【精選】五年級優(yōu)秀作文47篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的五年級優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
俗話說：”自己的生日就是母親的受難日。“我過了十三個(gè)生日，生日給我?guī)砹碎_心、難忘。在生日那天，我很開心，快樂。我還清楚的記得，生日那天，我滿懷期待，不停地幻想著父母會給我什么禮物。上午，父母只是給我買了蛋糕，吃蛋糕和許愿，買了我夢寐以求的禮物——沈石溪的'動物小說。
下午，我們吃過飯，到了游樂場，這里人山人海熱鬧非凡。讓我的心情變得更加激動，正當(dāng)我和父母走到游樂場的大門口時(shí)，我突然看到門口旁邊的地上跪著一位老人。老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿皺紋，眼里充滿對“糧食”的渴望。我要求父母陪我過去看看。我們走到老人面前，他嘴里喃喃地說：”可憐可憐我吧，我兩天沒吃飯了。“我看著骨瘦如柴的老人，心里難過極了。
我對老人充滿了同情和可憐，隨手從口袋里掏出10元——這可是我存了小半星期的錢。我把錢放到老人面前的盒子里，路人也紛紛給老人捐錢。老人不停地說著謝謝。媽媽走過來摸著我的頭，欣慰而又滿意地看了看我。
走到游樂場里，我們玩了過山車之類的，天就慢慢的黑了。我們就回家了。到家以后，吃過晚飯，媽媽在看電視，我端來一盆溫水，放在地上。我讓媽媽過來，她坐在床上，我給媽媽洗一次腳。
看到媽媽的腳又腫又紅，我頓時(shí)鼻子酸酸的，心里想：”媽媽生我養(yǎng)我，今天我生日，媽媽陪我過生日，還給我買生日禮物，可媽媽為我受了多少苦？我又為媽媽做了什么？今天我生日，在這天，我應(yīng)該感謝媽媽。
其實(shí)，自己生日的時(shí)候，是應(yīng)該好好報(bào)答母親的時(shí)候，而不是向父母索取生日禮物。在生日這天，我給媽媽洗了一次腳，還獻(xiàn)了一次愛心。雖然禮物很普通，卻包含著父母對我的愛與期望。
在這個(gè)生日當(dāng)中，我過得很開心也很滿足。感謝父母陪伴我走過每一天，度過每一個(gè)生日。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
五月四日，我們回老家千柱屋去玩玩。開始我很是不樂意。因?yàn)椋谖已劾铮拐破婆f舊的，有什么好的！再說了，那里，我人生地不熟，連找個(gè)朋友都找不到，玩什么呀！
但縱使我有一千個(gè)不愿意，一萬個(gè)不愿意，我還是被父母帶到了這個(gè)“破破爛爛”的地方。
休息了一會兒后，我們就要去爬山了。與我們同行的，還有幾個(gè)定居在斯宅的大人和小孩。幾個(gè)小孩看上去年紀(jì)都和我差不多大，但他們非常熱情，所以，我們很快就成了好朋友。
走著走著，突然，他們不知從哪里摘了幾顆小野果，放到我的面前，并問我要不要吃。我一聽這小野果能吃，便毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭。直到后來，我才發(fā)現(xiàn)這小野果長在路邊的.草叢中。小小的，紅紅的，上面圓圓的，下面尖尖的。有一點(diǎn)像小草莓，不同的是，它里面是空心的。在摘的途中，他們提醒我：還有一種和這野果差不多的，可它有一點(diǎn)硬，外面看上去紅色下面還有一些白色，這可千萬不能吃！
不一會兒，我們就摘了好多野果。大家一起摘，一起吃，味道自然是無與倫比。
吃完了野果，我們又去爬筆鋒山。這一次，我們不走現(xiàn)成的石子路，而是走東
彎西扭的山路。有的地方的土看上去很堅(jiān)硬，可其實(shí)卻很松。所以，我們爬三步，劃一步，爬得很是艱難。特別是我，沒爬多高就吃不消了，不停地喊累。他們幾個(gè)聽了，立刻二話不說，回過頭來幫我。終于，我們歷盡千辛萬苦，好不容易到達(dá)了筆鋒書院門口。我們在那里唱啊，跳啊，追逐打鬧，玩得不亦樂乎。
下午兩點(diǎn)多，我們走石子路下山，到了千柱屋門口的橋下去玩水。水比較淺，剛剛沒過我的膝蓋。也許是因?yàn)榧绷鏖L期沖刷，水里的石頭的表面都變得滑滑的。所以，我們只好手拉手，一個(gè)連著一個(gè)，慢慢地趟到了水中央的一塊大石頭上。我們每個(gè)人都選了一塊比較安全的大石頭，站在石頭上，以選好的石頭作為自己的陣地。開始，只是各自玩水；后來，我忍不住了，向旁邊的人潑水，于是，我們兩人之間的“戰(zhàn)斗”就拉開了序幕。不知是什么時(shí)候，其他幾個(gè)人也集體玩起了“水上搏斗”。就在我們抬手的一瞬間，水面上一下子飛起萬斛珍珠，又一下子在不遠(yuǎn)處降落。沒過多久，我們就都像剛上岸的鴨子，渾身濕透了，我們互相看了看，都開心地笑了。
就這樣，直玩到太陽落山，我才依依不舍地和朋友們告別。這次去斯宅，我有了意外的收獲。以后我們再去斯宅，我不會再感到寂寞了。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
微笑，是人們天生就會的一種面部表情，但是對生命微笑卻不是與生具來的。而我在看過一場大雨后，我懂得了生命的過程和如何對生命微笑。
一場雨中的那一滴雨水，如同一個(gè)人的人生。任何人的一生都是這樣，不論你是高貴還是低俗。
水汽在高空中凝聚著，凝聚著，當(dāng)它們聚在一點(diǎn)上時(shí)，一聲嬰兒的啼哭，人們來到世界了。而在幾秒或幾分鐘后“啪”的`一聲后人有死去。而一個(gè)人的人生所有的意義是在從出生到死去之中的幾秒到幾分鐘時(shí)間里。有的雨滴可以看到許都人間的景色，而其他的只是在虛度自己的一生。但最后還是難免一死，只能被太陽蒸發(fā)，這時(shí)太陽可能會記住你，你也會記住自己，可在幾天后，太陽還會記住你嗎，而在你靈魂消散時(shí)，你或許也會忘自己。
這不就是一個(gè)人的一生的縮寫嗎?縱使你的生命有千年，也有這樣的結(jié)局，。所以以微笑對待生活吧，給你在死去時(shí)留下一絲快樂吧。
所以，對生命微笑吧。有的人常說，我的一生是如此的失敗和不幸，或許我的出生對我來說也是上帝對我的處罰。換一個(gè)角度去想想吧，上帝不會處罰任何人，只會讓你更好的去提煉生命的精華。
對生命微笑吧，讓你的靈魂與眾不同，讓你的靈魂永遠(yuǎn)在你的記憶里。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
學(xué)習(xí)就像一次航海旅行，面對汪洋大海顯得一片茫然，而老師就像大海中的一座燈塔，在他的帶領(lǐng)下我們的生活五彩繽紛，色彩斑斕。
我的老師一向是嚴(yán)厲的，但那一次，卻讓我難以忘記。
上課時(shí)，老師提出一個(gè)問題，全班鴉雀無聲，我貌似知道答案，但又十分糾結(jié)，腦子里有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)紅色小人說：“別舉手，萬一答錯(cuò)了，肯定會被老師批評，在全班同學(xué)面前多難為情呀。”又有一個(gè)藍(lán)色小人跳出來說：“你必須舉手發(fā)言，即使答錯(cuò)了，老師也會佩服你的`勇氣和膽量，還會耐心地講解，你又長了一點(diǎn)知識；如果答對了呢？老師肯定會為你高興，在全班鴉雀無聲的時(shí)候，你有能力證明自己能行！”
正在我糾結(jié)萬分時(shí)，老師似乎看出了我的心思，并大聲說：“原常景，你來回答這一道題吧！”我慢悠悠的站起來，一句話也沒有說，腦子里一片空白，就站在那里。這時(shí)，老師走了過來，我心里很緊張：完了完了完了，這下可要挨罵了。可老師站在我的身邊，不但沒有批評我，反而就像我的朋友一樣，悄悄的對我說：“老師給你一次機(jī)會，你一定能行！”望著老師那包含鼓勵的目光，我不由自主的點(diǎn)了點(diǎn)頭，奇怪，為什么這時(shí)候答案卻就在我的嘴邊，并流利的回答出來。老師高興的說：“讓我們?yōu)檫@位同學(xué)鼓掌！”。教室里頓時(shí)掌聲如雷。
直到今天，老師的那句話仍在我的耳邊聲聲回蕩。在往后的日子里，我把那句話當(dāng)成了鼓勵，在我遇到困難的時(shí)候就會想起它。
這份師恩，伴隨著我每時(shí)每刻，你一定能行，相信自己。老師的那份師恩真情讓我永生難忘。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
我家有一盆仙人球，是綠色的，渾身長滿刺兒。它不像百合花那么美麗，也不像水仙花那樣香氣四散，可是它有頑強(qiáng)的生命力。
它在沙漠里像守衛(wèi)祖國的士兵一樣堅(jiān)強(qiáng)，在惡劣的環(huán)境下，它還是一動不動的挺立著。它是唯一能生存在沙漠里的植物。
仙人球的花有許多種顏色，有黃色的、紅色的、藍(lán)色的……有的是三瓣的，像被刀切開的橙子;有的只是一個(gè)圓圓的罷了。花上也都有棕色的刺。
有一次，我出去旅游了五、六天，回到家里，我的仙人球還是好端端的。我想肯定是有人幫我澆過水了，可是我的花在陽臺上，總不會門開著吧？！再說里面的東西也應(yīng)該被人偷了，可是家里的東西一樣也不少，我想不通就去問媽媽，媽媽說：“仙人球的葉子和別的植物不同，仙人球的葉子退化成刺，它的.皮又很厚，水份散發(fā)得慢，所以它的需水量少，耐干旱，否則它怎么能生活在沙漠里呢？”我又問：“媽媽，那么一個(gè)月不澆水，它會不會死呀？”媽媽說：“不會。”我想：“怪不得這么多天不澆水也沒關(guān)系。”
仙人球的生命力真頑強(qiáng)呀！如果它會動的話，那它們就可以當(dāng)守衛(wèi)祖國的士兵了。隨著科學(xué)的發(fā)展，如果仙人球頑強(qiáng)的生命力能被利用，科學(xué)家們將會研制出一種植物士兵，那么它們不僅可以代替沙漠里的士兵守衛(wèi)邊關(guān)，還可以使沙漠變成茂密的森林。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
我一星期的'零花錢很多，但是，以后我決心，把零花錢攢起來，這是因?yàn)槟谴涡∈隆?/p>
有一次，我們在趙璐璐家排練節(jié)目，因?yàn)榕啪毜搅撕芡恚晕揖挖s緊跑回家了。
到家后，我一看，要是怎么丟了？我心急如焚，想：本來想悄悄溜進(jìn)去，不把家人們吵醒，誰知，鑰匙丟了。我只好拍門，拍了好大一會都沒人來。我只能去掏錢打電話，哎？錢呢？哦！我放到學(xué)校里了，怎么辦？沒有錢打電話。我只能在門口坐著等。我把手放進(jìn)口袋里，以保持手的溫度。忽然，我摸到了五角錢，我喜不自勝，趕緊跑到小賣鋪打電話。后來，我進(jìn)了家。我現(xiàn)在是多么感謝那五角錢啊！
零花錢，可以買零食；可以買學(xué)習(xí)用品；還可以捐給災(zāi)區(qū)小朋友，挽救一個(gè)個(gè)生命呢！雖然只是個(gè)不起眼的小數(shù)目，但對災(zāi)區(qū)人來說是一個(gè)多大的“錢”吶！
五年級優(yōu)秀作文 篇7
孩子是母親的禮物，對母親來說，孩子就像上帝派來的天使，而對孩子來說，母親是上帝給她的.守護(hù)神。
前不久是母親節(jié)，我想給母親一個(gè)節(jié)日禮物。我原來想用自己的零花錢給媽媽買一束花，可是花太貴了，不得不放棄。于是決定給媽媽買些小吃，我趕緊跑到小吃店，挑來挑去，挑了很多不同的小吃，有豆腐干、麻花、薯片、軟糖……
回到家里，我看著眼前的小吃，總覺得缺少一些浪漫與溫馨。我想既然買花太貴，那我可不可以用粘土親手制作一朵花呢？這樣不僅便宜，而且更能代表我的心意。于是我又出去買了一包超輕粘土，準(zhǔn)備做一朵玫瑰花。
一切準(zhǔn)備就緒，我要開始做花了，可就在這時(shí)，門鈴響了。我想，該不會是媽媽回來了吧？我趕緊把禮物和粘土都藏起來，打開門一看，發(fā)現(xiàn)不是媽媽，而是一個(gè)快遞。我不知道里面是什么，但想著應(yīng)該是媽媽買的東西，便簽收了。
真是虛驚一場，我回到房間，拿出剛才準(zhǔn)備的東西，又開始用心地做起來。
我先做一個(gè)水滴形的花瓣，覺得不滿意，又重新做了一個(gè)，還不行。就這樣一真做了好幾個(gè)都不滿意，直到最后，我終于做了一個(gè)非常滿意的玫瑰花。我把它放在桌子上，等著媽媽回來。
門鈴響了，我把禮物藏在身后。等媽媽一開門，我就說：“母親節(jié)快樂！”媽媽高興極了，說：“謝謝寶貝，媽媽也給你網(wǎng)購了一個(gè)禮物。”我這時(shí)才知道，原來剛才那個(gè)快遞是媽媽給我的禮物。
這個(gè)母親節(jié)，我給媽媽準(zhǔn)備了禮物，媽媽也給我送了禮物，這是我過得最好的一個(gè)節(jié)日。
月亮升上了樹梢，我靜靜地躺在床上，覺得屋里滿是香氣，那是花的香氣，它是那么香，那么甜……
五年級優(yōu)秀作文 篇8
每個(gè)人都有屬于自己的心愿，有的平凡，有的偉大。而我，也有一個(gè)小小的心愿。
我的'心愿不是腰纏萬貫，也不是成為家喻戶曉的大明星，而是有一個(gè)無話不談的好朋友。
如果我有了這位朋友，我的生活會增添許多快樂。我們可以一起上學(xué)，放學(xué)后也可以一起寫作業(yè)，下課時(shí)可以一起玩耍。這是多么美好的生活呀！可事實(shí)上，很多本來很要好的朋友都是因?yàn)橐恍┬∈拢臣芾玻踔羷邮执蚣埽詈竽兀瑑扇藵u漸疏遠(yuǎn)，再也不像從前那樣形影不離了。還有一些人，根本就沒有幾個(gè)朋友，原因大多都是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事和朋友斷絕了關(guān)系。朋友對他們來說好像真的不是那么重要。可是沒有人和他們分享他們的喜悅或痛苦，什么事都只能自己知道，這樣他們快樂嗎？答案當(dāng)然是否定的。他們雖獨(dú)享了所有的喜悅，同時(shí)也要承擔(dān)所有的痛苦。
如果我真的擁有一位無話不談的好朋友，我一定要學(xué)會包容朋友的缺點(diǎn)。正所謂人無完人，金無足赤。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，想交到一個(gè)“完美朋友”是不可能的。所以，寬容朋友，我們的友情會綻放出世界上最美的鮮花！
五年級優(yōu)秀作文 篇9
父親是一只溫柔的“貓”
父愛如傘，為你遮風(fēng)擋雨；父愛如雨，為你濯洗心靈；父愛如路，伴隨你走完人生。
我的父親像一只溫柔的“貓”，圓圓大大的臉，瞇瞇小的眼睛，濃濃的眉毛像虎一樣兇猛。他那帥帥的外表，使人見了就覺得很順眼。
有一天，我給爸爸看我“87”分的試卷時(shí)，心里想著：這次肯定要被父親“青竹筍炒瘦肉”了。可意想不到的是，父親居然很有耐心的`給我分析錯(cuò)題的原因，還教我做題的技巧，并告訴了我下次要努力喲！這次試卷分析讓我對父親有了大大改觀，要是把爸爸換成媽媽的話，一定會什么都不說，先打一頓再說！這就是我的“貓”父親。
母親是一只兇猛的“虎”
世界上的一切都是假的、空的，唯有母愛才是真的、永恒的、不變的。
星期三早上6:50的時(shí)候，媽媽準(zhǔn)時(shí)叫我起床，我在床上像蠕蟲一樣扭來扭去，就是不想起床，媽媽還在努力的催促我起床，我始終賴在床上沒有反應(yīng)，這時(shí)媽媽使出了她的絕招——虎嘯。媽媽這一吼，我像彈簧一樣“噔”就彈起來了，因?yàn)槲液芘聥寢尅Ｎ蚁氲剑簨寢屵@么早就來叫我起床，她自己也沒有睡多久吧！我暗暗的給自己一個(gè)目標(biāo)，今后一定堅(jiān)持在鬧鐘響后就自己起床，不讓媽媽叫我。
媽媽雖然兇，但愛我。媽媽雖然柔，也愛我，我要用我的行動來報(bào)答他們對我的愛！
五年級優(yōu)秀作文 篇10
春風(fēng)還很料峭，楊樹已經(jīng)發(fā)出零星的嫩芽，迎春花也開了，有些急性子的小草耐不住寂寞，偷偷鉆了出來，春姑娘的腳步越來越近了。可是冬姑娘也舍不得這片大地，在臨走之前，送上了一份厚禮——潔白無瑕的雪。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪下了一整天，把整個(gè)世界裝點(diǎn)的`銀裝素裹，美麗圣潔。這可高興壞了我們這些孩子。第二天，我們紛紛跑到外面接受大自然的饋贈。三五成群的孩子們聚在一起，盡情的玩耍著。這邊有一群孩子在打雪仗，他們玩的不亦樂乎，不可開交。時(shí)常有人抓一把雪，放到別人的脖子后面，使得他打了個(gè)冷戰(zhàn)。那邊有一群小孩子在做“超大”雪球。一部分人負(fù)責(zé)運(yùn)雪，一部分人負(fù)責(zé)捏雪球。他們先運(yùn)來一些雪，捏成雪球，接著又運(yùn)來雪，撒在雪球上，捏在一起，漸漸的，雪球越來越大，最后，竟然有三個(gè)籃球大了。
那兒還有一群人在滑冰，有個(gè)技術(shù)高超的，往后退了幾步，像箭一般沖了過去，有一個(gè)技術(shù)青澀的，剛滑到一半，就摔了個(gè)狗啃泥。還有個(gè)還沒開始，就已經(jīng)摔了個(gè)屁股墩兒，引得圍觀的人哄堂大笑，但這并不影響他滑冰的熱情，爬起來繼續(xù)滑冰。
還有一些人在堆雪人，他們竟然堆了一只小狗，小狗瞪著兩只眼睛活靈活現(xiàn)，好像在說：“快帶我一起去玩吧！”
這是多么熱鬧的景象。極目遠(yuǎn)眺，雪花掛滿了樹枝，真是“千樹萬樹梨花開”，“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”。
五年級優(yōu)秀作文 篇11
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們像一只只鳥一樣紛紛飛出教室。玩什么呢？“來打籃球吧！”陳智涵建議。“好，好，好。” 同學(xué)們異口同聲地回答。陳智涵從桌子下拿出籃球。“咱們來分組吧。”。“好，來黑白配。”陳智涵、林鑫杰、熊凱錦一隊(duì)。 郭雨昂、我、薛永源一隊(duì)。大家各就各位準(zhǔn)備，開始。首先由我們發(fā)球。我左閃右閃，閃過了對方球員，這時(shí)熊熊（熊凱錦的外號）以迅雷不及掩耳之勢，來了個(gè)“猛虎下山”從我手里奪過球，直奔我們的球門。
“球進(jìn)了。”1比0的局面使我心急火撩。對方是三個(gè)體育高手，我只是新手，要勝過他們不是件容易的`事。我運(yùn)球向籃球架跑去，這次是陳智涵，另一個(gè)新的對手，他試圖從我手中奪取籃球，我來了個(gè)“急轉(zhuǎn)彎”把球傳給了永源。對方林鑫杰也沒閑著，他來了個(gè)“閃電跑法”從永源手中奪過球一投，又進(jìn)了一球！
兩次的失敗使賽場氣氛更加緊張。我憤怒了，左突右閃，避開對手，終于來到球架前。多么關(guān)鍵的一球，我把所有的希望都寄托在這一球中，往上一投。“哦！進(jìn)球了！”我們的隊(duì)員歡呼著，跳躍著，“終于進(jìn)球了。”
現(xiàn)在的比分是1比2，我方隊(duì)員更加緊張。郭雨昂和我小心翼翼地配合著，誰知越是小心越讓對方有機(jī)可乘。熊熊是搶球高手，他又來了個(gè)“猛虎下山”奪去了我們的球，接著縱身一躍……這一躍宣告我隊(duì)徹底失敗。
這次雖然以失敗告終，卻點(diǎn)燃了我更加昂揚(yáng)的斗志。我發(fā)誓苦練球技，下一回在賽場上取得勝利。
五年級優(yōu)秀作文 篇12
天色漸暗，村莊的燈次第亮起，與天上的明星相連，顯得無比遼闊。明燈、繁星如同沙粒般不可勝數(shù)，此時(shí)，村莊的明燈，天上的繁星在廣闊的天幕里顯得格外清晰。
今晚，正是月圓之夜，天氣晴朗無云，圓月剛露出銀盤似的臉，明燈、繁星就變得若隱若現(xiàn)，它們隨著月亮的升高顯得越來越模糊，我真正領(lǐng)略到“月朗星稀”的景象了。大地有銀紗為帳，有蒼穹為被，有春草春花點(diǎn)綴，偶爾反射出絲絲縷縷的幽光，恍如夢境。
抬眼望，月色格外皎潔，桃花的花瓣在月光下清晰可辨。如瀉的銀光映得滿樹桃花一片金光，更有桃花的清香飄來，沁人心脾。桃樹臨溪而生，水中倒影素雅潔凈，宛如一塵不染、不食人間煙火的白衣仙子，在水中隨著輕柔的微風(fēng)揮著衣袖盈盈舞蹈，在月光下晶瑩剔透、俏麗可人。
春夜的微風(fēng)，有點(diǎn)涼意，在素靜的月光下，在靜謐的.鄉(xiāng)間小路上，格外清冷，我縮了縮肩，打了個(gè)冷顫，意識清醒了許多，似乎從不遠(yuǎn)處傳來了人聲，仔細(xì)聽時(shí)只聽到微風(fēng)中樹葉的沙沙聲。村莊里偶爾傳出幾聲犬吠，大概是散步人的腳步聲或說話聲驚擾了狗的緣故吧。我望了望村莊的點(diǎn)點(diǎn)燈光，望了望身邊的爸爸。爸爸似乎明白了我的意思。我們加快了步伐，披著月光，在月色下一路無語向家中走去。
我愛星天，愛明月，更愛靜謐、素靜、淡雅，沒有課業(yè)負(fù)擔(dān)，沒有爸媽嘮叨，任我思緒飄搖的月夜。
五年級優(yōu)秀作文 篇13
今天是星期日，我在家里玩手機(jī)。突然，一陣微風(fēng)刮到了我家，我被嚇得六神無主時(shí)，一個(gè)毛茸茸的東西捂住了我的嘴巴。“嗚嗚嗚，救命啊！”“別出聲，是我，孫悟空。”“呀！孫悟空！是真的呀！”那當(dāng)年大鬧天宮的孫悟空竟然出現(xiàn)在我的`面前，真不敢相信。
“大圣，我去拿點(diǎn)水果招待您。”“好的，好的，快去快回啊。”過了一會兒，水果拿來了，我說：“大圣，這是banana，請享用。”“什么？布奶奶？”“大圣，咱先不管名字，這是很好吃的喲。大圣，你穿越時(shí)空一定很累吧！來休息一下，我們再聊吧！”說著我把大圣帶到我的席夢思床上，讓大圣休息去。
到了午餐的時(shí)候，我把大圣叫起來。我說：“大圣，過來洗手。”沒過一會兒，大圣就過來啦。“大圣請坐。”“大圣，今天吃土豆絲、西紅柿炒蛋，您還滿意不？”大圣點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說：“滿意，滿意。”
吃過午飯，大圣說要帶我去天上摘蟠桃。大圣一手抓著我的衣服，一個(gè)筋斗，我只見眼前一黑，咻的一下，我們就來到了天宮。首先映入眼簾的是一座大宮殿，這座大宮殿居然是金子做成的，閃閃發(fā)光。在天宮里，我還見到了各路神仙，原先只出現(xiàn)在電視里的，今天居然見到了活的，真是大開眼界啊！大圣帶著我到了蟠桃園，這蟠桃又紅又大，比普通的桃子大好幾倍呢！正當(dāng)我美滋滋地啃蟠桃的時(shí)候，一個(gè)聲音響起，“起床了，起床了”。發(fā)現(xiàn)原來這一切都是夢境。
如果我真能和孫悟空過上一天該多好啊！
五年級優(yōu)秀作文 篇14
我有一個(gè)很好的朋友，她的名字叫蔡茵，她長得很清秀，有一頭長長的頭發(fā)你，但是她不喜歡扎辮子。她的性格很文靜，說話的時(shí)候很小聲，很溫柔。
我和她是怎樣認(rèn)識的呢？我們很小的時(shí)候就在一起上幼兒園，住在同一個(gè)小區(qū)，現(xiàn)在又上同一個(gè)小學(xué)，而且 還 分到了同一個(gè)班，我們真是很有緣分。
我們從小在一塊玩，有很多相同的興趣愛好。一起去游泳，一起去騎單車，一起去滑旱冰，一起去喂流浪貓，一起去文山湖喂魚，一起飼養(yǎng)小兔子，一起去桂廟街賣零食......總之，我們恨不得所有事情都一起去做。
蔡茵的'身上有很多很多的優(yōu)點(diǎn)，比如她很獨(dú)立，蔡茵從一年級開始就已經(jīng)自己乘坐校車上學(xué)了， 在放學(xué)的時(shí)候又自己過馬路，不用家長接送。而我，現(xiàn)在還經(jīng)常是爸爸媽媽開車接送。又比如她自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，蔡茵的爸爸每天工作很忙，她從來都是自己完成家庭作業(yè)，很少需要爸爸督促，因?yàn)樗险n很認(rèn)真聽講，所以回來后作業(yè)做得非常的快，而且非常準(zhǔn)確，效率很高，所以她經(jīng)常考試成績也很好。再比如，蔡茵從小就認(rèn)識很多漢字，在幼兒園的時(shí)候就已經(jīng)能夠閱讀報(bào)紙了，又加上她學(xué)習(xí)刻苦，所以她現(xiàn)在的閱讀和寫作能力都很強(qiáng)。這三個(gè)優(yōu)點(diǎn)正好是我的弱點(diǎn)，我必須在這些方面迎頭趕上，不要落在好朋友的后面。
我這個(gè)最好的朋友也有缺點(diǎn)，她吃飯的時(shí)候喜歡看電視，而且吃飯很慢，冬天的時(shí)候經(jīng)常飯菜都涼了還沒吃完，希望她趕快改正哦！
五年級優(yōu)秀作文 篇15
童年是美好的，童年是五彩繽紛的，童年是一首優(yōu)美的歌曲，童年是一處美麗的仙境……我的童年有如沙灘上的貝殼，有美麗的，也有丑陋的，現(xiàn)在我就選擇一個(gè)“有趣的貝殼”給你看看吧！
那是在我六歲時(shí)候的一個(gè)暑假，那時(shí)候，剛好正暑，火熱的太陽高高地掛在天空上，把地面都烤焦了。大街上半個(gè)人影都沒有，可不是嗎？誰愿意在這么熱的天出去呀！我口干得不得了，只好打開冰箱，翻來覆去，只找到幾個(gè)蘋果，“唉，沒有西瓜，吃個(gè)蘋果吧！‘我自言自語地說。
我先用水把蘋果洗干凈，削了皮，正想像平常一樣切的時(shí)候，一個(gè)奇怪的念頭閃過我的腦海：蘋果橫著切是怎樣的呢？試一下吧！
說干就干，我用水果刀把蘋果打橫切，蘋果分成了兩半，中間都有一個(gè)五角星。哇！真漂亮啊！我再把剩下來的蘋果也削了皮，橫著切開，果然也有五角星，我打開電腦，想查一查，事實(shí)證明我是對的。我興奮極了，小小的心里充滿了歡樂！突然，家里的'門開了，應(yīng)該是媽媽下班回來了。“媽媽……”我迫不及待地沖出電腦房，想讓媽媽知道我的發(fā)現(xiàn)。可下一秒鐘我聽到了媽媽驚天動地的叫聲。只見媽媽火冒三丈，手指著桌子“誰干的？”
我順著她的手指的方向看過去，桌子上有許多切了的蘋果，還有一大堆亂七八糟的蘋果皮。后來，我被媽媽懲罰做一個(gè)月的家務(wù)，還要我吃完所有的蘋果。我又明白了；世界上重大的的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到責(zé)罵和懲罰的風(fēng)險(xiǎn)！
五年級優(yōu)秀作文 篇16
從小學(xué)到現(xiàn)在，一直有一個(gè)人跟我形影不離，他就是一一陳明，從小學(xué)開始，我們兩個(gè)就在一起玩，一起吃，一起睡......
記得有一次，老師布置了一項(xiàng)手工作業(yè)，是讓我們做一艘小木船，幸虧是讓兩個(gè)人做，不然我就死定了，因?yàn)槲乙恢倍疾幌矚g做手工，甚至有時(shí)會感到厭煩，做一件手工，非常的不容易，可是這時(shí)陳明來了，他說你不會做手工，可是我會做啊，讓我?guī)湍阕霭伞?/p>
就這樣，我和陳明一起齊心協(xié)力做成了一架非常漂亮的小木船，并且得到了老師的贊揚(yáng)，我趕緊在事后謝謝，你說，不用謝，我們是好朋友，不需要說謝謝!我說，嗯，我們永遠(yuǎn)做好朋友。 以前的陳明，讓我想起了富克蘭林說過的一句話，父親是財(cái)富，兄弟是安慰，朋友兼兩者之一。陳明是你，讓我懂得了這個(gè)道理，讓我懂得朋友的重要。可是，現(xiàn)在的你，變了。
在升上了初中時(shí)，你變了，變的是那么的陌生，記得有一次，我們一起去飯?zhí)么蝻垥r(shí)，看到一個(gè)人摔倒了，而你，卻在那里說風(fēng)涼話，我趕緊扶起他，你卻讓我不要那么八卦，讓我走，我頓時(shí)直接把那個(gè)人送回班級，不理你，陳明啊，你真的變了，
你以前經(jīng)常助人為樂，現(xiàn)在呢？現(xiàn)在變陌生了，變得我不認(rèn)識的那個(gè)陳明，我覺得陳明雖然跟我說這樣的.話，但是他也是為我好的 ，本性不是壞的，我相信你還是原來的那個(gè)陳明。
五年級優(yōu)秀作文 篇17
今天，我們在老師的辦公桌上看到了一匹用塑料做成的馬，就叫它“塑馬”吧。老師讓我們仔細(xì)觀察，然后寫一篇作文。
這匹馬的頭高昂著，嘴巴張大著，似乎在不斷地喘著氣呢。馬的眼睛睜大著，目光炯炯，好像在看著遠(yuǎn)方。馬的耳朵是橢圓的，像兩片樹葉子，瞧，它直豎著，好像在聆聽從四面八方傳來的聲音。馬的脖子很長，它把馬頭高高托起，這樣不僅增加了馬身的高度，也使整個(gè)馬看起來更加威武和雄壯。
馬的身體很結(jié)實(shí)、健壯，馬背很平，也許是便于人們安穩(wěn)地坐在它上面吧。它的肚腹收得緊緊的，不像水牛的肚腹那樣大大的，向下垂得很低，這樣就便于馬在草原上跳躍、飛奔。看吧，馬的兩條前肢彎曲著，騰空而起，后腿正用力地踏著地面，似乎正在向前飛奔。
馬的尾巴下垂著，尾尖微微向上翹，很像一些小女孩扎的辮子。
曾聽爺爺說過，馬對人類的作用是非常大的。在古代的戰(zhàn)爭時(shí)期，當(dāng)時(shí)還沒有戰(zhàn)車，人們經(jīng)常是騎在馬背上作戰(zhàn)的。后來天下太平了，不用騎馬打仗了，馬就用來替人們傳送信息，運(yùn)送貨物等。
看著眼前的這個(gè)塑馬，我想像著自己在那遼闊的草原上騎馬奔馳的'情形：我坐在馬背上，一手緊緊地抓住馬的韁繩，一手高高揚(yáng)起，學(xué)著古代騎士的模樣，好一副威風(fēng)凜凜的樣子。這時(shí)，茫茫大草原從我的腳下飛馳而過，一陣陣涼爽的風(fēng)吹拂著我的臉龐，讓我感覺到神清氣爽。
“同學(xué)們，觀察好了吧，可以動手寫作文了。”老師的話打斷了我的思索，我于是提起筆開始寫“塑馬”了。
五年級優(yōu)秀作文 篇18
春天的雨是細(xì)膩的，秋天的雨是蕭瑟的，冬天的雨是凄冷的，夏天的雨呢?夏天的雨是猛烈的。在我的眼里，只有夏天的雨才是真正的`雨。
剛剛還是陽光明媚，晴空萬里，片刻間就變得烏云翻滾，天空儼然成了一只倒扣著的大鐵鍋，黑沉沉的，壓得人透不過氣來。小動物們早就聞風(fēng)而動，螞蟻大軍急匆匆地向高處搬遷，各色蜻蜓都開啟了超低空飛行模式，只有池塘里的魚兒不怕雨，紛紛探出了小腦袋看熱鬧，順便呼吸幾口新鮮的空氣。
“嘩啦啦”，大雨傾盆而下，一顆顆黃豆般大小的雨點(diǎn)兒歡快地撒落在地上，瞬間又變身為激情四射的水花拋灑開來，一開始還能分辨出這一顆和那一顆，不一會兒就變成了整瓢、整盆地往下潑了。“轟隆”一聲巨雷，嚇了我一大跳，閃電在頭頂?shù)奶炜镇暄讯^，像一支支利箭射向厚厚的云層，把黑墨一般的天底劈開了一道道裂縫。在這種亢奮的節(jié)奏中，風(fēng)也爆發(fā)了，盡情地展示著自己的強(qiáng)健，“呼啦啦”地把樹木吹得東倒西歪。腳下的街道已經(jīng)變成了水的世界，有傘的人正撐著傘艱難前行，沒傘的人早就全身濕透，正左顧右盼地尋找著能避雨的地方。小孩子們和大人對雨的態(tài)度是截然不同的，全都從家里跑了出來，光著小腳丫在雨中嬉戲玩耍，暢快淋漓地感受著夏雨帶來的清涼。
沒過多久，大雨戛然而止，天空豁然晴朗，天邊還現(xiàn)出了一道美麗的彩虹，絢麗極了。“六月的天，小孩的臉，說變就變!”一位老人從我身旁走過，半是抱怨半是欣賞地嘟囔著。
五年級優(yōu)秀作文 篇19
一般飯店里都有掌勺的大廚，我家也有一位在做飯時(shí)得心應(yīng)手的特級廚師，這位特級廚師其實(shí)就是我的媽媽，她做的飯菜多種多樣，永遠(yuǎn)都不會吃膩。
有一天，我放學(xué)回到家，就聞到了我最喜歡吃的飯菜的味道，沒錯(cuò)，就是非常美味的紅燒肉蓋飯的味道。我急忙換下鞋子，跑到廚房一看，果然是色、香、味俱全的紅燒肉蓋飯。我手都沒顧得上洗，就拿起一雙筷子，坐在餐桌旁等待美食的到來。很快，特級廚師來了，手里端著我的美食——紅燒肉蓋飯。紅燒肉蓋飯是由白白的.米飯，配著薄皮嫩肉、色澤紅亮、味醇汁濃、酥爛而形不碎的紅燒肉組成的，真是令人垂涎三尺！我立即大口吃起來，不大一會兒就吃飽了。停了一會兒就開始午休，午休時(shí)我還夢見了媽媽做的“紅燒雞”、“蒸鱸魚”、“大雜燴”等，真讓人胃口大開啊！
還有一次，特級廚師特意做了滿滿一桌子的美味佳肴，有燒茄子，有紅燒肉，有酸辣土豆絲，還有蒸鱸魚……真是各具特色啊！我和爸爸，姐姐，還有特級廚師媽媽一起吃，也沒有“消滅”干凈，只好留著第二天吃了。第二天早上，我剛醒，還未起床，就聞到空氣中彌漫著包子的味道，起床一看，果真媽媽做了全家人都愛吃的非常美味的雪菜包子。我急忙去把爸爸和姐姐叫醒，一起吃早飯。我們?nèi)顺燥柫耍愣忌斐隽舜竽粗福觅潛P(yáng)的語氣說了一聲“棒”！
瞧！這就是我家的特級廚師媽媽。雖然我現(xiàn)在還比較消瘦，但是我一定會被媽媽的美食喂成小胖子的。我愛我的特級廚師媽媽！
五年級優(yōu)秀作文 篇20
佛曉，人們都在睡夢中，而清潔工人卻已記起來工作了，到處可見他們的身影。街道上，他們一個(gè)個(gè)不辭勞苦地辛勤工作著，勇敢地對抗垃圾怪獸。樓道里，他們不怕張不怕累地努力干活……
一天，我和爸爸去買雪糕，清潔工人正在清掃著街道。中午的太陽使他們汗流浹背。可是，有一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳地跑過，順手把香蕉皮扔在了地上。一位清潔工阿姨親切地把他叫住，問：“小妹妹，你為什么要亂扔垃圾呢?如果你多一份理解，把垃圾扔在垃圾桶里，那你心靈就會多一份踏實(shí)。”小女孩低著頭說：“阿姨，對不起，我以后不會這樣了。”那位阿姨微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，站了起來，繼續(xù)打掃衛(wèi)生。
還有一次，我和同班同學(xué)在廣場玩。我們看見了幾個(gè)男生走到垃圾桶前，把垃圾桶推倒，就笑嘻嘻地走開了。一位正在清掃垃圾的阿姨急忙跑過來，扶起垃圾桶，正在往垃圾桶里撿垃圾。撿完后，她找到了那幾個(gè)小朋友，對他們進(jìn)行了說服教育，還告訴他們的家長事情的`經(jīng)過，并讓家長以后要嚴(yán)格教育孩子如何做人。看了這一幕，我對清潔工人很是敬佩。
清潔工人從來不會被人注意，因?yàn)樗麄儾换厝フ宫F(xiàn)自己，也不會去刻意地去讓別人注意到自己，因?yàn)樗麄冃闹兄g有一個(gè)信念，那就是讓每一個(gè)角落都變得干凈、整潔。他們做著我們看似平凡而又高尚的工作。如果沒有他們，那么我們的生活將會變得昏暗，沒有一絲色彩，他們是最美的人民英雄!
五年級優(yōu)秀作文 篇21
未來茫茫一片，我似乎找不到屬于我自己的路，我在人生十字路口前徘徊不前，我的雙腳總是無法向前挪動，誰能告訴我，我該怎么辦？
人人都有一個(gè)屬于自己的夢想，并且會為此而奮斗終生，如何奮斗呢？這是值得我們每一個(gè)人去思考的問題。然而我的夢想是去尋找外星生命，或許，現(xiàn)在聽起來有點(diǎn)荒唐，但是我不會因?yàn)槿魏稳说目捶ǎジ淖冏约旱膲粝耄^不會！
在古代，想飛上天空、太空是不可想像的，而如今，這個(gè)夢想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，是不是很不可思議！時(shí)代在變遷，我們的'思想也應(yīng)該隨著時(shí)代而變遷，緊追時(shí)代的步伐，只有這樣，才不會被時(shí)代所淘汰。每一天我們都在成長，我們的思想也在成長著。我想現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來等我有能力的時(shí)候，便會去完成我的夢想，我想，宇宙之大，既然地球能夠孕育生命，為什么其他星球就不可以孕育生命呢？古人云：有一必有二，有生必有死。說的就是這個(gè)道理啊！
或許外星人現(xiàn)在也在尋找我們呢！按以往，我們都認(rèn)為無氧環(huán)境中不會存在生命，然而，有些細(xì)菌不但在無氧環(huán)境中能夠生存，并且在有氧環(huán)境中還生活不了呢！宇宙之大，我們不能以我們所在的星球去推測其他星球上有無生命。當(dāng)然，到底是否存在著外星生命，現(xiàn)在還不能下定義，說沒有外星人，也是沒有科學(xué)依據(jù)的，說有外星人，也是不能抱有太大希望的，我們只有通過實(shí)際行動去調(diào)查，才能證明到底有無外星人。
五年級優(yōu)秀作文 篇22
我盼啊盼，終于來了一個(gè)快樂而又漫長的暑假，終于他們可以跑下作業(yè)進(jìn)行快樂學(xué)習(xí)玩耍了。
早上沒有媽媽的催促，沒有惱人的鬧鈴，能舒舒服服地睡個(gè)大覺。早上9點(diǎn)后，我從睡夢中醒來。這是一個(gè)愉快的早晨！
暑假的.第一天，我來到我的房間已經(jīng)開始進(jìn)行認(rèn)真的寫作業(yè)，我想只要“先苦后甜”把作業(yè)寫光，就可以自己真的可以無憂自由無慮的玩耍了，于是我每天都一絲不茍的寫著學(xué)生作業(yè)，“奮斗”了一個(gè)月，終于將作業(yè)只是一掃而進(jìn)。
下午，我和朋友可以來到泳池一起打著水仗，一起比游泳本領(lǐng)。我們會不停的互相打水，但沒有自己一個(gè)人生氣。這個(gè)時(shí)間下午就是我們生活過得也是非常豐富充實(shí)！
有一次，爺爺和我一起去釣魚。爺爺擺弄著釣竿把釣線靜靜地等著“我不忍閑著，還拿起釣竿擺弄了幾下，沒想到這釣魚看起來容易做會難：釣鉤要么掛草，要么玩得太硬。一次，差點(diǎn)把我趕出去。啊！釣魚真辛苦，我們來看看爺爺?shù)氖斋@吧。太好了！爺爺?shù)乃袄镉泻芏圄~。我看著爺爺釣魚，想學(xué)更多。爺爺看到一只手拿著魚竿，一只手拿著魚線，一個(gè)扔出去不遠(yuǎn)處真好打在修河邊上。很快，魚就上鉤了。我也抓到了第一桶金子，就像我爺爺一樣。我晚上回家了。
這是我的暑假生活幸福的一個(gè)，滿心歡喜的這個(gè)夏天。
五年級優(yōu)秀作文 篇23
媽媽常說，好習(xí)慣就像一位良師益友，在隨時(shí)隨地給你帶來益處。我也有許多習(xí)慣，有好的習(xí)慣，也有壞的習(xí)慣。今天我就來講講我的良師益友——好習(xí)慣和我該死的敵人——壞習(xí)慣。
好習(xí)慣——愛看書。
我可是個(gè)十足的‘養(yǎng)書一族’，我的床頭柜里，椅子上，桌子上，抽屜里，床上都是書。我不僅愛書，還愛看書。瞧！這會兒，媽媽正在責(zé)怪我呢！原來呀，剛才媽媽出去買菜，臨走前，媽媽千叮萬囑，叫我看好煤氣上的牛奶，可那時(shí)，我正看書看得津津有味，哪聽得見媽媽的叫聲，正當(dāng)我看得如癡如醉，一股焦味傳進(jìn)了我的`鼻子里，我想，這回慘了，正當(dāng)我要去收拾殘局時(shí)，媽媽回來了，結(jié)果（不說你也知道），我挨了一頓‘竹筍炒肉’，我的屁股呀！嗚嗚……
壞習(xí)慣——馬虎。
那天，是數(shù)學(xué)考試，一上考場，我就‘下筆如有神’，一題又一題，很快就做完了，我不屑一顧地把考卷交給了組長，結(jié)果，牛皮又吹破了，我的馬虎毛病又犯了，一題加法，明明很簡單，我卻看漏了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，回家后，我挨了媽媽的一頓‘河?xùn)|獅吼’，更慘的還在后面呢，我挨了爸爸的一頓‘鐵砂掌’，嗚嗚……
我的好習(xí)慣隨時(shí)帶給我益處，而壞習(xí)慣也隨時(shí)在提醒著我，當(dāng)然，我一定會改掉壞習(xí)慣，讓更多的壞習(xí)慣變成好習(xí)慣，你信嗎？
五年級優(yōu)秀作文 篇24
啊！祖國，看那高山多挺拔，磅礴；看那小草多頑強(qiáng)；看那大海多廣闊；看那青松多高大青翠……這不正是中華民族千年不屈的精神嗎？
我們是龍的傳人，我們愛自己的祖國，愛這個(gè)經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)雨的祖國，這不屈的精神帶著我們走出黑暗。我們要報(bào)答我們的祖國，不只是在嘴邊說，還要行動起來。
我是一個(gè)小學(xué)生，做不了太大的事，但是我可以用小行動來表達(dá)我對祖國的愛：每天戴紅領(lǐng)巾；周一唱國歌，敬隊(duì)禮；看到垃圾就撿起來，扔進(jìn)垃圾桶……
我們的祖國是個(gè)缺水國，有些地區(qū)的人都沒水喝，但我們很多人都浪費(fèi)水。每天裝一大杯水，只喝幾口就倒掉了。今天的幸福生活來之不易，難道不應(yīng)該珍惜嗎？大家下次倒水時(shí)，請想想這些水還能干多少事。
我們每往地上扔一個(gè)垃圾，就給祖國抹了一點(diǎn)黑，撿一個(gè)垃圾就是給祖國添了一點(diǎn)光，祖國，是我們的家，難道不該給家添光嗎？就是這樣報(bào)答祖國的`嗎？就是彎一下腰的事都不愿意做嗎？我們一定要把中華民族的美德一代一代傳下去。
為祖國做的事還不止這些，無論走到哪里，都要記住：你是中國人！是炎黃子孫！是龍的傳人！
祖國！我愛你，感謝您為我們遮風(fēng)擋雨，為我們創(chuàng)造了一個(gè)美麗的美好的未來，我們一定會珍惜的！您為我們做的一切，我不知道用什么話來表示，只能說，謝謝您，我愛您！
五年級優(yōu)秀作文 篇25
假如生命是一株小草，我將為大地送上一片綠色；假如生命是一朵花，我將為春天獻(xiàn)上一縷清香；假如生命是一陣風(fēng)，我將為酷暑帶來一絲清涼……假如生命是蠟燭呢？
蠟燭的樣子很普通，主體是個(gè)圓形，頭頂上有一根“天線”。它不像電燈一樣，有華麗的外表，可以發(fā)出熾白的光芒、持久性的光線來照亮大面積的地方。蠟燭雖然在每個(gè)人的眼里是最普通的東西，但在每家每戶中卻不可缺少，人們總會買來幾根保留著。在家里它永遠(yuǎn)絲毫不起別人的注意。
一天晚上，我正在寫作業(yè)，突然，眼前一片黑暗。這是怎么回事？哦，原來是停電了。這時(shí)，媽媽從廚房里拿來了半截蠟燭，把它點(diǎn)著了放在我面前。我盯著這微弱的光亮，我重新低下頭來寫作業(yè)。時(shí)間一分一秒的過去了，我終于寫完了作業(yè)。抬頭一看，不知什么時(shí)候，這半截蠟燭差不多已燒到了盡頭，桌面上堆滿了滴下蠟油，但它那微弱的火苗卻仍在跳躍著，好像在把生命的最后一絲光也要努力迸發(fā)出來。這時(shí)，我突然想起詩人李商隱的`一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”蠟燭不僅給我們送來了光明，更重要的是它那種犧牲自我的精神，更讓我肅然起敬。
小小的蠟燭，是如此平凡，它久久地等待，只為了給人們送來一絲光明。它又是那么不平凡，用它短暫的一生，綻放光亮，盡管那光亮對人們來說，也許是微不足道的，可卻是它最燦爛的光芒。
假如生命是蠟燭，他將燃燒自己，照亮別人，把一生默默奉獻(xiàn)給人類，不求回報(bào)……
五年級優(yōu)秀作文 篇26
俗話說：“遠(yuǎn)親不如近鄰。”過去我對鄰居之間互相關(guān)心，互相照應(yīng)，沒什么感覺。后來發(fā)生的一件事使我深深認(rèn)識到這句話的含義。
武漢的天氣特別怪，有時(shí)好好的晴天，突然就會下起雨來。我喜歡下雨，我喜歡雨后的新鮮空氣。但是突然的下雨也會給人們帶來麻煩，人們早上出門上班，拿出去曬的衣服會遭雨淋。
一天，我在家休息，正看電視，忽然發(fā)現(xiàn)外面下雨了。昨天洗的衣服還曬在外面呢。我連忙去把快干了的衣服收進(jìn)來。卻看到鄰居家曬的'衣服被雨淋濕了，可能是雨聲不大，他家里人沒聽見。我心里有些說不出的滋味。
又過了些日子，正在家看書的我突然聽到有人按門鈴，覺得很奇怪，就沒理他。因?yàn)閶寢屨f過，大人不在家，不要和陌生說話。過了一會兒，又有人敲門，我來到門口，小聲問：“誰呀？干嘛？”“是我。”我從貓眼里向外一看，是對門劉奶奶。我連忙把門打開，問道：“劉奶奶，有什么事呀？”“外面下雨了，快把衣服收進(jìn)來吧！”還沒等我說謝謝，她又一家一家地去通知了。收回衣服，我的心里覺得很難受，要不是劉奶奶，這衣服不是白洗了嗎？想到上次下雨，我……唉，心里真是慚愧極了。
從那以后，只要我在家，發(fā)現(xiàn)外面有什么情況，就及時(shí)通知各位鄰居。看到鄰居們及時(shí)處理一些事情，我心里很高興。我發(fā)現(xiàn)，原來快樂并不遙遠(yuǎn)，只要你為別人做一點(diǎn)好事，心里就會充滿快樂。
快樂就在我們身邊，只要我們心里裝著別人。
五年級優(yōu)秀作文 篇27
金色的秋天，雖然沒有春天五彩斑斕的鮮花，也沒有夏天茂盛異常的綠樹，更沒有冬天紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪，但是，古往今來，多少詩人贊美秋天，喜愛秋天的美景。杜牧還寫過：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。我也喜歡秋天，因?yàn)榍锾煊泄麑?shí)累累的果樹，給人們帶來豐收的喜悅。
秋天，媽媽從超市里買來一些橘子，這下我可高興，因?yàn)槲易钕矚g橘子了，我挑了一個(gè)大橘子，仔細(xì)地觀察起來。
橘子的皮是金黃的，用手摸一摸，還挺粗糙的；靠近聞一聞，有一些淡淡的清香，它的形狀像一個(gè)橘色的小燈籠，可愛極了。剝開橘子皮，如果把皮均勻剝成五片，還真像一朵出水蓮花呢！再看那橘瓣，仿佛是一個(gè)脫去黃色外套，裹著一件白襖的.胖娃娃。數(shù)一數(shù)，橘瓣一共有十瓣，橘瓣挨挨擠擠的，就像是十個(gè)兄弟團(tuán)聚在一起。取下一小瓣，嘿！好一個(gè)雅致的月牙小船兒，似乎透明著哩！“搖啊搖，搖啊搖……”“小船兒”啟動嘍，是要出海嗎？不是的，看！它游到我的小嘴里，輕輕一吮，甜滋滋的，好像一股清泉流入了心海……
橘子不但好吃，作用還挺大的。橘子皮可以入藥，又可以做成蜜餞，還可以把橘子皮熬水泡腳，治療凍瘡呢！橘瓣的作用也不小，可以做罐頭，還可以滋潤，養(yǎng)顏，還具有豐富的營養(yǎng)。所以說， 橘子全身都是寶。
我喜歡橘子，更喜歡秋天，因?yàn)橹挥星锾欤艜泄麑?shí)掛滿樹枝頭，讓人們?nèi)テ穱L，去享受。
五年級優(yōu)秀作文 篇28
總以為時(shí)間很多，當(dāng)回首時(shí)總感嘆有那么多的日子我們把自己扔在那里了。覺得玩得并不痛快，學(xué)的也不是很好。人生游戲可以，但游戲人生真的危險(xiǎn)了。有時(shí)候想問清生命的高度有多高，生命的寬度有多寬，生命的長度呢又有多長！
很多年以后才發(fā)現(xiàn)，自己年輕時(shí)的成功，自以為了不起的`成功，只是自己一個(gè)人努力得來的結(jié)果。漸漸地明白，年輕的我們只是被別人的手托著，自己去摘取桂冠罷了。
快樂的生活，總免不了痛苦，但是痛苦并不會因?yàn)槲覀兊陌z而消失，只會在我們的兩個(gè)肩膀之間慢慢游走，從一個(gè)肩膀流走到另一個(gè)肩膀。總是那樣，我們無法控制的除了命運(yùn)之外，還有感情。現(xiàn)在的你總是遙不可及，我只能矗立在燈光下回憶你的身影。一切都不太美麗，只是我們?yōu)楝F(xiàn)實(shí)而無能為力，時(shí)間的經(jīng)線和空間的緯線將我們分隔很遠(yuǎn)，傻傻的我只能在夢中有一絲安慰，至少那時(shí)我神經(jīng)麻痹，有你陪在那里。
你說承諾會變老，伊人會走掉，何苦為一個(gè)人去苦苦煩惱，就在我將要遺忘的時(shí)候，你突然會頭牽著我的手說我們和好好嗎。我曾經(jīng)在原地等待，努力為你改變，卻變不了你離開的伏線，因?yàn)槟鞘悄銐舻募覉@。以為在你身邊就是永遠(yuǎn)，可你的影子卻不曾給我機(jī)會。我們不是沒有機(jī)會，卻是我們自己在錯(cuò)失機(jī)會，如放飛的風(fēng)箏，我們這一生，真的注定在馬不停蹄地錯(cuò)過。
五年級優(yōu)秀作文 篇29
一天夜里，我做了一個(gè)夢，這夢讓我膽戰(zhàn)心驚，又讓我終身難忘。
暑假里的一天，我獨(dú)自一人出去旅游。我坐在輪船上，享受著海風(fēng)的聲音。就在這時(shí)，輪船劇烈地震動了幾下，便慢慢地沉了下去。水正吞食著我的身體，我的視線漸漸模糊。我隨著海水漂到了一個(gè)荒島上。
我漸漸恢復(fù)了知覺，睜開眼睛一看：啊，我驚呆了，我竟然在一個(gè)荒無人煙的小島上。怎么辦？我沒有食物，沒有可直接飲用的'淡水，怎么生存下去？正當(dāng)我陷入絕望之際，忽然想起了電視上被困在荒島上的人們。
于是，我開始到處搜尋食物和布料。不一會我便有了收獲，我找到了一塊大帆布，幾個(gè)鐵釘子，幾根木棍，我用這些材料搭成了一個(gè)簡易的帳篷。搭好帳篷后，我覺得饑腸轆轆，便四處尋找，找到了野蘑菇。在用口袋里的兩個(gè)別針絲線和找到的一根木棍做成了一個(gè)釣魚竿，我用釣魚竿在大海里釣到了幾條活蹦亂跳的小魚。哈！美餐就在眼前。
我回到帳篷里，把木渣灑進(jìn)石孔，鉆呀鉆，功夫不負(fù)有心人。終于，石孔里冒出來青煙，不一會就閃出了火花。我連忙點(diǎn)燃了一些枯樹葉，枯樹枝升起來一堆火，燒熟了食物，美美的吃了一頓。
吃完東西，我又犯愁了，怎么回家呢？忽然，眼前一亮，海邊的一艘小船引起了我的注意。于是我用幾個(gè)僅有的鐵釘和木棍修好了這只船。我劃呀劃，劃過了許多國家、許多城市，終于劃到了家。
經(jīng)過這次夢里冒險(xiǎn)，我更加理解了“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹”這句話的含義！
五年級優(yōu)秀作文 篇30
在我們?nèi)粘Ｉ钪校瞽h(huán)境是十分重要的。但在日常生活中人們在保護(hù)環(huán)境上并不十分重視。
比如說我們的周邊環(huán)境。在我們宿舍前面的草坪中，開著許多花朵。但在草坪中，卻也有人扔垃圾，堆廢紙。夏天，有許多蚊蠅在那里飛來飛去，不但影響了宿舍的形象，還污染了環(huán)境。對社會，對我們的身體健康都很不利，還破壞了地球。
為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美，不受到傷害。只有門衛(wèi)的叔叔阿姨來打掃大街，綠化草坪。他們每天早出完歸，為了祖國的綠化環(huán)境不惜一切代價(jià)。但那些不愛護(hù)環(huán)境的`人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛護(hù)環(huán)境的人做好思想工作，讓他們早一日改掉惡習(xí)。
在我們上學(xué)的路上，也有許多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔，甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校。他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校。
在晨會上，校長一次又一次叮囑，不要破壞環(huán)境，縮短地球的壽命，可是有些同學(xué)就是不聽，還在做一些破壞環(huán)境的事情。
為了使校園有一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境，學(xué)校安排每天下午都有勞動10分鐘，同學(xué)們一起打掃衛(wèi)生，校園一下子變得亮堂起來了，走廊里一點(diǎn)廢紙都沒有，真干凈，好像變成剛剛建成的校園，所以，我們大家一定要好好地愛護(hù)環(huán)境。
我們的生活環(huán)境對每一個(gè)人來說都很重要。我們要愛護(hù)環(huán)境，每一個(gè)人都來保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。
五年級優(yōu)秀作文 篇31
書是個(gè)好東西，但是你不去讀，你就不會享受到它里面的好東西。只要你認(rèn)真去讀，認(rèn)真去體會，你就會品嘗到書的魅力。高爾基曾經(jīng)說過："書是人類進(jìn)步的階梯"
以前每當(dāng)我去超市的.時(shí)候，我不懂那些商品是什么東西，更不用說計(jì)算那些商品的價(jià)格了。小時(shí)候說話都不懂得用各種修辭手法來描述一樣?xùn)|西，更不會講普通話，或許會說那也只是會說一兩句而已，而且說的不準(zhǔn)。但是通過我讀書，學(xué)習(xí)，我懂了怎么計(jì)算面積，小數(shù)，周長，語文水平也提高了許多。我現(xiàn)在會認(rèn)許多的字，也會用各種修辭方法來描述一樣?xùn)|西，作文也提高了許多。不像以前那個(gè)咿呀學(xué)語的我，我不單是語文，數(shù)學(xué)提高了，就連音樂，美術(shù)，科學(xué)品德也提高了許多。人們常說："讀書破萬卷，下筆如有神"以前我并不喜歡讀書，所以寫起作文來總是冥思苦想的，就像在擠牙膏似的擠了半天也擠不出好東西來，怪不得寫起作文來，總是磨磨蹭蹭拖拖拉拉的。于是我發(fā)誓要養(yǎng)成經(jīng)常看書的習(xí)慣。
輕輕地捧起一本好書，貪婪地聞著她芬芳的墨香，你會真切的覺得，讀書真是一件賞心悅事。"讀萬卷書，行萬里路""書是人類進(jìn)步的階梯"常聽人說："聽君一席言，勝讀十年書"其實(shí)一本好書，就是一位最好的朋友，也是一位最好的老師。
五年級優(yōu)秀作文 篇32
“五一”小長假的前一天，我們連夜出發(fā)去商洛，第一天一大早，天還蒙蒙亮，我們就帶著迫切的心情來到了金絲峽入口。一入園，首先經(jīng)過的是一條環(huán)湖橋，橋下是一片清澈見底的池水，水中有幾朵亭亭玉立的荷花，此景正如詩中所寫到的：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”池底的魚兒在蓮葉下嬉戲玩耍，吐出的泡泡浮出水面，在池中蕩漾起一片漣漪……順著小徑伴著撲鼻而來的一股淡淡的玫瑰花香，我們來到了玫瑰苑，里面的鮮花爭奇斗艷，不少人拿出了相機(jī)開始拍這些“一枝獨(dú)秀”，鮮嫩欲滴的紅玫瑰、黃玫瑰、粉玫瑰真是美不勝收。
再往前走，放眼望去前方是一條激涌的瀑布，不少游客三三兩兩的乘著漂流艇，在河中漂流，下面?zhèn)鞒龅膮群奥暋g笑聲、尖叫聲一浪高過一浪，望著瀑布，它那種川流不息，勇往直前的精神值得我們學(xué)習(xí)。進(jìn)過這條小瀑布，映入眼簾的是一條彎曲的小路，正如古時(shí)陶淵明所寫的《桃花源記》中的一幕景象。
時(shí)間在飛速的流逝，不經(jīng)意間，天就漸漸黑了起來，我們準(zhǔn)備返回了，離開時(shí)，我戀戀不舍的向身邊的'每一個(gè)經(jīng)過的美景告別，暗淡的天空在美景的襯托下顯得不再那么顯眼，而我卻仍舊沉浸在美不勝收的景色中。
這充實(shí)的一天不但是我欣賞到了美麗的風(fēng)景與大自然的什秘，更使我懂得了一些深刻的道理，每個(gè)人在遇到困難時(shí)不能害怕、畏懼，要堅(jiān)持不懈、勇往直前才能克服面前的困難。今天的收獲十分頗豐。
五年級優(yōu)秀作文 篇33
直到那一次，我才明白真正的尊重是什么，尊重是一種文明。
那一天，我去上課回來，在離家不遠(yuǎn)處我看見了一個(gè)小姑娘，她坐在門前臺階上，梳著小小的麻花辮，一雙大眼睛水汪汪的。她抬起頭，沖我一笑，我也點(diǎn)點(diǎn)頭，大步向前走去。吃過中飯，我睡了一會兒，依然去上課。走過那兒，又看見小姑娘，我們在這且稱她為“小辮兒女孩”吧！小辮兒女孩正在看一本世界名著，許多小孩子都在另一邊玩，搞得像刻意孤立小辮兒女孩，小辮兒女孩也不在乎。我上前去到那一堆小孩子前，問他們，他們七嘴八舌的說，我總算聽懂了：小辮兒女孩爸媽經(jīng)常吵架，她在學(xué)校又不出眾，沒什么同學(xué)關(guān)心她，只有老師鼓勵她，但這也沒有什么用，他們久而久之就孤立了她，把她視作一個(gè)隱形的人，看到她就繞開，不管她。
我聽了異常憤怒，不出眾怎么了嘛？上帝關(guān)上一扇門，必定打開一扇窗。她長得很好看，鵝蛋臉，面容清秀，高高的個(gè)子。還有，她很愛學(xué)習(xí)，我認(rèn)出她拿的.是《簡？愛》，小小年紀(jì)，才上三年級吧，就看這么深奧的書。
突然一陣風(fēng)吹來，她的書掉了，我?guī)退龘炱鹆耍徽f話。她看到了剛才的一幕，只是微笑，她微笑的時(shí)候好好看，她真樂觀。我不想去傷害她，也笑起來了。
尊重他人的心，已是一種文明，你說，我是不是做到了尊重小辮兒女孩了呢？
五年級優(yōu)秀作文 篇34
今天，我又漫不經(jīng)心地翻開那本漫畫書，一張漫畫出現(xiàn)在我眼前。
在一個(gè)寒冬臘月的早晨，在一個(gè)公共汽車站臺上，有四個(gè)高大魁梧的大男人，他們有的挺著“將軍肚”雙手插在口袋里，閉著那雙“視力極差”的眼睛，腳上穿著锃亮的黑皮鞋，一派紳士風(fēng)度。有的戴著棉帽，穿著大棉襖，雙手若無其事地插在口袋里。有的臉上戴著一個(gè)大白口罩，可他的心卻是黑的。在這些“遵守公共秩序”人的旁邊，有一塊木牌上面寫著：“母子上車處”幾個(gè)大字。
難道他們孰視無睹旁邊站著的凍得抖抖瑟瑟的母子嗎？難道這些人是“四胞胎”嗎？難道他們不認(rèn)識“母子上車處”這幾個(gè)既簡單又復(fù)雜的字？不是，在這幾個(gè)人中可能有知識分子、老板、商人、醫(yī)生，這些知識分子、醫(yī)生公認(rèn)為是太陽底下最光輝的職業(yè)，也是人們尊重的賢人。宋朝大文學(xué)家韓愈說過：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。”這些人傳的.什么道？連一個(gè)抱小孩的母親都不讓步，還有什么心胸，知識分子也知道什么叫心胸開闊，甚至還教過學(xué)生。為什么在這里不能做一個(gè)榜樣呢？當(dāng)今社會有多少這樣的“盲”啊！“色盲”、“數(shù)學(xué)盲”、“文盲”。紅燈亮?xí)r，穿越馬路是“色盲”，超車扣留駕駛證瞎讀上面的號碼是“數(shù)字盲”，“禁止吸煙”牌下吸煙的人是“文盲”。
我們社會中這樣的“盲”有多少啊！ 我們要努力掃“盲”，傳播為他人著想的好思想，我們共同手拉著手，營造一個(gè)沒有“盲”的美好明天。
五年級優(yōu)秀作文 篇35
今天早上，我收到了來自浙江省嘉興市清河小學(xué)505班楊和徐剛的兩封來信。看完信，我很激動，也很感謝他們對我的信任和關(guān)心。
兩位同學(xué)分別介紹了個(gè)人基本情況和個(gè)人愛好，并提出了增進(jìn)了解和友誼的建議。他們很深情，很細(xì)致，很具體，真的很讓人感動！我可以想象他們學(xué)校手拉手活動的熱烈場面。我覺得我的興趣愛好和這兩個(gè)學(xué)生有很多相似或相似之處，他們有很多共同語言。認(rèn)識這么好的朋友我很開心！因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這兩個(gè)學(xué)生都是積極向上，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的'好孩子，有很多值得學(xué)習(xí)的地方。
周六我要給這兩個(gè)遠(yuǎn)方的同學(xué)回信，我要告訴他，他愿意做他們的知己；告訴他們我的愛好和興趣；告訴他們我在學(xué)習(xí)中遇到的困難和弱點(diǎn)；告訴他們在學(xué)習(xí)生活中遇到過開心的事或者不開心的事；實(shí)現(xiàn)分享快樂，分擔(dān)悲傷，相互鼓勵；我還想提出利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流的方法，省時(shí)省錢，可以通過視頻清晰地看到自己的形象，可以自由討論交流學(xué)習(xí)難點(diǎn)和重點(diǎn)問題，或者討論一些共同關(guān)心的問題，或者竊竊私語，互相啟發(fā)，互相促進(jìn)。會有多幸福！
真的很感謝手拉手的活動，把千里之外的孩子聯(lián)系起來，讓我大開眼界。這個(gè)活動讓我們在同一片藍(lán)天下健康成長，快樂生活！我一定要珍惜這個(gè)難得的機(jī)會，珍惜這段珍貴的友誼！讓這段友誼成為我們提高學(xué)習(xí)成績和思想道德素質(zhì)的巨大動力，讓友誼長存，與我們一起成長！
五年級優(yōu)秀作文 篇36
大自然為秋姑娘披上一件金黃的衣服。有的人喜愛春天的萬物復(fù)蘇，有的人喜愛夏天的朵朵荷花。有的人喜愛冬天的白雪皚皚，我卻愛這果實(shí)累累的秋天。同學(xué)們?nèi)f眾矚目的`秋游到來了。
上周三，重陽、又是秋游，真是喜上加喜啊!隨著同學(xué)們一聲聲輕快的腳步，我們向著蕺山公園前進(jìn)。在途中，我嗅到了秋天的韻味，那成熟的果實(shí)發(fā)出一陣陣芳香，我看見了秋天的景物，那一片片而泛黃的落葉，慢慢地墜落下來。
路上，同學(xué)們一路嘻戲、聊天。甚至徐哲凡去摸，我在和同學(xué)講話。“到了到了。”我與同學(xué)說。已經(jīng)看見了，隨之我們走進(jìn)了蕺山公園。同學(xué)們各自挑了個(gè)地方，拿出報(bào)紙，開始吃。我們小組去了徐老師說的 “現(xiàn)成的地方”。吃好了玩，玩好了吃。我們就是這樣。
我們班的演出開始了!大部分都是唱歌，我自己知道，我們小組唱的時(shí)候，很多人都想笑，節(jié)奏不在一個(gè)點(diǎn)上。
開始大合照了!(大)陳老師給我們合照，老師也加進(jìn)去的。我們的語文老師:金老師，卻不想來，我們走過去，把她拉過來。
沒想到，一上午過的那么快，“集合了!’’徐老師說道。開始我還以為要爬山呢!可惜沒爬。唉!沒了卻我這個(gè)心愿啊!有開心，有失望啊!我輕輕揮手告別，戀戀不舍的最后看了一眼這個(gè)美麗蕺山公園……
五年級優(yōu)秀作文 篇37
有一天，我看見菜場的一角圍著許多人，原來有個(gè)姑娘在賣藕。
這個(gè)農(nóng)村姑娘十七
八歲，坐在一塊石頭上，穿著干干凈凈的花布衫，梳著黑黑的長辮子，它并不像有些攤主那樣大聲吆喝，只是等人來問才答上幾句，顯得有些靦腆。做買賣不張口，真新鮮！幾個(gè)小伙子有意欺侮這位樸實(shí)的農(nóng)村姑娘，竟隨意地朝她亂丟瓜子殼。
這時(shí)，一位大媽走過來，拿起一節(jié)藕，用指尖摳上面濕漉漉的淤泥。那幾個(gè)小伙子往前湊了湊，嬉皮笑臉地對大媽說：“你千萬別買她的藕，當(dāng)心騙人！這藕上硬給裹點(diǎn)泥，看上去挺新鮮，其實(shí)里面都是不能吃的老瓜瓣子。”
姑娘一聽，連忙說：“大媽，不會的，這是我昨天剛從池塘里挖出的，留著泥是為了保鮮。”大媽一時(shí)不知道聽誰的。有一個(gè)小伙子拿起一支又粗又長的藕，吐掉嘴里的瓜子皮，眼睛瞇了一下，從牙縫里擠出幾個(gè)字：“要不，咱們掰開看看！”“掰！掰！”旁邊幾個(gè)小伙子立即喊起來。姑娘皺了皺眉頭，竟點(diǎn)頭同意了。只見一個(gè)小伙子雙手使勁一掰，露出了嫩白如玉的`藕心。小伙子們一看，傻了眼，訕訕地說：“還不錯(cuò)，還不錯(cuò)”說完便沒趣地溜走了。賣藕的姑娘連忙過秤，收錢，笑吟吟的，顯得樸實(shí)能干。看到自己雙手換來的勞動果實(shí)受人歡迎，她臉上露出了舒暢，甜蜜的微笑。
五年級優(yōu)秀作文 篇38
這個(gè)冬天很浪漫。前年之后，零零終于下來了，說下了三場雪，冬天更白了。我們都是孩子。我們都喜歡玩雪，堆雪人，一堆又一堆。好像堆起來就像春天一樣：插上來的樹枝長了眼睛，大肚子慢慢融化了，頭上只剩下一桶一次，兩邊各一根樹枝，下面是被雪和水濕潤的土地。從遠(yuǎn)處看，它像一座墳?zāi)梗斓膲災(zāi)梗裨诖禾斓年柟庀隆?/p>
周一早上，我覺得空氣有點(diǎn)潮濕。在接下來的幾天里，天空開始變暗，烏云急劇增加。終于，有一場小雨滴進(jìn)了土壤。潮濕的'土壤應(yīng)該是我們所說的春泥。那些深棕色的土壤是熬過了一個(gè)冬天的種子，已經(jīng)準(zhǔn)備好了。帶著夢想，他們帶著春雨的濕氣破土而出。經(jīng)過時(shí)間的磨礪，它們結(jié)出果實(shí)，果實(shí)會再次落入泥土，傳遞這個(gè)愿望。
雨后，天放晴了，天空變得蔚藍(lán)清澈，陽光灑落在地上，水泥地變成了金黃色，春天的時(shí)候有點(diǎn)慵懶和燦爛。如果不是早上課業(yè)繁重，估計(jì)太陽出來的時(shí)候，我會躺在天臺上，曬曬晨曦，好好享受。
我家的風(fēng)信子和郁金香已經(jīng)發(fā)芽了，是我們家每年必備的植物。他們是春天的見證人。風(fēng)信子長勢很快，最近又是晴天。春天露出來之后，它的穗狀芽早早地從幾片薄薄的深綠色葉子里伸出來，白色的先開。在第一個(gè)“耳朵”下面，還隱藏著一對雙胞胎。這真的是我春天的第一個(gè)驚喜。我相信在這個(gè)陽光明媚的春天，會有更多的驚喜等著我。
我們等待的春天終于回來了。
五年級優(yōu)秀作文 篇39
特寫一：愛哭
“啊!啊!啊!”是誰在哭?我站在家門外十分好奇。一打開門，原來是我家的“高音小喇叭”——小致遠(yuǎn)。小致遠(yuǎn)是一個(gè)活潑可愛的小家伙，才三個(gè)多月。
小致遠(yuǎn)很愛哭，那哭聲驚天地，泣鬼神，人稱未來的男高音。不知為啥?小致遠(yuǎn)天生就是個(gè)大嗓門，聲音十分洪亮。他哭時(shí)的神態(tài)更是令人發(fā)笑。小嘴一撅，肚子一挺，淚流滿面，似乎心中滿是委屈。讓人不禁發(fā)問：這孩子難道比竇娥還冤?
特寫二：愛笑
對，就是這樣，這個(gè)小致遠(yuǎn)就是個(gè)愛哭愛笑的`小頑皮。有事，甚至淚還沒干就在哈哈大笑。真是個(gè)多變的小家伙!
只要一笑，那原本撲閃撲閃的眼睛就立刻瞇成一條縫，嘴巴張得大大的，還不時(shí)發(fā)出：“嗬!嗬!”的聲音。簡直可愛至極，讓人一看便想親他一口。
特寫三：愛吃手
不知什么時(shí)候起，小致遠(yuǎn)愛上了吃手。開始只是舔一舔手背，后來變成把整只手都塞到嘴巴里吃。最近，他又學(xué)會了把大拇指放進(jìn)嘴里吃。雖有時(shí)自己也會皺著眉頭感到不好吃，可卻偏偏還要把手指放進(jìn)嘴巴里。小致遠(yuǎn)啃手已經(jīng)習(xí)以為常了!不僅睡前吃睡醒了吃，就連被媽媽抱著，也要偷偷吃上一口。媽媽打趣說：“這小家伙手上定是涂了蜂蜜了!”哎!小孩的心思真是捉摸不透啊!
多變的小弟總是讓人難以理解，真不知這個(gè)愛哭、愛笑、愛吃手的小家伙何時(shí)能成一個(gè)充滿陽剛之氣的大男生呀!
五年級優(yōu)秀作文 篇40
富蘭克林曾經(jīng)說過：失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回。生活中有許多關(guān)于誠信的事，我也曾經(jīng)歷了這樣的一件事。
11月8日，是我外公的70歲大壽。我們一家人高高興興去給他老人家過生日。午飯沒開始之前，大人們湊在一塊兒快活地聊天。從他們的談話中，我知道了這樣一件事：在農(nóng)村，他們那兒要被某公司征用，委托當(dāng)?shù)卣?fù)責(zé)管理此事。因此，他們自己修建的房子就要根據(jù)占地面積的大小給予不同數(shù)量賠償。居民們?yōu)榱四艿玫揭恍╁X，就拼命地在房子周圍蓋了許多簡陋的小屋，本想多得一些好處，可是，他們以前也已經(jīng)答應(yīng)了政府不會另外再多修建房子了。然而，他們沒有講誠信，違背了自己的諾言。最后，被政府發(fā)現(xiàn)了，最后，還得強(qiáng)制性撤除了那些新建的'小屋子。
聽完后，我陷入了深思：他們明明答應(yīng)了的事，怎么出爾反爾，不講誠信。他們后來修建的房子不就是想多得一些不義之財(cái)嗎？可這些不講誠信得來錢財(cái)能用得坦然嗎？
有人認(rèn)為，一次不誠信沒有關(guān)系，但會讓你心中的誠信之花抹上一點(diǎn)黑。有了第一次欲望的滿足，便會有第二次，第三次、第四次……一次次的不誠信就會讓你的誠信之花完全凋謝！到時(shí)，你就永難挽回了！
俗話說得好：誠信就像引力，需要誠信才能讓我們心中用懸著的那塊石頭落地；誠信就像雨水，滋潤著我們的心田；誠信就像一朵永不凋謝的鮮花，綻開在世世代代人們的心中！
我真誠地希望：誠信像小花一樣開遍世界的每一個(gè)角落！
五年級優(yōu)秀作文 篇41
我們的校園是個(gè)美麗的校園，讓人看了還想再看幾眼，簡直是一塊圣地。
一進(jìn)校園，最先看到的就是一排木瓜樹。遠(yuǎn)看，木瓜樹像一個(gè)巨大的蘑菇，像一片撐開的降落傘。木瓜樹的葉子密得陽光都難以穿過它們，在夏天簡直是個(gè)避暑圣地，難怪同學(xué)們都喜歡在樹下乘涼。葉子的顏色很有規(guī)律，長期朝陽的一面是深綠色，反之則是淺綠色。
一到秋天，木瓜就生長的很大了。大如鴨梨，小似核桃。很多枝頭都被木瓜壓得彎彎的，好像一刮風(fēng)就會砰然落地。可愛的木瓜還形態(tài)各異，有的木瓜像小娃娃，有的.木瓜像大鴨梨。而且，木瓜的果肉還能散發(fā)出濃郁的清香，似乎比百合花還香！
木瓜樹的北邊就是操場，操場呈長方形，而操場外圍的跑道是橢圓的，包圍著里面很大一塊地方。這有我們很多的回憶：每周一的升旗儀式，整個(gè)操場莊嚴(yán)肅穆；體育課上，比賽跑步，跑出新的記錄；“陽光體育”，每周三下午的慢跑，鍛煉身體；運(yùn)動會上，全班一起創(chuàng)佳績。可以說，在這里我們快樂無限。
走過圓廳，我們未到噴泉，但已經(jīng)聽到水聲。來到噴泉前，有些同學(xué)便耐不住性子，在水下鉆來鉆去，好不快活。噴泉的背景是一艘輪船在破浪前進(jìn)，還刻了一些字。雖然它并不像龍城廣場的音樂噴泉那樣壯觀，但我校以“水之德 師之魂”為主題，打造校園“水性”文化，全面推進(jìn)學(xué)校特色校園環(huán)境文化建設(shè)。我們的校園，從春到夏，從夏到秋，充滿生機(jī)，美麗如畫，如一塊圣地！
五年級優(yōu)秀作文 篇42
生日的時(shí)候，爸爸給我買了一只小狗，它的皮膚是灰褐色的，眼睛像黑寶石一樣大的，一條細(xì)細(xì)的尾巴，我看見那么可愛的.它，給它取了一個(gè)名字叫：“小灰”，小灰聽到了，心里很高興，就在我身上舔來舔去，真可愛。好像再說：“我有名字了，有名字了，謝謝小主人”。
一天中午，媽媽去賣鞋，我去上學(xué)，上學(xué)前我囑咐它：“你在家不要淘氣”小灰對我叫了一聲。仿佛在說“好”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就去上學(xué)去了。中午的時(shí)候，媽媽還沒回來，只剩下小灰一個(gè)“人”在家。
小灰在家悶的無聊，看見媽媽房間的門是開的，小灰馬上跑進(jìn)媽媽房間，看見床上的蚊帳，就跳了上去抓住了蚊帳，突然間小灰沒抓住劃了一下，蚊帳裂了。小灰感覺不對勁，馬上跑的客廳，躲在沙發(fā)里。
晚上，我跟媽媽同時(shí)回來。我沒看到小灰，心里很著急，我把屋子翻邊，終于在沙發(fā)里找到它，剛找到它，媽媽走到房間，準(zhǔn)備把包放下，看見蚊帳的上面被劃了幾爪印，媽媽看出這是小灰爪印。
媽媽，火冒三丈，拿起棍子，跑到我那對我說：“小灰在哪!”我指著沙發(fā)里面，媽媽低下頭一看，看見了小灰那可憐巴巴眼睛，好像在說：“主人，我再也不敢了”。媽媽看見小灰那可憐巴巴的眼神，于心不忍啦。
媽媽然后把棍子丟掉，把小灰抱在懷里。
小灰在的這段時(shí)光里，總給我們帶來無限歡樂，我愛小灰。
五年級優(yōu)秀作文 篇43
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我說：“書是一位良師，一位可以傾心的朋友。”
我從小學(xué)三年級開始，就看一些課外書了，這些書都讓我深受啟發(fā)：如《七色光》使我浮想聯(lián)翩；《賣火柴的小女孩》又叫我淚落如珠；《木偶奇遇記》讓我懂得了做人要誠實(shí)守信。
我愛看書，就算把一本書反復(fù)讀幾十遍，我依然看得津津有味，如醉如癡。為什么呢？原因是我有一手看書的方法：首先我會思考故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個(gè)故事，然后我會在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去，回頭來品味我最欣賞的一些片段，并問問自己為什么喜歡他們；最后我會想象作者是什么樣的，他會有怎樣的生活經(jīng)歷。
因?yàn)榭磿晕茵B(yǎng)成了做筆記的.習(xí)慣，記書中優(yōu)
美的詞句，記描寫精彩的段落。
還記得，在命題作文《一件不愉快的往事》，我以月亮的美麗皎潔和周圍人的嬉笑來反襯一個(gè)受委屈的小女孩的孤獨(dú)和寂寞。還有一篇《媽媽，謝謝你》，我寫出了媽媽的緊張和對我無微不至的關(guān)懷，那份母愛，讓我寫著也淚流滿面。這兩篇充滿真情實(shí)感的作文得到了好評，并作為范文在班上范讀。
因此，我悟出了一點(diǎn)道理：作文要寫真情實(shí)感，開始學(xué)習(xí)寫作文離不開借鑒和模仿，作文應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
書，就像一盞明燈，照亮知識的道路，并讓我懂得，只要認(rèn)真，多角度去閱讀，你就會知道其中的奧秘。
五年級優(yōu)秀作文 篇44
我們學(xué)校有一個(gè)大食堂，里面有許許多多排列十分整齊的餐桌，全校師生中午都去那里用餐。每次，當(dāng)我們進(jìn)去用餐時(shí)，餐桌上總是擺著幾盆熱氣騰騰的飯菜，那是食堂的工作人員和班上的幾位同學(xué)的功勞。
餐桌，構(gòu)成了學(xué)校的一道風(fēng)景線。每次要去吃飯了，班上的幾位同學(xué)和食堂的工作人員都會早早地把飯分好。如果別處都有飯，唯獨(dú)某一處沒有，同學(xué)們便會埋怨分飯的人懶惰。只要大家發(fā)現(xiàn)有幾份飯菜沒放齊，便會立刻停下手中的.活兒，幫忙把菜放齊，再仔細(xì)地看幾遍，直到滿意了才會去干自己的事。
每當(dāng)吃飯時(shí)，大家都會十分小心翼翼，盡量不讓飯、菜、湯滴到餐桌上，把餐桌弄臟，如果一不小心弄臟了，這位同學(xué)便會立即起身，拿來毛巾，把桌子擦干凈。當(dāng)同學(xué)們用完餐，餐桌在陽光的照射下閃閃發(fā)光，給人畫一般的美感。
假如發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)把餐桌弄臟了，卻沒去擦，這個(gè)同學(xué)便會提醒那個(gè)同學(xué)擦干凈；如果那個(gè)同學(xué)已經(jīng)走了，這個(gè)同學(xué)也會馬上拿來毛巾把餐桌擦干凈；有些負(fù)責(zé)的同學(xué)用完餐后會留下來，仔仔細(xì)細(xì)地檢查一遍，當(dāng)餐桌上和餐桌下一塵不染時(shí)，他們才肯安心地離去。大家把這看成理所當(dāng)然的事。
一張張餐桌，被打掃得一塵不染，它們聯(lián)結(jié)著同學(xué)們的用餐空間，也聯(lián)結(jié)著同學(xué)們美好的情感。
五年級優(yōu)秀作文 篇45
靜下心來享受出自造物主手中的美好世界。
不知何時(shí)，我已習(xí)慣上每天晚飯后到公園散步。
從黑暗的蒼穹中俯瞰大地，有一個(gè)地方仍是燈火通明，充滿歡聲笑語。
優(yōu)雅的街燈放射出潔白的光亮，使原本昏暗的街道布滿光照，驅(qū)散了隨著天色而逐漸加深的那一份在黑暗中的恐懼。公園中的人們不曾因天色而減少，那些因白天上班無法休息的人們甚至都加入到了漫步公園的.行列。
我與爸爸在公園中慢跑，也許是因?yàn)槊刻幍娘L(fēng)景不同，人事不同，竟不怎么覺得累，即使在跑步，卻有時(shí)也會因看到不同的事物有感而發(fā)，侃侃而談。傍晚，人們在園中鍛煉、散步，均勻的呼吸，在一呼一吸之中感受自然的美好，閉眼遠(yuǎn)離世俗的紛擾，成為獨(dú)處林間隱士。
隨著時(shí)間的推移，跑完兩圈，我們已大汗淋漓，衣服早已如水洗過般，被汗打濕。可是我們?nèi)允窍硎苤龊沟哪且豢蹋硎苤驗(yàn)閮扇Φ呐Χ鴰砗顾a(chǎn)生成就感的那一刻。
隨后，回想起在園中跑步時(shí)，在疲累時(shí)爸爸對我的鼓勵和支持，甚至為讓我繼續(xù)向前而使用的一些小手段，都覺得十分好笑，幸福，但是我也因我能夠堅(jiān)定信念跑下兩圈而感到自豪。
即使你會說兩圈算得了什么，但是我可以告訴你，兩圈并不是我所想要的，并不是你想的僅僅是體能上的訓(xùn)練那么膚淺，我所想要的是享受我所做的事情與其過程，享受我所存在的每一刻從而達(dá)到提高自我境界的層面而非只想著鍛煉身體那樣表面和直白。
享受自然的美，變?yōu)楦呱畹哪恪?/p>
五年級優(yōu)秀作文 篇46
每天在我們身邊都會發(fā)生許多事情，可是其中有一件事情讓我難以忘懷，它使我懂得了做人的道理。
這件事發(fā)生在四年級的一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)中，老師判完卷子發(fā)下來后，我一看考了滿分非常高興！就在老師講評卷子的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)自己有一道應(yīng)用題做錯(cuò)了，可是老師給我判對了。我趕緊蓋住答案，生怕別人看見，心里想：我是不是應(yīng)該讓老師重新批改一下呢？還是偷偷地把自己的答案改正確？這兩種想法在我的腦子里不停地回蕩著。最后，我決定讓老師改我改卷子。我把卷子遞給老師，小聲說：“您看這道題判錯(cuò)了”。老師看了卷子不好意思的說：“哎呀，我還真給判錯(cuò)了，真對不起！”老師趕忙把我的錯(cuò)題標(biāo)畫了出來，批改了分?jǐn)?shù)，說：“你這樣做是對的，在成績面前絕對不能弄虛作假。那你為什么不把答案偷偷改掉呢” ？我說：“如果我把答案改掉就算得了滿分也很不光彩，因?yàn)槟遣皇强课业膶?shí)力得來的。”老師聽了我說的.話，臉上露出了燦爛的笑容。我大大方方的坐在座位上，不再蓋住卷子了，心想：雖然這次沒有考好，不過我感覺這種做法是正確的。回到家，我把這件事情告訴了媽媽。媽媽拍拍我的肩說：“你真是一個(gè)誠實(shí)的孩子。”我非常高興。
通過這次該成績，我覺得分?jǐn)?shù)并不重要，重要的是憑借自己的能力取得真實(shí)的成績。我也從中明白了做任何事情都不能弄虛作假，一定要誠實(shí)！
五年級優(yōu)秀作文 篇47
上午第三節(jié)課是同學(xué)們期待已久的音樂課。在這之前，愛歌者早已等候多時(shí)，就盼著一展歌喉呢！
“你對花，我對花，一對對到田埂下……”開始上課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很投入地學(xué)著新歌。只見徐子康一邊唱一邊打著拍子，一副沉醉的樣子。老師看了，欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎在夸贊：這孩子，唱得多認(rèn)真啊！徐子康左邊的朱濤眼睛微閉，不時(shí)搖頭晃腦，那范兒，活像個(gè)大詩人在即興吟詩呢！可他天生五音不全，跑調(diào)了！他這一跑調(diào)啊，“唰——”，同學(xué)們都朝他投去質(zhì)疑的`目光，好像在說：“怎么唱的？真難聽！”可朱濤我行我素，依然忘我地深情歌唱。
廣播里音樂響起，它無情地提醒我們——下課了。
課間十分鐘，同學(xué)們也不忘練歌。
“在那遙遠(yuǎn)的地方，有個(gè)慢羊羊……”我捂住耳朵：“誰啊？這么難聽，也唱得出口？”循聲望去，哎喲，原來是“跑調(diào)大王”馮金鑫在飆他的高音！“五音不全！”王伊婷一針見血，毫不留情。馮金鑫才不受打擊呢，頭一昂，繼續(xù)飆他的歌。
“我不想我不想長大，長大……”周巖同學(xué)居然在哼女生唱的歌。范煜斌不懷好意地來到了周巖身旁：“周兄，歌唱得真不錯(cuò)！”周巖以為找到了知音，高興得手舞足蹈，眉飛色舞。可范煜斌脖子一伸，詭譎地一笑，接著說：“那——就——怪——了！”周巖聽了，立刻如霜打的茄子——蔫了。
五（2）“好聲音”給校園帶來了生機(jī)，給同學(xué)們帶來了歡樂！
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