五年級優秀作文集合6篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的五年級優秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級優秀作文 篇1
作業，作業，我每天都是在作業中度過，好不容易放個假，還布置很多作業，真累！
有一次，學校放了8天假，我開心死了，我認為老師不會給我們布置很多的作業，心里別提多開心了，真像吃了蜜一樣甜。
老師終于要布置作業了，我在心里一直祈禱說：老師呀，少布置作業吧，讓我們多玩幾天……。�。祵W布置得還可以，語文和英語多得讓人吃驚。
回到家里，我要玩會兒電腦時，媽媽對我說：“作業很多，先去做作業吧，后天不是還要出去玩嗎？”我不情愿的回屋去寫作業。
我渴望得到自由，渴望少布置作業，渴望……
五年級優秀作文 篇2
我是一個愛玩的孩子，在作業之余老是想著一個字——玩，玩對我來說是生活中的彩筆，記錄著每一天，但玩得最開心的要數那個星期天了。
那天，爸爸媽媽都有事出去了，留我一個人在家。我做完功課，閑著沒事翻著《小學科學》雜志。突然，我發現了一個簡單的制作船模的小制作介紹，挺有趣的。我看了又看，心中一動，對啊！為什么不親自動手試試呢？
于是，我照著雜志中介紹的制作方法，從筆袋里找來一支鉛筆切下一小段，并從中間一分為二，用小刀小心翼翼地削尖了鉛筆的一頭作為“船頭”，再仔仔細細地把筆身刮平做為“甲板”，然后在船身的中間挖個圓孔，孔后面開一條貫穿到尾部的槽作為“油箱”，用來裝風油精，一艘小巧玲瓏的航模小船被我完成了。
真是說不出的高興�。∥绎w似的`跑下樓，來到小區的水池邊，在船尾裝上了“燃料”，把小船放在水面上。哈哈！只見油膜沿著槽往后快速推出驅動小船，小船像離弦的箭在水中乘風破浪。我一蹦三尺高，唱呀，跳呀，差點兒摔進了水池里。小船被放了一次又一次，越放越好玩。
“小辰，回家吃飯了。”我拉著媽媽的手，“媽媽，你看我的小船多好��！”媽媽感到奇怪，為什么它會航行呢？我告訴媽媽它能動的道理，并說：“制作這艘小船啟發了我，以后要多學習科學知識，多動腦筋�！眿寢屝α�，我也會意地笑了。
這個星期天，我雖然沒有看電視、玩游戲，但我覺得一個人在小桌上動手做小玩意，也是很有意思的，而且還制作成功了�？吹叫〈谒刂凶杂勺栽诤叫兄�，尤其是看到媽媽那贊賞地一笑，我別提多開心了。
五年級優秀作文 篇3
國慶節我的媽媽帶我去香港，我們先坐飛機到深圳，再坐車到香港。在深圳住的時候，我們酒店旁邊有一家商場，商場里有一個滑冰場，而且是真冰。
我滑過旱冰，滑過雪，還沒滑過真冰呢，我的'媽媽就同意我滑了一個小時真冰。真冰場穿的鞋和旱冰場穿的鞋不一樣，旱冰鞋腳底下是轱轆，真冰鞋腳底下是個冰刀，但是滑的姿勢差不多。
真冰場挺冷的，摔一跤，手都凍紅了，我的媽媽還請了一個教練，教練先教我正�；俳涛耶嫼J，畫葫蘆我上輪滑班也學過，所以學得可快。然后下課了，我們就回酒店了。真是快樂的一天。
五年級優秀作文 篇4
老師給予我知識的人，他有時嚴格有時和藹�？晌覀冞�是認真的聽他的批評。認真的和他有好。
我有一個嚴格的老師。他的'話沒人不聽，他的嚴歷無人不知。
在一個陽光滿足世界，微笑滿足人心的一天。我在上課時邊玩筆，邊看黑板的課堂上。突然，我看見一位同學不小心和同桌說話說大了聲。老師的頭像火箭一樣轉了過來，兩個同學滿頭大汗，心跳加快，兩雙眼睛直看老師。老師一看就知道有是那兩個“說話蟲”老師的臉拉長了，大步走向他們，用嚴歷的眼神看著他們，同學們都很緊張的望著他們。老師走向前說：“你們為什么要說話？”兩個同學害怕又小聲的說：“因為—，”各指對方“他…”老師好像看出了什么說：“你們以后要學會‘讓’才有友誼””為什么要學讓呀！”同學們紛紛同聲�！耙驗�，你們以后就知道了”兩個同學紛紛向對方道歉。
同學們都不知道，只有他們知道。當我上高年級時才知道。一個普普通通的字，我一輩子也不會望它給人的一生。
五年級優秀作文 篇5
心靈是一片寧靜的湖水，偶爾會泛起陣陣漣漪;心靈似一顆顆耀眼的鉆石，那么平凡，在愛的世界里，散發出五彩的光......
以前，我一直歧視那些缺少腳的人，認為他們是有缺陷的，但是自從看了第七屆殘運會，我才發現，他們也跟我一樣，在同一個大地里吸收大地的“雨露”，沐浴陽光，努力奮斗，去完成自己的理想。
據新聞里說：“一位失去雙腿的老爺爺，每天靠著輪椅去街上賣報，每天忍著難受，甚至連手上的泡全部長滿，人們仿佛看了他那樂于助人，無私奉獻的心，就伸出愛心之手去買他的報，有些人感覺好奇，干了這么多年的賣報，裝只假腳很容易，為什么不裝呢?一個青年人跟蹤了他，那位老爺爺走到了一條小巷里，忽然停了下來，吹了幾聲哨子，從墻后走出一個乞丐，他把錢輕輕的放在乞丐的碗里，沖了他笑了笑，搖著輪椅走開了。
殘疾打不垮，困難磨不破，就這樣，他堅持了下來，忍著一切難受，掙錢給那些乞丐，他用自己的汗水澆灌出了一朵朵盛開的愛心之花。
我覺得，日常生活中不應該漠視殘疾人的困難，而是及時拿出愛的種子，盡情潑灑，讓愛心之花盡情發芽。只要對殘疾人多一份對平常人的愛，只要對殘疾人多一份對平常的關心，這樣才能為國家做出貢獻。
他們雖然殘疾了，但對自己的夢想始終沒有改變，沒有放棄。當一名喜愛跳舞的姑娘失去雙腿的那一刻，她沒有喪氣，反而更加堅強了，把輪椅當做自己的雙腳，來展現自己的美，當一名音樂失去雙手時，他也沒放棄，而是用自已的雙腳來完成自己的夢想。
沒有努力付出又從何而來的成功呢?沒有失敗的痛苦又從何而來的成功喜悅?為自己的`夢想付出了許多汗水，希望他們的汗水沒有白流。
雖然他們在我們正常人心中很不起眼，但他們的堅持不懈，面對困難不罷休，不退縮的精神值得我們學習，他們的克服心是那么大，因為他們無論跌倒多少次，都會從跌倒的地方爬起來，經過這樣一次又一次的考驗，他們不會再失敗......
在愛的世界里，愛折射出了五彩的光，讓我們都付出自己的一點愛，讓愛照亮人生角落的黑暗，把困難轉化為力量。
五年級優秀作文 篇6
直到那一次，我才明白真正的尊重是什么，尊重是一種文明。
那一天，我去上課回來，在離家不遠處我看見了一個小姑娘，她坐在門前臺階上，梳著小小的麻花辮，一雙大眼睛水汪汪的。她抬起頭，沖我一笑，我也點點頭，大步向前走去。吃過中飯，我睡了一會兒，依然去上課。走過那兒，又看見小姑娘，我們在這且稱她為“小辮兒女孩”吧！小辮兒女孩正在看一本世界名著，許多小孩子都在另一邊玩，搞得像刻意孤立小辮兒女孩，小辮兒女孩也不在乎。我上前去到那一堆小孩子前，問他們，他們七嘴八舌的`說，我總算聽懂了：小辮兒女孩爸媽經常吵架，她在學校又不出眾，沒什么同學關心她，只有老師鼓勵她，但這也沒有什么用，他們久而久之就孤立了她，把她視作一個隱形的人，看到她就繞開，不管她。
我聽了異常憤怒，不出眾怎么了嘛？上帝關上一扇門，必定打開一扇窗。她長得很好看，鵝蛋臉，面容清秀，高高的個子。還有，她很愛學習，我認出她拿的是《簡？愛》，小小年紀，才上三年級吧，就看這么深奧的書。
突然一陣風吹來，她的書掉了，我幫她撿起了，不說話。她看到了剛才的一幕，只是微笑，她微笑的時候好好看，她真樂觀。我不想去傷害她，也笑起來了。
尊重他人的心，已是一種文明，你說，我是不是做到了尊重小辮兒女孩了呢？
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