五年級(jí)敘事作文

時(shí)間：2023-04-10 09:06:52 五年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】五年級(jí)敘事作文錦集七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的五年級(jí)敘事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】五年級(jí)敘事作文錦集七篇

五年級(jí)敘事作文篇1

　　張海迪是個(gè)勇于與疾病頑強(qiáng)搏斗的身殘的女性，她經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，并對(duì)人生充滿信心。五歲時(shí)張海迪不幸患上脊椎病，胸部以下全部癱瘓，無(wú)論做什么事她都只能在輪椅上進(jìn)行。因?yàn)樾袆?dòng)不方便，所以她只能在家自學(xué)。她讓媽媽在桌子上支一面鏡子，自己就通過(guò)鏡子看書(shū)。慢慢地她開(kāi)始自學(xué)英語(yǔ)，并且立了一條規(guī)定：每天都要背熟10個(gè)單詞，如果不行就狠狠咬手指，因此她的.英語(yǔ)進(jìn)步很快，漸漸地她能翻譯一些英語(yǔ)，后來(lái)還翻譯了一本小說(shuō)——《海邊診所》，一個(gè)出版社的老編輯被張海迪的行動(dòng)所感動(dòng)，并為她的書(shū)寫(xiě)了。

　　每次當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，都會(huì)想起張海迪，并以她為榜樣，這樣我就能勇敢地面對(duì)困難。其實(shí)我以前可是很怕困難的，只要一有挫折，我就會(huì)退縮，甚至放棄自己的理想。有時(shí)托管班的老師要我記單詞，我不想記，這時(shí)我便會(huì)想起張海迪的事跡，張海迪都能做到，為什么我就不能呢？于是我就更加努力地記單詞，直到會(huì)背為止。

　　張海迪作為一個(gè)普通的女性，卻有著與疾病頑強(qiáng)搏斗的精神，值得我深深地敬佩。今后，我也要做一個(gè)像張海迪一樣的人，勇敢地面對(duì)自己的人生！

五年級(jí)敘事作文篇2

　　書(shū)香一條街活動(dòng)今天在我們學(xué)校舉行，同學(xué)們從家里帶著自己喜歡或愿意交換的書(shū)，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)到活動(dòng)地點(diǎn)。哇！真是人山人海，有買(mǎi)書(shū)賣(mài)書(shū)的；有交換書(shū)的，有寫(xiě)書(shū)法畫(huà)畫(huà)的，還有穿著紅馬甲來(lái)回奔跑著準(zhǔn)備采訪的小記者。前呼后涌，往來(lái)不絕，就像廟會(huì)一樣熱鬧非凡。

　　好不容易到了我們的“活動(dòng)區(qū)域”，我和馬天樂(lè)，徐浩文，馬瑞澤找了個(gè)地方，急忙擺好自己的'攤子，然后給書(shū)一一貼上價(jià)格，為了促銷(xiāo)，我們還設(shè)了獎(jiǎng)品，一切準(zhǔn)備停當(dāng)之后，就等顧客上門(mén)了。

　　我可是耐不住性子愛(ài)湊熱鬧的人，攤子擺好不久我就離開(kāi)了，一會(huì)兒跑到這家攤子前瞅瞅，一會(huì)跑到那家攤子前看看，如果你是初次來(lái)到這里，你可能還真的以為你是在市場(chǎng)里呢，逛了好一會(huì)兒，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己喜歡的書(shū)，就算發(fā)現(xiàn)了，也超過(guò)了我?guī)У腻X(qián)。以書(shū)換書(shū)吧，他們又不愿意。雖然我此時(shí)有點(diǎn)頭暈?zāi)X漲，出于好奇我還是繼續(xù)在這片“人海”里漫無(wú)目的地逛著，上了柏油路我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)“猜燈謎”活動(dòng)，上面寫(xiě)著“凡猜對(duì)燈謎者可獲獎(jiǎng)品一份，另附好書(shū)一本”。天大的好事，憑我的智慧得到本好書(shū)應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題，我馬上來(lái)了精神，三步并作兩步向前趕去參加，到了跟前才發(fā)現(xiàn)燈謎猜完了——我來(lái)晚了。于是我垂頭喪氣的回到了我們的攤子。

　　看攤子的只有馬天樂(lè)一個(gè)人了，馬瑞澤和徐浩文可能也像我一樣出于好奇逛“街”去了吧，我想。在我和馬天樂(lè)聊天中才知道他們倆是推銷(xiāo)書(shū)去了，正在我們聊的高興的時(shí)候，有人來(lái)買(mǎi)書(shū)了。他在攤子前看了一會(huì)兒，好像決定要買(mǎi)《虹貓藍(lán)兔七俠傳》和《小鯉魚(yú)歷險(xiǎn)記》。“一共多少錢(qián)”，他用手點(diǎn)著那兩本書(shū)問(wèn)，“六元錢(qián)”我笑著回答。看著他在掏錢(qián)，我心里暗自高興，想象著成交后的喜悅，誰(shuí)知，他慢騰騰的掏出了百元大鈔，在我們眼前晃著說(shuō)：“你能找我九十四元嗎？”我楞住了，馬天樂(lè)卻在東張西望，我想他肯定是在尋找馬瑞澤和徐浩文，因?yàn)樗麄冇泻芏噱X(qián)。“就知道你不能。”那個(gè)人再次笑嘻嘻的說(shuō)。說(shuō)完，他就一溜煙的跑走了。

　　活動(dòng)結(jié)束了，我們都回到了各自的教室，雖然這次活動(dòng)我們四人都沒(méi)有把書(shū)賣(mài)出去，但是，這次活動(dòng)給我留下了深刻的印象——那個(gè)拿一百元錢(qián)捉弄我們的小男孩，猜燈謎活動(dòng)……都深深的在我的腦海中扎下了根。

　　今天，可真是難忘的一天啊！

五年級(jí)敘事作文篇3

　　感恩是做人之本。正因?yàn)橛袗?ài)才有了感動(dòng)，有了感動(dòng)才有了感恩。

　　父母給我們生命，把我們養(yǎng)大，感恩義不容辭；爺爺奶奶給予我們疼愛(ài)，精心照料我們，感恩義不容辭；老師教給我們知識(shí)，給我們美好的未來(lái)，感恩義不容辭；同學(xué)給予我們關(guān)心和幫助，我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)，感恩義不容辭……

　　今天，我還要感恩與我們共生共榮的天地——大自然。

　　一片落葉，一朵落花，使我想起了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的詩(shī)句。落花生時(shí)將嬌艷無(wú)私地奉獻(xiàn)給人們，死時(shí)更將自己原原本本交給了大地，化作春泥孕育新生。它的高貴品質(zhì)感動(dòng)了我，我感恩它。

　　一棵小草，枯而又青，使我想起了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的詩(shī)句。小草接受了殘酷的考驗(yàn)，蓄積著力量，以來(lái)年蓬勃的身姿重新遍布大地。它的頑強(qiáng)堅(jiān)韌感動(dòng)了我，我感恩它。

　　一朵朵亭亭玉立的荷花，使我想起了“出淤泥而不染”的`千古佳句。荷花雖長(zhǎng)于泥潭，但它卻絲毫不曾沾染上污泥，以獨(dú)特的方式表達(dá)著自己的高潔，它的形象常常被寫(xiě)入文章。它的純潔脫俗感動(dòng)了我，我感恩它。

　　一朵朵姿態(tài)萬(wàn)千的菊花引起了我的無(wú)限遐想，使我想起了“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”的詩(shī)句。菊花不是生長(zhǎng)在百花齊放的春天，更不依戀驕陽(yáng)似火的夏天，偏偏獨(dú)愛(ài)秋天這個(gè)蕭瑟的季節(jié)，當(dāng)花兒們相繼枯萎，菊花卻開(kāi)始展露嬌顏。它傲然挺立，不孤芳自賞，不炫耀自己，只是向世人默默地證明著自己。它的自強(qiáng)自立感動(dòng)了我，我感恩它。

　　自然界中有太多太多的事物值得我們?nèi)ジ卸鳎鼈兛梢宰屇愣迷S多，感悟許多。

　　感恩，無(wú)價(jià)。

五年級(jí)敘事作文篇4

　　不知不覺(jué)，我已成為一名正式的五年級(jí)學(xué)生了，我不再是小時(shí)候跟在媽媽屁股后面打轉(zhuǎn)的小屁孩，也不是當(dāng)年仗著自己年齡大而欺負(fù)那些小朋友了。我要向全世界宣布，我長(zhǎng)大了！

　　爸爸為我買(mǎi)了手機(jī)，我安裝了一個(gè)酷跑的小游戲，每天早晨起來(lái)就會(huì)躲在被窩里偷偷的玩一小會(huì)兒然后起床。當(dāng)然，這一小小舉動(dòng)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。

　　我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，手機(jī)的來(lái)電聲周杰倫的《蝸牛》頓時(shí)響起，我開(kāi)開(kāi)機(jī)，按了接聽(tīng)鍵。“喂？是溶溶嗎？國(guó)慶節(jié)快放七天假了吧？來(lái)老家住幾天吧。這天時(shí)而冷時(shí)而熱的，記得保暖啊……”爺爺?shù)脑掃€沒(méi)說(shuō)完，就被表妹搶了話茬“姐姐！來(lái)老家玩嘛！你看，我還有好多題不會(huì)呢！還有……我告訴你個(gè)小秘密哇。我又蹲級(jí)了！雖然和你一樣大，但是，我才上三年級(jí)吶！”我一聽(tīng)，特別慌“啊？你又蹲級(jí)了？我去你都蹲了兩級(jí)了啊。你說(shuō)這可咋整？算了算了，我回老家住幾天，看看你不用上補(bǔ)習(xí)班，能把你‘治’好不！”“好！”我一聽(tīng)到表妹的“好”字，我突然緩過(guò)神來(lái)，我剛才說(shuō)的`什么！回去？！

　　傍晚，作業(yè)做完，像往常一樣，玩一會(huì)兒手機(jī)，然后整理書(shū)包，吃飯，刷牙，洗臉，睡覺(jué)。

　　五年級(jí)的生活，時(shí)而輕松，時(shí)而勞累。但，為了我美好的未來(lái)，加油！

五年級(jí)敘事作文篇5

　　今天上午，我去吉他教室學(xué)吉他，不巧的是，老師有事不在。我從教室出來(lái)，發(fā)現(xiàn)天怎么變得這么黑，抬頭一看，天空中掛著一輪“明月”。難道我在做夢(mèng)？我擰了一下大腿，很疼，我確信這不是夢(mèng)。“天黑得這么快，月亮也出來(lái)了，這明明是上午呀。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位老者，對(duì)我說(shuō)：“孩子，這是日全食。”“什么？日全食？”我很驚訝。他接著告訴我：“這是地球、月亮和太陽(yáng)處在一條直線上，月亮擋住了太陽(yáng)光，地球就暫時(shí)處在黑暗中了。”哦，原來(lái)是這么回事，我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。

　　我發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)上、公路邊，聚滿了人，他們都在觀看日全食。我也停下來(lái)抬頭觀看。只見(jiàn)天空一片黑暗，慢慢地天空中出現(xiàn)了一條亮白的弧線，緊接著越來(lái)越粗，變成一彎月牙兒，然后又變成了半圓形，最后變成了一個(gè)又大又圓的銀盤(pán)。沒(méi)多久，銀盤(pán)又變沒(méi)了。整個(gè)過(guò)程非常壯觀。

　　后來(lái)我才知道，這可是五百年一遇的自然奇觀，卻被我無(wú)意中看到了，真幸運(yùn)。這是我意外的`收獲。

　　本文開(kāi)門(mén)見(jiàn)山直接入題，表達(dá)了對(duì)“觀賞日全食”的喜悅之情。文章運(yùn)用優(yōu)美的語(yǔ)言，詳細(xì)描寫(xiě)了“觀賞日全食”的過(guò)程，形象生動(dòng)，將作者的喜愛(ài)之情刻畫(huà)得淋漓盡致，為文章增色不少。

五年級(jí)敘事作文篇6

　　愛(ài)如春風(fēng)，愛(ài)如陽(yáng)光，愛(ài)如一盞油燈，使人間充滿溫暖。

　　小麗跟隨爸爸媽媽搬到一個(gè)苗族村寨。鄰居是一個(gè)苗族的老奶奶，黑黑的臉上布滿了皺紋，十分和藹可親。奶奶對(duì)小麗一家十分熱情，就像一家人。爸爸媽媽常對(duì)小麗說(shuō)：“女兒，鄰居老奶奶快80歲了，腿腳不靈活，她無(wú)兒無(wú)女，十分可憐。如果老奶奶遇上什么麻煩，你一定要幫助呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　北風(fēng)呼嘯，隆冬來(lái)臨，刺骨的寒風(fēng)凍得人們瑟瑟發(fā)抖。下午放學(xué)回家，看見(jiàn)小朋友都在草地上玩，可自己還要給奶奶洗衣服呢。她的衣服穿了很多天了，汗水濕透了衣服，早就該換了。小麗抵擋住玩耍的誘惑，朝奶奶家跑去。奶奶正安詳?shù)靥稍谝巫由纤X(jué)，小麗悄悄地拿起衣服，跑到小溪邊。現(xiàn)在正值冬天，河水冰冷，小麗的手尖剛觸到水，就哆嗦了一下。小麗使勁搓著手，讓冷冰冰的手變得溫暖一些。然后慢慢地將手伸入水中，把衣服一件一件地放入水中，衣服在水的浸泡下干凈了不少，如一件嶄新的'衣服。小麗將被水浸潤(rùn)的衣服拿了出來(lái)，在河邊找了一塊大石頭，把衣服放在上面搓，再用香皂洗一遍。一不小心，小麗的手被石頭的邊緣割破了，鮮血流了出來(lái)，小麗咬緊牙關(guān)，忍著疼痛，終于洗完了衣服，周?chē)乃褐t。小麗迅速地從水中抽出通紅的手，端著洗好的衣服向奶奶家跑去，將衣服一件一件擰干，掛在了晾衣架上。這時(shí)，小麗感覺(jué)有一只粗糙的大手正撫摸著自己的肩膀，回頭一看，原來(lái)是奶奶。她笑微微地看著小麗，眼里閃著淚光，說(shuō)：“你雖然不是我的親人，但勝似親人啊！謝謝你為我做的這一切。”小麗撲進(jìn)奶奶的懷抱：“奶奶，其實(shí)我們?cè)缇褪且患胰肆恕！薄澳阏媸俏业墓詫O女！”從此，小麗一家和奶奶一直幸福地生活在一起。

　　人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人，她們雖然不是親人，但她們勝似親人。只有愛(ài)，才能讓人間充滿溫暖。

五年級(jí)敘事作文篇7

　　我在爸爸媽媽心中是個(gè)大孩子了，他們認(rèn)為大的就要讓著小的，所以我經(jīng)常替弟弟、妹妹“背黑鍋”。

　　“姐，我來(lái)了，陪我玩玩吧！”她露出了甜美的笑臉，還不停地向我賣(mài)萌，這是妹妹那有血有肉的“面具”。我看向媽媽?zhuān)蛩缶龋瑡寢尰亓宋乙粋€(gè)苦瓜臉，仿佛在說(shuō)：妹妹好不容易來(lái)一次，你陪她玩會(huì)兒又怎么樣。“好吧！”我只好答應(yīng)了。

　　來(lái)到我的臥室門(mén)口，她邪惡地一笑，說(shuō)“老姐，進(jìn)去看看吧。”遠(yuǎn)離了爸媽我就自由了，怎么能聽(tīng)她的呢。我堅(jiān)決果斷地說(shuō)：“想得美！”但她并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，仍走進(jìn)了我的`房間。她開(kāi)始一個(gè)勁地找東西，把我的泰迪熊、好看的水筆、本子、書(shū)簽等東西都找了出來(lái)，并且命令我送給她。那些可是我的寶貝呀，怎么能答應(yīng)呢？我又一次拒絕了她。她才不肯罷休呢，先擺出一個(gè)可愛(ài)的姿勢(shì)，再走到爸爸媽媽面前，一個(gè)勁地說(shuō)她是有多么多么地喜歡我的東西。我的媽媽可“大方”了，把我的寶貝全送給了她，我真是心如刀割，即便如此，也只能無(wú)奈地看著那些寶貝被妹妹拿走。

　　這就是我心靈深處的秘密，爸爸媽媽怎么就那么寵著妹妹，怎么就不理解我呢？難道就不擔(dān)心我會(huì)心疼、我會(huì)傷心嗎？

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