五年級敘事作文

時間：2023-03-01 09:14:33 五年級我要投稿

【精華】五年級敘事作文合集8篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的五年級敘事作文8篇，希望對大家有所幫助。

【精華】五年級敘事作文合集8篇

五年級敘事作文篇1

　　星期三下午，殷老師帶著我們玩了一個游戲——“盲人”寫字。

　　體驗正式開始了，殷老師讓我們緊閉雙眼，拿出昨天發下來的紙。我緊閉雙眼，世界都變黑了，我立馬將手伸進桌肚里，去找我的語文書，我的手在桌肚里摸來摸去，“找到了！”我暗暗說。我翻開書，開始一頁頁地找，可就是找不到那張紙，我就像一頭瘋了的牛，把書搖來搖去。“刷”一張紙掉了下來，應該是殷老師發的紙，我不管三七二十一將它放在桌上。我慢慢睜開眼睛，“對了。”我大喊一聲。

　　接著殷老師又讓我們緊閉雙眼默寫《江南春》，頓時我的耳邊就響起了同學們的一聲聲尖叫。我邊背邊默著：“江南春，千里鶯啼綠映紅.......”突然我發現有個字寫錯了，我心里忐忑不安，我真想睜開眼睛，但我又不能違反規則，我就在桌上摸來摸去，找我的`橡皮。找到了橡皮，我又忘了我要擦的字在哪，我也只能憑著我的記憶把錯字擦了，擦完后我又不知道接下去要在什么位置寫字了，我不耐煩地說：“這也太麻煩了，”終于默完了，我一睜開眼睛，呀，這些字真亂呀！牛頭不對馬嘴，我的這些字怎么見人呢。我再看向嚴于佳，她的字工工整整，我還有點佩服她呢！再看向許凌萱，她的字像樓梯，一層一層的，看著她的字，我忍不住哈哈大笑。

　　做盲人真是不方便，所以親愛的朋友們，我們要好好愛護自己的眼睛呀。

五年級敘事作文篇2

　　五一節到了，大家都要出去玩，這不，我也跟著爸爸媽媽一起來到了武鳴的“飛鷹山”。

　　這天，天空蔚藍，陽光燦爛。遠望飛鷹山，郁郁蔥蔥。飛鷹山兩旁各有小山一座，也是突兀蔥郁，像是飛鷹山的兩個守護神。近看飛鷹山，山的頂峰幾乎碰到了白云。山上，那萬樹枝頭上的嫩葉，給墨綠色的山染上了淡淡的新綠。一陣春風吹來，讓人十分清新。我們在濃密的'樹叢里向上

　　攀登，好象在無邊無際的綠色海洋里游泳。只能容一人行走的山間石路上長滿了青苔，路面很滑，必須抓住路邊的樹枝，一步三滑地向上爬。經過半小時多的行程，我們登上了頂峰。這時,我仿佛站在一朵巨大的綠色浪尖上。向下俯視，田園風光盡收眼底，平時毫不在意的田野，現在變得那么神奇而有趣。一塊塊怪異的圖形，有深綠色的，有淺綠色的，有金黃色的，有淡黃色的。它們一塊緊挨著一塊,沒有一點兒縫隙,就編出了一張五顏六色的大地毯,從山腳一直鋪向遠方。向前眺望，大明山時隱時現，好象在和我們捉迷藏。

　　看著生機勃勃的美景，我心里輕輕地呼喚著:祖國啊！愿您永遠春光明媚、蓬勃向上！

五年級敘事作文篇3

　　那一次，我流淚了，晶瑩的淚珠從臉頰上悄然滑下……

　　記得那天我在學校里練了好長時間武術操，已經累得腰酸背痛腿抽筋了。當時已經四點鐘了。我等了半天也不見嫁嫁的身影。我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，金語萌和韓玉琳慢步走出了校門。金語萌走到我背后輕聲問：“蔡錦君，這么晚了，你怎么還不回家啊？”我似乎抓到了一根救命稻草。“我家離學校很遠，回去的.話非要累死我不可。”我說道。“那你跟我們一起走吧。”金語萌微笑著說。我們就這樣打打鬧鬧，說說笑笑地走著。后來韓玉琳被家長接走了，金語萌便讓我去她們小區玩。

　　到了小區，金語萌便讓我給媽媽打個電話，我萬分感激。

　　后來媽媽接到了我。媽媽一邊騎著車帶我走，一邊語重心長地對我說：“你知道嫁嫁來找了你兩遍嗎？她都70多歲了，又中過風。她一邊走還要一邊東張西望地尋找你，結果沒接到你。你知道她心里多級嗎？要是她在路上急得高血壓犯了暈倒了或被車撞了我看你怎么辦!”……

　　我再也聽不下去了！我仿佛看到嫁嫁那矮小的身影：佝僂著腰，步履蹣跚地一邊走，一邊張望……我恍惚看到一輛汽車沖向了嫁嫁！我捂著臉哭了起來。到了家門口，我的眼淚還在“嘩嘩”地流著。一進門我撲進嫁嫁懷里，大聲哭著說：“嫁嫁，對不起……”便再也發不出聲音來了。

　　是的，是我錯了，是我貪玩，四點放學我快到五點才打電話給媽媽。如果嫁嫁出了什么意外，我就真的永遠都不能原諒我自己了。

五年級敘事作文篇4

　　最近，小明家新買了一套房子，小明啊，為此開心的不得了，他整天都和爸爸媽媽在一起討論裝修的事情。昨天，經過小明全家的討論，決定給長6.4米、寬5.8米的客廳鋪地磚，其他地方都鋪地板。這個決定獲得家人們的一致同意。

　　星期日這天，小明和爸爸媽媽一起到建材店選購地磚。他們來到了建材店，地磚的顏色多種多樣，把人看地眼花繚亂。規格到不是太多，只有三、四種，0.30.3米，0.30.6米，0.60.6米，另外還有一種0.51.2米的。這時，爸爸早有把握了，他胸有成竹地向老板詢問這幾種規格地磚的'價錢。很快價錢就打聽清楚了，0.30.3的是8元每塊，0.30.6的是16元每塊，0.60.6的是31元每塊，0.512的是60元每塊。

　　小明此時在不停地按著計算器，根據他的計算結果，任何一種規格的地磚，都不能不經過切割就將客廳鋪滿，肯定需要用到兩種不同的地磚。那要怎么鋪呢？小明眨了眨充滿疑惑的眼睛，不解地望向了爸爸。

　　爸爸說出了自己的決定：把一款0.60.6米的淺色的鋪在最中間，形成一個長方形，外圍則用另一款0.51.2米的深色地磚鋪成一個長方形邊框。這樣，060.6米這種規格的地磚長里要（6.4-0.52）÷0.6=9（塊），寬里要（5.8-0.52）÷0.6=8（塊），一共就是89=72（塊），爸爸跟老板經過了一翻激烈的討價還價后，老板最終同意以30元每塊成交。那就是7230=2160（元）。

　　那么，0.51.2米的要多少塊呢？我們來算下外圍地磚的面積，（5.8-0.5+6.4-0.5）2=22.4（米），22.40.5=11.2（平方米），有了面積就可以求要鋪多少塊了，11.2÷（0.51.2)=18.666……（塊）。買地磚的商家可不賣半塊呀，這里要用“進一法”，18+1=19（塊），要買19塊，1960+2160=3300（元），施工的時修，只需要將0.51.2米規格的地磚按需要的長度切割就可以了。這樣就完美地解決了問題。付完錢后，小明一家就高高興興地回家去了。

　　隔天建材店就將采購的地磚送到了新房里，又過了幾天，就有工人上門施工了。小明一家人看著那高端大氣上檔次的地磚，被排列地整整齊齊時，他們開心地笑了。小明心里想到生活中的數學真是無處不在呀！

五年級敘事作文篇5

　　我非常喜歡剪紙。

　　有人會問：幾張紙和一把剪刀，有什么好玩的呢？

　　我告訴你：剪紙很有趣！可以剪出美麗無比的窗花，可以剪出翩翩飛舞的蝴蝶，還可以剪出一只活蹦亂跳的青蛙來。

　　我從小就喜歡剪紙。隨便給我幾張廢紙，我都可以一本正經地坐在那兒，用剪刀“咔嚓、咔嚓”地剪出大大小小不同形狀的小紙片。然后對著不同的小紙片猜它的.樣子：有的像大蘋果，有的像燈籠，還有的就像活靈活現的小海豚。有時我甚至還可以剪出一個面具。

　　我記得上學期陳老師交給我們一個任務。先找一張紙，對折幾次，然后照著書上的樣子，大概畫出一個小人的模樣，接著，用剪刀左一刀、右一刀地剪幾下，再小心翼翼地把紙打開。哇！一群小朋友手拉手的樣子就出現在了我面前。

　　剪紙真神奇啊！這就是我喜歡剪紙的原因。今年學校正好開設了剪紙班，我立刻報名了。第一節課老師教我們剪紙的方法，第二課教的是剪窗花，雖然我剪得不是很好看，但這是我的第一幅作品呀！我把它貼在我的書柜上，每天看一眼，心里都覺得很開心。

　　聽媽媽說，剪紙是中國傳統文化之一，距今已有兩千多年的歷史了，中國出現過很多有名的剪紙藝術家。我多希望自己也能像他們一樣心靈手巧，剪出更美更好的作品來。

　　這是一篇敘事的文章，“剪紙”的精彩場景盡顯小作者多彩的童年，如“可以剪出翩翩飛舞的蝴蝶，還可以剪出一只活蹦亂跳的青蛙來”，細膩傳神的描寫表達了小作者對剪紙的熱愛。

五年級敘事作文篇6

　　今天風和日麗，小鳥在樹枝上吱吱叫著，讓我們的心情變得大好。我們下午有活動課，老師說組織我們進行拔河比賽，我們歡呼雀躍，早已躍躍欲試。

　　終于挨到了活動課，全班同學都撒花似的跑到操場，說說笑笑做著準備活動。老師拿來繩子和口哨，給我們講了拔河比賽的`規則，老師按著身高體重衡量，給我們進行了分組，我們很快投入到比賽狀態。

　　老師很公平，繩子兩端的人是勢均力敵，想贏是要花費一番功夫的。當老師的哨聲響起，同學們的加油聲響起，我們已經使出渾身解數去拉繩子，為了贏得這場比賽，我們每個人都把吃奶的勁使出來了。可能是剛開始用力過猛，沒一會我就體力透支了，仍然在拉拽繩子，卻用不上一點力氣，最后我們輸了。

　　我有些喪氣，可是隊友們都在鼓勵我，還在分析失敗的原因，后來我們相互打氣加油，重新振作起來。我們掌握了拔河比賽的竅門，再次比賽，我們輕松贏了對方，第三次還是我們贏，所以我們取得了冠軍。

　　這次拔河比賽，我受益匪淺，比賽不是一個人在孤軍奮戰，團隊合作很重要，只有齊心協力，運用技巧才能戰勝對方。團結就是力量，希望以后學校多組織些類似的活動。

五年級敘事作文篇7

　　“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”給我深深的啟迪，是我的座右銘。

　　20xx年7月20日真是個令人難忘的日子，因為那天我去參加20xx首屆蕪湖廣電“瑞豐好童音”少兒歌唱大賽決賽了。一大早，我就去廣電中心彩排了，心里說不出的喜悅。由于前天晚上有點發燒，我又有些擔憂，不知道會不會影響比賽成績。很快就輪到我了，我慢慢走上臺，臺下其他的選手和家長都用眼睛緊緊地盯著我，好像很期待我精彩的表演。但是唱到最后，竟有點喘不過氣來，我十分沮喪。媽媽安慰我說：“好好休息，下午正式比賽時一定沒問題。”我點點頭，繼續觀看其他小朋友的彩排，不知怎么的，我總覺得他們比我唱得好。

　　下午，比賽正式開始了，所有選手的親友團都來了。爺爺、奶奶、妹妹和小伙伴們都來給我加油。他們高高舉著“周佳霖，我們支持你”的宣傳牌。早上的陰霾一掃而盡，我又高興起來，甚至有點興奮。開始候場了，我激動地站在臺下，主持人吐出的每一個字我都認真地聽著。已經到8號選手了，下一個就是我了!我捂住怦怦直跳的胸口，特別緊張地望向坐在觀眾席的媽媽，媽媽對我做了個“V”字的手勢，讓我充滿了自信。上臺后，燈光刺得我有點睜不開眼睛，但我調節好心情，微笑著看向臺下的`觀眾，自信地歌唱《童心是小鳥》，站在屬于自己的舞臺上，我只能聽見自己的歌聲，我在為夢想而唱。表演結束，大家都為我鼓掌。

　　比賽進展得很快，當場就宣布了成績，我的心都要揪成一團了。“周佳霖——第5名!”我像一只離弦的箭沖上舞臺，臉上洋溢著勝利者的喜悅。獎品可豐厚了：一個精致的水晶獎杯，令我愛不釋手;一個紅色皮包這的獲獎證書，上面留下了我努力的痕跡;最令人激動的就是千元獎金，可以回報父母。

　　回想從五月份開賽至今，先從海選中脫穎而出，闖進百強，晉級50強，沖進20強。我就是這樣鍥而不舍地努力，離夢想越來越近的。

五年級敘事作文篇8

　　人生中，總有一些事會發生：快樂的、悲傷的、可笑的、委屈的······今天，我就和大家講一件曾令我委屈的事情。

　　那是一個周末，我正在家寫作業，媽媽在洗被子，她洗完后就端起盆子準備到八樓頂上去曬：“寶貝，媽媽到樓頂曬被子去了，家里門沒關。”“喔”，不等我回答，媽媽就上樓了，我并沒有受影響，繼續寫作業，過了一會兒，我聽到脫鞋子的聲音，就知道是媽媽回來了。她把鞋子放在門口，門也沒關，喝了一杯水后，媽媽再次洗好余下的被子，然后端起這一盆被褥走往門口去準備去曬時，“咦，奇怪，我還有一只鞋子呢？到哪去了？”媽媽放下盆子，回頭看看鞋柜，又不時用手摸摸沙發底，這樣大約過了十多分鐘，媽媽把該找的地方都找了個底朝天，也沒找到。一轉身，正好看見我在“咯咯咯”地笑，就走到我身邊問：“是不是你拿了我的`鞋？”

　　“沒有啊”，我很詫異，“我拿你的鞋子又沒用，我有鞋子穿”。

　　“是不是你拿了？”媽媽再次大聲地問道。

　　“我說了我沒拿！”我也急了。

　　“一定是你，要不然你笑什么？”媽媽大叫，“快點還給我，我還要去曬被子！”

　　我被嚇著了，媽媽見我不還，就說：“不拿出來今天就別吃飯！”媽媽跺著腳，氣呼呼地上樓去了。可我確實沒拿，我能交出什么啊，我心里想著，卻不敢再回嘴，只任豆大的眼淚順著臉頰往下流，我用舌頭沾了沾，哇，這么苦！

　　過了幾天，我放學回來，媽媽突然對我說：“寶貝，媽媽錯怪你了，那天我沒有調查，就說是你拿了我的鞋子，剛才在樓下碰到八樓的伯伯，他說是他家的小客人淘氣，把我的一只鞋子扔到了樓底下，媽媽錯了，原諒媽媽，好嗎？”我一聽，頓時呆住了，眼淚再次流了下來，我又用舌頭沾了沾，啊！甜甜的。

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