，給豆豆涂了一點藥。
豆豆是一只既可愛又勇敢的'小狗。它雖然是條狗，卻是我永遠(yuǎn)的朋友。
五年級的作文300字 篇5
在我的童年中，有一個五彩的調(diào)色盤，里面全是美好的回憶，他們中間有一個奇妙的發(fā)現(xiàn)。
很久以前，一年的春天，我和爸爸媽媽一起去看望姥姥，在姥姥家里的大花園中有許多花，像個美麗的天堂!臥常常在那里嬉戲、玩耍，我最長干的活就是給那些花澆水了。
我拿著噴壺在給花澆水，突然我發(fā)現(xiàn)噴壺中噴出的水霧竟然有彩虹出現(xiàn)，我又試了一下，果然又出現(xiàn)了一道七色彩虹，臥急忙叫姥姥來，姥姥解釋不出來是為什么。我又問了哥哥和阿姨，他們也都說不出來，直到我回想了一會兒，我想出了：一定是彩虹經(jīng)過太陽光的照射“印”在了水珠上，由于彩虹也是由水組成的，所以小水珠也都變成了彩虹，我的發(fā)現(xiàn)竟然如此的簡單明了。
過了幾個月后，我突然發(fā)現(xiàn)有一本書，正是說彩虹的組成，書里講的.幾乎和我的發(fā)現(xiàn)一樣!我高興極了。原來，發(fā)現(xiàn)在于一個人的細(xì)心與堅持，只要愿意，你也可以有驚人的發(fā)現(xiàn)!
五年級的作文300字 篇6
看，那就是她，踏著朗朗的讀書聲緩緩走來。我的好朋友—王珂樂。
她有一對神采奕奕的漂亮的大眼睛，紅紅的`嘴唇，極像兩片盛開的桃花的花瓣。活潑開朗，見人總是笑嘻嘻的，很受大家的喜歡。
一次考試之后，她拿到卷子一看，眉頭緊鎖，很是委屈。
“老師怎么了，給我少算了幾分，氣死人了！”她憤憤地說到。“不過也沒關(guān)系，只要是我知道我真正得了多少分就行。”她有自我解嘲的說到。“好了，我們玩去吧，不想它啦！嘿嘿嘿！”說完，拉起我的胳膊，一蹦一跳地走出了教室，剛才的不高興馬上就煙消云散了。
她和我們在一起時，很會說話，一說就是一大堆好詞語，時不時還說出一些佳句來，寫作文時更是妙語連珠，隨心所欲，余味無窮。在這點上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很佩服她。每次和他說話時，我感到自己知識太少，很是尷尬，自愧不如！
不僅這樣，我還拜她為我的“小師傅”。她經(jīng)常熱情地幫助我學(xué)習(xí)，為我解答疑難問題。生活上也很關(guān)心我，經(jīng)常教育我，女孩要有女孩的樣子，不要整天瘋瘋癲癲的像個男孩子，大不咧咧會討人厭的。還有好多好多的為人道理，多的我都記不下。正因為如此，她在我的心目中形象高大了許多。
不說了，我和她要玩去了。
五年級的作文300字 篇7
時間飛訊，如一道道光線，三年間，一條可愛的小生命在這個世界降臨，清脆的旺旺聲使人生愛慕之心
棕色的.卷毛，烏亮的眼睛，粉紅的嘴巴，長長的耳朵。它就是-----我的小狗蛋蛋。它不僅是只貴賓犬，它是一只聰明的貴賓犬。我把肉放在桌上，它卻站起來吃肉。我的奶奶再跟它擦腳時，它卻飛奔到外面去玩，當(dāng)時我嚇?biāo)懒恕？伤渤粤丝囝^，被人家抓去，兩天后，我總算找到它了。也是，它也不吃飯，他可養(yǎng)不起我這嬌生貫養(yǎng)的貴公子，要跟他洗澡，喂狗糧，換衣服，擦腳，賣零食，買狗吹風(fēng)。
我們回家的時候它會在我身上跳一跳，可是，這是它的賄賂行動（想讓我喂點肉給它吃），可我才不吃這一套。把它抱起來放在狗窩里面睡著，可它就會發(fā)出恨恨聲。
前倆天它走丟，我每天失魂落魄的，可今天我就早在、找到它了，原來貪玩，跑去別人家去玩，有些好心人才收留它，最后我跟那位好心人說明了情況。
祝我的家由于它而美好吧
五年級的作文300字 篇8
一對烏黑的眉毛，一雙濃眉大眼，一個鷹鉤鼻，一張能說會道的嘴巴！一頭烏黑的短發(fā)……猜猜，他是誰？
哈哈你們一定知道！他就是我的爸爸！一個既是“書呆子”，又是“電腦迷”的老爸！
他這兩個綽號可是名副其實，請聽我和你們慢慢道來……
一次，我和媽媽爸爸一起去逛街，走到一家書店時，爸爸邊停在那兒不走了，我和媽媽做到他“書癮”又犯了，便讓爸爸3點到外婆家集合，爸爸“恩”了一聲，便頭也不回的去書店了，我和媽媽買了一些東西，回到外婆家時，發(fā)現(xiàn)爸爸還沒回來，我看了看手表，啊，都5點了！外婆家都要吃飯了，媽媽連忙打電話給爸爸，爸爸才戀戀不舍的放下書，來到外婆家。
當(dāng)然，“電腦迷”這個綽號也是“臭名遠(yuǎn)揚”的.……
五年級的作文300字 篇9
期待已久的暑假終于來臨了，我像一只剛從籠子里飛出的小鳥一樣，開心極了。
暑假的前十天，我要去我姑姑家，讓姑姑指導(dǎo)著我把英語作業(yè)寫完。為什么要讓姑姑指導(dǎo)我呢？因為我姑姑是一名光榮而優(yōu)秀的英語老師，有了她的指導(dǎo)，我不但能保證質(zhì)量的完成作業(yè)，還能學(xué)會不少新的英語知識呢！
十天后，我便帶著姑姑教給我的知識，離開姑姑，去媽媽給我找的輔導(dǎo)班繼續(xù)學(xué)習(xí)語文。在這期間，我還會時不時地去書店買書讀，爭取在這個暑假里，完成讀完十本書的目標(biāo)。
當(dāng)輔導(dǎo)班上完的`時候，我大概還有十幾天的時間可以讓我自由支配。我該去哪玩呢？還沒想好，不過，我一定會去姥姥家看姥姥，也一定去哥哥家，讓他教我跳舞。
或許，這個暑假會過的比我想象的要快很多。但我會好好珍惜暑假的每一天，在保證作業(yè)完成的同時，能夠痛痛快快地玩一玩。
我會努力，爭取不虛度這個暑假，爭取讓這個暑假比以前我過的任何一個暑假更美好。