五年級描寫人物的作文

五年級描寫人物的作文（通用59篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的五年級描寫人物的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　五年級描寫人物的作文 篇1

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我用這句名言來形容我最愛的老師，殷老師，她是我在四年級認(rèn)識的，最敬佩的.老師，同學(xué)們敬愛她，因?yàn)橐罄蠋熃虒W(xué)方法好，負(fù)責(zé)任，幽默，對我們好等等。殷老師在我們心中是女神。

　　殷老師的頭發(fā)很長，每次我們班的搗蛋鬼還摸殷老師的頭發(fā)，老師也沒生氣，還像我們微笑了一下，老師有時下課還跟我們跳皮筋，從這點(diǎn)我們知道了殷老師平易近人，溫柔，慈愛。

　　有一次。學(xué)校發(fā)了一張紙，上面寫了我們每個人名字，還發(fā)給老師許多徽章，有語文學(xué)習(xí)好徽章，數(shù)學(xué)等等，我很想得，開始必須要舉手回答問題，對于從來不舉手的我，真是很困難，我覺定我要在殷老師上課時舉手回答問題，這天，殷老師提出了一個問題，我的心跳的很快，我舉手了，老師看到我舉手立刻叫我起來回答，我回答對了，而且答案比其他同學(xué)還要好，老師給我一個徽章，并鼓勵我，從這一刻，我找到了自信，從此，我開始舉手發(fā)言了。老師，我感謝您讓我找到了自信，我在用一個名言來贊美您“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”。

　　不說了，媽媽說要吃飯了，拜拜。

　　五年級描寫人物的作文 篇2

　　在漫長的人生旅途中，有許多人值得我們?nèi)ジ屑ぁ⑷プ鹁础⑷�懷念……反正，在我的人生旅途中，我就遇到了一個最值得我去懷念的一個人——我的老爺爺。

　　在記憶的深處，我清楚的.記得，我的老爺爺在我的童年時，就悄然離去。那時的我，只知道老爺爺是被可惡的心臟病給害死的，并不覺得傷心。

　　隨著年歲的增長，聽到有關(guān)老爺爺?shù)氖拢瑓s越來越多。直到現(xiàn)在，我才知道小時候，老爺爺是多么疼我。有一次，我對老爺爺說：“我要吃這個。”哦，好！”老爺爺笑瞇瞇地答道。“不不不，我還是要這個吧。”“好！”老爺爺二話不說就答應(yīng)了，剛想向商家賣這個，我突然又說不要那個了，還是要回剛剛那個好了！“好啊，你這個小妮子，竟然把我當(dāng)猴兒耍了！”老爺爺頓時恍然大悟，說著，便抱起了我，向商家買了那樣零食。“嘻嘻，又沒事！”我調(diào)皮地說道。就這樣，我與老爺爺在歡聲笑語中，在夕陽的余輝下，慢慢走回家。

　　我回憶著童年時與老爺爺發(fā)生的有趣事，悄然落淚。我對自己說，不要哭了，在心里默默的懷念著老爺爺就好了。不用讓任何人知道！只要自己知道就行了。

　　我是多么懷念童年時對我無微不至的老爺爺啊！

　　五年級描寫人物的作文 篇3

　　我熟悉的人很多，但我最熟悉的人是我的媽媽。

　　我的媽媽留著一頭烏黑的短發(fā)，一雙又細(xì)又長的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的'鼻子幫眼睛扛著一副又大又重的眼鏡。媽媽不但在生活給我無微不至的照顧，而且在學(xué)習(xí)上不斷地鼓勵著我，幫助著我。

　　記得二年級一次數(shù)學(xué)單元考試，我只考了82分，拿到試卷的那一刻，心里想：“慘了，回家后媽媽看了分?jǐn)?shù)一定會批評我。”我提心吊膽地回家了。回家后，媽媽問我試卷發(fā)了嗎？我支支吾吾地說：“還……還沒有。”媽媽趁我上廁所的時候從書包搜出我的試卷，我想這下媽媽肯定會大發(fā)雷霆，誰知媽媽卻很平靜地對我說：“兒子，做人要誠實(shí)，不能撒謊，這次考得不理想，只要你再認(rèn)真學(xué)習(xí)，媽媽相信你會取得好成績的。”之后，媽媽找一些關(guān)于角的練習(xí)題讓我練習(xí)，耐心地幫我講解，經(jīng)過練習(xí)之后，我更好地掌握了角的知識，并在期末考試取得了全班第一名。我知道這成績離不開媽媽對我的教導(dǎo)及鼓勵。

　　總之，媽媽為我付出了很多很多，是難以衡量的，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大以后好好孝敬媽媽。

　　五年級描寫人物的作文 篇4

　　你的身邊是否有這樣的兩個人，兩個都希望你以后過得好，都希望你有個好成績，都是一樣的溫柔，一樣的為你著想，一樣的不想傷害你，一樣的無奈。

　　我的身邊就有這樣的.兩個人，她們讓我充滿信心。

　　我們的頑皮，我們成長的艱辛，我們與生俱來的弱點(diǎn)，我們異于常人的天賦……我們從小到大最詳盡的檔案，我們失敗與成功每一次的記錄，都儲存在她寧靜的眼中。

　　沒錯，她就是我的媽媽。

　　一次，我的成績并不好，我怕媽媽看到了，會罵我，可是，沒想到的是，媽媽卻平靜地說：“盡力就行，加油，下次突破極限吧。”我驚呆了，但這讓我的下一次考了個好成績。

　　她是除了媽媽，最了解我的人，她的溫柔讓我銘記，她是我的第二個媽媽——我的語文老師，申老師。

　　她的溫柔給了我自信，她是個和藹的老師，我們大家都很喜歡她。

　　一次，我們班的一個同學(xué)遲到了，他站在門口不敢進(jìn)來，老師看到了，說：“進(jìn)來吧，外面冷，再說，你想耽誤更多的時間嗎？”那個同學(xué)低著頭坐到座位上，臉上有淚痕，明顯哭過。

　　聽了我的身邊人，你是否也意識到了你的身邊人？

　　五年級描寫人物的作文 篇5

　　暑假的一個中午，烈日炎炎，我在家美美地吹著空調(diào)，看著電視。媽媽說：“家里沒有飯了，你去食堂買幾個饅頭吧！”說罷，便往我手里塞了一元錢。

　　“不行!”我委屈地嘟起了嘴，“憑什么你在家舒舒服服，我去外面挨熱!”

　　“您也知道的，我膽子很小。您不是說，我就像小小跟屁蟲一樣，跟在大人后面，大人到哪，我就到哪嗎?”我半生氣半撒嬌地說。

　　“就是呀，借這次機(jī)會練練膽子嘛！”在媽媽的勸說下，我壯起膽子，打開門，向外走去。

　　一路上，我的心跳得連自己也能聽見，行人不太多，我左看看右看看，生怕有壞人。心里也埋怨媽媽明知道我膽小，還讓我獨(dú)自出門。忽然，看見一個熟悉的人影，由于一時想不起是誰，也沒有在意。

　　到了賣飯的地方，一個阿姨見了我，笑瞇瞇地問：“小朋友，要什么？”

　　“一元錢的饅頭。”我大聲說。

　　阿姨邊裝饅頭，邊對旁邊像她兒子的男孩說:“看看人家小姑娘，自理能力多強(qiáng)，再看看你……”

　　聽了阿姨的`話，我高興地忘記了恐懼，蹦蹦跳跳地回家。快到家了，我又看見那個熟悉的身影一閃而過。這次，我認(rèn)了出來，那是媽媽。原來，她不放心我一個人出門，所以跟了出來……

　　五年級描寫人物的作文 篇6

　　我的媽媽身材小巧玲瓏，皮膚又白嫩又光滑，一雙大眼睛好像會說話似的，高高的鼻子像一座小山坡。我希望媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮。

　　媽媽在學(xué)習(xí)上對我很嚴(yán)厲，在生活上對我很關(guān)心。

　　記得七歲那年，我得了過敏性紫癜需要住院，媽媽心里非常焦急，可她為了安慰我，眼中強(qiáng)忍住淚水，笑著對我說：“彥彥，沒事的，有媽媽在，不怕！”那時我不肯睡在醫(yī)院里，每天一大早，媽媽就帶我到醫(yī)院掛水。到了中午媽媽一口一口地喂我吃飯，那時我只能吃幾樣菜，媽媽每天也就只吃那幾樣菜，可她一點(diǎn)兒怨言也沒有。晚上，媽媽等我睡著了還要忙工作上的事。第二天起來，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛上都有了黑眼圈。

　　經(jīng)過媽媽的精心照顧，我的病一天天好了，可媽媽又瘦了一圈，臉上憔悴了好多。我心疼地哭了。有人說，“母親的愛是無私的、偉大的'！”這話一點(diǎn)兒也不錯，我深深地體會到這濃濃的母愛。媽媽，謝謝您給了我生命；媽媽，謝謝您對我的培養(yǎng)和愛護(hù)；媽媽，謝謝您在我生病時對我無微不至地關(guān)懷。

　　我想起一首大家耳熟能詳?shù)母瑁骸笆郎现挥袐寢尯茫�有媽的孩子像個寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”是的，有媽媽的愛，真好！我會好好報答媽媽的恩情的。

　　五年級描寫人物的作文 篇7

　　俗話說：“世上只有媽媽好”每人都有自己的媽媽，但有些人的媽媽在外工作很少在家，但我們要知道媽媽是為了我們，是為了這個家，為了我們有更好的生活。

　　我媽媽經(jīng)常早出晚歸的，但我已經(jīng)習(xí)慣了，反正每天媽媽都要回來。媽媽每天疲憊的回來，有些人一看見媽媽回來就想跟媽媽分享今天的趣事，但媽媽忙了一天很累了，有時候可能會對發(fā)脾氣，但我們要懂的換位思考，假如是你忙了一天，回來準(zhǔn)備休息有人纏著你，我想你也會發(fā)脾氣吧，所以我們要理解媽媽，媽媽是最愛我們的。

　　有人問你用你五年的青春給你媽媽換來五十年的時間你愿意嗎？是我，我肯定愿意，因?yàn)閶寢寫盐覀兊腵時候不知道吃了多少苦，不知道有多少日子沒有睡覺，不知道有多少時候沒吃飯，所以媽媽是是世界上最愛我們的。媽媽每天早上起來給我們做早飯，這不是媽媽應(yīng)該的，媽媽每天給我們收拾房間，這不是媽媽應(yīng)該，媽媽每天接我們上下學(xué)，這不是媽媽應(yīng)該的。早飯我們可以自己起來做，讓媽媽多睡一會，房間我們可以自己收拾給媽媽減少負(fù)擔(dān)，我們可以自己走路上下學(xué)，讓媽媽多在家休息。

　　如果你想讓自己的媽媽慢點(diǎn)變老，就多做點(diǎn)自己力所能及的事。

　　媽媽我想對你說一句：“我愛你”

　　五年級描寫人物的作文 篇8

　　我的媽媽是一位平凡的人，可她對我的愛卻像草原一樣無邊無際。

　　我媽媽今年三十六歲。頭上已經(jīng)有了幾根白發(fā)，那是為我操心的標(biāo)志。每當(dāng)我看見那幾根白發(fā)時，我的心就像碎了一樣。她有一頭染過、燙過的金色卷發(fā)，配上俊俏的臉龐，顯得非常漂亮。

　　其實(shí)我很想對媽媽說幾句心里話：媽媽，謝謝您多年對我的關(guān)懷和無微不至的照顧。

　　我的媽媽脾氣有點(diǎn)急。又一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)基本沒做，媽媽問我原因，我當(dāng)然是不會做。媽媽就急急忙忙給數(shù)學(xué)老師打電話，而且又給語文老師打電話，問我的'在校情況。可想而知，我上課走神，下課打鬧，作業(yè)不做的情況被老師揭發(fā)。媽媽的臉色煞白，心情一下子壞到了極點(diǎn)。一邊訓(xùn)斥著我，還氣得打了我?guī)装驼疲�我想我一輩子也忘不了這一幕。其實(shí)您打我以后，您自己哭了，媽媽，我知道自己錯了，我想您說聲：“媽媽，對不起！我會改正的。”

　　媽媽是給我生命的人，我在一本書上看過這樣一句話：“既然媽媽給了你生命，就會給你淚水和微笑。”媽媽是全世界最偉大的人。

　　五年級描寫人物的作文 篇9

　　《媽媽的吻》這首歌，我聽了很多遍，百聽不厭，《世上只有媽媽好》這首歌更讓我回味無窮。

　　每個小孩都說自己的媽媽好。可是，我覺得我的媽媽有時候親我，有時候不親我。后來，通過幾件事讓我知道哦了媽媽很親我。那次，我的膝蓋蹭破了，正好遇上媽媽的同學(xué)請吃飯，媽媽就決定不去了，還是爸爸一個勁兒說：“沒事，我?guī)�他去診所看看。”媽媽這才戀戀不舍地走了。還不停地打電話詢問我的'情況。

　　媽媽為了每天接我上下學(xué)，放棄了她的工作，為了我學(xué)英語，在開學(xué)的時候聽了五位老師的課，才決定我的英語老師。

　　但是，媽媽也有發(fā)脾氣的時候。記得有一次，我沒完成作業(yè)，而且還在玩電腦，媽媽一生氣，把我的書包拎上，要送我去托管班，。當(dāng)時我嚇壞了，我想我怎么遇上了這么個“壞”媽媽。那天我哭得很傷心，不經(jīng)意間我看見媽媽也在掉眼淚了。從那以后，我每次都認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，再也不敢偷懶了，而且還得到老師多次的表揚(yáng)。現(xiàn)在我感覺到：媽媽是為我好。原來媽媽并不是不親我，而是對我要求嚴(yán)格。

　　還有很多很多的事舉不勝舉，我感覺天底下的媽媽，我的媽媽最好，所以我要好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)媽媽對我的期望。

　　五年級描寫人物的作文 篇10

　　我今天當(dāng)“媽媽”了，噓，別笑，別笑話我，我的孩子呢，哈哈，它是一個“蛋寶寶。”

　　我的“蛋寶寶”是我從雞蛋筐里費(fèi)勁心思，認(rèn)認(rèn)真真地挑選出來的，它白白胖胖的，很可愛。為了防止我的蛋寶寶受傷摔碎，我把寶寶放在熱水里，給洗了個“熱水澡”，這樣，再也不會擔(dān)心它受傷啦！

　　好啦，要給我的“蛋寶寶”化妝了。我把“蛋寶寶”放在桌子上，給它的身體擺正。先拿出一盒粉色的水彩筆，精心地給她畫起了眼睛；接著又拿出紫色的水彩筆，畫出了她長長的頭發(fā)；小臉蛋怎么辦？對 ，用粉紅筆，畫出了它蘋果似的小臉蛋。一切都畫好了，我的'可愛的“蛋寶寶”誕生了，我給它起了個好聽的名字——“彩虹寶寶”。

　　我把“彩虹寶寶”守護(hù)在身邊，小心翼翼地看護(hù)著它，生怕誰給它傷害了。早晨上學(xué)的時候，它陪伴著我；中午吃飯的時候，它陪伴著我；晚上睡覺的時候，它也守護(hù)我進(jìn)入夢鄉(xiāng)……我和我的蛋寶寶快樂的生活在一起，非常開心，要是我能帶著我的“蛋寶寶”一起自由飛翔，就更好了……

　　這就是我——“蛋寶寶”媽媽和一個蛋寶寶的故事。你還想了解更多么？那就來做我們的好朋友吧！

　　五年級描寫人物的作文 篇11

　　說起干凈，在世界上有很多人愛干凈，但是，我覺得媽媽愛干凈愛得是無與倫比的。

　　出門講衛(wèi)生：比如，每次出門她都帶幾包濕巾紙。為什么呢？因?yàn)樗�怕沒有地方洗手，然后去吃飯，把細(xì)菌都吃進(jìn)肚子，然后造成拉肚子的景象……只要說到衛(wèi)生，她就滔滔不絕。好似這話一輩子都說不完似的。聽得耳朵都生繭子了。我真好想給她裝個按鈕，要停下來用手一指，立馬就停下來。

　　注意食品衛(wèi)生：在我放學(xué)的路上，到處都是燒烤、油炸和小攤。只要一放學(xué)，那里都擠滿了學(xué)生。拿著從家里帶來的錢購買這些食品 。我可不敢從家里帶錢。只得向這些東西依依不舍地離開。媽媽只要一到那個地方就趕緊離開，說什么有毒……嘆！我什么時候才能吃到這些東西呀？但我知道，這些東西有灰塵，我路過時只能“望”食興嘆了！

　　注意家庭衛(wèi)生：媽媽可愛干凈了！每天都要拖地、掃地忙得不可開交。只要我把哪個地方弄得特別臟，就立刻用風(fēng)一般的`速度掃干凈。家里哪個地方不順眼，就一定要把它弄干凈為止。不干凈不罷休。

　　看，這就是我的媽媽！一個愛干凈的媽媽。

　　五年級描寫人物的作文 篇12

　　也許在別人的眼里，我的媽媽并不漂亮，可在我的眼里，媽媽就是一個大美人，胖乎乎的臉蛋，白里透紅，水靈靈的一雙大眼睛，忽閃忽閃的，總是透著一絲威嚴(yán)，配上一張櫻桃似的小嘴，簡直就是完美無暇。

　　我的媽媽是個偉大的媽媽，在我還沒有出生的時候，就得了糖尿病、冠心病……那時候許多醫(yī)生都不讓媽媽生我，因?yàn)橛锌纺虿〉娜松�的`小孩，長大了會有問題，我的媽媽堅持要生我，并冒著生命危險把我生了下來，要是沒有媽媽的堅持，就沒有如今精彩的我。

　　我經(jīng)常上各大舞臺演出，那時候媽媽的病還沒好，她就陪我去演出。有一次，我們?nèi)�參加了一個家庭真人秀節(jié)目，那天又刮風(fēng)又下雨，媽媽為了我，不顧一切的登上了高處，導(dǎo)致媽媽突發(fā)心臟病，看到媽媽這么為我拼命，我忍不住流下了傷心的淚水，從此，我下定決心：我長大了，一定要像媽媽一樣勇敢、堅強(qiáng)！

　　我的媽媽還是個善良的媽媽，從我記事起，就不知道媽媽幫助了多少人，曾經(jīng)她幫助過很多單親家庭的孩子和孤兒，媽媽就是我的榜樣，讓我從小在愛的氛圍中長大，讓我從小就傳承了媽媽的善良。

　　這就是我的媽媽，一個偉大的媽媽！

　　五年級描寫人物的作文 篇13

　　沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情，世界就會是一片孤獨(dú)和黑暗。在平時生活中，我們理所當(dāng)然的享受著這一切，卻常常少了一顆感恩的心。

　　在這個世上，我最感恩的人是我的媽媽。記得有一次，下午放學(xué)回家，我作業(yè)還沒寫完，就倒在了床上，頭頂熱乎乎的，頭上的汗珠一顆顆的滾到了我紅通通的臉上。此時我很難受，心想要是有人來關(guān)心我就好了，想著想著，忽然一個熟悉的身影向我走來，噢！是媽媽，媽媽回來了。媽媽親切地問：“怎么了，寶貝兒？”我有氣無力的說：“我頭暈。”媽媽立刻拿來了體溫計，為我量了量，一看39度。媽媽急忙背著我去打車，送我去醫(yī)院，在車上，媽媽一邊幫我擦汗，一邊摸摸我的頭，并懇求駕駛員開快點(diǎn)。這個時候我看到媽媽已經(jīng)累得滿頭大汗，可她卻顧不上自己，我鼻子一酸，淚水就像斷了線的珠子掉了下來。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我開了兩天的`輸液，在輸液過程中，我不知不覺的就睡著了，媽媽看著我熟睡的小臉，終于松了一口氣。寫到這兒，我不禁的唱起了世上只有媽媽好。

　　媽媽您那溫暖的胸懷就像廣闊的天空，讓我這只幸福的小鳥自由自在的飛翔！

　　五年級描寫人物的作文 篇14

　　媽媽是一位關(guān)心我的好媽媽。

　　我的眼睛因?yàn)槲议L時間坐姿不正確，而導(dǎo)致視力下降，爸爸為我在醫(yī)院里配了副眼鏡，必須晚上佩戴才能早上恢復(fù)正常視力，而佩戴由我媽媽做，但媽媽每天下班很晚，我很擔(dān)心她晚上回不來。

　　有一天，外面下著大雨，我估計媽媽今天很晚回來，沒想到，大約九點(diǎn)鐘時，一陣停車的聲音響起，我跑出門，看見了身上淋濕透的媽媽，手凍得通紅通紅。媽媽看見我了，臉上露出了高興地神情，我摸摸媽媽的臉，媽媽的臉冰涼的。我趕緊用我熱乎乎的小手捂著媽媽冰涼的臉，媽媽的臉上流露出幸福的神情。

　　之后，我問媽媽：“媽媽，您怎么回來的'這么早？”媽媽說：“因?yàn)槲以琰c(diǎn)回來給你戴眼鏡呀。”頓時，我的心里熱熱，媽媽進(jìn)來，衣服沒換，走進(jìn)衛(wèi)生間里洗手，幫我戴好眼鏡，這時已經(jīng)快十點(diǎn)了，我呆呆地坐在房間里，回想著剛剛的情景，心中不知從何說起。

　　媽媽您為給我戴眼鏡，冒著雨回家，我真想贊揚(yáng)您！母愛似茶，滋潤著我。母愛如一瓶熱騰騰的牛奶，哺育著我。母愛如風(fēng)一樣，隨時跟在我的身后，其實(shí)母愛到處都有，必須用心去體會。

　　媽媽是一位時時呵護(hù)關(guān)心我的媽媽。

　　五年級描寫人物的作文 篇15

　　媽媽，我弄疼你了嗎？對不起，媽媽，是我太貪玩了！大地，我的乖孩子，不要再動了好嗎？那些生命同樣是我的孩子，你的兄弟啊！

　　媽媽輕撫著大地，大地也安靜了，慢慢的入睡了，睡的那么香，似乎在做一個美夢！但媽媽卻哭了！這時候一個身影英偉的身影出現(xiàn)了，慈祥的臉，緊鎖的眉，眼眶泛著晶瑩！大喊著“只要有一份希望，就要盡百分之百的努力，媽媽被感動了！大地似乎做了一個噩夢，嚇醒了，大地哭了，堰塞湖瀉了，媽媽的心更痛了！媽媽輕撫著大地，大地可能因?yàn)閯偛诺呢瑝籼�可怕了，大聲的哭了，雨也下起來了！這時媽媽輕輕的哼著古老的歌謠，那名字叫做愛！大地安靜了，慢慢的入睡了！直升飛機(jī)起航了，載滿了生機(jī)與希望，可是五壯士卻犧牲了，十三億人的心被牽動了，媽媽的心碎了！一位老師跪下了，他用薄弱的`生軀撐起了一片希望的藍(lán)天，四個孩子活下來了，他的靈魂升華了！媽媽的淚落下了！

　　媽媽，別哭！我會聽話的！媽媽，別哭！我們會團(tuán)結(jié)的！媽媽，別哭！我們的家園會重建的，您會好起來的！媽媽！

　　五年級描寫人物的作文 篇16

　　我最好的伙伴就是我的媽媽，她一直陪伴著我的成長。

　　媽媽不管走到哪都會帶上我，我比表哥、堂姐幸福多了，他們在老家跟奶奶一起生活，一年也難得幾回見到自己的媽媽，更不用說讓媽媽陪在身邊了。而我卻一直生活在媽媽身邊，天天都有媽媽的陪伴，媽媽是我形影不離的伙伴。

　　有一天我半夜發(fā)高燒，媽媽幫我量了一下體溫，體溫超過39度，要吃退燒藥，可是我們家里沒有退燒藥。媽媽就急忙起床帶我去醫(yī)院，到醫(yī)院檢查之后配了些藥，回來媽媽又忙著給我喂藥，用毛巾幫我敷額頭降溫。她一晚上幾乎沒合眼，一直在照顧我。媽媽是我最親的伙伴。

　　不管刮風(fēng)還是下雨，媽媽都會準(zhǔn)時接送我上學(xué)、放學(xué)。媽媽每天放學(xué)接我回家，就一邊忙著做飯，一邊輔導(dǎo)我做作業(yè)。遇到了難題，媽媽就耐心地給我講解，一遍又一遍，直到我懂了為止。媽媽是我離不開的伙伴。

　　媽媽還帶我去少年宮參加航模體驗(yàn)課，我和媽媽合作完成了飛機(jī)模型。在試飛比賽中，我的飛機(jī)飛得可高了，把其他小朋友的.飛機(jī)甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我特別開心，媽媽也一直在拍手歡笑。媽媽是我最好的合作伙伴。

　　媽媽，我愛您！你是我最好的伙伴！等你老了，我要做你最貼心的拐杖！

　　五年級描寫人物的作文 篇17

　　我的媽媽沒兩年就要步入四十了，但是她依然是個童心未泯的小仙女。有一天她蹦蹦跳跳地到鏡子前，一會把手搭在肩上一會插在腰上，做了幾個pose，伴著期待的語氣：“看我新買的大衣，好看嗎?”我和妹妹也習(xí)慣了：“好看~好看”。妹妹有時候還會“哎~為什么不給我也買一件!”然后我們都笑了。媽媽又穿上高跟鞋，“噔噔噔”的走了幾步，挎上小包，高高興興出門玩去了。

　　我的媽媽也和天下母親一樣，非常疼愛子女。我記得那天是回學(xué)校的日子，但下過了雪，有朋友都說路不好走。媽媽不停地打著電話聯(lián)系車子，沒有結(jié)果，我看到媽媽的'眉毛皺著，盯著手機(jī)，拇指迅速地點(diǎn)著屏幕。時間快來不及了，聽到客運(yùn)站車子可以走的消息，媽媽開著車帶我火速去了客運(yùn)站。路上我保持著沉默，媽媽突然說：“要不然還是我送你吧。”這一句話精準(zhǔn)地戳中了我的淚穴，“不要了，媽媽”下車以后，媽媽用手輕輕拂去我臉龐上的淚水，“好啦，這么大了還哭”。我哽咽著，一個字一個字吐出“你對我太好了”。媽媽的嘴角微微揚(yáng)起來了，眼神里我看到了一絲絲的淚花，后來那只溫暖的手一直握著我的胳膊，媽媽給我買好了票。我坐上了車，朝車窗向外看，那小小的身影也在望著漸漸遠(yuǎn)去的車子。

　　五年級描寫人物的作文 篇18

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這是唐代詩人孟郊寫的一首感恩母親的一首詩。讀到這首詩，使我想到媽媽對我的愛。媽媽的愛是世間最純真的愛，最無私的愛，它時時刻刻伴隨在我的身邊，時而嚴(yán)厲，時而溫情......那是去年夏天一個很熱的星期天，我正在家里寫作業(yè)。我一看還有那么多作業(yè)沒有寫完，便把老師留的抄作文草稿少寫了一些，盡管我把草稿藏了起來，可還是被細(xì)心的媽媽檢查作業(yè)時發(fā)現(xiàn)了。媽媽說：“你的.草稿寫得很好，少抄了就會表達(dá)不完整。”我說：“媽媽，這么多作業(yè)，我什么時候能出去玩啊！”媽媽說：“在學(xué)習(xí)上沒有任何捷徑可走，你必須重新寫一遍。”說完，就把我的作文撕掉了。我當(dāng)時很生氣，無可奈何的寫著，一滴滴汗水順著我的頭上流下來。正當(dāng)我熱得難受時，忽然覺得背后有一股清涼的風(fēng)吹來，回頭一看，原來是媽媽拿著扇子為我扇風(fēng)，我在舒適的風(fēng)中寫完了作業(yè)。等我再次抬頭時，發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上全是汗水，我不禁內(nèi)疚起來......

　　從此，這個炎熱的夏天連同媽媽對我的愛和教誨一直埋藏在我的心里，它常常提醒我無論做什么事情都要有使有終，不能半途而廢。

　　五年級描寫人物的作文 篇19

　　假如要說誰最美，當(dāng)然是為你付出一切的媽媽了。

　　要考試了，媽媽總是要俯下身子對你千叮嚀萬囑咐地說要好好考試。這是媽媽對你的愛。

　　你放學(xué)回家，媽媽總是要冒著寒風(fēng)來把你接回家，手都快凍僵了，或者到家馬上給你燒水做飯，吃飯時又總是把好吃的夾到你的碗里，自己吃自己不愛吃的。吃完了又馬上收拾房間，還要做自己的事情，忙也忙不過來。

　　或者是在你睡覺前把你的`床鋪好，你睡著時把被子踢翻了，媽媽又過來幫你把被子蓋好，自己還在做事情，就像負(fù)責(zé)任的老師一樣，三更半夜在批改學(xué)生們的作業(yè)，多么幸苦。

　　到了早上，媽媽又早早起來，為你做飯，一夜都沒睡好，好像都有了黑眼圈。媽媽又快到了上班的時間，我也快要上學(xué)了，媽媽都先把我送到學(xué)校，自己卻晚到了，還要被說被罵，這也是母親對你深深的愛。

　　機(jī)會只有一次，母親也只有一個，錯過了就沒下一次了，假如錯過了非把腸子都悔青了，所以大家要珍惜這一次，要好好對母親好，也為她付出所有愛，一定要好好愛媽媽！

　　五年級描寫人物的作文 篇20

　　我的媽媽，相貌平凡，圓圓的臉，一雙小眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，烏黑的頭發(fā)，在腦袋后扎成一個馬尾辮。告訴大家一個小秘密，媽媽和我的左手臂上都有一個小黑痣，媽媽常說這是我們母子今生相識的印記。

　　在我的印象中，媽媽總是很忙碌。她每天都要洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生，還要照顧弟弟，最重要的是輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。每天放學(xué)之后，我先自己寫作業(yè)，檢查完之后，媽媽會幫我復(fù)查，錯誤的媽媽會指出來，不會的媽媽會給我講解。正是有了媽媽的指導(dǎo)，我的作業(yè)總是完成的.很好，我的成績也是穩(wěn)穩(wěn)的。

　　我的媽媽對我最大的影響是看課外書。從我兩三歲起，媽媽每天都會給我看一些繪本，在媽媽的影響下，我漸漸的喜歡上了看書，大量的閱讀，增長了我的知識，開闊了我的視野。

　　在我完成功課之后，我會和媽媽一起到家附近的廣場轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，在路上，我們會一起聊天，講講我在學(xué)校里發(fā)生的事情，講講最近發(fā)生的一些有趣的事情，和媽媽在一起的時光總是很快樂。

　　這就是我的媽媽，我愛我的媽媽！

　　五年級描寫人物的作文 篇21

　　廚房里傳出陣陣香味，我們馬上就知道，廚神媽媽“開工”了。

　　我的那個廚神媽媽有一次出門買了一袋子的食材，一回到家便迫不及待地一個箭步?jīng)_向了廚房，準(zhǔn)備為我和妹妹展露下自己的身手。

　　她先從袋中拿出青椒，切成條狀。然后拿出一根火腿腸，切成塊。開火，把油倒入鍋中，等到油熱了，把剛剛切好的東西倒了下去，翻炒了一會兒就把處理好了的魚放下去，隨后加入調(diào)味料，等魚熟透出鍋。

　　我和妹妹一聞到香味，口水便流了下來。等到魚端上餐桌時，我和妹妹一看，異口同聲地說：“好漂亮！”青椒的綠色和火腿腸的紅色圍繞在魚的四周，像個衛(wèi)兵一樣。我輕輕地用筷子把蓋在魚肉上的魚皮掀開，魚肉白白嫩嫩，仿佛一伸筷子去夾它，它就會像水一樣散開。

　　我們兩個簡直看呆了，媽媽在一旁看我們拿著筷子一動不動，就說：“你們看什么？不吃我就端走了。”我和妹妹這才伸出筷子去夾。

　　白色的`魚肉上裹著一層薄薄的汁，如同穿上一件衣裳。放進(jìn)嘴中，魚肉的味道和湯汁完美地融合在了一起。魚肉十分軟嫩，吞下去之后，那味道在口腔中回味無窮。不一會兒，一盤魚就被我們一掃而空。

　　這就是我的廚神媽媽。

　　五年級描寫人物的作文 篇22

　　《母愛是一根穿針線》雖然是一則很短的小故事，但它給了我很多啟示，并教會了我怎樣感恩母親。

　　故事講的是一位在作家的母親，為兒子縫針線時，發(fā)現(xiàn)自己平時得心應(yīng)手的針線，而現(xiàn)在卻連針上的小孔都穿不過，為了不影響兒子工作，她沒有發(fā)出一點(diǎn)聲音，兒子發(fā)現(xiàn)后，他幫助了母親，老母親笑紋如花，平時與母親之間的“墻”——沒完沒了的文章，也坍塌了。

　　在生活中，那堵“墻”也許是學(xué)業(yè)，也許是玩電腦，看電視。看了這篇文章后我也明白該怎么做了：媽媽是很容易滿足的，比如幫她縫一根針，幫她掃掃地，擦擦桌子，媽媽的笑容就會綻放。就如此簡單。

　　在暑假里，只要每天抽出兩分鐘，幫媽媽按摩按摩，幫她洗洗腳做一些力所能及的家務(wù)事。7月1日，我就行動起來了，做晚飯時，我?guī)蛬寢層质莿兯忸^，又是洗菜，又打雞蛋，幫了媽媽不少忙。一開飯，媽媽就興高采烈地向爸爸介紹：“這飯是鈺欣盛的，這才還是她洗得。”“我們家鈺欣也會做事了！”爸爸欣慰的說。我心里想：既然媽媽今天這么高興，那我以后還要多半她的忙啊。從此，廚房里又多了一個小身影。

　　這則故事教會了我很多啟示，讓我懂得了要為愛我的'媽媽做件事，一件有心意的小小的事。

　　五年級描寫人物的作文 篇23

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶。”每當(dāng)我聽到這首歌，都會想起我的媽媽。

　　我的媽媽長的比較漂亮。個子高高的，身材不錯，皮膚有點(diǎn)兒發(fā)黃。瓜子臉，一雙黑葡萄般的眼睛，炯炯有神，她還戴著一副眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬的'。可是如果她朝你翻個白眼，你準(zhǔn)會嚇個半死。她的嘴巴非常厲害，假如你和她辯論，肯定會輸?shù)煤軕K。

　　我的媽媽不僅美麗，而且很關(guān)心我。無論是盛夏酷暑，寒冬臘月，還是風(fēng)雨交加的壞天氣，都會準(zhǔn)時接送我上下學(xué)。每次到了校門口，媽媽總是和藹地叮囑我：“寶貝，上課要認(rèn)真聽啊！”媽媽給我買了許多輔導(dǎo)書：名師點(diǎn)拔、黃岡試卷。每個新學(xué)期開學(xué)，媽媽總會第一時間幫我包書。

　　記得有一天，我正在做寒假作業(yè)，突然，碰到一個攔路虎——猜字謎：正看九十八，倒看八十九。我百思不得其解，急得我抓耳撓腮。這時，媽媽走了過來，看了看題目，便指導(dǎo)我道：“你看，十和八組成“木”，再在“木"字上加個九，不就是“雜”字嗎？”聽了媽媽的話，我恍然大悟。

　　我真為有這樣的媽媽兒感到驕傲啊！

　　五年級描寫人物的作文 篇24

　　夕陽西下，火辣辣的太陽照在了我的臉上，我失落地低著頭，悲傷的走回家去。

　　走回家去，剛放下書包，媽媽說：“寶貝，吃東西手洗了嗎？”我立馬跑去洗手間去洗手，我一邊洗手一邊說：“媽媽，我手洗好了。”

　　晚上，媽媽在書房大吼一聲說：“什么，竟然考了86分。”她的聲音好像原版的“獅子吼”房間里的空氣立刻變的十分凝固，星星都失望了，我的眼中只有淚水，什么事都忘了。

　　吸取了昨天的教育，你們一定認(rèn)為我的母親嚴(yán)厲了吧。其實(shí)她不是那么嚴(yán)厲，接下來就講講愛心的`故事：“有一天，我們?nèi)グ屠鍗u旅游，買一件妹妹穿的衣服，爸爸剛想買，媽媽把他的手擋住了說：“不用給她買。”

　　我聽了大吃一驚說：“為什么？”我這個話嘮人開始了，我費(fèi)了九牛二虎之力才把媽媽說服，妹妹高興的跳了起來。

　　媽媽并不是那么嚴(yán)厲，媽媽愛我，也愛這個家庭，我也愛媽媽，也愛這個大家庭，媽媽有時溫和，有時嚴(yán)厲！

　　有這個媽媽真幸福，她給我們帶來了快樂！

　　五年級描寫人物的作文 篇25

　　我的媽媽是一個普通的中學(xué)教師，她三十八歲，淡黃的頭發(fā)，一雙結(jié)實(shí)的手，平常就靠媽媽這雙勤快的手在料理著我們這個家。平日里，天剛蒙蒙亮，媽媽就起床了，首先為我們準(zhǔn)備好早飯，催我快吃早點(diǎn)上學(xué)；吃完早飯，收拾完碗筷后，就匆匆上班去了。

　　我們?nèi)�家�?事物，總是她一個人在忙活，不管夏天多么炎熱，冬天多么寒冷，媽媽總是忙個不停，我見媽媽很辛苦，便勸說：“媽媽，少干點(diǎn)活吧，會累著的。”媽媽總是笑著說：“不要緊的，累不著。”媽媽不僅自己勤勞，還常常叮囑我：“愛勞動的孩子，才是好孩子，記住，壞事都是從不勞動開始的。”在媽媽的教育下，我學(xué)會了做很多：打掃房間，疊被子，刷鍋碗，做簡單的飯菜，洗簡單的衣物——只要我能做的事，媽媽都教我做，讓我做，有時還同我一起做。

　　小的時候，我常常得到勞動后的獎勵——幾句贊揚(yáng)的話。現(xiàn)在我長大了，做的事也多了，媽媽的表揚(yáng)卻少了，但我仍樂于幫媽媽做事，因?yàn)閶寢屘�辛苦了。有一次，我在父母的房間前偷聽，只聽爸爸對媽媽說：“何必這么累呢？”媽媽不滿地說：“自己不勞動，能教育好孩子嗎？”喔，媽媽，你日夜操勞，原來別有一番用心啊！

　　五年級描寫人物的作文 篇26

　　雙休日的早上，我還沒有起床，就聽見一陣急促的敲門聲。我打開門一看，原來是小姨帶著小表妹來了。小姨說：“今天我加班，你幫我照看一天妹妹，下班后我來接她。”哇，太好了！媽媽不在家，我就給妹妹當(dāng)一天的媽媽吧！

　　小姨剛走，妹妹就大聲的叫：“姐姐，我要喝飲料。”天啦！讓我去哪兒弄飲料去！于是我騙她說：“飲料只能吃飯時喝，現(xiàn)在你就喝白開水吧！”妹妹撅著嘴嘀咕：“討厭我就要喝飲料嘛！”我真想揍她一頓，可轉(zhuǎn)念一想，不行，她可是小姨的`心肝寶貝呀！

　　還沒到中午，妹妹就嚷著要吃飯，沒辦法，我只好把早上的飯菜熱了一下。“開飯了，開飯了，快來吃飯呀！”我大聲的喊著。妹妹聽見了，像小猴子似的跳到飯桌前，嚷著要我給她夾好吃的菜，好像有誰跟她搶似的。

　　吃完午飯，她又嚷著要睡覺，我說：“好，姐姐摟著你睡。”不一會兒，她就甜甜的夢鄉(xiāng)。

　　我躺在床上，怎樣才能做一個讓孩子喜歡的“媽媽”啊？想起自己小時侯，幼兒園阿姨教我唱歌，我也可以像阿姨那樣啊！

　　過了兩個小時，妹妹醒了，我開始教她唱歌，我唱一句她跟著唱一句，不一會兒她就能唱下來一首歌了。又告訴她，要做一個合格的小學(xué)生。

　　哎，當(dāng)媽媽可真累呀！

　　五年級描寫人物的作文 篇27

　　我媽媽長得很漂亮，但她的特點(diǎn)卻讓我很心煩，我媽媽的特點(diǎn)是唱歌。

　　放學(xué)回家的時候，我看見家里多了幾個關(guān)于歌的.光碟，我就問媽媽，媽媽就跟我說過，她自小就很喜歡唱歌，只是那時候沒有音樂班，就沒唱成歌，有一次，我媽媽買了蘋果手機(jī)。就開始玩QQ和微信，我以為這樣媽媽每天玩手機(jī)，就不會整天嘮叨我了，可是我萬萬沒想到，我媽媽喜歡上了玩手機(jī)，自從我媽媽知道QQ里面能唱歌，能跟別人比拼誰唱的歌好聽，我媽媽就每天唱，可是沒過幾天媽媽就喜歡上了唱歌，因?yàn)槊刻煸缟隙家�上班，所以我媽媽每天吃完晚飯后唱歌，每天早起唱歌，我聽媽媽唱歌的時候真是好難聽啊，可是配上音樂之后，我媽媽唱歌便好聽了，可是我媽媽帶著耳機(jī)，能聽見音樂，怎么唱都可以，可是我只能聽見媽媽唱，聽不見音樂，慢慢聽久了，就覺得媽媽唱的是魔音，每天早晨我還沒起來媽媽就開始唱歌，真的好煩，雖然我阻止不了媽媽對唱歌的喜愛，但是我不想再聽媽媽唱歌了。

　　這就是我的媽媽，一個愛唱歌的媽媽。

　　五年級描寫人物的作文 篇28

　　我的媽媽看起來很普通，她中等身材，勻稱的體形，長長的秀發(fā)，臉上總是掛著親切的微笑。

　　媽媽是一名商場營業(yè)員，每天工作非常辛苦，忙碌的`時候還要加班，但是媽媽十分熱愛自己的工作。

　　媽媽非常關(guān)心我。記得有一次，我在奶奶家，半夜突然發(fā)起高燒來，急得奶奶團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，忙給媽媽打電話。不一會兒，媽媽就趕到奶奶家，帶著我去醫(yī)院看病。到了醫(yī)院，媽媽樓上樓下地跑著，一會兒交錢，一會兒拿藥，忙了一個多小時，終于看完病了，媽媽的額頭上已經(jīng)滲出了汗珠。

　　回到家里，媽媽來不及休息，又急忙給我服藥，還輕聲地囑咐我：“晶晶，快點(diǎn)睡覺吧，明天你的病就會好多了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，很快進(jìn)入夢鄉(xiāng)。當(dāng)我醒來時，發(fā)現(xiàn)媽媽趴在我的床頭，原來媽媽一直都沒有休息，我仔細(xì)地端詳著媽媽，突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭頂上竟然有了白發(fā)，一定是為我操勞的。想到這兒，我的眼里充滿了淚水。

　　我輕輕地為媽媽披上一件衣服，心里暗暗地想：媽媽，您真是我的好媽媽，我一定會努力學(xué)習(xí)，來回報您對我的關(guān)心。

　　五年級描寫人物的作文 篇29

　　早晨，我正在做夢的時候，媽媽就把我叫了起來。我說：“媽媽，你干什么呀，我還想多睡會兒呢！”媽媽說：“不行，今天我要跟你玩一個小游戲。”我說：“玩什么呀？”“就玩今天你當(dāng)‘媽媽’，我當(dāng)‘女兒’。”我聽了連忙睜大眼睛，高興地說：“我當(dāng)媽媽了！我當(dāng)媽媽了！”

　　我剛說完，就快速地穿好衣服，換好鞋子，可是我不會系鞋帶，我以媽媽說：“女兒，你幫我系一下鞋帶！”媽媽說：“不行，哪有媽媽找女兒系鞋帶的，自己系。”我只好在鞋帶上打了一個結(jié)。

　　然后，我和媽媽都穿上絢麗多彩的衣服，因?yàn)椋�我們要到公園去玩。

　　剛走在路上，我一腳踩到了一塊西瓜皮，啊！還沒說完半個字，我就滑倒了，正在我想哇哇大哭的時候，我忽然想起，今天我是媽媽啊，怎么能當(dāng)著女兒的'面哭呢？我勇敢地站了起來。

　　終于，我們走到動物園了。我看到了一位賣大風(fēng)車的伯伯，我連忙對媽媽說：“媽媽，我要買大風(fēng)車！我要買大風(fēng)車！”媽媽聽了說：“今天你是媽媽，我是女兒，誰見過媽媽拉著女兒的手，哭著要女兒給媽媽買大風(fēng)車？”我聽了，慚愧地低下了頭。

　　今天，我終于明白了當(dāng)媽媽是多么的不容易，以后我一定要聽媽媽的話，做一個懂事的好孩子。

　　五年級描寫人物的作文 篇30

　　我有一個巧手媽媽，為什么說是巧手媽媽呢？因?yàn)檠剑课业膵寢尶梢哉f是文武雙全，什么都會呀！

　　我的媽媽洗衣、做飯、做家務(wù)……什么都會，就今天，媽媽又給我們漏了一手。

　　今天，開完家長會，回來，媽媽就把今天上午洗的背子從樓上收了下來，我才離開一會回來，媽媽就已經(jīng)把沙發(fā)挪了，把涼席鋪在了地上，已經(jīng)開始縫了。我就說：“媽媽，你也太厲害了呀，動作好快呀，好羨慕你呀！”媽媽笑著說：“那是，也不看看是誰的媽媽，”我也笑了。

　　接著就是漫長的.縫被子了。媽媽主攻，我輔助。過了沒多久，我就坐不住了，就打開電視看了起來，當(dāng)媽媽叫我的時候，我才幫媽媽。

　　我無意中看到媽媽在收被子，就驚奇的說：“媽媽，你，你這就縫完了？”我疑惑的問，媽媽慢慢的對我說：“對呀！難不成你還想試試，”說著又故意笑了笑，我也跟著笑了笑。

　　我的媽媽呀，不僅干活認(rèn)真，做飯也是五味馨香呀，吃起來也是美味至極，但還是下次再說吧。但我有一個巧手媽媽真是我的福氣呀！

　　五年級描寫人物的作文 篇31

　　我的媽媽特別勤勞，不但我喜歡她，而且連我家的小雞、小鴨們也喜歡她。

　　每天，媽媽都忙里忙外，干個不停。她不但要給全家做飯，給雞鴨喂食，還要打掃庭院衛(wèi)生。左鄰右舍常常夸贊我的媽媽是里里外外的“一把好手”。

　　每天，早飯過后，媽媽先是把鍋碗洗了，再去給雞鴨喂食。媽媽一般都是在一些粗糧里面加上切細(xì)的苜蓿草，再給盆里加些水，然后使勁攪拌均勻，再去給雞喂。接著，她會走到小鴨子們的“游泳池”旁，把臟水換成清水。這時候，你定睛一看，只見小雞們直奔食槽，吃得津津有味，而小鴨子們則在心愛的“游泳池”里玩耍嬉戲。看著雞們吃得起勁，鴨兒游得暢快，媽媽的臉上常常會露出開心的微笑。

　　喂過雞鴨，媽媽也不休息，緊接著就開始打掃房子和院子里的衛(wèi)生了。反正，媽媽每天忙得是團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，幾乎沒有閑下來的'時候。記得有一次，我和媽媽一起翻地。翻了一會兒，我就累得氣喘吁吁，熱得滿頭大汗。我問媽媽：“媽媽，你累嗎？熱不熱呀？”媽媽笑著回答：“不累不累。好好干活，才有飯吃。”

　　媽媽為了我們這個家付出了很多心血。她的勞累我看在眼里，十分心疼，但我從來沒聽她喊過一聲累，叫過一聲苦。這就是我的媽媽，我吃苦耐勞的好媽媽。

　　五年級描寫人物的作文 篇32

　　媽媽總是十分愛我，她總是默默為我忙著，毫無一句怨言，于是媽媽的頭上長出了許多蒼白的頭發(fā)，乃至還有一些頭發(fā)滿滿地脫落了。我每一次想起這些，眼睛總是不停的濕潤著，還非常心痛著媽媽。

　　有一次，在一個寒冷的深夜里，我因?yàn)楦忻埃�發(fā)著高燒，還燒著十分厲害，爸爸又一直出差，沒有回家，只有媽媽一直在床邊守著我、照顧我，一會兒給我喂藥，一會兒拿著一盆冷水和一塊毛巾，不停地在我額頭上做著冰敷，只要毛巾一熱，就放到冷水里泡一泡，再又放到我的`額頭敷敷······整整一夜都沒有合眼休息一會兒，直到一大清早，我高燒退了，感冒也快好了，可媽媽還是寸步不離地守護(hù)著我，還向老師打電話給我請病假。

　　我醒了之后，聲音有一些顫抖地對媽媽說：“媽媽，謝謝您！”而媽媽含笑不言，可我卻感動了，還要媽媽休息一會兒，但媽媽地眼睛又濕潤了。

　　經(jīng)歷這件事后，我再也不對媽媽生氣了，爭取做媽媽地好兒子，我還知道了母愛是一種無私的關(guān)愛和奉獻(xiàn)，讓我的以茁壯成長。媽媽對我的恩，對我的愛比天還長、比地還寬、比海還深啊！

　　五年級描寫人物的作文 篇33

　　我的媽媽，一頭烏黑的短發(fā)，一張嚴(yán)肅的臉，一條黑色的連衣裙，加上銀光閃閃的的外套。她的性格多變，時而溫柔的像一只貓咪，時而又像一只令人瑟瑟發(fā)抖的`野狼。可正是她，給了我許多金錢無法買到的東西：安全感、快樂……

　　你永遠(yuǎn)不會知道她的內(nèi)心到底想著什么，就拿有一次發(fā)現(xiàn)了一只蟑螂來說吧！上個星期六的夜里，媽媽起床喝水，忽然聽見我們家養(yǎng)的貓“喵喵”叫個不停，媽媽覺得不對勁，就向貓咪盯著的地方望去，一看，有一個黑色的蟲子在水池里爬來爬去，仔細(xì)看，原來是一只大蟑螂。我媽一見到蟲子只會做兩件事：尖叫、東逃西竄。當(dāng)然這次也不例外，她失聲尖叫，差些叫破了音，爸爸聞聲趕來，終于抓住了蟑螂。

　　這件事讓我和爸爸忍不住哈哈大笑，而媽媽呢？依然魂飛魄散，驚慌失措呢！這件事，帶給了我們無限的快樂。

　　雖然媽媽在這件事情上膽小如鼠，可有時卻膽大如牛。

　　有一次，我爸做了一個惡作劇，裝成一個大蜘蛛，其實(shí)是想試試媽媽的膽量。他先慢慢朝我爬來，不巧被媽媽看到了，她知道我很怕蜘蛛，就立刻沖上來，一腳把“大蜘蛛”踢出了好幾米。最后，狼狽的老爸只好出來了。

　　這件事讓我知道了，家里是最安全。

　　我愛我的媽媽！

　　五年級描寫人物的作文 篇34

　　我最親愛的人，說到我親愛的，我總能立刻想起一個人。

　　媽媽的笑臉就像一股溫柔的微風(fēng)，輕輕的掃進(jìn)我的心里，驅(qū)走了寒冷，帶來了溫暖，讓美麗的花朵在我的心里綻放，讓春天永遠(yuǎn)。只要看到媽媽的笑臉，就會讓我覺得四季如春，笑容永遠(yuǎn)掛在臉上。

　　母親烏黑發(fā)亮的頭發(fā)自然垂下，如黑絲般順滑柔軟，前面一條梅綺，后面一條披肩，配上一些小鬈發(fā)，搭配黑發(fā)，顯得那么柔軟。

　　她不愛說話，連我也很少聽到她大聲說笑。她總是喜歡聽別人說笑，最多就是笑笑。媽媽的眼鏡是水汪汪的，眼角微微挑到鬢角；黑色的眼睛里，不時有火星在瞳孔里生成，但白色的眼睛里卻隱隱泛出藍(lán)光；單眼皮，睫毛不長，但是又黑又密，使眼睛朦朧，深不可測如浮云。也讓我難以捉摸。

　　我媽耳朵白里透紅，耳輪分明，內(nèi)外圈勻稱，像是雕刻刀刻出來的藝術(shù)品，加上兩個銀色的美圈，更是美麗動人。

　　最引人注目的是媽媽深紅色的小嘴，嘴唇像石榴花一樣鮮艷。她一開口，就露出一排像剛剝下來的`杏仁一樣白的牙齒，令人羨慕。

　　我媽生活簡單，衣著普通。她總是喜歡穿鴨蛋藍(lán)色的襯衫和灰色的褲子，好像只有這樣才能顯示出她中等的身材。

　　這是我的母親，這是我最親愛的人。

　　五年級描寫人物的作文 篇35

　　媽媽個子不高不矮，不胖不瘦，皮膚不白不黑，頭發(fā)長長的，眼睛大大的，鼻子高高的，嘴巴小小的'。

　　早上，媽媽每天6點(diǎn)就起床給我做飯，做好了就把我要穿的所有衣服拿出來放在床上，每天上學(xué)，媽媽都要給我裝上一瓶水，我走的時候媽媽還叮囑我“過馬路要小心”。

　　下午放學(xué)回家時，媽媽已經(jīng)把水果給我準(zhǔn)備好了，我吃完水果就做作業(yè)，我不懂的時候，媽媽總是耐心地給我講解，媽媽還提醒我做作業(yè)要保持姿勢端正，眼睛離書本要三尺遠(yuǎn)。

　　晚上，媽媽或聽寫我語文，或聽寫我英語，當(dāng)我睡熟后，媽媽夜里經(jīng)常給我蓋被子。

　　平時，媽媽對我很嚴(yán)格，經(jīng)常經(jīng)常教導(dǎo)我學(xué)習(xí)要認(rèn)真，在學(xué)校不要惹是生非、爭強(qiáng)好勝，要和同學(xué)老師多溝通，媽媽還告訴我做錯了事情不要害怕，只要認(rèn)識錯誤并改正錯誤就是好孩子，平時考好了媽媽還獎勵我。

　　有一次，下午放學(xué)后，我到同學(xué)家去玩，很晚才回家，媽媽一直焦急地找我，回家后媽媽并沒打我，告訴我放學(xué)后就要趕緊回家，同樣的錯誤不能犯第二次，我認(rèn)識到了自己的錯誤，決定以后哦不再犯這樣的錯了。

　　這就是我的媽媽，她既是世界上最好的媽媽，也是我最好的伙伴。

　　五年級描寫人物的作文 篇36

　　在我的腦海里，有很多事，有很多人都隨著時間的推移而逐漸淡忘了，唯有媽媽的影子是那樣清晰，給我的印象是那樣的深，那樣深......

　　記得有一次，我和媽媽一起去寧永高的老家玩，到了那，寧永高帶我出去玩，我一邊玩，一邊走，還一邊欣賞那美景，一棵棵高大挺拔的樹木，美麗的湖，說有多美就有多美，我被那美麗的景色吸引住了，不知不覺中和寧永高走散了，當(dāng)我從那美麗的世界里走出來時，我已經(jīng)迷路了。我害怕極了，周圍死一般的寂靜，仿佛那高大的樹木變成了妖怪，要把我的血吸干似的；仿佛有人要把我解剖，把器官拿去賣；仿佛已經(jīng)是世界末日了。我哭了起來。突然我耳邊傳來一聲聲焦急的呼喚：“辛彥林、辛彥林。”我急忙順著聲音跑過去，我看到的.是憔悴不堪、淚眼模糊的臉，那聲嘶力竭的呼喊，我永遠(yuǎn)也忘不了。

　　回到家，寧永高說：“當(dāng)你媽媽知道你不見后，就一戶一戶地去找我們叫她休息一下，她都不肯。”頓時，我呆住了，我終于懂得母愛有多偉大了。

　　五年級描寫人物的作文 篇37

　　母親是偉大的，在我的眼中，我的母親便是一位女強(qiáng)人，白天她出去外面工作奮斗，晚上她和爸爸陪著我和妹妹玩耍，半夜她喂妹妹喝奶粉……這樣的母親，怎能說她不厲害呢？

　　我的媽媽是一位賣衣服的老板，雖然她是一位老板，但還是放心不下店里的工作，什么事都親力親為。她要同幾十個客人談生意，又要督促店員們把衣服整理好。她額頭上的'汗水一滴一滴地落到了地上，我知道她所有的努力只是為了讓我和妹妹有更好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

　　晚上，媽媽會陪我和妹妹玩耍。我們玩捉迷藏，我和妹妹躲到門后面，大聲說躲好了，然后又不時發(fā)出笑聲。她循著我們的聲音，輕輕地走了過去，但還是未找到我們。這時她靈機(jī)一動，大聲地說：“找到你們了。”我和妹妹垂頭喪氣地走了出來，當(dāng)媽媽發(fā)出笑聲時，我們才知道被騙了。媽媽找到我們后就撓我們癢癢，逗得我們咯咯大笑。我的母親給我和妹妹留下了一個五彩的童年。

　　我的母親是勇敢的，我的母親是慈祥的，我的母親是幽默的，我的母親是……她像一棵大樹，我們就是小樹，她陪著我們快樂成長。

　　五年級描寫人物的作文 篇38

　　在重慶江北機(jī)場，我和爸爸在出站口等待媽媽跟我們匯合。爸爸幫我找了個推車，我坐在了上面，然后爸爸又把我推到飛機(jī)到達(dá)時間表旁，找到了媽媽所坐的飛機(jī)。

　　“啊！什么？飛機(jī)延誤了，我們不會看錯吧？”爸爸大叫，旁邊的.我抬起頭來問：“為什么？”爸爸看到達(dá)時間離現(xiàn)在還早，我們就找了一個位置坐了下來，坐在位置上感覺很無聊，就跟爸爸說說話，討論飛機(jī)還會不會延誤。

　　過了一會兒，我渴了，想去自動售貨機(jī)買瓶水，沒想到那個自動售貨機(jī)跟溫州的不一樣，我搞了半天都搞不懂。不久爸爸過來一下子就看懂了，買了水我們又來到飛機(jī)到達(dá)時間表旁，沒想到飛機(jī)真的又延誤了，難道媽媽的飛機(jī)出什么事了，我很擔(dān)心。

　　又過一會兒，我看了一下飛機(jī)到達(dá)時間表，發(fā)現(xiàn)媽媽的飛機(jī)終于到了，就到出站口等待。

　　等了好久，都不見媽媽的影子，于是我們打了好幾個電話，她只在電話里說：“煩死了！”我掛了電話，繼續(xù)等待，媽媽終于出來了。

　　我飛一般地跑向媽媽，撲在她的懷里，雙手緊緊地?fù)е�她，好久都沒有放下……

　　五年級描寫人物的作文 篇39

　　我媽媽是世界上最好的媽媽，她比所有人都好。

　　五歲那年，我不小心咽下去了一個紐扣，我媽媽看見了，連外套都沒穿，抱著我就往醫(yī)院跑，來到醫(yī)院，媽媽焦急地找醫(yī)生，經(jīng)過醫(yī)生的檢查后，終于把扭扣給吐出來了，這時候媽媽才長舒了氣。

　　隨著我年齡的增長，我卻變得越來越叛逆，經(jīng)常和媽媽對著干，我常常和媽媽因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵起來，我就會摔門而去，而且老天爺也跟我對著干，我一給我媽媽鬧牌氣，老天爺就會下雨，而且下的很大，根本沒法出去。但是，我還有沒有臉敢回去，就硬著頭皮跑到一個角落里。過了一會兒，雨似乎小了許多，我準(zhǔn)備起身回家，當(dāng)我站起來的那一刻，我看見了我的媽媽就站在我面前，因?yàn)閾?dān)心我，拿著雨傘，跑遍了每一個角落。我看著已經(jīng)渾身濕透的'媽媽，卻說不出一句話。

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”熟悉的旋律又在耳邊響起，我的媽媽為我遮風(fēng)擋雨，總是把我想在第一位，把自己想在第二位。媽媽，我長大了，再不會任性不懂事了。

　　媽!有你，真好!

　　五年級描寫人物的作文 篇40

　　我愛媽媽，因?yàn)閶寢尀槲也偎榱诵摹?/p>

　　記得那天晚上，媽媽在單位里忙了一天，回家又忙起家務(wù)。我知道那天媽媽渾身很痛，還一件件地在洗著臟衣服。看著媽媽忙的腰酸背痛的，但是還是一個勁兒地堅持著干。我看在眼里，疼在心里。

　　星期六晚上，我覺得無精打采，全身沒有力氣。媽媽發(fā)現(xiàn)后，忙讓我休息，給我量體溫。媽媽看了看說：“好家伙，三十八度五。”媽媽趕緊背我去醫(yī)院，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)胖，媽媽背我也很重。來到了家，媽媽拿了一塊濕毛巾敷在我的`額頭上，我感到舒服了一些。過了一會兒，我昏昏欲睡，隱隱約約覺得媽媽在給我喂藥，然后我就不知不覺的睡著了。

　　平時媽媽又上班，又做家務(wù)，每天晚上給我檢查作業(yè)。有時候?qū)懽植粫�寫，課文不會背的時候，媽媽一遍遍地教我寫，一遍遍地教我背。背錯一個字，寫錯一個字，媽媽都會要求我重背重寫。有時候媽媽也很著急、生氣。但是，我知道媽媽都是為我好，我想這是一種嚴(yán)厲的愛吧！

　　我感謝媽媽，感謝媽媽對我的關(guān)愛。

　　五年級描寫人物的作文 篇41

　　我的媽媽很愛我，但是她對我很嚴(yán)格。

　　有一個周三，媽媽沒來得及吃飯，就急急忙忙地到學(xué)校接我。回到家，媽媽讓我自己在家好好寫作業(yè)，她出去買點(diǎn)吃的.，一會兒回來查我作業(yè)，我滿口答應(yīng)。可是媽媽剛走，我就玩了起來，不知不覺地時間就過去了。突然，門開了。糟糕！媽媽回來了，這可怎么辦？我急忙放下玩的東西，假裝對媽媽說：“我剛剛睡著了，被你開門聲弄醒了。”媽媽走過來見我一個字都沒寫，頓時火冒三丈，我當(dāng)時不服氣，還跟媽媽頂嘴，媽媽氣得用“我們家的戒尺”懲罰了我。后來，媽媽語重心長地對我說：“做人一定要誠實(shí)，做了錯事要主動承認(rèn)，改了，就是好孩子。學(xué)習(xí)是自己的事，要合理安排時間，講效率。”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　媽媽，我知道您對我嚴(yán)格要求是為我好，今后我一定做個誠實(shí)的孩子，我會主動自覺地學(xué)習(xí)。回到家我要先學(xué)習(xí)后玩，抓緊時間，專心致志地學(xué)習(xí)，養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓爸爸媽媽少操心。媽媽，您放心吧，我一定會做好的！

　　五年級描寫人物的作文 篇42

　　我的媽媽個子不高，身材有點(diǎn)胖，眼睛像黑葡萄一樣，長得漂亮。

　　媽媽經(jīng)常發(fā)脾氣。有一次，我和弟弟不小心把碗打破了，媽媽聽到了聲音，生氣地說：“把什么東西打破了？”我們都很害怕，就說：“沒有把東西打破。”媽媽一出來一看，是碗破了，媽媽大聲責(zé)問：“是誰打破的？”我小聲地說：“是弟弟打破的。”媽媽讓我和弟弟去看電視了，媽媽把打破的碗拿起來拾進(jìn)了垃圾箱里。

　　還有一次，我把杯子打破了，媽媽生氣地說：“下一次小心點(diǎn)，知不知道？”我立刻回答說：“知道了，下次會小心的”我和弟弟就去玩了。

　　媽媽小時候很不聽話，經(jīng)常被打，學(xué)習(xí)也不好，所以媽媽對我和弟弟要求很嚴(yán)格。我和弟弟一定要聽媽媽的話，要好好學(xué)習(xí)。我有一次沒有考好，媽媽很生氣地說：“這次為什么沒有考好？”我心里想：我就要被打了，我真的`不想被打。誰知道媽媽并沒有打我，還讓我出去玩，一會兒再寫作業(yè)。我心里很高興，媽媽又對我說：“下次考試一定要認(rèn)真，不準(zhǔn)再粗心了。”媽媽就幫我改正了錯題，還給我講解了失分的原因。

　　我的媽媽既嚴(yán)厲又很溫柔，我愛我的媽媽。

　　五年級描寫人物的作文 篇43

　　世界上所有的媽媽都是獨(dú)一無二的，而我覺得，我的媽媽是這些獨(dú)一無二的媽媽中最“特別”的。

　　我的媽媽很善良。上次期中考試，我語文只考了六十幾分，太糟糕了！我原本想要瞞著媽媽的，但是老師讓我們把試卷帶回來讓家長簽字，我的“小算盤”也就泡湯了。回來后，我給媽媽看試卷，我使勁揉了揉手，已經(jīng)做好了挨打的準(zhǔn)備，但迎來不是“狂風(fēng)暴雨”，而是媽媽那天使般的笑容，溫和的話語：“孩子！人生并不是一帆風(fēng)順，偶爾也會有波折，雖然這一次沒有考好，那么下次繼續(xù)努力吧，媽媽相信你！”聽了媽媽的話，我心里那沉重的大石頭終于落地了。我下決心一定努力學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步！

　　我的媽媽不僅善良，還很聰明呢！比戰(zhàn)國時期的諸葛亮還聰明。記得有一次，做數(shù)學(xué)試卷時，我發(fā)現(xiàn)解決問題的最后兩題超級難，我抓耳撓腮，算了大半天，也沒能解答出來。最終還是通過媽媽的“神機(jī)妙算”、耐心指導(dǎo)才有了眉目。第二天，那張試卷果然得了滿分，我激動不已，但我覺得這個滿分是屬于媽媽的`。

　　我愛我的媽媽，愛這個獨(dú)一無二的、善良的、聰明的好媽媽！

　　五年級描寫人物的作文 篇44

　　有一個人，披著長長的黑發(fā)，有著苗條的身材，她樸實(shí)的臉龐上面，總是露出親切的笑容……沒錯，她就是我的媽媽。

　　我的媽媽雖然外表不是很美，但是我覺得她很美。媽媽在工作的時候很認(rèn)真，從不偷懶，即使別人在旁邊玩，也干擾不了她。她依然專心致致地坐在電腦前，認(rèn)認(rèn)真真地工作。這一點(diǎn)也影響了我，使我明白一個道理：任何事情，只要認(rèn)真，都會做好。

　　媽媽在家是個勤勞的人。一到周末，她總是洗洗曬曬，把家里收拾得整整齊齊。還經(jīng)常叫我一起收拾我的書架，培養(yǎng)我從小愛勞動的好習(xí)慣。

　　媽媽平時喜歡指導(dǎo)我寫作文。在她的.指導(dǎo)下，我的作文水平也提高了不少。

　　媽媽雖然看起來很親切，可是，她也有大發(fā)雷霆的時候：每當(dāng)我寫作業(yè)不認(rèn)真或者偷懶的時候，她總會大叫一聲，然后會一個晚上都板著一副要人還錢似的面孔……

　　媽媽的愛和她給予的溫暖我都看到了。她雖然外表不是很美，但是，我覺得她的愛已經(jīng)讓我感受到了，她積極向上的性格也影響到我，我覺得她是世上最美的媽媽！

　　五年級描寫人物的作文 篇45

　　她時而溫柔賢惠，時而雷霆萬鈞，時而和藹可親，她是誰？她是我家的“女王”。

　　她彎彎的柳眉下的大眼睛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像兩顆閃亮的星星，近看像兩顆黑色的`珍珠。她鼻子小，嘴唇紅，牙齒白，媽媽耳垂有點(diǎn)厚。聽老人說“這種耳垂很有福氣”，我媽真的像神仙！

　　有一次，我在看電視，看到很晚。突然，我媽走過來，喊了一聲“快去睡覺”！哎呀，黑媽媽出去了！心里嚇了小鹿一跳，趕緊躲進(jìn)房間，鎖上門。終于，我逃脫了。這是我的“黑”媽！

　　早上，我感到不舒服，身體柔軟無力，可我還要去上學(xué)。這時候，媽媽沖進(jìn)房間問我怎么還不起床，我告訴媽媽身體不舒服，媽媽摸了摸我的頭“呀，發(fā)燒了！”媽媽健步如飛，走到客廳給我拿了藥，倒了水，喂我吃。這就是我“粉色”的媽媽。

　　媽媽還特地到菜場買了兩只肥肥的鴿子燉來給我補(bǔ)身體，燉了好幾個小時，媽媽小心翼翼的給我端了一碗鮮美湯。我津津有味地喝著這個愛心湯！ 在媽媽的細(xì)心照顧下，我的燒當(dāng)天就退了。這就是我“紅色”的媽媽。

　　有這樣一個多彩的媽媽，我感覺我是世界上最幸福的孩子！

　　五年級描寫人物的作文 篇46

　　風(fēng)箏升天，禁不住絲線纏綿；大雁南飛，依然頻頻回望。世事易變，流逝的歲月，不變的是母親那一生都深情的.牽掛。

　　人們常說，母愛最偉大、最無私、最深沉。的確如此，母親給予我們生命，給予我們養(yǎng)育，給予我們力量！

　　每晚回到家，總是看見家里的門正向我敞開著。心想，是爸爸還是媽媽呢？我懷著疑問到了客廳里，沒有人，我來到爸爸媽媽的房間中，還是沒有人，心想：媽媽、爸爸在哪里呢？卻發(fā)現(xiàn)，媽媽在廚房擇菜。我此時明白了，媽媽早早回來就是為了做飯給我和爸爸吃。每天媽媽都是這樣，早早下班回家擇菜做飯。

　　父母給我們的愛是無處不在的，我經(jīng)常想，該怎樣回報這深深的母愛呢？也許，是成績。有的同學(xué)說，期末考試，年級前5名“發(fā)大財”——父母會給一些金錢獎勵，但是，我想，成績來自于各方面的努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)是我們做學(xué)生的職責(zé)，是義務(wù)，我們不能為父母做什么大事，應(yīng)該用好的成績來回報他們，怎么能向父母要獎勵呢？

　　媽媽喜歡看我拿《榮譽(yù)證書》或者上臺領(lǐng)獎。我看看我的“小金庫”里一本本證書，我和媽媽都欣慰地笑了。

　　感恩母親，從點(diǎn)滴小事做起。此時，我從心底說一聲：“謝謝您，媽媽！”。

　　五年級描寫人物的作文 篇47

　　我的媽媽有著中等高的微瘦身材，一頭中長的毛毛卷發(fā)，圓圓的鵝蛋臉，薄薄的嘴唇，高高的.鼻子，臉上架著一副黑黃框眼鏡。說真的，媽媽長的并不怎么出色，但我還是很喜歡她。

　　媽媽總是不辭辛勞的做著家務(wù)，當(dāng)我們生病時還要帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生，喂我們吃藥，坐在床邊照顧我們。還要每天送我們上下學(xué)，為我們煮三餐，教我們功課。還記得有一次，那時正是流行性感冒的季節(jié)，不用說，我也染上了流行性感冒，還住了院，媽媽晚上不眠不休的陪著我，怕我起床看不見她。

　　媽媽說:“要別人怎么對你，就要先怎么對人。就好比誠實(shí)、信任來說，信任不是靠爭取的，而是你怎么做。”媽媽的教育理念雖然簡短，但卻涵括了生活的做人處事的道理。

　　唉~我決定下輩子定要做個男人，因?yàn)樽雠�人，不能太胖，不能太瘦，不能長斑，不能長痘，不能拜金，不能貪玩。要生孩子，要漂亮，要懂事，要身材好。要會煮飯，要做家務(wù)，要懂得體諒，要不黏人，要勤勞大方，要溫柔賢惠，要照顧老人，要教育小孩，要勤儉持家，而男人… …只要會掙錢就好！女人固然脆弱，但母親卻是堅強(qiáng)的。

　　五年級描寫人物的作文 篇48

　　我有一位漫畫媽媽，她有一頭短短的頭發(fā)，頭上時常戴著一個珍珠夾子，一雙炯炯有神的大眼睛，一個高高的鼻梁，一張能說會道的嘴，有一對大大的順風(fēng)耳，我說的什么話，媽媽那對大大的順風(fēng)耳就會聽見。如果我考了低分，媽媽就會用那張能說會道的嘴給我細(xì)細(xì)地講錯了的題，講完后，媽媽還會出幾道題給我做，讓我明白這道題。

　　先說一說媽媽那張能說會道的嘴吧。有一天，我考了很低得分，垂頭喪氣地回到了家，媽媽看了看我的.試卷，就給我細(xì)細(xì)地講起錯了的幾道題。在我的驗(yàn)算紙上畫了一個圈，在底下寫了幾個算式，就開始給我細(xì)細(xì)地講解了，連續(xù)幾道題都是給我這樣講的。幾道題講完了，媽媽就在手機(jī)上給我搜了幾道和錯題相似的題讓我做，如果我做對了，媽媽就會不再講這幾道題，如果做不對，媽媽就會重新再給我講一遍，再出題給我，知道做對了為止。

　　再說一說媽媽那對大大的順風(fēng)耳吧。有一天，我的好朋友準(zhǔn)備去買一大袋零食，可是我們的聊天對話被媽媽聽見了。中午，我正準(zhǔn)備出門的時候，就被抓了回來，還被關(guān)進(jìn)了家里，不讓出去，更不讓去買零食。

　　這就是我的媽媽，一位漫畫媽媽。

　　五年級描寫人物的作文 篇49

　　每天早上，當(dāng)我睜開眼睛，我第一個想到的就是我的媽媽。

　　我的媽媽她是一個老師，她在山區(qū)支教，爸爸告訴我，媽媽的工作很偉大而且很辛苦。當(dāng)時我年幼，我并不能體諒媽媽的辛苦，每一天我都要哭鬧，我想我的媽媽，為什么她不陪在我的身邊？年幼的我，一點(diǎn)都不懂事，我的小腦袋里想著各種稀奇古怪的點(diǎn)子來表達(dá)我的憤怒和想念。當(dāng)爸爸不在家，我就把媽媽的.衣服扔的到處都是，媽媽的衣服都漂亮極了，可是，有很多衣服我都沒有見過媽媽穿過。當(dāng)爸爸要責(zé)怪我時，我就會很大聲的哭，哭得悲傷可憐極了，爸爸這時候眼睛里也會有淚光閃爍，但是爸爸從來沒有哭過。可是無論我怎樣鬧脾氣，媽媽從來沒有在我非常想念她的時候出現(xiàn)過。

　　我和媽媽一年只見兩次面，有時候，一年也見不到一次面，年幼的我非常委屈。爸爸告訴我，山區(qū)的孩子更需要媽媽，但是我根本不聽爸爸說教，我就要我的媽媽，我非常想念而且需要她。

　　當(dāng)我十五歲的時候，媽媽離開了山區(qū)，回家工作。那時候，我已經(jīng)長大了，懂事了，我理解了媽媽，并且為自己有這樣一個偉大的母親感到驕傲。因?yàn)殚L久的分離，媽媽十分想念我，她對我非常非常好，我非常開心感受這久違的母愛。

　　五年級描寫人物的作文 篇50

　　我有一位媽媽，她長著一張圓球臉，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一對又彎又濃的眉毛和一雙葡萄般的眼睛，一個小鼻子，一張櫻桃小嘴，個子中等。

　　媽媽的'脾氣不是想象中的好，發(fā)起火來，就要打我，但是我有錯在先。媽媽屬于外向的青年人，雖然在我的學(xué)習(xí)上一絲不茍，很嚴(yán)厲，可是 ,除了在學(xué)習(xí)上管得緊，其他時間上，比如說娛樂時間里她又會像孫悟空一樣七十二般變化，變得有童趣，融入了兒童世界里。陪我一起嬉戲。歡樂的歌聲流傳至遠(yuǎn)方……

　　媽媽也是一位賢妻良母，每天下班回了家，就會燒飯，十分忙碌。雙休日她就在家拖地，抹桌子，可辛苦了。如今，我已長大了，有空的時候就會幫媽媽做一些力所能及家務(wù)勞作。

　　媽媽，你什么都好，不過，我想為你提一些建議，請別誤會，這樣使你更完美，希望能夠接受：

　　我希望在我今后的成長道路上，您少用武力來教育我，但是，您也不是不可以教育我。俗話說得好：子不教，"母"之過！

　　當(dāng)然，我要為您頒發(fā)勞動獎哦！希望您在以后的生活中開心每天，做我那最"用心良苦"的慈母！

　　五年級描寫人物的作文 篇51

　　白皙的皮膚，粗壯的大腿，偏圓的腦袋 ，烏黑的頭發(fā)，肥胖的身子，1米6的身高，這就是我的媽媽。

　　我的媽媽非常和藹，就算我做錯了事，她也只是訓(xùn)我?guī)拙洹１热缯f，那天在自家開的小店里，我抱著一歲的弟弟想去照鏡子逗他玩，哪知弟弟一伸手就抓住了一瓶酒，我想讓他放手，趕緊往后拉他，可他直接就把酒瓶子摔碎了，那可是值一百多塊錢的酒啊！我的心里很慌張，忐忑不安，生怕媽媽打我，沒想到媽媽只是生氣地說了一句：“真是的！你在干什么啊？還不快走開，讓我把這掃了……”說完便拿起掃把去掃地。我長舒了一口氣，摩挲了好一陣胸口，狡黠地偷笑了：幸好我的'媽媽不是虎媽。

　　媽媽十分愛打扮。比如早上洗個臉?biāo)�就要弄半天，因�(yàn)榧依锘瘖y品堆成了山，樓梯下有個架子全是化妝品，樓上也有許多，所以她洗臉都在用洗面奶啊、護(hù)膚品啊、面膜啊等等……而且媽媽還在發(fā)朋友圈，拿著化妝品或面膜開心地拍幾張照片，發(fā)抖音，解說一下這個化妝品怎么用啊之類的。她也愛看相聲，是德云社張云雷的粉絲，沒人打擾她可以看一個小時。

　　這就是我的媽媽，一個性格和藹喜歡打扮也喜歡看相聲的媽媽……

　　五年級描寫人物的作文 篇52

　　如果你遇見一位女士，四十多歲，中等身高，體型微胖，那有雀斑的臉像燒餅上撒滿了黑芝麻，那這位女士極有可能就是我的媽媽。

　　一天下午，放學(xué)回家，我早早地寫完作業(yè)沒檢查就去玩了。吃完晚飯，我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色越來越陰沉，眉頭緊鎖，臉上的“黑芝麻”更多了，原來她在檢查我的數(shù)學(xué)作業(yè)。我感覺暴風(fēng)雨要來，正想躲起來，突然聽到“啪”的一聲，媽媽把我的數(shù)學(xué)作業(yè)狠狠地摔在桌子上，大聲訓(xùn)斥道：“你粗心的毛病啥時候能改掉？老師讓抄書上的題，你兩問只抄一問，這種錯誤真的不可以原諒。”我膽戰(zhàn)心驚地望著媽媽，恨不得挖個地洞鉆進(jìn)去。

　　媽媽又要檢查我的語文作業(yè)。我不情愿地拿給她，眼睛直直地盯著她臉上的“黑芝麻”，兩只手不自覺地來回搓著，等著挨批。誰知，媽媽的.臉突然“陰轉(zhuǎn)晴”，還表揚(yáng)了我字跡工整。這時我發(fā)現(xiàn)媽媽臉上的“黑芝麻”少了，比剛才漂亮多了。

　　我的媽媽“變臉”技術(shù)真厲害，但我知道媽媽所做的一切都是為我好。媽媽，我愛您！

　　五年級描寫人物的作文 篇53

　　我的媽媽是一位平凡的母親，也是一位普通的數(shù)學(xué)教師.她在家里勤勤懇懇，做好所有家務(wù)；有時還要加班加點(diǎn)、備課、改作.

　　記得今年暑假表姐來了，媽媽在家里的的房間教我們學(xué)習(xí)六年級的數(shù)學(xué)課程.第一天我覺得非常奇怪，怎么平日里的媽媽非常嚴(yán)肅而今天卻溫柔地為我們講課，那張臉非常慈祥，使我們感到可親。

　　第二天，第二堂課開始了。媽媽來了。媽媽昨天那慈祥的臉漸漸地變得嚴(yán)肅起來，不過媽媽講的這一節(jié)課還是挺有趣的.，使我們很容易地接受新知識。

　　第三節(jié)課，媽媽是在晚上教的，可電視節(jié)目多精彩呀，我很不耐煩聽，聽不太懂，媽媽卻非常有耐心地重復(fù)了一遍又一遍我才真正懂了，媽媽教完了以后還叫我們做作業(yè)，作業(yè)非常簡單，要求下一節(jié)課檢查。

　　第四節(jié)課，我們學(xué)分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題和畫線段圖，媽媽知道這比較難而特意地講了兩遍才讓我們自己做作業(yè)，她便去洗衣服。做飯去了。

　　媽媽平時辛苦的工作，又教我學(xué)習(xí)上不懂的地方，做家務(wù)活等等。我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取考個好成績來報答您――媽媽。特別是在數(shù)學(xué)成績上。

　　五年級描寫人物的作文 篇54

　　媽媽對我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，每當(dāng)我完成作業(yè)不好時，她的笑臉立刻變了，“由晴轉(zhuǎn)陰”二話不說，只要一看她的眼睛，我就得乖乖的把作業(yè)撕了重寫，當(dāng)我作業(yè)完成的好的話，她又會表揚(yáng)我。

　　印象最深刻的就是：有一回我回到家里，因?yàn)閶寢層惺鲁鋈ィ�我就早早的寫完作業(yè)，就去玩電腦，沒多久，我聽到樓梯下有腳步聲，心想：應(yīng)該是媽媽回來了，我趕緊把電腦關(guān)了。去給媽媽開門，媽媽見到我，說：“寶寶，你怎么了，臉那么紅？"我說：“沒事，我剛跳完繩。”這是我第一次撒謊，我的心里很緊張。然后，媽媽就叫我把作業(yè)拿出來給她檢查，媽媽說：“這幾道題錯了，快點(diǎn)改。”我改完后，媽媽又說：“這一道題又錯了。”我改完作業(yè)后，媽媽看了說：“寶寶，你是個聰明的孩子，可你剛剛為什么要跟我撒謊？小孩子是不能撒謊的，不管做什么事都要踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)認(rèn)真真的，從身邊的.小事做起。”真是什么事都瞞不過她的眼睛，我低著頭說：“媽媽，我錯了，對不起。”

　　看，這就是我的媽媽，一個對我又嚴(yán)厲，又溫柔的媽媽，我愛我的媽媽。

　　五年級描寫人物的作文 篇55

　　我有一個細(xì)心的媽媽，在生活中她總是無微不至地照顧我，關(guān)心我，有些重要的事情我忘了，她發(fā)現(xiàn)了之后就會及時地提醒粗心的我，讓我避免了不必要的麻煩。

　　有一次我寫完了作業(yè)讓媽媽檢查，媽媽先打開手機(jī)微信，看了一下班級群老師布置的作業(yè)，檢查完之后盯著我迷惑不解地問：“你的.數(shù)學(xué)練習(xí)冊呢？”我一拍腦門說：“唉呀，數(shù)學(xué)練習(xí)冊還在書包里面睡大覺！”媽媽笑著說：“那趕快把它叫醒吧！我等著你。”

　　一天早上，下著雨夾雪，天氣格外冷，都快上課了，我心不甘情不愿地從暖和的被窩里爬起來，飯也沒吃跑到學(xué)校。就在我急急忙忙交作業(yè)時，才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)竟然一樣也沒有帶，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)，怎么辦啊？交不了作業(yè)會挨罵的。就在這時同桌用胳膊碰了碰我，指著窗外，我看見教室外面有個熟悉的身影：是媽媽來了！只見媽媽一邊拍窗戶一邊舉著我的作業(yè)示意我。我不禁心頭一熱，連忙跑出去。我接過作業(yè)感覺到媽媽的手冰涼冰涼的，心里更難受了，都怪自己太粗心害媽媽專門跑一趟。

　　謝謝你我的媽媽！是你的細(xì)心總是提醒粗心的我讓我避免了很多麻煩。有你這樣的媽媽我感到驕傲。

　　五年級描寫人物的作文 篇56

　　我有一個“四季”媽媽。

　　每次我有不會的題時，媽媽就會像“春天”一般耐心地教我，如果哪道題是媽媽教了我好多次的，她會無奈地?fù)u搖頭，并再次耐心講解。

　　有時，我拿回一張試卷，媽媽就會迫不及待地問我考了多少分，我逗她只考了80分，媽媽聽了臉就沉下來。我哈哈大笑起來，告訴她考了100分，媽媽馬上就“陰轉(zhuǎn)晴”，像“夏天”那樣熱情地說：“你這個小討厭鬼，竟然來逗我，算了，走，帶你吃牛排去！”

　　有時，她又像“秋天”一樣，在考試前幾天，媽媽開始和我忙忙碌碌地緊張復(fù)習(xí)起來。

　　有一次，我沒寫作業(yè)就去看電視了。媽媽做好飯后叫我，我聽見了，馬上關(guān)了電視，跑回房間裝模作樣地開始寫作業(yè)，媽媽一看我連幾個字也沒寫下，就罵起我來。這時候，仿佛“寒氣逼人”的冬天來到房間里，“冷”得我汗毛豎立。我心想，以后可別這樣了，不然，免不了又會有“寒潮”襲來。

　　我的`媽媽“春”、“夏”、“秋”、“冬”四季俱全，是她使我的童年變得豐富多彩，同時，她也是善良、嚴(yán)肅的代表人，但她更是陪我長大的媽媽，更是我的朋友。我愛我的媽媽！

　　五年級描寫人物的作文 篇57

　　“相天龍，你看你又吃多了吧！”，“跟你說了多少回了，不要喝碳酸飲料！”，“你看，考試又沒考好吧！”我煩躁地把自己關(guān)在臥室里想：“媽媽什么時候才可以不這么嘮叨呀！”可我一抬頭，忽然看到書桌上一杯媽媽剛為我熱好的牛奶，我突然有些愧疚，我的媽媽是全世界最好的媽媽！

　　我的媽媽是一個像陀螺一樣的人，因?yàn)樗�一會兒圍著我們轉(zhuǎn)，一會兒圍著廚房轉(zhuǎn)，又一會兒圍著家務(wù)轉(zhuǎn)，真是一刻也不停啊！而且只要她轉(zhuǎn)過的地方，瞧，聽話乖巧的我們，飯桌上香噴噴的飯菜，還有整潔明亮的屋子，神奇吧！

　　我的媽媽是一個“買菜能手”，她很會討價還價，記得有一次，我和媽媽去家門口的菜店買菜，她三下五除二的把二十四元五角，以二十元整成交了，而且菜店老板心服口服。難怪媽媽的`職業(yè)是會計。

　　我的媽媽很愛樂于助人，有一次，一個大哥哥爬單杠不小心掉了下來。媽媽趕忙跑過去，一直問他，“你沒事吧，要不要緊，用不用上醫(yī)院”，還慈愛般地?fù)е�他，安慰他，“孩子，不怕，不�?.....”直到給他家人打完電話，安全離開，媽媽才松了一口氣。

　　媽媽是陀螺，媽媽是能手，媽媽是愛心天使，我也要做一個像媽媽這樣的人！

　　五年級描寫人物的作文 篇58

　　我的媽媽是個講衛(wèi)生但不勤快的人。她有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，水汪汪的眼睛，嘴巴旁有許多小痘。

　　我的媽媽特別講衛(wèi)生。我記得那一次，全家人都在一起吃飯，爺爺看見盤子還有幾塊肉，就用他的筷子給我夾了一塊肉，我剛要把那塊肉吃了，忽然聽到一聲大喝：“不許吃！”這一聲，把全家人都嚇了一大跳，原來那是我的媽媽，我不知道發(fā)生了什么，只聽爺爺反駁：“為啥不準(zhǔn)嘛？”“你嘴巴那么臭，用過的筷子還給兜兜吃，大人的筷子不能給小孩用，會傳播疾病的。”說著，媽媽把肉夾到了爺爺?shù)?碗里，還狠狠的瞪爺爺幾眼。爺爺端著碗生氣地走了，我望著媽媽，不知道該怎么辦，這頓飯大家吃的都不高興。因?yàn)檫@件事，爺爺和媽媽好久都沒有說過一句話。

　　媽媽講衛(wèi)生，但她也有缺點(diǎn)，她不勤快。有一次，爺爺、奶奶要去什么殯儀館，讓媽媽看著弟弟，媽媽不但不看著弟弟，還躺在床上看電視，弟弟亂跑、摔跤，她都置之不理，還有一個勁兒的看電視，只聽她一會兒在哈哈大笑，一會兒又自言自語，還對我說：“兜兜，你要看好弟弟。”我很生氣，但又沒辦法，只好管著弟弟，把我累得滿頭大汗。

　　雖然媽媽不勤快，但我依然愛她，希望她勤快一點(diǎn)，多幫奶奶做點(diǎn)事，減輕奶奶的負(fù)擔(dān)。

　　五年級描寫人物的作文 篇59

　　我的媽媽今年三十九歲了，個子高高的，看上去有些瘦，因?yàn)榻?jīng)常勞動的原因，媽媽的手上已經(jīng)長了不少繭子，眼角還有不少淡淡的皺紋。

　　媽媽是某家部門的經(jīng)理，有一天，一個年輕的叔叔提著一袋水果還有一桶油來找我媽媽，那個時候我正在做作業(yè)，看見這個叔叔來到我家，便是問：“叔叔您來找誰的？”那個叔叔說：“小妹妹，我是來找你媽媽的，你媽媽在嗎？”“在，她就在樓上，你自己上樓去找她吧。”說完，我便是埋頭繼續(xù)做作業(yè)，那個叔叔就是上樓去了。

　　過了一會兒，我按捺不住心里的疑惑，上到客廳，門是虛掩著的，我能很清楚地聽見里面?zhèn)鞒鰜淼穆曇簟?/p>

　　那個年輕的`叔叔對我媽媽說：“經(jīng)理你看，我做了這么多年了還沒有找到一份好工作，你看能不能讓我加到你們公司里面去”“應(yīng)該要面試的。”“不用，經(jīng)理你就在花名冊上這么一改，就可以了”那個叔叔的話還沒有說完，便是被我媽媽打斷，“不好意思，我辦不了，請你出去吧！”說完，便是讓這個叔叔把送來的東西都拿走。

　　第二天，媽媽向總部門反應(yīng)了這件事情，總部門夸了媽媽，并且還獎勵了一筆錢。

　　我也要向媽媽學(xué)習(xí)，做一個新時代合格的小公民！

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