五年級快樂作文

時間：2023-02-25 10:27:33 五年級我要投稿

【推薦】五年級快樂作文匯編五篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的五年級快樂作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】五年級快樂作文匯編五篇

五年級快樂作文篇1

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基先生心目中的書；“書是全人類的營養(yǎng)品”，這是莎士比亞心目中的書，而在我心目中，書是我形影不離的好朋友，是我博學(xué)多識的好老師。

　　記得我兩三歲的時候，就天天纏著爸媽講故事，什么孫悟空大戰(zhàn)妖魔鬼怪，什么白雪公主被皇后毒害，還有什么大耳朵圖圖搞怪等等，聽著聽著，我都感覺自己置身于童話世界中，充滿了童真，充滿了神奇，就連睡覺都覺得更加香甜。

　　漸漸地，我長大了，開始自己翻著看書，雖然不認(rèn)識字，但通過看圖我也自認(rèn)為能感受到故事的精彩，可是有一次，和姐姐在一起看書，我跟她說話她好像都聽不見似的，而且看著看著，一會兒捧腹大笑，一會兒眉頭緊鎖。我就想：有那么好看嗎？密密麻麻全是方塊字，半天才翻一頁書，看著就煩，哪有我的這些圖片好看，好像播放動畫片一樣，哼！可是，姐姐津津有味地看著，那認(rèn)真的模樣我實在好奇，忍不住還是纏著她問為什么，姐姐才和我講：圖片有圖片的魅力，漢字有漢字的'韻味，讀書并不是圖個紅火熱鬧，它有很多好處的。“讀書，可以讓你增長知識，讓你變得聰慧，讓你身心愉快，讓你眼界開闊，讓你充滿力量，讓你有勇氣戰(zhàn)勝困難，指引你奮勇前行。尤其在以后寫作文的時候，你會體會到讀書的作用的，送你一句話，杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神””。我似懂非懂地點了點頭，心想快點上學(xué)認(rèn)字，我要親自體會它的魅力。

　　現(xiàn)在，我經(jīng)常買書看書，什么科普類的、文學(xué)類的、懸疑類的、校園類的，當(dāng)然還有童話類的，不僅化解了我心中許許多多的疑問，還讓我知道了很多科學(xué)知識。在美好想象的童話世界里遨游，我結(jié)識了那可憐的賣火柴的小女孩，與丑小鴨一起傷心，和阿里巴巴一起智斗四十大盜，與辛巴巴一道去航海探險，還會與苦兒雷米一起痛苦一起快樂，我會看著《胡小鬧》想到我們與同學(xué)一起在班級里搞怪打鬧……；理解了人世間的美丑，讓我充滿愛心；啟迪了智慧，讓我自信堅強(qiáng)。

　　為了使讀書達(dá)到更好的效果，我除了善于動腦，心領(lǐng)神會之外，還注重記筆記和作積累，正如俗話所說："好記性不如爛筆頭"，便于日后比較、綜合、分析。如果所讀的書是自己的書，我會在空白處寫下自己看法、疑問、評論等，或做一些記號。它會加強(qiáng)我對文章的理解、記憶，作文時也可以作參考。

　　書，已經(jīng)成了我的良師益友，陪伴我成長，給予我快樂，我會與你隨行，一路向前！

五年級快樂作文篇2

　　吾有一小妹，年方3歲，名為莎莎，大概是名字沒取好，整個人有點傻愣愣的。不過傻也有傻的好處啊，妹妹粉嫩嫩的皮膚，憨憨的笑容，動輒委屈的眼神，可討人喜歡了。我美其名曰：人見人愛，車見車載！

　　場景一

　　“來，莎莎，到姐姐這來，有糖吃哦！”我掏出一塊橙子味的糖，沖妹妹喊道。貪吃的妹妹一聽有糖吃立馬來勁，使足了勁歪歪斜斜地向我這邊跑來，終于跑到我身邊時，她舉起粉嘟嘟的小手就要抓糖。我故意一個轉(zhuǎn)身，閃腰避開了她，然后慢跑幾步又沖小妹喊道：“來啊！”小妹樂此不疲地一圈一圈地追著我。看著咯咯笑個不停卻隨時要摔倒的妹妹，媽媽趕忙在后面嚷道：“別追了，別追了。”而爸爸則樂呵呵笑著說：“隨她們?nèi)グ伞！?/p>

　　場景二

　　“莎莎，放學(xué)了，姐姐接你回家了。”我蹲下身子張開雙臂等待擁抱，果然，小妹妹飛奔過來抱住我。“莎莎，幼兒園好不好？”“好”！“老師對你好嗎？”“好！”“想姐姐嗎？”“想”突然她又一副很委屈的樣子，在一旁的媽媽接過話去：“阿瀟，你不在的兩個星期，莎莎一直吵著要找你??”

　　場景三

　　“莎莎，來吃肉”。我從菜盤為夾出一塊瘦肉給莎莎。小妹沖我一笑，美滋滋地吃了起來。我不停地給她夾菜，看她埋頭扒飯的`樣子，我突然覺得妹妹好有趣。

　　突然，莎莎說不要我夾菜了。我忙阻止，一個三歲小孩逞什么能啊。莎莎不聽勸，顫悠悠地把晃悠悠的肉放到我碗里說：“姐，吃。”然后咧嘴大笑，真憨，那是相當(dāng)?shù)暮?/p>

　　一直望著我們的爸媽笑了，笑得是那么甜，那么舒心。

　　家有傻傻的小妹，感覺真的很快樂。

五年級快樂作文篇3

　　今天是父親節(jié)，我送給我的爸爸一個禮物，這個禮物就是一張漂亮的賀卡。我把賀卡裝飾得很漂亮！賀卡形狀是一個圓形，圓形的上面有一個小精靈，那一個小精靈是一個三角形，是紅色的。上面寫著祝爸爸父親節(jié)快樂，身體健康，萬事如意！我拿起賀卡，看了一看，真漂亮啊！

　　于是，我就偷偷地拿到爸爸的房間。我看見爸爸正在呼呼睡大覺呢！我把賀卡放在爸爸的'床上，我又看了一眼，我高興得笑了。

　　來到我的房間，我一想起這件事情來，就高興得笑了，我一邊睡覺一邊在夢里笑。

　　爸爸起床了，發(fā)現(xiàn)床邊有一張賀卡，一看是我給爸爸的，爸爸來到我的房間，看見我在笑，爸爸對我說：謝謝你！我說：不用客氣！

　　我和爸爸都高興地笑了！

五年級快樂作文篇4

　　當(dāng)初夏的第一縷陽光映射我們喜悅的臉龐，當(dāng)朵朵絢爛嬌艷的花兒競相開放，我們又迎來了自己的節(jié)日———“六一”國際兒童節(jié)！6月1日上午，全體師生和家長歡聚一堂，還有三個幼兒園的小朋友和我們迎接這一年一度屬于自己的節(jié)日。

　　節(jié)目的開始，首先是校長講話，然后是由三至五年級的同學(xué)們送上的大合奏表演，由吳茂連老師擔(dān)當(dāng)指揮，同學(xué)們的演出投入，富有感情。場下的同學(xué)們一直激動地鼓掌。這支樂曲在老師的精心編排下表演完了，同學(xué)們給吳老師鼓掌，同時我也很感謝老師們的用心良苦，讓我們這些生長的小花朵去體會感恩，懂得感恩。

　　最后，當(dāng)五年級的同學(xué)共同演唱了《明天會更好》時，唱響了我對未來的憧憬，我知道我的'未來不是夢。

　　這一天，我相信所有的同學(xué)都是幸福和快樂的。小學(xué)是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌芽，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里起航，希望同學(xué)們開開心心，快快樂樂地過好每一天。

五年級快樂作文篇5

　　嘿！這真是個奇妙又奇怪的題目！尋找快樂，有人問，快樂為什么還要我們自己去尋尋覓覓呢？快樂難道不會自己撞上門嗎？那么這就是那些每日都沉浸在痛苦，每日都看不到希望和快樂，找不到快樂方向人的問題了。錯了，大錯特錯，生活中的快樂怎么會自己撞上門呢？真是異想天開……

　　快樂可是個聰明的孩子，它們往往知道怎么隱藏起自己，它們可不是痛苦那幾個傻小子，整天冒冒失失的，撞到別人也不曾道歉，留下別人痛苦。而那些痛苦的人怎么辦呢？他們則更加消沉了，以為上天不眷顧不保佑他們，只留他們暗自傷悲，他們更加找不到快樂那幾個活潑可愛又機(jī)靈的'孩子們了。快樂是永遠(yuǎn)不會去眷顧黑暗的，因為黑暗太暗了，屬于光明的快樂，怎么會和黑暗有所交集呢？他們害怕黑暗，那么當(dāng)然不會去接觸黑暗，他們最后會被什么人尋找到呢？當(dāng)然是那些善良身上充滿著希望和陽光的人了，因為快樂喜歡看到光明，喜歡去找到那些和他們?nèi)の断嗤兜娜恕Ｄ敲矗切┤送鶕碛械氖歉嗟目鞓罚麄儎t會露出更加燦爛的笑容。明天，也許更加燦爛！

　　讓我們一起尋找快樂吧，堅信快樂就會在不遠(yuǎn)處等我們！

【五年級快樂作文】相關(guān)文章：