五年級敘事作文

五年級敘事作文合集10篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的五年級敘事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級敘事作文 篇1

　　星期五下午第二節語文課的時候，我們五（2）班舉行了一場別開生面的辯論賽。辯手們爭得面紅耳赤。

　　這次辯論的主題是“廣告可不可信”，正方和反方的“智囊團”都擺好了陣形,準備大干一場。正方的四位辯手分別是能說會道的一辯葉晴川，“老謀深算”的二辯李誠鈺，穩重的三辯徐晨東和聰明的四辯陳秋果。反方的辯手更厲害，有口齒伶俐的.一辯楊亭羽，能言善辯的二辯翟靜儒，自信滿滿的三辯陸唯佳和“小能豆”四辯唐玉鑫，真可謂是針尖對麥芒。其他同學也整齊地坐在位置上，向各方辯手投去鼓勵的目光，班主任陳老師也在拭目以待，看誰能獲“最佳辯手”的稱號。

　　第一階段，由雙方一辯闡述自己的觀點，反方一辯楊亭羽先發制人，她說:“我認為廣告不可信，因為我們有時聽信了廣告，最后卻被‘坑’了，我相信全班百分之八十的同學都有親身經歷，相信我的同學請舉手！”全班一大半的同學都舉了手，這場景給正方一辯葉晴川來了個下馬威。葉晴川也不甘示弱，他想，如果一開始就失了人心，還比什么呢？便說“我認為廣告可信，沒有廣告你就不知道該買什么等，嘿嘿，你瞧，全班還有好多人不吃你這一套，哼！”楊亭羽苦思冥想，使盡渾身解數，眼珠子“骨碌”一轉，猛地一站，口若懸河，妙語連珠：“你看那e租寶，多大的公司，還在中央電視臺做過廣告，最后不還是個騙局？”還沒等正方反應過來，反方二辯翟靜儒就拿起稿子，又舉了個例子，和楊亭羽一唱一和，讓正方下不了臺。正方四辯陳秋果立馬來解圍，說：“那只是幾個例外，不影響廣告的真實性，大多數廣告都是真的。”反方三辯陸唯佳大聲吼道: “只要有一個假廣告，那就是不可信，寧可錯殺一千，也不放過一個。”正方三辯徐晨東和二辯李誠鈺串通好了似的異口同聲：“你那是胡攪蠻纏，別看你說的那么振振有詞，那公益廣告也是假的嗎？”葉晴川以迅雷不及掩耳之勢，滔滔不絕地說起了公益廣告的真實性和鼓舞大家做好事的實用性，那吐沫星子差點飛到楊亭羽的眼睛里，又被唐玉鑫轉危為安……..正方兩方不分上下，最終打成平手，楊亭羽和葉晴川獲得了“最佳辯手稱號”。

　　然而，我仍在考慮，他們到底誰對誰錯呢？是的，我么看任何問題總要全面考慮切不可偏聽偏信，才能去偽存真，做事才能立于不敗之地。

五年級敘事作文 篇2

　　早就聽說滑雪很好玩兒，很刺激，而且越小的孩子學的越快，趁著寒假還沒結束，我央求著媽媽帶我去見識一下。

　　我們坐車來到了勞動公園，媽媽說公園里有個兒童滑雪場，是專門為小朋友設計的一個冰雪樂園。走過曲曲折折的小路，在我正懷疑媽媽是不是領我走錯路的時候，我猛一抬頭，就在小路的前方，一片雪白豁然映入我的眼簾，晃得我有些睜不開眼睛。哈！！到啦！

　　滑雪場并不大，分為兩個區域。一邊是供小朋友嬉戲的小天地，一邊則是正式的滑雪場。里面有好多小朋友，在爸爸媽媽的陪伴下，盡情地玩耍。媽媽先帶我到嬉雪區。那兒有好多滑雪板，我看到小朋友都坐到那上面，一端連著的繩子由家長牽著，等拉到坡頂上的時候，家長松開手，讓小朋友自己滑下坡去。說實話，我膽兒挺小的，當媽媽把我拉到坡頂，要松開手推我下坡的時候，我真的是挺害怕的，想滑，又不敢滑。就在我猶豫的時候，媽媽輕輕推了一下我，我屁股坐著的滑雪板開始下滑了，越滑越快。我緊張極了，身體也跟著緊張起來，誰知重心一偏，一小塊積雪擋了一下滑板，我一頭栽到了雪地上，滑板扣在了地上。我爬起來，帽子上，身上，眉毛上都掛滿了雪，逗得遠處的媽媽哈哈大笑。哎？雖然摔了哈，但一點兒也不疼呢？我起身拍拍身上的雪，把滑雪板扶正，自己小心地又坐在了上面，往前一使勁，滑板又繼續向坡下滑去。到了下面，我拎起滑板，興奮地奔向坡頂。哼！有什么可怕的！摔都摔了，一點兒也不疼！再來！這回不用媽媽幫忙，我自己在坡頂的地方，穩穩當當地坐在了滑板上。一切就緒以后，身體重心往前那么一移，手在旁邊雪地上向后那么一推，滑板就自己滑下去了，媽媽在后面欣慰地看著我。這一次很順利，因為心里沒有了恐懼，身體也不再那么緊張僵硬，要跌倒的時候身體左右偏一偏，就又回到了正確的重心上，直至坡底。后來我又把滑雪板換成了那種像大輪胎似的東西，人坐在里面，旁邊有兩個把手，這個是用來玩兒冰滑梯的。冰滑梯很高很曲折，一開始的`時候我又有些不敢，因為它曲曲折折的，而且有幾處顛簸的地方，我真怕給我從上面顛下來。可后來，我看到那么多比我小的小朋友都不怕，我也就一咬牙，閉著眼睛往下滑。別說，這個真比剛才那個刺激多了，而且還很好玩兒，就是顛的屁股有點兒疼。呵呵。

　　嬉雪樂園和滑雪區是用一張大漁網似的東西隔開的。媽媽正在向那邊張望，我也湊了過去。“走啊，去試試那邊？”媽媽笑瞇瞇地望著我。“好！”我們去借了滑雪用具，就是一雙帶一對長長的冰刀的鞋子，還有一對滑雪杖。穿上鞋子，用滑雪杖支撐著向后滑，身體便自然向前了。這個鞋子穿上去可真不舒服，根本沒辦法走路。媽媽扶著我，一步一步地試著往前走，可是根本沒有辦法學會，不懂得其中的要領。后來媽媽給我請了教練，在教練的指導下，我終于克服了心理上的恐懼，敢一個人慢慢地從坡頂上滑下來了。當我快滑下來的時候，心里想著跟媽媽炫耀，一分心，又摔了個大跟頭。教練上前扶起我，告訴我說沒熟練的時候是絕對不能分散注意力的，否則就會出現危險。我點頭稱是。

　　下午太陽最燦爛的時候，滑雪場“出汗”了。地面上的積雪開始融化了，千姿百態的冰雕也已經往下滴水了。我也是滿身大汗，累得呼呼直喘。休息了一會兒后，我便和媽媽依依不舍地離開了。

　　這一天的收獲真大：我的膽子變大了，我基本上學會了滑雪，我還自己照了幾張冰雕的照片，還有冰雪小屋，冰滑梯，我想把它們都留在我的記憶里。

　　真盼望冬天慢些過去，這樣我還有機會來這里玩兒。冰雪樂園！明年冬天見！

五年級敘事作文 篇3

　　星期六一大早，我家對面小店的門面前來了幾個推銷杭州傳化洗衣粉的人。

　　下午，高文清﹑陳夢菱和我湊過去玩，玩了一會兒，我對他們的麥克風感興趣了。“叔叔，”我明知故問地說，“這是什么呀？”又說：“我可以玩嗎？”“當然可以，別摔壞了！”叔叔笑著說。我在哪兒擺弄著，叔叔見我膽子大，就又對我說：“你能對著麥克風把這個促銷單大聲地讀一下嗎？”我毫不猶豫地答應了。于是，我對著麥克風用普通話讀著：“親愛的爺爺奶奶叔叔阿姨哥哥姐姐你們好，我是杭州傳化公司的，感謝你們在百忙之中前來光顧我們的產品，今天的產品買一送一……”我一口氣讀完。聽著音響里傳出我清脆響亮稚嫩的聲音，我感覺很過癮，感覺自己就是一個真正推銷員了，叔叔阿姨們一直在夸我，我興奮的讀了幾遍。

　　這時高文清也躍躍欲試，可是她只結結巴巴地沒讀幾個字就讀不下去了，而且聲音又太小了，不像我，一向是大喉嚨。

　　聲音小一點沒有推銷員的.感覺。陳夢玲也來試，可是結果和高文清一樣，沒有成功。我搶過麥克風，又一字不拉地讀了幾遍。這時，來了不少圍觀的人，都是來看一個小孩在推銷，都七嘴八舌地議論著，“這是誰家的小孩？”“這孩子蠻不錯的，聲音好脆，讀得好流暢”，“孩子，你讀慢點。沒人跟你搶……”，我更鼓起勇氣了，更賣力地“推銷”了。實際上我是“醉翁之意不在酒”，我是覺得麥克風好玩而已。他們送了我一個不銹鋼盆和三袋35g洗衣粉。

　　當“推銷員”真好玩，我下次還要當“推銷員”。

五年級敘事作文 篇4

　　今天是個歡樂的日子，但是老天爺事與愿違，今天卻下起了暴雨。

　　我們坐著車來到了少年宮。

　　我手里拿著模塊八的牌子，領著隊。我們來到了會賓大廳，等待了一會兒后，開始了接迎儀式。舉旗手舉著隊旗，轉了一圈，回到了隊伍。領導講話后，我們開始了活動。

　　第一項是“科學自由行”，我們迫不及待地進入了教室，教室里面有一臺電腦，不過這臺電腦是掛在墻上的喲。

　　開始上課了，老師讓大家各自找位子坐好。這次的主題是“生活中的科學”，老師給我們看了一幅瀑布的圖片，讓大家猜猜這其中有什么科學。我們的“小博士”林逸航馬上舉手，說：“因為有地心引力，所以瀑布是往下流的，而不是向上流的。”老師又問：“那地心引力是誰發現的？”“是牛頓發現的”“小博士”回答道。老師又給我們講了許多生活中的科學，還告訴我們它的'原理它是怎么產生的。接著到了實驗時間，老師先給我們看了一幅圖，又告訴了我們實驗題目“脫水紙片”“需要紙片、水、玻璃杯。”汪勛彥說。“誰還能再補充一點？”老師又請了傅以則：“還有牙簽、抹布。”老師讓每組的人選出自己的組長，我們組的人的食指全部齊刷刷的指向我，于是我便擔當了這個重任。我先去拿實驗道具：臉盆、水、玻璃杯、牙簽、紙片這些材料。老師先做了一次試范：先用牙簽在紙片上扎6~7個孔，再拿玻璃杯盛三分之一水，然后把紙片蓋在玻璃杯的杯口上，最后把玻璃被翻過來，如果水沒有流下來那這個實驗就成功了。我第一個做實驗，可是我一不小心把紙片掉進水盆里了。依靜自告奮勇，她要做實驗。經過我們的努力，這個實驗成功啦！老師說這是水的表面張力起得作用。老師又讓我們做了一個有關水的表面張力的實驗。這次的實驗很簡單但又很危險，因為這個實驗需要用到打火機，先拿一個盤子里邊裝著蠟燭，接著倒四分之二的水，然后點燃蠟燭，最后迅速的蓋上玻璃杯。我發現了盤子里的水在不斷上升。

　　中午時，我們的午餐很豐富，有牛肉漢堡、三明治、純牛奶、蘋果、。我吃掉了三明治，但是我很不舍得吃牛肉漢堡，但是我實在太餓了，就把他們全部吃完了，老師還讓我們邊吃邊看電影哩！

　　下午，我們在做冰激凌，吃到自己親自制作的冰激凌心里很高興。

　　一天就這樣過去了……

五年級敘事作文 篇5

　　西紅柿含維生素C，雞蛋是高蛋白食品，兩者混合營養價值非常豐富。所以今天我跟媽媽學做西紅柿炒雞蛋。

　　首先，我從冰箱里拿出來了一個西紅柿，兩個雞蛋，并把西紅柿洗干凈。然后，盡管媽媽一再囑咐我，要像切西瓜一樣把西紅柿切成細長條，但由于技術不佳，我還是把西紅柿切成了一個個塊狀的小丁。接著，我把兩個雞蛋一碰，將蛋殼中間的裂縫掰開。由于失誤，粘稠的蛋清和金燦燦的'蛋黃便從蛋殼中滑落了下來，弄得我滿手都是雞蛋，要洗一下手才能完成接下來的步驟。

　　把雞蛋攪拌均勻，加鹽后，我打開了燃氣灶和油煙機，將油倒入了鍋中開始加熱。當油燒熱了后，我先將雞蛋到進鍋里，進行翻炒，使它變成固體。然后，我把雞蛋從鍋里倒了出來，在鍋里放入西紅柿。在西紅柿炒熟后，我往鍋里加入了剛才炒熟的雞蛋，鹽和雞精，翻炒了兩下，一份香噴噴的西紅柿炒雞蛋就出鍋了。

　　一道看似如此簡單的菜竟然有這么多繁瑣的步驟，那媽媽每天為我所做的滿桌誘人的飯菜將會令人多么勞累啊！我以后一定要多幫媽媽干些家務，以免她這么勞累。

五年級敘事作文 篇6

　　“第一輪腦筋急轉彎，就由我當考官。”我清了清嗓子，繼續說，“什么時候11+3=2?”爸爸媽媽聽了問題后，顯得非常驚訝。但我對于此一點兒不奇怪，這道題本來對于他們大人說來就是比較難嘛。

　　“我知道了，是在計算錯的時候。”爸爸大聲回答道。我帶著遺憾的口氣對他說：“這也算對吧，不過不是最佳答案，再猜一下。”說完后我舒了一口氣，本以為爸爸會一下子就知道答案。時間一分一秒地過去了，爸爸媽媽還沒猜出答案，等了一會兒，我故作神秘地宣布：“正確的答案就是······鐘表上的11再數三個數就是2了！”爸爸媽媽先是一愣，隨即抬頭看了看墻上的大鐘，哈哈笑了起來。接著我們三個人輪流當考官，互相提了不少的'問題，最終的比賽結果當然是我贏了。

五年級敘事作文 篇7

　　光陰似箭，歲月如梭，不曾想，一眨眼的時間就過去了。

　　現在的我，已經是一個能幫媽媽做家務的小大人了，我在一天天的長大，而奶奶，卻在一天天的老去。

　　三千青絲已經變成滿頭白發，皺紋也漸漸爬上奶奶的臉龐，那記憶里堅強的女人，不知從什么時候開始，也漸漸彎下了身軀。

　　奶奶是個苦命的女人，在爸爸八歲那年，爺爺突發疾病，未能及時搶救，離世。爺爺的離世給這個本就不富裕的家庭一個巨大的打擊，生活的重擔壓在了奶奶的身上，和尚未成年的姑姑還有爸爸相依為命，因為奶奶沒了丈夫，受盡了鄰居和親戚的欺負，讓這個本在美好年華的女人，突然像是老了十歲。

　　記得每次去看奶奶，她都會忙得停不下來，做我們喜歡吃的`菜，像個陀螺一樣轉個不停，家里總是有她忙碌的身影。

　　現在，生活好了，奶奶終于不用那么辛苦了，可兒子和女兒卻各自有了自己的生活。

　　年輕時候的過度勞累讓奶奶有了一身的毛病。每次回家，奶奶總是會看著我很久，我問奶奶：“奶奶為什么要盯著我看呢？”奶奶愣了一下，隨即苦笑著說：“奶奶想趁著還有時間，多看看你。”

　　聽完奶奶的一句話,心里特別難受，鼻子酸酸的，眼淚幾乎快要奪眶而出，但還是忍住了，抱著奶奶，一言不發。

　　奶奶的前半生是過著苦日子，后半生，我想讓她開開心心的過。

五年級敘事作文 篇8

　　幾個小時的顛簸之后，動車終于到站了，沉默地拎著行李走向站口，不經意抬頭，望見頭頂依然如故的月光，疲憊感頓時煙消云散，釋然地想：老家，我回來了！

　　高高的個子，一頭長發披在肩邊，原本純白的襯衫已被五彩的顏料染上，臟亂，卻透著一獨特的藝術美。還有一頂精致的紅帽子嵌在黑發之中。二十年后的我已經是位頗負盛名的畫家了。

　　昨晚，夜已深沉，什么也沒看見，匆匆睡下，今天的清早，父母還未起床，一改往日的凌亂，身穿干凈簡約的短裙，漫步于街。變了，故鄉。沒想到幾十年過去了。家鄉天翻地復變成了這幅模樣！原本污染萬分嚴重的小河不見了，取而代之的是清澈見底的河流，在陽光下耀耀閃光；馬路成了彩色的，使司機不會昏昏欲睡，又為家鄉增添了一份色彩。充滿尾氣的汽車也不見了，所替代的是那環保的太陽能汽車，可以把所吸進的太陽能，由一種機器轉化為清晰的空氣推

　　出。身為畫家的我不禁想用絢爛的彩筆定格下這美好的畫面。

　　沿著街道漫步，轉角處，不留神與一個女孩相撞。“對不起！”“沒關系！”那女孩悅耳的聲音好聽極了！像極了一個人“可鈺！”那女孩果然詫異地轉過頭來。“你怎么……啊！你是薛瑾！”我們完美邂逅。我們激動地抱在一起，為重逢笑了！這次國慶（回鄉）從北京回來，就是想見見我兒時的同學，曾經的往事，一件一件浮現于腦海……千言萬語說不盡，時間不多了，依依不舍地告別了。

　　時間飛快，轉眼間已經10點了，趕緊回到了老家，父母那熟悉的`身影在廚房里忙碌地穿梭著。心疼不已。“爸！媽”他們一起回過了頭，“女兒！”我們終于重逢，淚眼朦朧，抱在一起，哭成一團。漸漸，風吹干了眼淚，心情卻久久不能平靜。從包中取出幾朵北京的國花——月季，來送給我最親愛的父母。他們對我愛永遠都忘不了！隨著父母來到了公園，我簡直不敢相信我的眼睛。天，湛藍；草，碧綠，整個公園被一個巨大的而又美麗的網罩住，正是夏天，公園里好像網成了灰色，真是避暑的好去處。爸，媽兩人靠在長椅上，長椅竟伸出了按摩器，輕輕地按摩著，兩人臉上無比安詳、幸福……看到這樣，我安心地笑了。

　　彈指一瞬間，國慶短短七天過去，帶著留戀與不舍，和家人、親人依依惜別。月光依舊沉默著，輕輕拂去了我的淚……

五年級敘事作文 篇9

　　我們都在媽媽的愛中長大，媽媽的愛是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求，是。

　　在我的生活中，媽媽處處為我著想，默默地關注著我，支持著我，鼓勵著我，為我的健康成長保駕護航。每當我做錯事的時候，媽媽總是語重心長地給我講道理，糾正我人生的偏差，讓我在成長的道路上越走越寬廣。媽媽無微不至的關心讓我如沐春風，媽媽的教導如涓涓細流，緩緩的'流進我幼小的心田。

　　然而，最讓我難忘的是一個夏天的下午，放學的時候，天空正下著傾盆大雨，視線只能看見眼前的東西，像遠處望去就模糊不清了。我眼睜睜地看著同學們被家長陸陸續續的一個個接走了，只有我一個人孤零零的、焦急的等著媽媽，我的心忐忑不安起來，媽媽，你怎么還沒有來？一分鐘、五分鐘、十五分鐘，三十分鐘。時間艱澀的流著，我的心愈加緊張起來，正當我將要欲哭的時候，突然一個熟悉的身影出現在我的眼前。“媽媽，是你嗎？”我由緊張變得激動起來，那個身影快速跑過來，一把把我摟在懷里，我抬起頭看見媽媽的臉上充滿著不知是雨水還是淚水。媽媽愧疚地對我說：“沒事吧，孩子，媽媽來晚了。”

　　一路上，雨不停的下著，雨水把傘砸的嘩嘩響，媽媽啊，你多么像一把大傘為我遮風擋雨，讓我更加不畏風雨。

五年級敘事作文 篇10

　　少年軍校第一天訓練結束了，第一次獨自一人在外過夜。今夜，是個不平靜的夜晚。在漆黑的天空中閃爍著幾顆星星，月亮是半圓的，這不禁讓我想起蘇軾的《水調歌頭》：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”“但愿人長久，千里共嬋娟。”

　　想著這些思鄉詩，我有點想家了。在同一個月光下，我思念了我的親人，他們有沒有想我呢?我早上是那樣興奮，而到晚上為什么又沉默、傷心了呢?想念、傷心……一切心緒都涌上心頭，像打翻了五味瓶一樣，很不是滋味。我翻了個身，朝墻壁的方向睡，心里一遍又一遍地告訴自己:“沒什么好想的。母親總是嘮嘮叨叨的:‘喝一杯牛奶，多吃蔬菜，整理好書包!’她這樣你不是覺得很煩嗎？那你為什么還想她呢？父親總是在你學習上指手畫腳的，一會兒讓你做語文作業，一會兒讓你做英語作業，你也不是覺得很煩嗎？不要去想他們了，明天還有訓練呢！雖然我在心里說了很多遍，但不知為何，念得越多，我反而越想親人，他們的身影，他們的相貌，他們的`語言，他們的聲音總是在我的腦海里揮之不去，雖然我很忘掉它，但總是不行。離開了家，以為不用受到父母的管束而高興時，其實我早就了習慣，突然沒有了，反而覺得不自在。回想以前母親總是嘮叨，也不是為了我的健康，為我著想。父親總是讓我做這個做那個，在我遇到挫折時鼓勵我，在我取得成功的時候，為我默默地鼓掌。這就是我的父親、母親，在我成功之時，總不跟我報功勞，卻總是在我困難的時候給予關懷和鼓勵。母親總是會在睡前給我濕濕的一吻。現在沒有了，很是想念，有點想哭！而我自己，卻總是嫌他們煩，嫌他們啰嗦，在打掃家務的時候也不幫忙，覺得這是理所當然！我從來都沒有領悟他們的心，覺得羞愧……看看周圍的人，同學們都進入了夢鄉，而我卻翻來覆去地睡不好，我好想回家呀！

　　聞著被子，上面有一股味，它甜甜的，酸酸的，感覺無比快樂，無比幸福，這就是家的氣息，這就是愛！我聞著它，仿佛回到了家！就這樣，我也進入了夢鄉……這一夜，我夢到的全是家人，我們一起去野餐，我們一起去看海……拍下的一張張全家福，這會是我美好的回憶！讓親情的樹永久的生長！我愛我的家人！