【必備】五年級(jí)我的作文55篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)我的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)我的作文 篇1
“光陰似箭，日月如梭”，十年后的我，已從大學(xué)畢業(yè)，再次踏進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，我已成為一名光榮的人民教師了。不知不覺(jué)，我早已從小丫頭長(zhǎng)大成人了，高高的鼻梁，飄揚(yáng)的長(zhǎng)發(fā)，一雙雪亮的眼睛，擁有豐富的知識(shí)。你看，那些小朋友，多可愛(ài)啊！一看到他們我仿佛就回到了自己的孩提時(shí)代。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，看來(lái)時(shí)間多寶貴啊！
已成為老師的我，覺(jué)得需要不斷地努力去與自己的學(xué)生溝通，似現(xiàn)在老師與我們細(xì)心溝通一樣。小的時(shí)候，我不大聽(tīng)話(huà)，不大懂得尊重長(zhǎng)輩，而如今我真切地體會(huì)了做人的不容易。那時(shí)，我像一只免子，活蹦亂跳，整天自由自在來(lái)來(lái)去去，歷經(jīng)十年的磨煉，我宛如一朵含苞待放的荷花，向人們炫耀著自己的光彩與艷麗。
學(xué)校的學(xué)習(xí)，把我培養(yǎng)成為一個(gè)彬彬有禮的教師，知識(shí)淵博的'老師。我在工作中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋開(kāi)一切雜念，認(rèn)認(rèn)真真地工作。同時(shí)也不斷地向其他老師學(xué)習(xí)，向書(shū)藉學(xué)習(xí)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，“給學(xué)生一杯水，自己得有一桶水”，我在工作之余，繼續(xù)勤奮地學(xué)習(xí)進(jìn)修，努力做好有關(guān)工作，成為一名初出茅廬的優(yōu)秀新苗了。
十年后的我，還是一名孝順的女兒。父母變老了，需要我的幫助與照顧，他們竭力把我們培養(yǎng)成人，臉上的皺紋一絲絲地增多，現(xiàn)在正是報(bào)答父母養(yǎng)育之恩時(shí)，不管自己是貧窮還是富有，都有一顆孝順之心與一份孝順之行。
五年級(jí)我的作文 篇2
我，一名小學(xué)五年級(jí)的小學(xué)生，有著一張楚楚動(dòng)人的臉蛋，鑲嵌著一雙明亮的眼睛，架著一個(gè)高高的鼻梁，再加上櫻桃小嘴。長(zhǎng)相還算好的。說(shuō)到我愛(ài)美的事例呀！你即便是加上腳趾也數(shù)不完。
接下來(lái)，就把我愛(ài)美的形象與大家一起共幕吧！ 愛(ài)照鏡子大概也是愛(ài)美之人的舉動(dòng)之一吧！說(shuō)到照鏡子，已經(jīng)成為了我的家常便飯。每當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光升起時(shí)，我就會(huì)走到鏡子前，穿上自己心愛(ài)的`裙子，看著自己的模樣，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。拿著自動(dòng)水性筆，放在嘴邊，想象著自己現(xiàn)在舞臺(tái)上，拿著麥，觀(guān)眾力捧漂亮，然后我自己就會(huì)自言自語(yǔ)地說(shuō)道:〞我知道我很漂亮啊，也不要說(shuō)的那么大聲啊，真害羞。〞然后我還會(huì)假裝自己是王后，把普通的鏡子當(dāng)作魔鏡，莊嚴(yán)的問(wèn)它:魔鏡啊魔鏡，誰(shuí)是世界上最漂亮的女人呀？于是自己擬聲道:還有誰(shuí)呀，當(dāng)然是王后你啦！你說(shuō)，我愛(ài)美吧！ 因?yàn)槲姨珢?ài)美了，所以看到了媽媽的化妝品也不免會(huì)心動(dòng)。記得有一次，媽媽不在家，我拿著媽媽的口紅，小心翼翼地往嘴上涂，想不到效果還好呀，雙唇仿佛兩片花瓣。閃閃發(fā)光，看到自己如此美，心里樂(lè)滋滋的。
你如果說(shuō)我愛(ài)美，我可是有理由的，誰(shuí)讓老舍爺爺說(shuō):愛(ài)美是人的天性呢。
五年級(jí)我的作文 篇3
今天媽媽給我買(mǎi)的一套書(shū)到了，一到家我就迫不及待的打開(kāi)包裝，我看了一會(huì)就不想看了。
下午另一套也到了我和上午一樣迫不及待的打開(kāi)包裝。一打開(kāi)我就不由自主的'拿起一本，坐到一邊愛(ài)不釋手的看著。
我津津有味的讀著，看了好長(zhǎng)時(shí)間我還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著每一個(gè)字。我真的太高興了，高興到興高采烈，不！高興到?jīng)]有詞可以形容了。
我為什么高興呢？因?yàn)槲姨貏e喜歡這書(shū)，喜歡到廢寢忘食的地步。
沒(méi)在我看書(shū)的時(shí)候都會(huì)想起這樣的一句話(huà)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”
我媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)：“你不能只讀你喜歡的書(shū)，你要博覽群書(shū)。”
在這之前已經(jīng)有許多書(shū)被我這只“小老鼠”給“啃”完了。
在書(shū)中我認(rèn)識(shí)了無(wú)所不能的福爾摩斯；奮勇拼搏的戰(zhàn)神；機(jī)智勇敢的查理九世；大名鼎鼎的洛克偵探三人組······
你想懂得世界嗎？那就讀書(shū)吧！
五年級(jí)我的作文 篇4
“堅(jiān)持到底就是勝利”，我對(duì)它的理解就是：無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持不懈，這樣才能成功。是因?yàn)榻?jīng)過(guò)了這件事，我才明白了這個(gè)道理。接下來(lái)就讓我為你們講講吧！
有一次，我們要月山去軍訓(xùn)，到了那里以后，那里舉行了一次活動(dòng)，那就是在那的山上走一圈。教官說(shuō)有十五里路，我們聽(tīng)了還以為很近，就非常高興。就為這次旅行做了許多準(zhǔn)備。
臨出發(fā)時(shí)，我們懷著激動(dòng)的心情出發(fā)了。在路程中，我們看到了許多我們從未見(jiàn)到過(guò)的景象。走了一段路了，我們開(kāi)始喊累了，就在這時(shí)，我的好朋友王雨欣鼓勵(lì)我：我們這次活動(dòng)就是段練我們的毅力，所以我們要堅(jiān)持，堅(jiān)持到底就是勝利。聽(tīng)了她的話(huà)，我仿佛明白了許多道理，我就開(kāi)始繼續(xù)走了，直到最后。
這就是我經(jīng)歷了這件事，讓我懂得了“堅(jiān)持到底就是勝利”，我會(huì)永遠(yuǎn)的'刻在我的心里，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事的。
五年級(jí)我的作文 篇5
我在別人眼里是一個(gè)很傻的人嗎？我想是的吧，不止我的家人，甚至我的同學(xué)都會(huì)笑嘻嘻的說(shuō)我傻，我想，我傻在哪里呢？我覺(jué)得我活的很開(kāi)心啊，我想，這個(gè)世界上也有不少人羨慕我的傻吧。畢竟能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，能遇到一點(diǎn)小事就傻兮兮的笑，能沒(méi)心沒(méi)肺的和一些人交朋友，能溫和的朝想罵我的人微笑，能什么都不知道純真的生活下去……
在別人眼里可能是一種傻，可我覺(jué)得不是。我覺(jué)得知足是一種快樂(lè)，謙讓也是一種快樂(lè)，寬容也是一種快樂(lè)，純真也是一種快樂(lè)，最快樂(lè)的人就應(yīng)該是那些可以笑得沒(méi)心沒(méi)肺什么都不知道的人了吧？沒(méi)有看到過(guò)世界烏黑的人總是快樂(lè)的，能看到過(guò)世界烏黑卻還相信世界上總有曙光出現(xiàn)這樣的人更快樂(lè)。因?yàn)樗麄兩屏迹瑢捜荩矔?huì)吃虧，人們總說(shuō)吃虧是福。以前，我從來(lái)都不覺(jué)得吃虧是一種福，每次遇到吃虧的事情，我都皺著眉頭，一口咬牙，表示絕對(duì)不愿意讓自己吃虧。
可我突然有一天又醒悟了，我這樣斤斤計(jì)較有什么用呢？計(jì)較了，我只是得到了那么眼前一點(diǎn)點(diǎn)的利益，可你吃虧別人，你身邊的人早就記在了心底，都把你這個(gè)人記得牢牢地，因?yàn)檫@個(gè)世界上不那么計(jì)較利益，還肯為別人著想，吃點(diǎn)虧的人那真的是很少了。我想通了之后，就一直把吃虧當(dāng)一種快樂(lè)啊，沒(méi)有想到“吃虧”還真的那么有用，以前的我太計(jì)較利益，也計(jì)較一些小事，可我想通了之后，臉上的笑容也了，因?yàn)槲沂斋@了的知心好朋友啊。就這樣，我從一個(gè)人緣不這么好的人，一下子獲得了不少的好朋友。我覺(jué)得人生在世，朋友是必不可少的，困難失敗的時(shí)候能有一個(gè)朋友陪在你身邊，這就是一種快樂(lè)不是嗎？
傻，同樣也是一種快樂(lè)。能什么都不用去想，這難道不是快樂(lè)嗎？不管在別人的眼里我是什么樣的，但我只知道我能快樂(lè)的活著，就這樣傻傻的，用一個(gè)善良的`心去回報(bào)別人這于我來(lái)說(shuō)就是最大的幸福了不是嗎？人，有時(shí)候活的那么精明到底有什么用呢？太精明了的人總是交不到知心朋友的，因?yàn)槟愕哪莻�(gè)朋友也一定是喜歡計(jì)較的人，兩個(gè)計(jì)較的人在一起能獲得多大的快樂(lè)呢？可不是嗎，所以，我寧愿，這樣傻傻的。我就是我，那個(gè)傻傻的，卻活得開(kāi)心的我……
五年級(jí)我的作文 篇6
我的偶像，是一位漫畫(huà)家，她筆下的任何都變得栩栩如生、惟妙惟肖。
夏達(dá)，說(shuō)起來(lái)，你可能不明白，春晚那個(gè)在觀(guān)眾席第一排嫣然一笑的女孩，臺(tái)上嘉賓拿的那幅“動(dòng)漫兔”就是出自她的畫(huà)集《煢兔》中的一幅。她的手下，每個(gè)人物、動(dòng)物、生物或者事物都活靈活現(xiàn)、躍然紙上。她的畫(huà)作，顏色淡雅，人物性格別具一格、筆法嫻熟，年紀(jì)輕輕就遠(yuǎn)盛其名。
說(shuō)道聞名遐邇，就不得不介紹一下了。
她有多出名？她是中國(guó)第一個(gè)在日本頂級(jí)漫畫(huà)雜志《Ultrajump》上連載過(guò)的第一位中國(guó)漫畫(huà)家，先是轟動(dòng)了日本；幾年前。她的長(zhǎng)篇巨作《子不語(yǔ)》橫空出世、一鳴驚人，并讓她的名字貫徹了中國(guó)漫畫(huà)界。成為了漫界一個(gè)舉足輕重的漫畫(huà)家。
“夏達(dá)”、“April”（她的英文名），這兩個(gè)名字讓多少人感嘆人才的力量，她被稱(chēng)作新一代美女畫(huà)家。確實(shí)，她長(zhǎng)得很漂亮，直直的黑色長(zhǎng)發(fā)，配上一雙又黑又亮的大眼睛，仿佛就是從漫畫(huà)中走出來(lái)的.一個(gè)人物！
最近，她又創(chuàng)作了一部新的漫畫(huà)，叫《哥斯拉不說(shuō)話(huà)》，她的畫(huà)風(fēng)依舊是那么淡雅，講的是一個(gè)平凡的女孩，叫小末，被人歧視、排斥、欺負(fù)，但他不怨命運(yùn)，每次都努力做好。夏達(dá)將她的情感用畫(huà)筆一一刻畫(huà)出來(lái)，塑造了一個(gè)又一個(gè)性格不一樣的精靈。
我想買(mǎi)這本書(shū)，本來(lái)能夠買(mǎi)下來(lái)，媽媽說(shuō)，快考試了要收心。便不讓我買(mǎi)了，為了成績(jī)，我只好忍痛割?lèi)?ài)，不耽誤學(xué)習(xí)。
我的偶像——夏達(dá)——為中國(guó)漫畫(huà)事業(yè)做出貢獻(xiàn)的漫畫(huà)家。
五年級(jí)我的作文 篇7
時(shí)間永遠(yuǎn)都不會(huì)停下腳步，我只能長(zhǎng)大，再也回不到從前。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)五年級(jí)了，以前聽(tīng)到別人談到初中，對(duì)于我來(lái)說(shuō)總覺(jué)得很遙遠(yuǎn)。如今我已經(jīng)五年級(jí)，馬上要升入初中，只感到時(shí)間在飛快地流逝，然而在時(shí)間的流逝中我也慢慢地成長(zhǎng)、進(jìn)步。
五年級(jí)的我，學(xué)習(xí)時(shí)間更加緊湊，每天都被學(xué)習(xí)所圍繞，讓我倍感充實(shí)。天剛蒙蒙亮就起來(lái)去上學(xué)，每天的早讀開(kāi)啟我嶄新的一天，課間休息還有那一頁(yè)一頁(yè)的計(jì)算題在等著我去解決，即便是放假時(shí)，還有提升學(xué)習(xí)的補(bǔ)課班班和如山的作業(yè)在等著我，想起以前的輕松快樂(lè)的時(shí)光，讓我回味無(wú)窮。但如今我更珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，我感覺(jué)到了知識(shí)的.用途，也被知識(shí)的魅力所深深地吸引，同時(shí)也懂得了只有知識(shí)才能成就美好的未來(lái)。
五年級(jí)的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再像過(guò)去時(shí)那樣肆意地玩耍了，我不斷的增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備，我在數(shù)學(xué)中不斷的探索發(fā)現(xiàn)，在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中陶冶自己，我盡情地在知識(shí)的世界里翱翔，學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)不再是一件讓我痛苦的事，漸漸的我開(kāi)始享受學(xué)習(xí)中帶給我的快樂(lè)與成就感。記得以前自己是多么討厭書(shū)籍，甚至看到書(shū)會(huì)有一種畏懼感，而現(xiàn)在，每天我都會(huì)看書(shū)。享受讀書(shū)的樂(lè)趣。每一本書(shū)中都會(huì)有一個(gè)特別的世界，每本書(shū)都能帶給自己不同的生活體驗(yàn)，在書(shū)中跟隨作者體會(huì)不同的人生感悟。
五年級(jí)的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，更懂得珍惜生活的點(diǎn)滴，立志在美好的歲月中要成就最好的自己。
五年級(jí)我的作文 篇8
我的家鄉(xiāng)——慈溪在美麗的杭州灣南岸。慈溪是一個(gè)海濱城市，這里物產(chǎn)豐富，風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)宜居宜業(yè)的好地方。
慈溪?dú)v史悠久，風(fēng)景秀麗。早在秦朝，秦始皇命令方士徐福在勝如仙境的慈溪達(dá)蓬山起航，東渡日本，尋找永生不老之藥。在晉朝時(shí)期，風(fēng)景如畫(huà)的慈溪上林湖，成了生產(chǎn)青瓷的基地，一個(gè)個(gè)精美的`青瓷成了當(dāng)年皇上的垂青，并且遠(yuǎn)銷(xiāo)國(guó)內(nèi)外，開(kāi)辟了一條“海上絲綢之路”。今年五月，位于慈溪的世界上最長(zhǎng)的跨海大橋——杭州灣跨海大橋開(kāi)通了。很多人想親眼目睹該座大橋的雄姿，于是既宏偉又壯觀(guān)的杭州灣跨海大橋成了慈溪一道獨(dú)特的風(fēng)景，成為了旅游熱地。大橋西邊的濕地公園，一片翠綠，白鳥(niǎo)翻飛，成為了城市的綠肺。
慈溪的特產(chǎn)品種很多，有楊梅、黃花梨、葡萄、年糕、豆酥糖、草帽……你吃過(guò)甜中帶酸、酸中帶甜的慈溪楊梅嗎？假如你吃過(guò)的話(huà)，一定會(huì)讓你終生難忘，一聲“慈溪楊梅”定會(huì)讓你直流口水。你吃過(guò)又甜又脆的慈溪黃花梨嗎？假如你吃過(guò)的話(huà)，一定會(huì)讓你回味無(wú)窮，吃了一個(gè)還想吃一個(gè)，直到你吃不下為止。說(shuō)起草帽，你一定不會(huì)陌生，一頂頂色彩絢麗、形狀各異的草帽，讓不少外地游客愛(ài)不釋手。假如你在電視上看到某個(gè)明星戴著草帽，這頂草帽說(shuō)不定就是咱慈溪生產(chǎn)的呢！
歡迎您來(lái)慈溪。
五年級(jí)我的作文 篇9
我是一個(gè)長(zhǎng)著一雙笑眼的女孩，我最近可能是抑郁了。
期中考試，考前我跟著老師復(fù)習(xí)的腳步認(rèn)真的完成作業(yè)，回家還和媽媽一起做習(xí)題，媽媽還把我做錯(cuò)的習(xí)題都訂在一起，就在我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí)候，考試中還是出現(xiàn)了紕漏，結(jié)果被老師和媽媽好個(gè)“表?yè)P(yáng)”。事情過(guò)去差不多一周了，可休息時(shí)完成作業(yè)的我，還是被媽媽批了一頓，導(dǎo)致我昨天一整天都郁悶著，昨天晚上，夜里都一點(diǎn)多了，我看看鬧鐘，滿(mǎn)腦子是錯(cuò)題，錯(cuò)題，唉！
記得有一次，老師讓同學(xué)們到操場(chǎng)上清理垃圾，我和小明一組，撿拾枯枝爛葉，當(dāng)時(shí)我們倆互相檢查，都覺(jué)得比較干凈了，回到教室不久，一張衛(wèi)生不合格的小票送到了老師的手中，老師不分青紅皂白，把我們倆狠狠的批評(píng)了一頓，還作為懲罰，讓我接著清理下周的操場(chǎng)。這件事讓我郁悶了好久。
我的`性格孤僻，不喜歡說(shuō)笑，對(duì)陌生人更是無(wú)話(huà)可說(shuō)，媽媽的話(huà)“木頭人一個(gè)”，我也不知道該咋辦，很多的時(shí)候，我覺(jué)得我和周?chē)说娜烁窀癫蝗耄床粦T他們的生活方式，看不慣他們邋遢的樣子，甚至有的時(shí)候看不慣老師和父母對(duì)待一些事情的態(tài)度也是冷眼旁觀(guān)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我也不知道我怎么了？難道不成就是心里老師說(shuō)的抑郁癥。我不知道，反正我就是覺(jué)得我最大的一特點(diǎn)不合群。
我很喜歡我的爸爸媽媽?zhuān)麄兘o我世界上最好的愛(ài)，我尊敬我的老師和同學(xué)，偶爾和他們?cè)谝黄鹨沧屛铱鞓?lè)，放假的時(shí)候我會(huì)深深的想念他們，可交往的時(shí)間一長(zhǎng)，我就有抵觸情緒，我這是怎么了？
唉！
五年級(jí)我的作文 篇10
我是一個(gè)頑皮搗蛋的淘氣包，我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，鼻梁矮矮的，還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。
有一次，我從家門(mén)走出來(lái)，準(zhǔn)備自己去學(xué)校，沒(méi)走幾步看到樓道里停著一輛自行車(chē)，我心里想：“亂停自行車(chē)，得治治！”我便把自己的鉛筆盒打開(kāi)，拿出了一個(gè)圓珠筆，猛得往自行車(chē)輪胎上一扎，只聽(tīng)“噗”的一聲，輪胎漏氣的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里。我又看向了自行車(chē)后面的輪胎，正準(zhǔn)備下手的時(shí)候，樓上腳步聲傳到了我的耳朵里，我立刻“腳底抹油”跑了出去。就快到學(xué)校的時(shí)候，我看了一下后面，“糟了，我的書(shū)包！”我像一匹駿馬飛奔到我家的單元門(mén)，看了看樓道里，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的書(shū)包，我只好硬著頭皮往家里走，剛進(jìn)家門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽和一個(gè)阿姨在談話(huà)，我的書(shū)包就在一旁，媽媽見(jiàn)我來(lái)了，黑著臉對(duì)我說(shuō)：“還不趕緊背上書(shū)包，去上學(xué)，回家再收拾你！”晚上回家還讓老媽批評(píng)了一頓，心里別提有多不爽了。
還有一次。在家里的`小院子里，我正愉快的跟同學(xué)玩耍，突然出現(xiàn)了一只小老鼠，我本來(lái)不想跟它斤斤計(jì)較的，但是它居然還跑到我面前來(lái)挑釁我，我頓時(shí)大怒，心想：“一只小老鼠，也敢挑釁我，看我不收拾你，為民除害！”說(shuō)著，我便拿起一塊石頭，小老鼠特別聰明，居然跑到了媽媽新買(mǎi)的盆栽旁邊，我的石頭已經(jīng)飛了出去，只聽(tīng)“啪”一聲，老鼠沒(méi)打著，花瓶卻碎了，又被媽媽教訓(xùn)了一頓。
這只是我童年淘氣史中的一小部分，我就是這樣一個(gè)頑皮搗蛋的小孩。
五年級(jí)我的作文 篇11
說(shuō)起我的“好朋友”，它可真老實(shí)，有著金色的“頭發(fā)”，胖乎乎的身體下綁著一條白色的“褲子”，中間有一個(gè)大大的“口袋”，里面塞滿(mǎn)了好多東西，有橡皮、尺子、鉛筆……多得數(shù)都數(shù)不清。
有的同學(xué)要欺負(fù)它，我便會(huì)竭盡全力地保護(hù)它。還記得有一次，一個(gè)同學(xué)用鉛筆在它的臉上、身上亂涂亂畫(huà)，被我給發(fā)現(xiàn)了，我大聲喊道：“你們?cè)趺茨苓@樣子？住手！”誰(shuí)知那位同學(xué)不聽(tīng)，反而畫(huà)得更加起勁。我一把撲上去，抓住了他，跟他毫不猶豫地打了起來(lái)，他見(jiàn)打不過(guò)我，就“三十六計(jì)，走為上策”。我也用水把它臉上的涂鴉給擦掉了，我大吃一驚，它竟然流淚了！
還有一次，一位同學(xué)露出了猙獰的面孔，悄悄地把手伸進(jìn)了它的“口袋”，這位同學(xué)竟想偷東西，但這一舉動(dòng)被我的“攝像頭”給拍了下來(lái)。我馬上抓住他的“魔爪”，嚴(yán)厲地問(wèn)：“你在干嗎？”那位同學(xué)若無(wú)其事地說(shuō)：“我根本沒(méi)想偷……”他話(huà)說(shuō)到一半又咽了回去，“原來(lái)你真想偷東西啊！你自己承認(rèn)了！”誰(shuí)知他死活不承認(rèn)，我的嘴巴瞬間變成了“人體機(jī)關(guān)槍”，可還是無(wú)濟(jì)于事，但在“鐵證如山”的情況下，我終于撬開(kāi)了他的嘴，把他給告了，老師還狠狠地打了他一頓，真是罪有應(yīng)得！
大家想知道我的.這位“好朋友”到底是誰(shuí)嗎？它就是我可愛(ài)的桌子，陪伴我走過(guò)了五年的學(xué)習(xí)生涯，幫助我學(xué)習(xí)，是我的“良師益友”！
五年級(jí)我的作文 篇12
親愛(ài)的小讀者，你們好！我的名字叫程康睿，爸爸媽媽希望我健康聰明，所以給我取了這個(gè)名字。
我長(zhǎng)得不漂亮，不過(guò)我覺(jué)得自己挺可愛(ài)。我的眉毛細(xì)細(xì)的.，黑黑的，下面有一雙水汪汪的大眼睛。我的鼻子雖然小，卻特別靈，家里有什么好吃的，聞一聞我就知道媽媽藏在了哪里。我的嘴巴也不大，一笑起來(lái)，兩邊就會(huì)露出兩個(gè)小坑似的小酒窩。我的耳朵也是小小的，不過(guò)媽媽常常夸它們是一對(duì)聽(tīng)話(huà)的小耳朵。我和許多小女孩一樣，也扎著一條小辮子，像馬尾巴似的。
我性格活潑開(kāi)朗，熱情大方。同學(xué)們都喜歡和我交朋友，我也喜歡喝同學(xué)們玩各種游戲。每年六一兒童節(jié)，我都會(huì)和同學(xué)們一起登臺(tái)表演節(jié)目。可我做起事來(lái)，總是慢吞吞的。媽媽常說(shuō)，“你怎么還沒(méi)穿好衣服呢？”“洗個(gè)臉也要那么久？”“你整理書(shū)包不能快點(diǎn)嗎？都十分鐘了！”……其實(shí)我想對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)蚁胱龅阶詈茫銊e怪我行嗎？”
我特別喜愛(ài)小動(dòng)物。每次見(jiàn)到小金魚(yú)、小烏龜、蝸牛、毛毛蟲(chóng)……我都會(huì)觀(guān)察很久很久，有時(shí)還情不自禁和它們說(shuō)起了話(huà)。記得那次去杭州海底世界，看到大海龜我和妹妹都爭(zhēng)著要給大海龜喂小魚(yú)吃。可是，每次大海龜一靠近我的鉗子，我就嚇得手一松，小魚(yú)一掉，海龜馬上就吃走了。媽媽鼓勵(lì)我，可我就是不敢。你們說(shuō)我是不是很膽小？
讀了這篇文章，你們可不要笑話(huà)我呀。
五年級(jí)我的作文 篇13
媽媽?zhuān)?qǐng)理解我。
今天，我因?yàn)闆](méi)有完成作業(yè)，被老師告訴了家長(zhǎng)。回家的路上，我往日的那個(gè)熱情的笑臉變成了陰沉沉的哭臉，同學(xué)們過(guò)來(lái)安慰我：“沒(méi)事了，我們已經(jīng)幫你找出了那個(gè)把黑板家作改成兩遍的人了。”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，一個(gè)同學(xué)又說(shuō)：“你去掃地的時(shí)候他把家作改了，而當(dāng)時(shí)又是放學(xué)，你又不知道，所以不怪你。”
然而我在意的不是老師誤會(huì)我，而是媽媽。
就到家門(mén)口了，我的心好像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，又好像有兩小人在說(shuō)話(huà)。一個(gè)人說(shuō)：“別去，媽媽說(shuō)不定已經(jīng)準(zhǔn)備好打你了呢！”另一個(gè)小人說(shuō)：“不去又能去哪？你解釋給媽媽聽(tīng)，媽媽一定會(huì)理解你的'！”
我慢慢地打開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)媽媽坐在沙發(fā)上，一言不發(fā)。我看了下時(shí)鐘，這個(gè)時(shí)候媽媽一般看她最?lèi)?ài)看的電視節(jié)目，可現(xiàn)在電視卻是關(guān)著的。
我關(guān)上門(mén)，低下頭，不敢說(shuō)話(huà)，心里反復(fù)地想：“媽媽一定會(huì)理解我的，媽媽一定會(huì)理解我的！”這時(shí)，媽媽恨恨地帶點(diǎn)哭聲地說(shuō)：“你在學(xué)校干什么壞事了！”
“我沒(méi)有！”
“還沒(méi)有？剛剛老師還打電話(huà)給我，你為什么不寫(xiě)作業(yè)？”
我擦去眼淚說(shuō)：“那……那是……因?yàn)椤?/p>
“還想找借口！”說(shuō)著，媽媽抓住我的耳朵，把我拉回房間，還叫我面壁思過(guò)。
從那以后，媽媽沒(méi)有再關(guān)心我的學(xué)習(xí)。媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)：“請(qǐng)理解我！”
五年級(jí)我的作文 篇14
在我的生活中，有一個(gè)很重要的人，他是我的哥哥，是我的朋友，也是我的榜樣。他就是小fan。
我們認(rèn)識(shí)兩年了，這兩年來(lái)，我們打打鬧鬧、跌跌撞撞地成為了朋友。他愛(ài)笑，活潑陽(yáng)光，可最讓我欣賞的還是他那善良的品質(zhì)。
記得有一次我們?nèi)ナ袌D書(shū)館時(shí)，天上突然烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。無(wú)奈我們只能從行人寥寥無(wú)幾的大街上跑到公交站那里。一會(huì)兒，一只小鳥(niǎo)落在了地上，掙扎著，可就是飛不起來(lái)。小fan說(shuō)：“我們不能讓它坐以待斃吧？”說(shuō)完就跑了出去。他捧著小鳥(niǎo)回來(lái)了，用紙把小鳥(niǎo)濕漉漉的'身體擦了擦，又檢查了一下，發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的翅膀受傷了，就拿出買(mǎi)書(shū)的錢(qián)說(shuō)：“這附近有一家動(dòng)物診所，走，我們?nèi)ソo小鳥(niǎo)看病。”我看著遠(yuǎn)方的五路車(chē)說(shuō)：“五路車(chē)馬上……”話(huà)音未落，他就拉著我去了動(dòng)物診所。過(guò)了一小時(shí)左右，小鳥(niǎo)被治好了，小fan到了收銀臺(tái)說(shuō)：“多少錢(qián)？”這時(shí)老板走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要錢(qián)，小朋友，善良是千金難買(mǎi)的……”小fan遲疑地說(shuō)：“叔叔，小鳥(niǎo)……”老板說(shuō)：“小鳥(niǎo)已經(jīng)被我們放生了，沒(méi)事啦！”聽(tīng)到這句話(huà)，小fan放心地笑了。我們走了出去，這時(shí)已雨過(guò)天晴，一道彩虹掛在天邊……
小fan就是這么一個(gè)善良的人，他永遠(yuǎn)是我的榜樣！
五年級(jí)我的作文 篇15
大家好，我叫隆毅，我現(xiàn)在田陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)（1）班就讀。我的特長(zhǎng)是：騎自行車(chē)。
我記得清清楚楚，那一天，我看見(jiàn)有幾個(gè)朋友都買(mǎi)了自行車(chē)，回到家之后，我跟爸爸媽媽提出要買(mǎi)自行車(chē)的事后，爸爸媽媽說(shuō)：“等你上3年級(jí)后再買(mǎi)。”我苦苦相求，爸爸媽媽才答應(yīng)了。后來(lái)每天我都開(kāi)始練習(xí)，可自行車(chē)太大了，我練了幾次不是摔下來(lái)就是下不來(lái)，摔到自行車(chē)有一根鋼條都快扁了。那自行車(chē)好像跟我作對(duì)似的。幾天后，我已經(jīng)記不清有多少次從自行車(chē)上摔下來(lái)了，記不清有多少次下不來(lái)，也記不清有多少次想放棄。可是媽媽的.鼓勵(lì)仍然在我耳邊回蕩，每一次想起媽媽的鼓勵(lì)我就不想放棄。2天后，我的朋友趙宇、黃振等幾個(gè)朋友來(lái)教我怎樣騎自行車(chē)趙宇畫(huà)了自行車(chē)的結(jié)構(gòu)黃振畫(huà)了騎自行車(chē)的方法，可我認(rèn)為我不需要這個(gè)，我要憑自己的能力學(xué)好自行車(chē)。我上網(wǎng)查了，要學(xué)好自行車(chē)最重要的一點(diǎn)是平衡力，要學(xué)好自行車(chē)就要先練好平衡力。從此，每天我都會(huì)把兩個(gè)裝半桶水的小塑料桶提在手上保持雙手展開(kāi)的姿勢(shì)10分鐘。果然，這樣幾天我騎自行車(chē)的技術(shù)比以前好多了。至于下不來(lái)這個(gè)問(wèn)題，爸爸給我買(mǎi)了可以調(diào)節(jié)的座椅，這樣一來(lái)，原本學(xué)了幾天的我就像只學(xué)了10幾分鐘一樣。在后幾天里面，我漸漸熟悉了自行車(chē)，我學(xué)得也越來(lái)越好了。又過(guò)了1天，我主動(dòng)要求要跟朋友們比賽，到最后得了第四名。
從這件事中，我知道了，無(wú)論做什么事情，只要相信自己，就能成功。相信我，我能行！
五年級(jí)我的作文 篇16
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的山和水。那清幽幽的山，清粼粼的水，無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈繞在我的心頭，留在我的記憶深處。
家鄉(xiāng)的山以怪石著稱(chēng)。只要你拾級(jí)而上，便會(huì)看到山上數(shù)以千計(jì)萬(wàn)記、姿態(tài)各異的石頭。它們有的互相依靠，好像是在說(shuō)悄悄話(huà)，那神情宛如羞澀的少女，將頭背向游人；有的則高高站起，抬頭向上，似乎要對(duì)天長(zhǎng)嘯，以抒發(fā)心中的激情；還有的山石這兒一堆那兒一堆向是在游戲的頑童……多有趣啊。
但是我偏偏愛(ài)的是那漫山遍野的花草樹(shù)木。春天百花萬(wàn)紫千紅、爭(zhēng)奇斗妍；夏日佳木翠綠，樹(shù)陰滿(mǎn)地、涼風(fēng)送爽……真是一派迷人的好風(fēng)景。我常在暑假上山，流連于果樹(shù)林之中，那里所展示的是怎樣一幅美景啊！芭蕉樹(shù)綻著寬闊的枝葉，沐浴著陽(yáng)光，青翠欲滴，最撩人的是一串串的香蕉，向跟人捉迷藏似的'，半遮半掩，把自己的身軀緊緊靠在樹(shù)干上。而在琵琶林里又別有一種氣氛，周?chē)呗枀⑻斓臉?shù)木遮住炎炎夏日，偶爾有一兩點(diǎn)余光灑落在地面上，林中陰涼極了，琵琶青青的，在暗淡的光線(xiàn)下叫你摸不著它在哪兒。
山的靈氣來(lái)自于水，在山腰平坦處有一水渠終日流淌著清澈見(jiàn)底的水，渠中偶爾也見(jiàn)小魚(yú)，它們皆若空游無(wú)所依。
是這生命的水，造就了靈山，滋潤(rùn)了沃土花木，也滋潤(rùn)著家鄉(xiāng)人的心田。
我站在山頂，眺望著遠(yuǎn)方：田壟方方，一派勃勃生機(jī)，心中不禁贊嘆：“多么壯觀(guān)啊，江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。”我衷心地贊美家鄉(xiāng)的山和水啊，我歌唱家鄉(xiāng)的山和水。
五年級(jí)我的作文 篇17
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！書(shū)，是知識(shí)的源泉！
我是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的女孩，只要一有空，就會(huì)“泡”在圖書(shū)館里。今天，我準(zhǔn)備到“席殊書(shū)屋”，去享受一回。
走進(jìn)圖書(shū)館，一陣陣書(shū)香和花香撲鼻而來(lái)。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)圖書(shū)館環(huán)境優(yōu)雅，日光燈好像是一只只眼睛，好奇地看著我這個(gè)新來(lái)的朋友。
我走上樓，走向童話(huà)欄，看見(jiàn)一本本童話(huà)書(shū)那真氣有序地?cái)[放著，有《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》等。我又走向精書(shū)欄，一本本五顏六色的書(shū)調(diào)皮可愛(ài)，好像都爭(zhēng)先恐后地要我先看它。我把手伸向了《窗邊的小豆豆》，這本書(shū)的'作家是一位日本女作家在巴學(xué)園讀書(shū)的情景：小豆豆是一個(gè)愛(ài)管閑事、什么學(xué)校都不要的一年級(jí)的孩子，可巴學(xué)園收留了她，她十分喜歡這所學(xué)校，從此就變得十分乖巧了。我津津有味地看著，覺(jué)得《窗邊的小豆豆》真有意思！看完《窗邊的小豆豆》，我伸了個(gè)懶腰，這才發(fā)現(xiàn)自己的腿已經(jīng)麻了。
這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)許多人都在看曹文軒的書(shū)，我忘了勞累，又把手伸向了曹文軒寫(xiě)的《草房子》，才看了幾頁(yè)，我就已經(jīng)笑得前俯后仰了，曹文軒真不愧為著名作家！他的書(shū)充滿(mǎn)了幽默感，還從幽默中體現(xiàn)了一個(gè)道理。
時(shí)間不早了，我該回家了，我輕輕地?fù)]手，告別了書(shū)，帶回了滿(mǎn)懷的好心情、好記憶，還帶回了一陣陣書(shū)香。
五年級(jí)我的作文 篇18
新學(xué)期開(kāi)始了，眨眼間，我們由一年級(jí)那幫拖著鼻涕、不諳世事的小屁孩，變成了一位位玉樹(shù)臨風(fēng)的少年和亭亭玉立的少女。與此同時(shí)，我也變得更加自信、勇敢、樂(lè)觀(guān)向上了。
就拿一件事來(lái)說(shuō)吧。今天中午，媽媽讓我去買(mǎi)醋。若在以前，我一定會(huì)再三推辭，直到把這副擔(dān)子扔下去為止。但我卻一反常態(tài)，咧開(kāi)嘴，露出兩顆大門(mén)牙，笑嘻嘻地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！這個(gè)豆大點(diǎn)兒的小事就交給我吧！”我信心十足地拍著胸脯道。媽媽摸摸我的頭，嘴里嘟噥道：“這孩子今個(gè)沒(méi)發(fā)燒吧？怎么自告奮勇起來(lái)了？”但她還是把錢(qián)包托付與我。
我一溜煙跑下樓，一腳跨進(jìn)雜貨店大門(mén)。雜貨店的奶奶親切地問(wèn)我：“小朋友，你要買(mǎi)什么呀？”如果我仍舊是三年級(jí)那個(gè)膽小怕事的小不點(diǎn)兒，我一準(zhǔn)會(huì)倒退一步，結(jié)結(jié)巴巴、吞吞吐吐地說(shuō)：“不……不不，我，我我我就……就是看一看，不……不買(mǎi)東西！”隨后，我會(huì)在老奶奶質(zhì)疑的目光下跑出店門(mén)。
可現(xiàn)在我是五年級(jí)的大姐姐，如果重復(fù)幼年時(shí)的.動(dòng)作，會(huì)讓人笑掉大牙，他們會(huì)說(shuō)：“劉思言連個(gè)醋都不會(huì)買(mǎi)！”我一邊在心中惡狠狠地用激將法鼓勵(lì)自己，一邊盡可能放松地對(duì)奶奶說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，醋在哪個(gè)架子上呀？”“直走左拐，第二個(gè)架子上就是了。”老奶奶和藹地說(shuō)。我謝過(guò)奶奶，買(mǎi)下了那瓶醋。
我走出店門(mén)，心中的大石頭終于安然落地。我真想對(duì)著天空、對(duì)著整個(gè)世界大吼一聲：“我長(zhǎng)大啦！”
這就是五年級(jí)的我，一個(gè)自信、勇敢、樂(lè)觀(guān)向上的女孩！
五年級(jí)我的作文 篇19
我有一雙透亮靈活的眼睛，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一頭有細(xì)又長(zhǎng)的頭發(fā)前面，張著一道長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海，我還有一對(duì)會(huì)聽(tīng)話(huà)的耳朵，一個(gè)比狗還靈敏的鼻子。
我比較大方，比如說(shuō)，人家輕輕碰一下我，我都不會(huì)還他一碰。還有，有人拿書(shū)的時(shí)候，被我搶先一步拿到了，人家說(shuō)：“把那本書(shū)給我吧，我想要看。”我二話(huà)不說(shuō)就把那本書(shū)給人家，就去哪另外一本書(shū)去看了。
我比較喜歡那些體育運(yùn)動(dòng)，比如說(shuō)跑步、跳繩、還有我們的大課間等等。我還很愛(ài)看書(shū)，一進(jìn)入到書(shū)海里面，我好像就是一條歡快的小魚(yú)游進(jìn)了大海。平時(shí)，空著一些時(shí)間，就看一會(huì)兒電視，玩一會(huì)兒電腦，這些就是我的業(yè)余愛(ài)好。
我愛(ài)積極舉手發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)老師講的每一句話(huà)，正因?yàn)檫@樣，才能回答老師的很多題目。我愛(ài)幫助別人。比如說(shuō)，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正要過(guò)馬路往對(duì)面走，我像草原一樣的野馬飛奔過(guò)去。扶著老爺爺一起過(guò)馬路，坐公交車(chē)的時(shí)候，看到了老奶奶，我急忙把座位讓給，老奶奶因?yàn)槲业腵舉動(dòng)還經(jīng)常在車(chē)廂里響起了掌聲。
以前我愛(ài)和家長(zhǎng)頂嘴，可是現(xiàn)在我不頂了。但有一點(diǎn)吃飯老是講話(huà)，爸爸媽媽老是叮囑我吃飯時(shí)不要講話(huà)，我老是不聽(tīng)家長(zhǎng)的勸告。還有我愛(ài)插嘴，別人講話(huà)的時(shí)候，我老是插嘴，直到爸爸說(shuō)我為止，我才停下來(lái)。
這就是可愛(ài)的我，你們喜歡我嗎？
五年級(jí)我的作文 篇20
我的表妹今年七歲，她天真、活波可愛(ài)，別看她年紀(jì)不大，可她鬼機(jī)靈。
大年初七，我們?nèi)页酝陥F(tuán)圓飯，（因?yàn)槿_(dá)明天要去北京上班），表妹每次來(lái)我家玩，我老是吃虧，這是因?yàn)橛邪职值奶蛔o(hù)，使我有些憤怒哦。這不一到我家，爸爸就把我的所有好吃讓妹妹吃，玩具讓妹妹玩，也不管我愿意不愿意，有時(shí)我都有些懷疑我是不是他的親生女兒，弄得我很不開(kāi)心，結(jié)果他們要出去打羽毛球，我賭氣不去，任他們?cè)偃形遥敛活I(lǐng)情。
過(guò)了一段時(shí)間，二達(dá)來(lái)接表妹回家，由于表妹在操場(chǎng)上，也不想回家，最后還是留了下來(lái)。二達(dá)準(zhǔn)備走時(shí)，媽媽又問(wèn)我去不去，我還是禁不住誘惑。最后來(lái)到操場(chǎng)。我來(lái)到操場(chǎng)，表妹飛一般的速度跑來(lái)接我。表妹啦著我的手，向爸爸媽媽跑去。到來(lái)爸爸媽媽跟前，媽媽說(shuō)：”趕緊來(lái)為我報(bào)仇，打敗你爸。“于是我上了陣，我和爸爸打的不分上下。表妹在旁邊一直在喊：”姐姐加油，伯伯漏油。“好像在討好我，像在拍馬屁，她真是個(gè)小人精。
在回家的路上，我們認(rèn)真欣賞每家門(mén)上春聯(lián)，有楷體、隸書(shū)、草書(shū)、有的是電腦打印，可妹妹說(shuō)：”他們寫(xiě)的`都不如姐姐寫(xiě)的對(duì)聯(lián)好。“瞧！她可真會(huì)說(shuō)話(huà)。
從這件事中，我懂得了人與人之間要寬宏大量，不要斤斤計(jì)較，這樣世界才會(huì)更美好！自己才會(huì)更快樂(lè)。
五年級(jí)我的作文 篇21
我，今年十二歲，是一個(gè)乖巧的五年級(jí)生，至少我認(rèn)為是這樣。
平時(shí)我的個(gè)性很沉靜，不太喜歡說(shuō)話(huà)，可是一到戶(hù)外，卻像從籠子里放出來(lái)的猴子一樣活蹦亂跳的。而我這個(gè)人做起事來(lái)，總是拖拖拉拉，對(duì)于時(shí)間沒(méi)有概念，做任何事總是慢條斯理，我這個(gè)“慢郎中”遇到了急性子的人，總是被我氣的跳腳呢！雖然我平常動(dòng)作很慢，但只要一說(shuō)到打電腦，我一定是沖第一，不落人后，別看我呆呆的，說(shuō)到打電腦，我可是個(gè)中高手喔！
另外，我的興趣很廣泛，最喜歡到戶(hù)外活動(dòng)，我最喜歡打籃球，打籃球可以讓我感到心情舒暢，一天的煩惱都被拋到九霄云外。還有我也很喜歡騎腳踏車(chē)，有一次我 從我們家騎腳踏車(chē)騎到公園，再騎到龍?zhí)叮詈篁T到大橋才回家，那一次讓我有一個(gè)很難忘的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?下一次我一定要突破自己，騎得更遠(yuǎn)。我還有一項(xiàng)興趣是溜直排輪，溜直排輪可以訓(xùn)練我的平衡感，還可以享受瞬間滑動(dòng)的快感。以上這些活動(dòng)都是我的最?lèi)?ài)，也因?yàn)槌３５綉?hù)外活動(dòng)，我才有一個(gè)健健康康的身體。
長(zhǎng)大以后我想當(dāng)一名職業(yè)軍人，因?yàn)槊恳淮慰吹诫娨暲锏能娙耍还茏鍪裁磩?dòng)作，都是那樣的整齊劃一、帥氣十足。而且軍中生活強(qiáng)調(diào)的是迅速、確實(shí)，剛好可以改掉我慢吞吞的習(xí)慣。還有當(dāng)軍人也可以訓(xùn)練我的'體力以及耐力，最重要的是我覺(jué)得穿上軍服的我，一定很帥氣。
以上介紹的就是我這個(gè)人，個(gè)性沉靜動(dòng)作慢，卻又熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，不管你喜不喜歡這樣的我，但我很喜歡這樣多變的自己。
五年級(jí)我的作文 篇22
我的愿望是長(zhǎng)大后當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出許許多多漂亮的衣服。
是什么原因讓我有了這個(gè)想法呢？因?yàn)樵谖业挠∠笾校O(shè)計(jì)師都有著獨(dú)特的視角和一雙靈巧的雙手。一塊布到了他們手里，拿起剪刀裁裁剪剪，就能變成一件件漂亮的衣服。我好崇拜他們。
我的奶奶就是一名設(shè)計(jì)師，她很會(huì)做衣服。爸爸的西裝，爺爺?shù)难澴樱瑡寢尩娜棺樱芏喽紒?lái)自奶奶那雙靈巧的雙手。有一次，我告訴奶奶我想要一件漂亮的紗裙，裙子要有很多層紗布重疊在一起，轉(zhuǎn)起圈來(lái)像一只翩翩起舞的`花蝴蝶。奶奶聽(tīng)了，咧開(kāi)嘴笑了說(shuō)：“我的孫女兒也愛(ài)漂亮了呀！沒(méi)問(wèn)題，看我的吧！”只見(jiàn)奶奶拿出一張紙和一支筆來(lái)，開(kāi)始在白紙上涂涂畫(huà)畫(huà)，不一會(huì)兒，一件美麗的紗裙出現(xiàn)在我的眼前，和我想要的一模一樣。“真是太好了！”我不由得拍手歡呼。有了紗裙的圖樣，奶奶便和我討論用什么顏色的布，鑲上什么款式的花邊。奶奶答應(yīng)我，等我下個(gè)周末再來(lái)的時(shí)候，把漂亮的紗裙給我。奶奶果然做到了，穿上紗裙的那天，我開(kāi)心極了，在家里轉(zhuǎn)了一個(gè)又一個(gè)的圈。
奶奶還會(huì)幫我給芭比娃娃做衣服，我總是喜歡在她那一大袋的布頭布尾東瞅瞅西看看，翻出我喜歡的小布頭，交給奶奶，讓她幫我的小芭比換上一件件新裝。
我好佩服奶奶，一顆理想的種子在我的心里悄悄地萌發(fā)，長(zhǎng)大后我也要像奶奶一樣做一名服裝設(shè)計(jì)師。我要從現(xiàn)在開(kāi)始努力，希望我的愿望能早日實(shí)現(xiàn)。
五年級(jí)我的作文 篇23
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就就是成為一位旅行家。因?yàn)槁眯屑夷軌蛑苡问澜纾バ蕾p各個(gè)地方美麗的風(fēng)光。
如果我成為了旅行家，我第一個(gè)要去的地方就就是北京。因?yàn)槟抢锞褪俏覀兊氖锥迹褪俏覀內(nèi)巳硕枷蛲牡胤健Ｔ谀抢铮夷軌蛉タ刺彀查T(mén)、長(zhǎng)城、還有美麗的頤和園，我還要去看小燕子和紫薇格格生活過(guò)的皇宮。當(dāng)然最重要的還就是2008年的奧運(yùn)會(huì)將在那里舉辦，北京必須會(huì)更加的整潔漂亮，為什么不去看看呢？
如果我成為了旅行家，我第二個(gè)要去的地方就就是小興安嶺。因?yàn)樵谡n文里，我明白了那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，我真想去看一看那里漲滿(mǎn)春水的'小溪，在溪邊喝水的小鹿，工人宿舍門(mén)前美麗的野花，還想去森林里采摘酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、以及鮮嫩的蘑菇和木耳。
如果我成為了旅行家，我第三個(gè)要去的地方就就是香港的迪士尼樂(lè)園。每一次看電視節(jié)目“全家總動(dòng)員”，那些獲勝的家庭能夠去那里玩，我都好羨慕他們。那里就是孩子的天堂，能夠去探險(xiǎn)世界、幻想世界，還有明日世界游玩，還有很多家喻戶(hù)曉的我們小朋友都喜歡的卡通人物，我們能夠和他們照相留念。
如果我成為了旅行家，我當(dāng)然期望不僅僅僅就是在地球上觀(guān)光旅行，我還想去月球、水星、火星、土星等等星球上去玩玩，有可能我會(huì)在那些星球上找到其他的人類(lèi)，交到更多的朋友呢！
我的夢(mèng)想也許此刻看來(lái)不容易實(shí)現(xiàn)，但在未來(lái)，在我長(zhǎng)大以后可說(shuō)不定，我此刻要好好學(xué)習(xí)，為我的夢(mèng)想創(chuàng)造可能！
五年級(jí)我的作文 篇24
書(shū)，人人都喜歡，我們小學(xué)生最?lèi)?ài)書(shū)，每個(gè)人都有屬于自己的一本書(shū)，有一本是我得最?lèi)?ài)。
在一間破舊的教室里，我和幾個(gè)小伙伴走了進(jìn)去，里面破舊不堪，桌子上是厚厚的灰塵，還有一些蜘蛛網(wǎng)，我身旁的伙伴因?yàn)榕潞冢妥约号芰耍以诶锩孓D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，想找點(diǎn)好玩的，就在這是我眼前一亮，咦，那不是書(shū)嗎？我加快速度，飛快跑上前去，我左翻翻右找找，沒(méi)什么好看的，就失望的走向屋門(mén)，我的腳邊走邊踢，這是什么？我順手拿了起來(lái)書(shū)，書(shū)名叫《有一種幸福，叫守候》我撿了起來(lái)，認(rèn)真的.看了起來(lái)，看到這本書(shū)第一眼我就深深的被這本書(shū)所迷惑，書(shū)的內(nèi)容深深的打動(dòng)了我，只有在困難中，幫他人一下你會(huì)感到無(wú)比的幸福，如果你有一元錢(qián)，你會(huì)干什么，你會(huì)說(shuō)；一元錢(qián)不值錢(qián)。你錯(cuò)了，如過(guò)在公交車(chē)上，一個(gè)小男孩沒(méi)那錢(qián)，而你卻剛好有一元錢(qián)，你是否會(huì)為他買(mǎi)票。如果你不會(huì)，但我會(huì)，以為這樣他就可一回家，媽媽不會(huì)擔(dān)心他。上學(xué)也不會(huì)遲到，不被老師吵了。如過(guò)是一場(chǎng)最中要的比賽，你幫助了他，你就是最幸福的人了。再困難中幫助他人，那就是幫助自己，一次無(wú)意的幫助，可能你就幸福一生，就是這一點(diǎn)，我深深的愛(ài)上這本書(shū)，因?yàn)樗褪俏胰松械囊晃焕蠋煟矣肋h(yuǎn)記住這本書(shū)，因?yàn)樗梢蛔屓俗兊脽o(wú)私變得幸福。
這就是一本書(shū)，我的一位老師。
五年級(jí)我的作文 篇25
我的家鄉(xiāng)—— 建陽(yáng)，是個(gè)風(fēng)景秀麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的好地方。
春天到了，公園里的小草悄悄地探出了小腦袋，好象在說(shuō)：“春天來(lái)了，大家快出來(lái)玩吧。”小朋友們脫掉了厚厚的棉衣，換上了春裝，在公園里高興地玩耍。
夏天來(lái)了，早晨，天上的云漫不經(jīng)心地飄著，就像給天空鋪上一層薄薄的輕紗，它隨風(fēng)舞起，悠然自得，變化莫測(cè)，好像在撒著歡兒，互相打鬧、嬉戲，顯得格外活潑、可愛(ài)，為浩瀚無(wú)邊的天空增添了無(wú)限生機(jī)。知了在樹(shù)上不停地唱著歌，好像在對(duì)我們說(shuō)：“天氣炎熱，要注意防暑。”
秋姑娘悄悄地推開(kāi)了秋的門(mén)和窗。瞧！稻田里的稻谷成熟了，露出了一粒粒金黃金黃的`稻子，農(nóng)民伯伯正忙著豐收呢！看！農(nóng)家小院里，那一串串金黃色的玉米、一掛掛火紅的辣椒……都在向人民展示秋天特有的姿色。
看完明麗的春季、火熱的夏季、涼爽的秋季后，讓我們進(jìn)入冬季吧！天空上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了小雪，孩子們興奮地沖出家門(mén)，有的，伸開(kāi)雙手，仰起頭，望著天，享受著白雪輕拂自己，心情格外舒暢；有的把草地上、車(chē)窗前的積雪輕輕捋下來(lái)，伸出舌頭舔一舔，那種感覺(jué)用一個(gè)字來(lái)形容，那就是——“爽”；還有的三個(gè)一群、五個(gè)一伙的在滾雪球、打雪仗，開(kāi)心極了。
這就是我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)不僅美麗，而且還有悠久的歷史文化，以后有機(jī)會(huì)，我再跟你們細(xì)細(xì)道來(lái)。
五年級(jí)我的作文 篇26
我看見(jiàn)過(guò)許許多多可愛(ài)的小動(dòng)物，可我最喜歡的非保護(hù)主人人身安全和財(cái)產(chǎn)安全的狗莫屬了。
狗是一種溫順的動(dòng)物，你不惹它，它是肯定不會(huì)咬你的。它如果對(duì)著你吼叫，表示叫你不要接近這里，你只要心平氣和地繞過(guò)去就好了 。
狗的品種有很多，一般分為兩大類(lèi)：看家犬和寵物犬。看家犬一般都比寵物犬大很多，一般都為黃色、黑色或白色。而寵物犬的顏色也很多，但它們體型偏小，一般只有一只手臂這么長(zhǎng)。
狗屬于狼科，是在陸地上生活的哺乳動(dòng)物，他們主要吃肉和骨頭。它們很喜歡跑，但是狗是色盲，它們看不到顏色，只能看到黑白。它們也很喜歡和人玩，你摸摸它的頭，它如果高興，它就會(huì)挺直身子坐下來(lái)，用前爪碰你的手，然后搖搖尾巴向你示好；它如果不高興，它就會(huì)對(duì)你吼兩聲，然后快步跑開(kāi)。狗無(wú)聊的時(shí)候，它會(huì)搖著尾巴來(lái)回走，有時(shí)候還會(huì)發(fā)出不高興的“呼呼”聲。
狗喜歡獨(dú)居，如果它想占領(lǐng)這里，就會(huì)用撒尿的方式留下氣味，以示對(duì)此地的'占有權(quán)。狗每天都要睡覺(jué)，一般都睡7至8小時(shí)。狗睡覺(jué)時(shí)爬下，前爪盤(pán)在身前，頭輕輕靠在前爪上，一聽(tīng)到有動(dòng)靜，馬上一邊大叫一邊過(guò)去看，以提醒主人。
狗是胎生的，繁殖能力較強(qiáng)，一次大約生三至四只。小狗很可愛(ài)，一開(kāi)始皮毛是灰色的，大約過(guò)兩年就換毛。
狗是人類(lèi)最忠實(shí)的朋友，大家一定要好好愛(ài)護(hù)狗，我最喜歡狗了。
五年級(jí)我的作文 篇27
每天在校認(rèn)真聽(tīng)課、勤奮學(xué)習(xí)，回家專(zhuān)心做作業(yè)。大家猜，他是誰(shuí)？
今早，他剛到學(xué)校不久，周博文就來(lái)了。周博文推開(kāi)凳子，放下書(shū)包坐下來(lái)就對(duì)他說(shuō)：“糟糕！我沒(méi)帶書(shū)，怎么辦？”他心想：又不關(guān)我的事，懶得理你。接著，他繼續(xù)認(rèn)真朗讀。
周博文看他沒(méi)理自己，便點(diǎn)了他的書(shū)一下。沒(méi)想到，他還是不理周博文。周博文雙手叉腰，一副愛(ài)理不理的樣子。過(guò)了幾分鐘，周博文忍不住，轉(zhuǎn)過(guò)身叫他。結(jié)果，他還是不理周博文，而是大聲讀書(shū)。他的朗朗書(shū)聲，教室里各個(gè)角落都能聽(tīng)見(jiàn)。
語(yǔ)文課上，周博文在一旁搞笑，周?chē)娜巳滩蛔」笮ΑＫ矝](méi)理會(huì)周博文，還是認(rèn)真地聽(tīng)著老師講課。跟讀的時(shí)候就大聲跟讀，老師說(shuō)要更正試卷上錯(cuò)了的地方就做好標(biāo)記。
放回后，爸爸或媽媽接他回家后，往往還有事要忙。他一個(gè)人在家，從不貪玩，總是專(zhuān)心致志地做作業(yè)。等到爸爸媽媽回來(lái)的時(shí)候，他的作業(yè)已經(jīng)完成了，正在看課外書(shū)呢。
睡覺(jué)前，他給自己定了個(gè)任務(wù)——睡前三十分鐘課外閱讀。每天不閱讀三十分鐘不睡覺(jué)。有時(shí)，媽媽催得急，他還對(duì)媽媽撒嬌，硬要閱讀三十分鐘。每天躺在床上，他都會(huì)回憶白天學(xué)的'東西，思考一下自己哪些地方做得不對(duì)。
大家猜到那個(gè)他是誰(shuí)了嗎？
不用猜了，他就是鼎鼎大名的嚴(yán)帥哥嚴(yán)翊銘。對(duì)，正是本人！
五年級(jí)我的作文 篇28
我首先舉出了我的觀(guān)點(diǎn)：玩，就是孩子的天性。大多數(shù)都喜歡玩、愛(ài)玩。但就是家長(zhǎng)們硬就是用一些無(wú)理的要求以及惡意的行為去制止。比如，有些孩子被家長(zhǎng)報(bào)的補(bǔ)習(xí)班擠滿(mǎn)了業(yè)余時(shí)光，沒(méi)有空玩；有些孩子則就是被家長(zhǎng)威逼強(qiáng)迫，只能勉強(qiáng)“固定”在椅子上，看著眼前堆積如山的作業(yè)，煩悶地玩弄著手中的筆……家長(zhǎng)們也有過(guò)童年的時(shí)光，有過(guò)快樂(lè)的玩耍，但就是家長(zhǎng)們似乎忘記了自我的童年，卻想盡辦法對(duì)自我孩子的“玩”進(jìn)行“全面封殺”。我想不少孩子和我一樣，也有這種想法——為什么不能玩呢？
媽媽的答復(fù)就是：玩就是會(huì)影響學(xué)習(xí)的。有些孩子因?yàn)樨澩妫瑢W(xué)習(xí)成績(jī)差，連初中也考不上。人的精力就是有限的，很難做到玩和學(xué)習(xí)都能兼顧，假如都玩去了，那花在學(xué)習(xí)上的'時(shí)光就會(huì)減少。其次，玩也會(huì)對(duì)你們?cè)斐蓚Α１热鐏G沙包時(shí)，稍不留心的話(huà)，可能會(huì)被沙包砸中；踢球時(shí)經(jīng)常會(huì)因?yàn)榕鲎捕さ梗蜁?huì)跌傷……
我立刻打斷了媽媽的話(huà)：“我們適當(dāng)玩玩不行嗎？”媽媽一時(shí)啞口無(wú)言，隨后“惱羞成怒”喝斥道：“反正不準(zhǔn)玩就就是不準(zhǔn)玩，沒(méi)道理可講！"
哎！看來(lái)這場(chǎng)交流又不歡而散了。我們要玩，我們想玩，這就是孩子在內(nèi)心的呼喊，但就是這么微弱的聲音，全世界有幾個(gè)家長(zhǎng)能聽(tīng)到呢？
五年級(jí)我的作文 篇29
身高一百五十幾公分，體重一百零幾斤，又胖又圓的臉上有著一雙小小的眼睛。一對(duì)大大的招風(fēng)耳，掛在臉的兩側(cè)。要問(wèn)這位超級(jí)超重人物是誰(shuí)，這就是我——同學(xué)們口中的流星雨。
我雖看起來(lái)是個(gè)籃球健將，可我并不喜歡籃球，對(duì)它一竅不通。可如果去打羽毛球的話(huà)可別忘了叫上我。雖說(shuō)我打羽毛球一直連打幾個(gè)小時(shí)都沒(méi)問(wèn)題，可一提俯臥撐我可就高舉白旗了。我不怕你笑話(huà)：我一個(gè)俯臥撐都做不起。別以為我可就是一個(gè)大胖傻小子，本人——電腦：網(wǎng)頁(yè)編程精通，精通B語(yǔ)言。中國(guó)象棋：只是有興趣，但在業(yè)余人士?jī)?nèi)還算厲害。國(guó)際象棋：多了不敢說(shuō)，年級(jí)中百分之九十八的人都敵不過(guò)我。……這些多則精通，少則略懂，可難不倒我的。
我的個(gè)性陽(yáng)光，性格外向。在這學(xué)期的辯論會(huì)上，我以我的三寸不爛之舌加上十分外向的性格把班上原來(lái)口才最好最廢話(huà)的還在外面學(xué)過(guò)主持（我學(xué)都沒(méi)學(xué)過(guò)）的同學(xué)比了下去。在平時(shí)我也暢所欲言，就因?yàn)檫@個(gè)，我沒(méi)少挨老師和家長(zhǎng)的批評(píng)。
我也有一個(gè)很大的`缺點(diǎn)：不細(xì)心、馬虎。期末數(shù)學(xué)考試常常因?yàn)轳R虎而失分。（至今只有一次因?yàn)槲乙D(zhuǎn)學(xué)了而檢查了十遍的數(shù)學(xué)考試得了一百分）媽媽也很擔(dān)心這些壞習(xí)慣會(huì)一直延續(xù)下去，所以一直叮嚀我。但我現(xiàn)在都還是沒(méi)辦法做到，這可能就是所謂的“江山易改、本性難移”吧！
這就是我——一個(gè)體型肥胖、性格開(kāi)朗、優(yōu)點(diǎn)很多、缺點(diǎn)不少的小男孩兒。
五年級(jí)我的作文 篇30
每個(gè)人都有自己的煩惱，我也有自己的煩惱，我的煩惱是不敢自己?jiǎn)为?dú)在一個(gè)房間睡覺(jué)。在我7歲之前我一直和媽媽一起睡覺(jué)。
有一天晚上，我正準(zhǔn)備到媽媽房間睡覺(jué)，媽媽攔住我，親切地說(shuō)：“寶寶，你都這么大了，晚上你回自己的房間睡覺(jué)吧，要不同學(xué)們都要笑話(huà)你了！”我聽(tīng)了很不情愿，可是想想，真怕同學(xué)們笑話(huà)我呀！于是我壯起膽對(duì)媽媽說(shuō)：“好吧，今天開(kāi)始，我回自己房間睡覺(jué)。”進(jìn)了房間，我馬上把門(mén)窗檢查一遍，連衣櫥都不放過(guò)，然后我才上了床。我躺在床上，卻怎么也睡不著，總感覺(jué)不安全，于是起床去問(wèn)媽媽怎樣才能睡著，媽媽告訴我，看一本書(shū)，看著看著就能忘記害怕，就會(huì)睡著了。我用媽媽的辦法試一試，真的睡著了。接連幾天我用這個(gè)辦法果然都能很快進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。我感覺(jué)自己睡覺(jué)真是一件輕松的事情。可是，就在第四天晚上，半夜，我被“砰”的.一聲驚醒了，打開(kāi)燈一看，原來(lái)是我書(shū)架上的書(shū)掉下來(lái)了。好不容易剛睡下，忽然又是鈴聲大作，我一下子從床上跳下來(lái)，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是防盜系統(tǒng)響了，我嚇得抱著被子一溜煙鉆到媽媽床上。大聲叫著：“小偷來(lái)了，小偷來(lái)了！”
從那以后，我再也不敢一個(gè)人睡覺(jué)了，媽媽想盡了辦法，可是都不管用，到現(xiàn)在我還是賴(lài)在媽媽房間和媽媽一起睡覺(jué)呢。同學(xué)們，你們能幫我想想辦法，讓我單獨(dú)睡覺(jué)嗎？
五年級(jí)我的作文 篇31
“變”，可能就在那一瞬間。
一次，我在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，媽媽在客廳看書(shū)。我寫(xiě)完作業(yè)，出去喊媽媽?zhuān)骸拔易鳂I(yè)寫(xiě)完了，您可以對(duì)照手機(jī)上的作業(yè)信息，來(lái)檢查一下。”當(dāng)我走出書(shū)房，看見(jiàn)媽媽正用手捂著肚子，臉上略顯痛苦的表情回答我：“好，我這就來(lái)。”
“媽媽您先去書(shū)房看看我的作業(yè)，作業(yè)就放在書(shū)桌上。”我說(shuō)。
“好，你干嘛去？”媽媽疑惑地問(wèn)。
“您先去看吧，我馬上進(jìn)來(lái)。”我笑著說(shuō)。
“你進(jìn)來(lái)時(shí)，幫我把書(shū)帶進(jìn)來(lái)。”媽媽仍然有點(diǎn)難受地說(shuō)。“好的，您進(jìn)去吧”我說(shuō)。
其實(shí)，我主要是想讓媽媽不在那么難受，于是我用以前在書(shū)本上看到的方法，給媽媽燒了點(diǎn)姜湯，它是暖胃的。然后，我又給媽媽找了個(gè)熱水袋，加上熱水。我徑直走進(jìn)房間，把姜湯和熱水袋遞給了媽媽。
“媽媽?zhuān)o您！”我輕聲地說(shuō)。
“謝謝，您真是太讓我欣慰了吧！”媽媽感動(dòng)地說(shuō)。
“沒(méi)事，這是我應(yīng)該做的”我不好意思地說(shuō)。
“好了好了，快坐下來(lái)，我來(lái)給你講題目”媽媽高興道。“這道題應(yīng)該用列方程的方法……。”媽媽瞬間變得溫柔起來(lái)。我也很認(rèn)真地聽(tīng)著，心情很舒暢。
在那一瞬間，我似乎“變”了，變得懂事了，變得能體貼關(guān)心我的媽媽了。“變”看似不是自己決定的，其實(shí)，當(dāng)你心存感恩時(shí)，“變”就是你自己決定的.。
可能一瞬間做不了什么，但“變”就是在你意想不到的那一刻發(fā)生了。
五年級(jí)我的作文 篇32
我愛(ài)海的湛藍(lán)；我愛(ài)海的寬廣；我愛(ài)海的幽深；我愛(ài)海的胸懷；海的一切都然而珍貴的，海的一切都然而美麗的。看見(jiàn)了海，所有的煩惱事就全部煙消云散了。
浪花拍擊海岸的聲音，好聽(tīng)；海那美麗的彩衣，好看；海，我既羨慕你又佩服你。你擁有華麗的外表，但華麗的'外表下，又無(wú)私地哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)條生命，然而你，給予了它們?nèi)俊?duì)于海底世界的魚(yú)兒來(lái)說(shuō)，你然而它們的生命，然而它們的母親，沒(méi)有你，也就沒(méi)有了它們。對(duì)于岸上的沙灘來(lái)說(shuō)，你然而它們的好搭檔，然而它們不可缺少的裝飾品，沒(méi)有了你，它們就然而不完整的；它們就然而不幸福的。對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)，你然而我們的知心朋友，我們的快樂(lè)和憂(yōu)愁似乎必須要和你分享，而你，也從來(lái)不會(huì)背叛我們。海，你真然而我們的楷模。
海，來(lái)到你的面前，我然而那么的渺小，那么的微不足道。你用那清新的海水包圍了我的每心房，將我的疲倦一掃而光，讓我的眼前充滿(mǎn)光明，充滿(mǎn)希望。你帶走了我的傷心，帶走了我的軟弱，帶走了我的不愉快。讓我可以像你一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。你然而我茫茫路程中的指南針，讓我在重重壓迫中可以喘口氣。你仿佛然而我的第二個(gè)媽媽?zhuān)谖覀牡臅r(shí)候，為我擦干眼淚。你仿佛然而我的知音，與我互訴心聲。你仿佛然而我的第三任老師，時(shí)刻警戒我做人要有道德。在我看來(lái)，世間所有的道理、真情都齊聚在你那廣闊的胸懷。
海，你對(duì)我的愛(ài)，我感受到了。
五年級(jí)我的作文 篇33
我有一個(gè)小妹妹，她今年兩歲了，長(zhǎng)著一雙小眼睛，雖然眼睛不大，但卻非常有神。高高的鼻梁，嘴巴有點(diǎn)大。她可活潑了，家里到處都有她的影子，不是唱歌，就是跳舞。
我的妹妹非常任性，她想做的事情從來(lái)不需要經(jīng)得我的同意。有一次，我正在津津有味地看動(dòng)畫(huà)片《怪盜基德》，突然電視機(jī)屏幕就黑了，向右看了一眼，原來(lái)是妹妹把電視機(jī)的按鈕給關(guān)掉了。我真是氣急敗壞，質(zhì)問(wèn)她為什么不讓我看，然而她卻只是搖頭，很快就跑掉了。我打開(kāi)電視，她又跑過(guò)來(lái)，用她那動(dòng)作飛快的小手又把電視關(guān)掉了，真是讓我無(wú)可奈何，哭笑不得。
妹妹雖然任性，但是她也有優(yōu)點(diǎn)聰明。這個(gè)聰明體現(xiàn)在她學(xué)東西上，學(xué)得特別快！我看電視的時(shí)候，都是用遙控器調(diào)臺(tái)，妹妹就在一邊看我按遙控器按鈕。有一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)妹妹正在看少兒頻道的'節(jié)目，奶奶告訴我，那是她自己調(diào)出來(lái)的。原來(lái)她看我調(diào)臺(tái)，是在學(xué)門(mén)道啊，而且學(xué)得夠快呢。
妹妹雖然任性，但也很懂事，尤其是對(duì)我特別好。記得那一次，媽媽下班后買(mǎi)回來(lái)一袋妹妹最?lèi)?ài)吃的橘子，妹妹趕忙迎上去，飛快地抓起一個(gè)，讓我意想不到的是，妹妹拿起的這個(gè)橘子，卻先給了我，然后才拿了自己吃。才兩歲的妹妹就這么懂事，讓我這個(gè)做哥哥的又臉紅又感動(dòng)。
這就是我的妹妹，一個(gè)聰明又懂事的小女孩，雖然她有時(shí)會(huì)任性，但我還是很喜歡她。我希望自己能夠像媽媽說(shuō)的那樣，時(shí)時(shí)刻刻給妹妹做一個(gè)榜樣，幫助她健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
五年級(jí)我的作文 篇34
呵！大家好，我叫彭佳旺，今年 歲，上小學(xué)五年級(jí)，其貌不揚(yáng)，但你一看我的外行就知道由于經(jīng)常捧著個(gè)籃球所以顯得很強(qiáng)壯，現(xiàn)在我想和大家聊聊我，了解我，這樣我就可以有更多的朋友了，哈哈！
在我眼中的世界，沒(méi)有什么困難可以難住我，但是我有個(gè)講小話(huà)的毛病卻怎么也該不了，我總是在課堂上和同學(xué)討論些與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)題，在輔導(dǎo)班也一樣，輔導(dǎo)班彭老師要求可嚴(yán)了，她總是教導(dǎo)我們：有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才會(huì)有優(yōu)秀的成績(jī)，為這，我不知道被批評(píng)了多少回，有時(shí)我能及時(shí)懸崖勒馬，有時(shí)還是外甥打燈籠——照舊（舅），結(jié)果大家可想而知了，被彭老師批評(píng)的'面紅耳赤，唉！可憐我那光輝的形象大打折扣。
還是和你說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)，讓我增加點(diǎn)自信吧！我特別喜歡看書(shū)，爸爸給了我一個(gè)雅號(hào)“小書(shū)迷”。每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店，我總是象駕著一葉小舟，在書(shū)的海洋里，如癡如醉的漫游在各種各樣的書(shū)籍里：《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《安徒生童話(huà)》……它們都令我愛(ài)不手釋?zhuān)箫栄鄹＃胰琊囁瓶实淖x著，每個(gè)故事都那么動(dòng)聽(tīng)，那么緊張，那么充滿(mǎn)魅力！我悠然自得的漫步著，我在找尋智慧的鑰匙去打開(kāi)無(wú)窮的知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)，每次只要沾著書(shū)本，我便會(huì)象一棵剛出芽的小草，貪婪的吮吸著雨后的甘露，也象一朵剛剛綻開(kāi)的花朵，舒服的沐浴著明媚的陽(yáng)光。朋友，書(shū)真能給我們智慧，讓我們更睿智！讓我們都和書(shū)交朋友吧！
希望我——一個(gè)平平凡凡的小男孩也成為你的朋友，讓我們共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步！
五年級(jí)我的作文 篇35
電腦，是們生活中必不可少的一樣工具。每天，它陪伴我成長(zhǎng)：老師布置了搜集資料的作業(yè)，回到家，我打開(kāi)電腦，點(diǎn)開(kāi)網(wǎng)站，就能查找到我需要的答案；上公開(kāi)課，老師告訴我們每個(gè)組都要制作一個(gè)調(diào)查報(bào)告，我利用晚上的時(shí)間制做了一張優(yōu)秀的調(diào)查表格及報(bào)告……
但是，電腦也會(huì)給我們帶來(lái)傷害，所以，千萬(wàn)不要去看一些不健康、會(huì)讓我們沉迷其中的游戲、網(wǎng)站。
就拿這次出黑板報(bào)來(lái)說(shuō)吧。每次出板報(bào)前，都要搜集一些相關(guān)的資料來(lái)充實(shí)版面。出黑板報(bào)的前一天下午，我做完作業(yè)后，走到電腦前，打開(kāi)百度網(wǎng)，搜集有關(guān)“感恩”的黑板報(bào)資料。我用自己最熟練的拼音打字法飛快地打出這幾個(gè)字，點(diǎn)擊“搜索”后，便找到了我想要的內(nèi)容。我用鼠標(biāo)進(jìn)行復(fù)制后，點(diǎn)開(kāi)“我的文檔”進(jìn)行資料修改。大功告成！我打開(kāi)打印機(jī)，把我想要的'最佳資料打印了出來(lái)。看著自己修改并挑選的資料，心里甜甜的。
清明節(jié)時(shí)，老師告訴同學(xué)們每人都要寫(xiě)一篇有關(guān)清明節(jié)的作文，并且打印。回到家中，我打開(kāi)我最好的“朋友”——電腦來(lái)查詢(xún)資料。
“唰－唰－唰－唰”，我完成了草稿。我走到電腦前，認(rèn)真的把自己寫(xiě)好的草稿輸入到電腦中，再讓媽媽進(jìn)行修改。好了！我瀏覽了一遍自己的作文，把它打印了出來(lái)。
電腦，是人們的一種依靠；電腦，是一位知識(shí)淵博的老師。雖然電腦非常讓我們喜愛(ài)，但也不要完全沉迷之中哦！
五年級(jí)我的作文 篇36
爸爸一直覺(jué)得我不太聰明，數(shù)學(xué)不好。這次回家，他不放心，問(wèn)我是不是：‘你數(shù)學(xué)考的不好嗎？’我不相信。這學(xué)期：第一單元考了100分，父親還是覺(jué)得我‘?dāng)?shù)學(xué)不夠好’！嘿，我不是因?yàn)閿?shù)學(xué)競(jìng)賽才獲獎(jiǎng)的！雖然我不太擅長(zhǎng)思考考試問(wèn)題，但我認(rèn)為只要我在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，多思考，問(wèn)不懂的老師，我就能學(xué)好數(shù)學(xué)。
其實(shí)有些問(wèn)題我能理解，我爸不知道。比如今天我做了一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)算：182—99=182—100 1=83，父親看不懂。他問(wèn)我3360‘走路，為什么要減1？’我說(shuō)：'是因?yàn)?9可以被100，182—。“露露變聰明了，”
其實(shí)不是我聰明。這個(gè)方法不是我自己發(fā)現(xiàn)的，是我認(rèn)真聽(tīng)的結(jié)果。記得新課的時(shí)候老師讓我們用簡(jiǎn)單的方法算734—198。我覺(jué)得剛才：學(xué)734 198的時(shí)候，198算200的時(shí)候，多算兩個(gè)，減兩個(gè)。當(dāng)然要減2。后來(lái)老師給我們看了大屏幕上的圖片：一個(gè)阿姨本來(lái)734塊錢(qián)用198塊錢(qián)買(mǎi)了一條褲子。老師說(shuō)：從734塊錢(qián)拿200塊錢(qián)給業(yè)務(wù)單位的，還需要給營(yíng)業(yè)員2塊錢(qián)。我覺(jué)得：沒(méi)必要，2塊錢(qián)應(yīng)該追回來(lái)。老師說(shuō)從：追回的.2元錢(qián)，應(yīng)該在剩下的錢(qián)里加減。然后我意識(shí)到要加：以上！感謝老師的講解，我才意識(shí)到。我要感謝老師！也希望爸爸放心，我會(huì)努力學(xué)好數(shù)學(xué)的！
相信我，爸爸，我能行！
五年級(jí)我的作文 篇37
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩，我經(jīng)常會(huì)沉浸在各種美妙的故事之中，忘記了自己。
一天臨睡前，我看了一個(gè)童話(huà)故事，講的是一只小老鼠到大象伯伯家看書(shū)的事。大象伯伯的`書(shū)是巨大、而且凹凸不平的。小老鼠翻到第一頁(yè)，第一頁(yè)畫(huà)的是一座美麗的城堡，它鉆到里面甜甜在睡了一覺(jué);小老鼠翻到第二頁(yè)，第二頁(yè)畫(huà)的是香甜的水果，它美美地吃了一頓……合上書(shū)本，我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。迷迷糊糊中，幾個(gè)數(shù)學(xué)小伙伴朝我走來(lái)，他們拉著我的手走進(jìn)了數(shù)學(xué)書(shū)。我們?cè)跀?shù)學(xué)的海洋盡情遨游，一起觀(guān)察、一起計(jì)算、一起測(cè)量……正當(dāng)我意猶未盡的時(shí)候，鬧鐘把我叫醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!
語(yǔ)文課上，老師說(shuō):“讓我們一起進(jìn)入課文來(lái)學(xué)習(xí)吧。”聽(tīng)了老師的話(huà)，我怔住了，呆呆地想:真的能進(jìn)入課文嗎?
我幻想有一種神奇的魔鞋，只要穿上它，往翻開(kāi)的書(shū)中輕輕一跳，就能進(jìn)入書(shū)本和書(shū)本中的人物一起學(xué)習(xí)、游玩。你瞧，現(xiàn)在我跳進(jìn)了《兩個(gè)小八路》的書(shū)中，那里是硝煙四起的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我正和小八路們一起站崗放哨、偵察敵情;接著，我又進(jìn)入了《淘氣包馬小跳》一書(shū)，四個(gè)調(diào)皮蛋又增加了一位好朋友，那就是我，我們一起去烘烤、野營(yíng);最后，我縱身一跳，進(jìn)入了《足球大俠》，那時(shí)我就成了綠茵場(chǎng)上的一名健將，猛踢一腳，把球射進(jìn)了球門(mén)……。
我多想發(fā)明這種神奇的魔鞋，我多想讓這個(gè)奇思妙想成為現(xiàn)實(shí)!
五年級(jí)我的作文 篇38
我是一個(gè)女孩，今年十歲。上小學(xué)五年級(jí)。我瓜子 臉，眉毛黑黑的，眼睛不大但很有神，一見(jiàn)人準(zhǔn)笑出兩個(gè)小酒窩。你是不是有些喜歡我了呢？別忙，繼續(xù)聽(tīng)我的介紹吧！
我非常淘氣，連走路也不老實(shí)，總是跑跑跳跳的.，見(jiàn)到地上有易拉罐、小石子或者煙盒等等，我準(zhǔn)會(huì)把它踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。在家時(shí)，我一邊看電視，一邊用腳蹬著布娃娃或者其他東西，把爸爸和媽媽吵得不得安寧，總是說(shuō)：“你什么時(shí)候能老老實(shí)實(shí)的坐會(huì)兒？”我不但坐不住，還喜歡在沙發(fā)上跳來(lái)跳去。記得小時(shí)候，我一邊看電視一邊在沙發(fā)上跳。特別是有小客人來(lái)的時(shí)候，我會(huì)和小客人一塊跳，日積月累，把好好的一個(gè)沙發(fā)都弄壞了，你說(shuō)多可惜呀！
我從小就喜歡登高爬梯，一看見(jiàn)臺(tái)階就馬上爬上去，然后再跳下來(lái)，根本不知道多危險(xiǎn)。有一次，我爬上一個(gè)大約一米高的臺(tái)子上，跳下來(lái)扭著腳了，非常疼。這一次教訓(xùn)使我在一段時(shí)間內(nèi)改掉了這一極大的壞毛病。不過(guò)現(xiàn)在又恢復(fù)老樣子了。“江山易改，秉性難移”嘛！
別看我那么調(diào)皮，但對(duì)待學(xué)習(xí)我可是態(tài)度認(rèn)真。老師講的話(huà)我能一字不落的記到心里，而且高質(zhì)量的完成任務(wù)。由于愛(ài)讀課外書(shū)，我的寫(xiě)作水平也不錯(cuò)，作文經(jīng)常被當(dāng)作范文在班內(nèi)交流，這使我學(xué)習(xí)起來(lái)更帶勁了。愛(ài)蹦愛(ài)跳，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，快樂(lè)得像只小鳥(niǎo)。
現(xiàn)在，你肯定想和我交朋友了吧？
五年級(jí)我的作文 篇39
每個(gè)人都有自己的理想，理想就如天上的繁星，伴隨著自己，一個(gè)理想消失，另一個(gè)理想又會(huì)出現(xiàn)。
我的第一個(gè)理想是當(dāng)一個(gè)作家。從三年級(jí)開(kāi)始，我就特別喜歡寫(xiě)作。高興時(shí)，就在寫(xiě)好的文章后面加一個(gè)笑臉;生氣時(shí)，就在寫(xiě)好的文章上加一團(tuán)火;傷心時(shí)，就在寫(xiě)好的文章后面加一個(gè)哭臉。就這樣，寫(xiě)作成了我形影不離的好伙伴，與我一起分享喜怒哀樂(lè)，每次有什么事，就寫(xiě)在紙上，把好詞好句用在紙上，與自己以前比較，別提有多棒。不過(guò)，自從升到了六年級(jí)，每星期都有好幾篇作文，搞得我頭都快炸了，沒(méi)題材可寫(xiě)，當(dāng)作家這個(gè)夢(mèng)想就飛灰煙滅了。
于是，我的離理想由作家變成了職業(yè)籃球員。之所以想當(dāng)職業(yè)籃球員，是因?yàn)槊看慰碞BA，姚明帶著火箭隊(duì)打天下，只要投幾個(gè)球，搶幾個(gè)籃板，運(yùn)幾下球，做地好的話(huà)，就能賺到一大筆錢(qián)。報(bào)紙上說(shuō)，姚明一年可賺三個(gè)億，三個(gè)億啊!多么大的財(cái)產(chǎn)，而且這么輕而易舉就得到了。
可開(kāi)始學(xué)打球了，就發(fā)現(xiàn)打籃球不是這么容易的'——投球需要一定的精準(zhǔn)的和力氣，稍微一控制不好，既投不進(jìn)，又有可能打黑線(xiàn)。
可我卻愛(ài)上了籃球，整天像發(fā)瘋了似的打球。爸爸總是說(shuō)：“打籃球是好，但不能把心全放在籃球上，除非你像的和姚明一樣。”
聽(tīng)了爸爸這句話(huà)，我才發(fā)現(xiàn)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這個(gè)道理，只要你努力了，不管好不好，心中會(huì)始終有股欣慰——因?yàn)槟阋呀?jīng)努力了。
朋友，你的理想是什么?
五年級(jí)我的作文 篇40
我的校園，是那美麗的油田一小。春天，它鮮花盛開(kāi)，春意綿綿；夏天，它綠樹(shù)成陰；秋天，它果實(shí)累累，瓜果飄香；冬天，它也沉睡在那雪白的被子下。
我的校園有著一座文化墻，上面寫(xiě)著許多名言名句，如孔子說(shuō)的：“三人行必有我?guī)熝伞薄Ｎ幕瘔κ俏覀儗W(xué)習(xí)的天地，也教會(huì)了我們?cè)趺醋鋈恕＿M(jìn)入校園，一眼見(jiàn)到的就是那筆直的小路。小路的左邊是一座三層教學(xué)樓，是一年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹們的`“樂(lè)園”。再往前走，就是我們學(xué)校的果園。這時(shí)也正是秋天，果園里瓜果飄香，香氣撲鼻。往前走，就是校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)辦公的地方，就是辦公樓啦！辦公樓連著大教學(xué)樓。大教學(xué)樓一共分為四層，分別是二、三、四、五年級(jí)的天下。
我們的教室也位于大教學(xué)樓的三樓第一間。清晨，那書(shū)聲朗朗的教室讓人感到一絲愜意。在大教學(xué)樓的前邊有著大理石和紅瓷磚砌成的前操場(chǎng)。那兒的中間屹立著那個(gè)載滿(mǎn)自豪的國(guó)旗臺(tái)。前操場(chǎng)也是我們每天嬉戲歡鬧的場(chǎng)所。我們學(xué)校也有許多運(yùn)動(dòng)健兒，所以籃球場(chǎng)座落在校園的一角。籃球運(yùn)動(dòng)員們天天在那里練習(xí)籃球。看他們輕盈地跳了過(guò)去，球也就進(jìn)了。我所說(shuō)的跑場(chǎng)也是那巨大的后操場(chǎng)。我們也常在那嬉戲玩耍。然而田徑隊(duì)的隊(duì)員也踏了這百米沖刺之路。
這就是我的校園，一個(gè)充滿(mǎn)活力。成績(jī)優(yōu)異多姿多彩的學(xué)校。我愛(ài)我的校園。
五年級(jí)我的作文 篇41
人人都知道父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。這些愛(ài)是一生一世不求回報(bào)的，這些人也是一生一世值得你愛(ài)的。——題記
我雖然是農(nóng)村家庭的孩子，但是收到的教育也能和城市相提并論，我親愛(ài)的爸爸對(duì)我要求嚴(yán)格，他教育我做人、出事，想讓我做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好孩子。他整天為了我們而操勞，那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上爬滿(mǎn)了皺紋，他和媽媽含辛茹苦把我們姐弟倆拉扯大，還要培養(yǎng)我們成為國(guó)家的棟梁之才，要我們上最好的學(xué)校，穿最好的衣服而自己卻……
每每我做錯(cuò)事的時(shí)候，你總時(shí)有嚴(yán)厲的目光看著我，直到我知錯(cuò)為止；每每我考不好時(shí)，您便用最溫暖的大手撫摸我的頭，親切的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次考砸并不代表永遠(yuǎn)考砸啊。”當(dāng)我考好時(shí)有便對(duì)我說(shuō)：“這次的考試已成為過(guò)去，可以說(shuō)是以成為歷史，你不能驕傲，一定要為下一張?jiān)嚲矶Π。 逼鋵?shí)爸爸為我費(fèi)口舌我理解，因?yàn)槲乙仓馈疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”的嘛，是爸爸給我自信，是爸爸給我上進(jìn)心……在爸爸的`心目中我們一定能成功。
爸爸讓我練書(shū)法，參加軍訓(xùn)……這些都表明了他對(duì)我的那份無(wú)私的愛(ài)啊！他讓我明白“一份耕耘，一份收獲。”的道理，讓我理解“苦盡甘來(lái)”的意思，讓我懂得“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”的意義。
親愛(ài)的爸爸，您用自己的勞動(dòng)征服了我；您用自己的笑容感動(dòng)了我；您用最偉大的愛(ài)激勵(lì)我。我愛(ài)您—慈祥的爸爸。
五年級(jí)我的作文 篇42
有人喜歡波瀾壯闊的大海，有人喜歡峰巒雄壯的泰山，還有人喜歡飛珠濺玉的黃果樹(shù)瀑布，我卻喜歡我的校園。
走進(jìn)校園，映入眼簾的便是一棟教學(xué)樓。向左轉(zhuǎn)，就看到了兩顆高大的白楊樹(shù)和一排名人雕像，雕像的底座上刻著他們的格言。
向里走，便看到了另一棟教學(xué)樓。兩棟教學(xué)樓間，整齊的擺放了一張張乒乓球桌和健身器材。每當(dāng)下課的時(shí)候，就會(huì)有許多同學(xué)在這里玩耍，打球、跳繩。
繼續(xù)向里走，看到的就是老舊的操場(chǎng)、嶄新的籃球場(chǎng)和神圣的國(guó)旗。每周一，我們就會(huì)在操場(chǎng)上進(jìn)行升國(guó)旗儀式，聽(tīng)老師講各班一周不足的地方和值得表?yè)P(yáng)的`地方。每當(dāng)國(guó)旗上升的時(shí)候，就會(huì)有一種民族自豪感油然而生。
校園的圍欄上爬滿(mǎn)了爬山虎。
春天，爬山虎長(zhǎng)出一片片新葉子，嫩嫩的。綠綠的，宛若初生嬰兒嬌嫩可愛(ài)。
夏天，伴隨著溫暖的陽(yáng)光，爬山虎的葉子綠的發(fā)黑，滿(mǎn)滿(mǎn)一墻掛滿(mǎn)了爬山虎，像故事里公主的城堡。
秋天，爬山虎好像被施了魔法似的，色彩斑斕，有錢(qián)黃色、深黃、鮮紅.........一片片葉子從欄桿上飄落下來(lái),像幾個(gè)頑皮的娃娃在玩游戲。
冬天，一層厚厚地積雪把爬山虎壓在了下面，就像一層厚厚的棉被蓋著它，讓它睡個(gè)舒服的好覺(jué)，讓它來(lái)年更有精氣神。
這就是我的校園,一個(gè)伴著我五年記憶，充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)的校園。
五年級(jí)我的作文 篇43
生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)體魄，運(yùn)動(dòng)也能給人帶來(lái)樂(lè)趣。所以，我愛(ài)運(yùn)動(dòng)。我愛(ài)跑步。
也許是因?yàn)樾r(shí)侯我特別頑皮，我跑步很快，普通的男生休想超過(guò)我！可是，我耐力不足，400米長(zhǎng)跑就把我累得氣喘吁吁。于是，只要一有空余時(shí)間，我就到體育場(chǎng)去練習(xí)跑步、跳遠(yuǎn)等。運(yùn)動(dòng)后的我感到渾身舒暢。長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持，我的耐力變足了，身體變棒了，長(zhǎng)跑對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直易如反掌。
正因?yàn)檫@樣，我走樓梯的速度也是勝人一籌，特別是上樓梯，我身輕如燕，一眨眼就到了四樓。同學(xué)們見(jiàn)了，連聲贊嘆：“你真是上坡還比下坡快呀！”跑步、跳遠(yuǎn)等田徑類(lèi)項(xiàng)目都是我的.強(qiáng)項(xiàng)，我還在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲男子100米短跑第二。不僅如此，我也喜歡踢跳運(yùn)動(dòng)。跳繩、踢毽子需要手腳配合默契，所以這是一項(xiàng)對(duì)我們很有幫助的運(yùn)動(dòng)。于是每當(dāng)我做完作業(yè)，便努力練習(xí)。
運(yùn)動(dòng)真是一箭雙雕，既能鍛煉身體，又能調(diào)節(jié)精神，妙極了！我最?lèi)?ài)好打籃球。每當(dāng)看到我國(guó)體育健兒在場(chǎng)上優(yōu)美的健姿，我就羨慕極了，我是多么希望自己長(zhǎng)大后也能像他們一樣，站在比賽場(chǎng)上，與對(duì)方一決高下。在爸爸的指導(dǎo)下，我的技術(shù)逐漸提高，并且自己研制了一套打球方法！我對(duì)打籃球產(chǎn)生了濃厚的興趣，我希望以后能憑自己的能力為國(guó)爭(zhēng)光。我愛(ài)運(yùn)動(dòng)！我喜歡嘗試各種運(yùn)動(dòng)。我的座右銘是；只要多運(yùn)動(dòng)，才能有棒棒的身體。
你瞧，我是不是一個(gè)不折不扣的運(yùn)動(dòng)迷呢？
五年級(jí)我的作文 篇44
一說(shuō)到玩具，我房間里到處都是。有恐龍、機(jī)器人、卡片……其中，我最喜歡的是樂(lè)高。有時(shí)間，我就會(huì)拿出來(lái)玩一玩。
我的房間里有各種各樣的樂(lè)高。這些樂(lè)高來(lái)歷也不一樣，有過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物，有考了好成績(jī)爸爸獎(jiǎng)勵(lì)我的，還有“六一”兒童節(jié)時(shí)姐姐送給我的節(jié)日禮物。我有時(shí)會(huì)按照說(shuō)明書(shū)上的'拼，有在海里稱(chēng)王的“戰(zhàn)船”，有在空中盤(pán)旋的“戰(zhàn)斗機(jī)”，還有在陸地上奔馳的“跑車(chē)”。有時(shí)我還會(huì)奇思妙想，腦洞大開(kāi)，把拼好的又拆開(kāi)，再拼成五花八門(mén)的東西，有高大威猛的機(jī)器人，有橫掃千軍的導(dǎo)彈，還有堅(jiān)不可摧的坦克……
其中，有一套《海賊王》樂(lè)高讓我愛(ài)不釋手。這是姐姐送我的“六一”禮物。在今年這個(gè)特殊而又漫長(zhǎng)的假期里，每天，我待在家里除了讀書(shū)、學(xué)習(xí)不能出家門(mén)半步，感到無(wú)聊、寂寞時(shí)，我會(huì)找到他們，他們也看著我，好像在說(shuō)：“小主人，快來(lái)和我們一起玩吧。”
我就會(huì)迫不及待的和他們玩起來(lái)。里面有很多角色，我一會(huì)扮演路飛，和同伴們一起闖世界，一會(huì)兒又扮演威風(fēng)凜凜的四皇香克斯，去攻打敵人，一會(huì)兒又扮演大氣凌然的海軍元帥赤犬，去抓海賊……我完全陶醉在樂(lè)高的世界，有時(shí)會(huì)引來(lái)爸爸媽媽站在一旁偷偷地笑。
樂(lè)高還會(huì)為我排憂(yōu)解難。我每遇到煩心事時(shí)，我也會(huì)找到我的樂(lè)高朋友們，向他們?cè)V說(shuō)難處。一陣傾訴之后，我的心情會(huì)舒坦很多，我也會(huì)又抖擻精神，開(kāi)始愉快的學(xué)習(xí)、生活。
這就是我最心愛(ài)的玩具——樂(lè)高，如果你也想玩，就來(lái)找我吧！
五年級(jí)我的作文 篇45
在我認(rèn)識(shí)這么多人中，我最佩服的是我的好爸爸。媽媽會(huì)做的細(xì)活，爸爸也會(huì)。
記得寒假的一個(gè)星期六。寒風(fēng)呼嘯，我和爸爸一大早就起床了，只有媽媽還在床上睡覺(jué)。我和爸爸準(zhǔn)備去喝茶，突然，衣服上的紐扣掉了。我急死了，媽媽還沒(méi)有起床。爸爸走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“紐扣掉啦？我來(lái)幫你縫補(bǔ)吧。”我半信半疑地說(shuō)：“你能行嗎？”爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)起來(lái)：“那當(dāng)然，這些活兒一定要你媽媽做嗎？難道你爸爸就做不得？”我不好意思地笑了笑。不到一分鐘，爸爸就把紐扣補(bǔ)好了。爸爸真是真人不露相。我真是覺(jué)得自己太輕視爸爸的能力了。我爸爸不但會(huì)做細(xì)活，還知識(shí)淵博呢！
有一次，是在四年級(jí)的時(shí)候，班主任就我們收集一些關(guān)于風(fēng)箏學(xué)問(wèn)的知識(shí)。我晚上在家里查了整個(gè)屋子的書(shū)也查不到，這下我可煩惱了。正在這時(shí)候，我的“活菩薩”——爸爸救了我。他走過(guò)我的書(shū)桌前，得意地笑了一下，說(shuō)：“怎么樣，不會(huì)做吧？還是我來(lái)教你吧。”我的心情馬上舒暢多了。爸爸告訴我風(fēng)箏是一項(xiàng)讓人開(kāi)心又高雅的`活動(dòng)。近年來(lái)，許多國(guó)家都舉辦了風(fēng)箏節(jié)。你別看它只是風(fēng)箏，其實(shí)它在科技上占有一定的地位。萊克兄弟是利用風(fēng)箏的原理最早發(fā)明飛機(jī)：美國(guó)著名的科學(xué)家富蘭克林，利用風(fēng)箏研究了天空的雷電。我聽(tīng)立了爸爸的解釋?zhuān)瑹⿶酪幌伦記](méi)有了。過(guò)了一會(huì)兒，我終于順利完成了作業(yè)了。
爸爸是我的偶像，我以爸爸為榮。經(jīng)過(guò)我的努力，我要超越我的爸爸。
五年級(jí)我的作文 篇46
前一段時(shí)間，我一直希望擁有一輛賽車(chē)，爸爸媽媽知道后，就給我買(mǎi)了一輛，名字叫做“一代雷火戰(zhàn)鷹”，是一代車(chē)神澤克的車(chē)。
上個(gè)星期天，爸爸給我買(mǎi)回來(lái)以后，我就急急忙忙地寫(xiě)完作業(yè)，開(kāi)始拼裝起來(lái)。
首先是車(chē)殼，它有兩個(gè)作用，一是保護(hù)車(chē)的內(nèi)部。它像一個(gè)戰(zhàn)士的盔甲，很好地保護(hù)著車(chē)；這個(gè)車(chē)殼是由藍(lán)色和紫色的塑料組成的，前面有橘黃的眼睛，還有最后面的尾翼組成的。整體呈一種極為理想的`流線(xiàn)型，說(shuō)到這里，你一定知道了第二種作用吧，那就是美觀(guān)，它的整體像一只威猛無(wú)比的鷹。
車(chē)內(nèi)部是由馬達(dá)、前后輪、側(cè)導(dǎo)輪、齒輪、導(dǎo)電片和電池組成的，首先打開(kāi)開(kāi)關(guān)，開(kāi)關(guān)壓著前導(dǎo)電片接觸電池，電池碰著兩個(gè)后導(dǎo)電片，后導(dǎo)電片又連接著馬達(dá)，這可以使其把所有能量都傳送到馬達(dá)上。說(shuō)到這個(gè)馬達(dá)，有的同學(xué)可能不明白，這個(gè)馬達(dá)就相當(dāng)于人的心臟，電池就是能量，這個(gè)馬達(dá)被緊緊地關(guān)在一個(gè)“小房子”里，在軸上有一個(gè)齒輪，它在兩個(gè)輪子的中間，所以?xún)蓚�(gè)輪子在開(kāi)著的情況下會(huì)飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)。
車(chē)的內(nèi)部形狀像一艘戰(zhàn)艦，又像一艘輪船的甲板，如果把車(chē)殼和車(chē)的內(nèi)部組裝起來(lái)，就像一只張著嘴，露出鋒利的牙齒，有著橙色眼睛的兇猛的鷹在馳騁沙場(chǎng)。
同學(xué)們，講完上述的內(nèi)容以后，你們能否想象出我這輛雷火戰(zhàn)鷹的構(gòu)造呀？
五年級(jí)我的作文 篇47
我有一位好朋友名字叫劉雅琪。我們時(shí)時(shí)刻刻在一起，我們?cè)谝粋�(gè)學(xué)校，在同一個(gè)班級(jí)，在同一個(gè)食堂吃飯，而且家還住在一個(gè)小區(qū)。
雅琪長(zhǎng)得不高不矮，不胖不瘦，身材剛剛好。她的皮膚有點(diǎn)黑，但她黑黑的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，但是笑起來(lái)的時(shí)候卻瞇成了一條縫。她的頭發(fā)烏黑烏黑的，總喜歡扎一個(gè)馬尾辮，跑起來(lái)一搖一擺。
雅琪是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)的女孩，記得有一次，我去她家玩，她正在讀書(shū)，大約讀了40分鐘讓我等的不耐煩，可她讀完書(shū)又開(kāi)始整理她的`房間，她一會(huì)整理書(shū)架，一會(huì)掃地，一會(huì)拖地，我等的實(shí)在沒(méi)有耐心了，就輕輕的對(duì)雅琪說(shuō)：“雅琪，你整好了嗎？”“還沒(méi)。”雅琪頭都不抬地回答我。終于，雅琪的房間收拾好了。
有一天放學(xué)后,我和她一起往家里走。當(dāng)走到小區(qū)大門(mén)口時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的手上有墨汁,便去池塘里洗一洗。我剛洗完手,突然發(fā)現(xiàn)下面有很多小蝦,便叫雅琪一起來(lái)捉小蝦,她高興的和我一起玩起來(lái)。不過(guò)沒(méi)玩多久,她忽然想起今天的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě),要回家寫(xiě)作業(yè),我卻說(shuō)：“今天是周五,明天不用上課,作業(yè)晚一點(diǎn)再寫(xiě)也沒(méi)關(guān)系瑤瑤,。”可她卻堅(jiān)持要回家寫(xiě)作業(yè),并且還說(shuō)：“瑤瑤,我們還是回去寫(xiě)作業(yè)吧,而且我們到了放學(xué)時(shí)間沒(méi)有回家也沒(méi)有告訴家長(zhǎng)在外面玩,他們會(huì)擔(dān)心的。”聽(tīng)了她的說(shuō),我也就沒(méi)有繼續(xù)再玩。然后回家去了。
這就是我的好朋友，劉雅琪。既愛(ài)學(xué)習(xí)，又愛(ài)勞動(dòng)。
五年級(jí)我的作文 篇48
我有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“盧思宇”，長(zhǎng)著一頭烏黑光亮的秀發(fā)，頭發(fā)下面是一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下有一個(gè)挺拔的鼻子。我的`小嘴紅紅的，就像涂了口紅一樣，嘴的旁邊還長(zhǎng)著一顆食痣，好多人看到我的這顆痣都夸我有口福。我有一張瓜子臉，人見(jiàn)人愛(ài)。
我的性格溫柔、活潑，有點(diǎn)小調(diào)皮。有一次，吃完飯后我想喝水，就拿起水杯喝了幾口，然后把水杯拿在手里往天上拋，覺(jué)得很好玩，一不小心卻把水杯打破了，被爸爸批評(píng)了一頓。媽媽也大聲指責(zé)我做事不專(zhuān)心。還有一次，我剛做完作業(yè)，看見(jiàn)父母不在家，就在床上亂碰亂跳，玩得不知道怎樣形容。
我有很多興趣愛(ài)好，比如說(shuō)，我一有時(shí)間就畫(huà)畫(huà)，下課了就看課外書(shū)，洗完澡喜歡在床上翻跟頭。夏天，我常常去游泳解暑，下雨天喜歡睡懶覺(jué)。天氣晴朗時(shí)，就到家附近的學(xué)校去運(yùn)動(dòng)。放學(xué)回家喜歡吃水果。
我還樂(lè)于助人。每天放學(xué)，我都是乘坐27路公共汽車(chē)回家。在車(chē)上經(jīng)常人山人海，非常擁擠。每當(dāng)我看到有白發(fā)蒼蒼的老人上車(chē)，我都會(huì)毫不猶豫地主動(dòng)讓座。當(dāng)看到老人要過(guò)馬路時(shí)，我會(huì)立即沖上前去拉著他的手，小心翼翼地扶他過(guò)馬路。
我也有不少壞毛病，我考試經(jīng)常因粗心大意而被扣分。我也喜歡跟別人斗嘴，喜歡跟爸爸假裝打架。上課時(shí)有時(shí)候容易分心，整天胡思亂想。
這就是我，大家喜歡我嗎？
五年級(jí)我的作文 篇49
小溪的愿望是大海，所以它日夜不停地流淌；雄鷹的愿望是藍(lán)天，所以它日夜不停地翱翔。我的愿望是當(dāng)一名插畫(huà)家，因?yàn)槲铱梢杂檬种械墓P描繪出心中的理想；我可以用筆畫(huà)出腦海中的想法。
每當(dāng)我開(kāi)始畫(huà)畫(huà)時(shí)，都會(huì)有一種莫名其妙的激動(dòng)感，當(dāng)我畫(huà)完時(shí)還會(huì)有種莫名其妙的成就感，但那是極其渺小的，我想讓它變成大的，變成全世界都能看到的.。在傷心時(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)最好的辦法就是畫(huà)畫(huà)，它可以讓我內(nèi)心的黑洞不再溢出淚水。
假如我的愿望實(shí)現(xiàn)了，我會(huì)將它繪成一本小冊(cè)子密切保存，假如我的愿望實(shí)現(xiàn)了，我會(huì)給每本小說(shuō)畫(huà)上相應(yīng)的插圖，使讀者們更完善地理解這個(gè)故事。
但我也在這個(gè)地方跌倒過(guò)，記得那是一個(gè)炙熱的夏天，知了正闡述著自己的苦衷，狗狗正用舌頭來(lái)為自己解暑。煩躁的心情讓我靜不下心來(lái)。我剛畫(huà)好了一個(gè)女孩，可是因?yàn)榧鼻械男那樽屛沂侄读艘幌隆?huà)壞了。這讓我的心情糟糕透了，我將剛畫(huà)好的畫(huà)團(tuán)成一個(gè)紙球，使勁將它投入垃圾桶。我正要放棄這個(gè)愿望，心想：當(dāng)個(gè)插畫(huà)家這么難啊！這時(shí)我內(nèi)心最深處響起了一個(gè)聲音：“你真的要放棄嗎？你要知道不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，哪個(gè)職業(yè)不是一步困難，一步挫折地走來(lái)，如果你真的放棄了，那就前功盡棄了，到那時(shí)，我也無(wú)力回天。”我思量了一下，自我鼓勵(lì)，決定不讓這個(gè)愿望化為泡影。
理想是石，擦亮愿望的火花；理想是路，讓我走向終點(diǎn)；理想是燈，照亮實(shí)現(xiàn)愿望的路，讓我們?yōu)槔硐攵^斗吧！
五年級(jí)我的作文 篇50
7月19日，是我的生日。這也代表著我已經(jīng)十歲了，在這十年中，老師和父母對(duì)我辛勤哺育，使我從一個(gè)不懂事的娃娃成長(zhǎng)為一個(gè)小學(xué)生。開(kāi)學(xué)后，我已經(jīng)是五年級(jí)的大孩子了。再也不能像小孩子那樣調(diào)皮，撒嬌。應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為低年級(jí)的弟弟妹妹們做出榜樣。
從一年級(jí)起，我已經(jīng)當(dāng)了四年的班干部。每天收發(fā)作業(yè)，管理班級(jí)紀(jì)律，給老師減輕負(fù)擔(dān)。同學(xué)們都說(shuō)我關(guān)心集體，可是我總覺(jué)自己做得還不夠。五年級(jí)，我一定要找出自己工作中的不足，努力改正，希望能夠?yàn)榧w做出自己能做的貢獻(xiàn)。
五年級(jí)，就即將升入六年級(jí)畢業(yè)班。在這段時(shí)間里，我要為自己打下良好的基礎(chǔ)。積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。我現(xiàn)在，是校園小記者，專(zhuān)門(mén)報(bào)道學(xué)校發(fā)生的好人好事。不僅這樣，我還是學(xué)校軍樂(lè)團(tuán)隊(duì)員，在開(kāi)學(xué)典禮上，你也一定能看到我的身影。在五年級(jí)里，我一定會(huì)參加更多，更廣的校園活動(dòng)。
在家里，作為一名五年級(jí)的'大孩子。我也要幫助家長(zhǎng)做家務(wù)，干一些力所能及的事，鍛煉自己的勞動(dòng)能力。不光這樣，我還要孝順父母，因?yàn)樗麄冾I(lǐng)我們不容易。
我還要助人為樂(lè)，在街頭，看見(jiàn)老奶奶拎著菜，我會(huì)幫她一把;看見(jiàn)乞丐乞討，我會(huì)施舍給他財(cái)物;看見(jiàn)小孩子跌倒，我會(huì)扶她起來(lái);看到叔叔東西掉了，我會(huì)交還給他。總之，我要見(jiàn)弱幫，見(jiàn)老扶。努力使自己成為品行兼優(yōu)的好孩子。
在五年級(jí)中，我要改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。讓自己越來(lái)越優(yōu)秀!
五年級(jí)我的作文 篇51
大家都有理想，我也有理想。我的理想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
成為一名服裝設(shè)計(jì)師，沒(méi)有那么容易，不是誰(shuí)都能當(dāng)?shù)摹５牵叶诉@個(gè)目標(biāo)，我就會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)它，人有理想，就會(huì)有動(dòng)力。我相信，我以后一定會(huì)當(dāng)上服裝設(shè)計(jì)師。看電視時(shí)，有時(shí)候會(huì)看見(jiàn)走秀 的，幕后的服裝設(shè)計(jì)師，我就很羨慕他們，看見(jiàn)他們?cè)O(shè)計(jì)出美麗的婚紗、晚禮服，我就會(huì)想：如果我當(dāng)上了服裝設(shè)計(jì)師，我一定會(huì)設(shè)計(jì)出最美麗的衣服，讓父母、老師為我驕傲。
我現(xiàn)在是一名小學(xué)生，但我會(huì)為我的理想去努力、去奮斗，我現(xiàn)在要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)晚禮服、婚紗的樣圖，也要好好學(xué)習(xí)，為我的理想全力發(fā)展，雖然服裝設(shè)計(jì)師是幕后的，也很渺小，但是，只要我有這個(gè)理 想，我一定會(huì)做好，而且我也會(huì)更出名、更出色。
如果我當(dāng)上了服裝設(shè)計(jì)師，我一定不會(huì)忘記我的'母校，更不會(huì)忘記那七年記憶最深刻的“小二班”的同學(xué)們。還有我和劉老師，當(dāng)上設(shè)計(jì)師以后，我一定要設(shè)計(jì)出最美的婚紗，把它發(fā)布世界各地，讓更 多人知道我，到那時(shí)，我就是一顆閃耀的金子，是“金子總會(huì)發(fā)光的”我相信，我一定會(huì)發(fā)光的，更重要的是，我要給“小二班”的“劉老師”設(shè)計(jì)一套最美麗的婚紗，讓老師也回味一次年輕的味道。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在努力，努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
五年級(jí)我的作文 篇52
我的姓名叫做李意桐，我是一個(gè)樂(lè)觀(guān)向上的小姑娘。我長(zhǎng)著一雙水汪汪的大雙眼，還有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，樣子非常漂亮。
我的喜好有跑步、畫(huà)畫(huà)、游泳，但是我最喜歡的卻是看書(shū)。平日只須一有空，就捧起書(shū)，大口大口地吸取書(shū)中豐富的'營(yíng)養(yǎng)。
記得有一次，我還由于看書(shū)誤了大事。那是個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我做完了英語(yǔ)作業(yè)，便懶洋洋地坐在沙發(fā)上津津有味地看起書(shū)來(lái)。不一會(huì)兒，奶奶就提醒我說(shuō)：“桐桐，不要再看了，再看漫畫(huà)書(shū)就要遲到了。”“哦……”我答應(yīng)了一聲，“再看十分鐘吧。”我心里這么想著就繼續(xù)看下去了。無(wú)聲無(wú)息已經(jīng)九點(diǎn)半了，奶奶發(fā)現(xiàn)我還在看書(shū)，著急地大聲對(duì)我吼道：“李意桐，已經(jīng)九點(diǎn)半了，再不外出，你就籌備遲到吧！”我聽(tīng)了，快點(diǎn)合___，急匆匆地穿上鞋子，拎起袋子，向畫(huà)室狂奔而去。去到畫(huà)室已經(jīng)九點(diǎn)四十分了，我遲到了十分鐘。吳老師對(duì)我說(shuō)：“李意桐，你如何啦？平日，你一直都不會(huì)遲到的，今天你如何搞的？”我支支吾吾地對(duì)吳老師說(shuō)：“吳……老師，今天由于我……我去看書(shū)了，所以忘記了時(shí)間。”吳老師說(shuō)：“看來(lái)，你還真是個(gè)小書(shū)迷呢！算了，這次我原諒你，下次可不要再遲到了呀！”“知曉了！”我對(duì)吳老師說(shuō)。“知曉了就快去畫(huà)畫(huà)吧！”吳老師微笑著回答道。“嗯！”
哎，這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的我。同學(xué)們，你們有哪些好方法能幫我改掉“看書(shū)看到忘記了時(shí)間”這個(gè)壞問(wèn)題呢？有些話(huà)就快點(diǎn)告訴我吧！
五年級(jí)我的作文 篇53
童年，是一葉美麗的小舟，在駛向成長(zhǎng)的彼岸時(shí)，總是會(huì)帶領(lǐng)我們看到美麗的風(fēng)景。
當(dāng)?shù)谝魂嚧猴L(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，我便會(huì)拉著爸爸的手，拿起風(fēng)箏到廣場(chǎng)上去放。每次爸爸都會(huì)幫我把風(fēng)箏放得很高很高，高的都快看不見(jiàn)了。我激動(dòng)的小臉通紅，高興地唱起了跑調(diào)的兒歌
夏天的時(shí)候，我喜歡穿著薄薄的小褂子，在院子里和小伙伴們玩耍。媽媽老是怕我著涼，總是拿著件外衣滿(mǎn)院子追我，一定要我穿上。等媽媽上了樓，我也悄悄地上去，瞅見(jiàn)媽媽不在客廳，就“刷”地扯下外衣，扔到沙發(fā)上，然后“逃”下樓去繼續(xù)去玩。可不到五分鐘，媽媽又下樓給我送外衣來(lái)了……
秋天的我，喜歡騎著自己的小三輪車(chē)，在爸爸的“護(hù)送”下沿著西洱河邊的小路行駛。秋天的西洱河上，打魚(yú)的人特別多。我邊騎邊朝河里看如果看到誰(shuí)打上來(lái)了大魚(yú)，我就會(huì)立刻“棄車(chē)而去”，跑去看大魚(yú)；而爸爸呢，只好扛起車(chē)子，追在我身后跑呀跑呀……
冬天來(lái)了，寒風(fēng)凜冽地刮著。我再也神氣不起來(lái)了，任身上的.厚棉襖把我裹成了“大粽子”。雖然行動(dòng)不便，但也別有樂(lè)趣。我和家人圍坐在火爐邊，看著電視里的貓和老鼠因相互追逐打鬧的一個(gè)個(gè)大笑話(huà)，自己也跟著哈哈大笑起來(lái)。
童年的快樂(lè)周而復(fù)始，我也隨著這些快樂(lè)一天天長(zhǎng)大了。如今，我就要離開(kāi)童年這葉小舟了，但是，童年的快樂(lè)將是我記憶長(zhǎng)河中一顆最亮的星星。
五年級(jí)我的作文 篇54
今天很特別，我要去參加頒獎(jiǎng)典禮。
頒獎(jiǎng)典禮開(kāi)始了，大屏幕上顯示著成堆的獎(jiǎng)狀，兩邊的黑板上分別寫(xiě)著幾個(gè)大大的字：“頒獎(jiǎng)典禮”，現(xiàn)場(chǎng)播放著令人激動(dòng)的音樂(lè)。
主持人開(kāi)始宣讀獲獎(jiǎng)名單：“現(xiàn)在有請(qǐng)獲得演講比賽全國(guó)一等獎(jiǎng)、四川省一等獎(jiǎng)、青羊區(qū)特等獎(jiǎng)的顏若予珊同學(xué)上場(chǎng)。”我激動(dòng)地走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，驕傲地站立在那里，心里就像有無(wú)數(shù)顆跳跳豆跳來(lái)跳去。這時(shí)金校長(zhǎng)走到我的面前，笑容滿(mǎn)面地把五張獲獎(jiǎng)證書(shū)遞到我的手中，我興奮地雙手接過(guò)來(lái)，行了一個(gè)漂亮的隊(duì)禮。這時(shí)攝影師舉起相機(jī)對(duì)準(zhǔn)站在C位的我，我感到無(wú)比自豪。臺(tái)下傳來(lái)熱烈的掌聲，我的心跳加快了許多，更加激動(dòng)了。
走回座位，坐在后排的'一個(gè)大哥哥對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你知道嗎我們整個(gè)班級(jí)的證書(shū)加起來(lái)都沒(méi)有你多喲！”這也太夸張了吧！我認(rèn)真地對(duì)哥哥說(shuō)：“這幾張證書(shū)是通過(guò)我努力換來(lái)的。在暑假參賽的那段時(shí)間里，我每天都練習(xí)背誦稿子，每天都在練習(xí)演講時(shí)的動(dòng)作。為了錄好視頻我錄了一遍又一遍才換來(lái)了這樣的成績(jī)。”后排的哥哥姐姐紛紛點(diǎn)頭，對(duì)我豎起了大拇指。
是的，在那段時(shí)間里我每天都會(huì)抽出一兩個(gè)小時(shí)來(lái)練習(xí)，我甚至想過(guò)要放棄了，可是最終堅(jiān)持了下來(lái)。真是只有付出才有收獲呀。
整場(chǎng)頒獎(jiǎng)典禮我一直把證書(shū)捧在懷里，我太開(kāi)心了，也太激動(dòng)了。
我真的很驕傲！
五年級(jí)我的作文 篇55
面對(duì)鏡子，不禁一聲悲嘆：為什么我臉上那么多雀斑，還只增不減，被別人稱(chēng)為“芝麻臉”？為什么我嘴巴那么小，被別人笑說(shuō)“櫻桃嘴”？為什么我只是臉上肉多了點(diǎn)，就被別人叫做“小胖子”？唉……
從一年級(jí)開(kāi)始，我就擔(dān)心雀斑會(huì)不會(huì)長(zhǎng)更多，媽媽說(shuō)長(zhǎng)大會(huì)少掉的，可現(xiàn)在都長(zhǎng)到鼻子這兒來(lái)了。雖然，媽媽想盡一切辦法讓我減少雀斑：用洗面奶、少曬太陽(yáng)、涂防曬霜等。可雀斑好像不體諒我的苦衷，依然有增無(wú)減，媽媽沒(méi)辦法只好跟我說(shuō)：“以后別人說(shuō)你‘芝麻臉’，你就告訴他，這是基因遺傳，老媽臉上也有。”
小時(shí)候，有人叫我“櫻桃嘴”是因?yàn)槲铱蓯?ài)，可現(xiàn)在我都要升五年級(jí)了，說(shuō)我“櫻桃嘴”，就是等于把我看成個(gè)小女孩呀！我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了，嘴和臉的比例在發(fā)生變化，要不是臉大了，這嘴，也不會(huì)顯那么小。
班里同學(xué)和某些老師都會(huì)叫我“小胖”。天啊！我不胖，我只是臉上肉多，而且我臉上的肥肉也慢慢減少了，都睜眼看看，別那么叫了！我再三向別人抗議過(guò)，總有些老師還不停地捏我的臉……對(duì)了，說(shuō)不定我的臉就是被他們捏大的`呢？以后，老師叫我“小胖”，我就在心里安慰自己：不是我臉大，是被他們捏大的，被他們捏大的……
雀斑——希望能從臉上“蒸發(fā)”；櫻桃小嘴——希望隨著個(gè)兒長(zhǎng)高也會(huì)大起來(lái)；至于“小胖”這個(gè)稱(chēng)呼，別人叫我，不理他就是了。