精選五年級童年作文錦集6篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的五年級童年作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級童年作文 篇1
童年就像一個多姿多彩的大花園，每一朵花都裝載著童年的往事與希望，在我5歲的時候就給童年的花園增添了一朵別樣的花朵。
家附近有一條小溪，待到周圍長滿綠油油的蘆葦時，待到溪上已有荷花苞時，清澈見底的小溪就會出現一大群一大群披著風衣的“小逗號”出現在小溪里。
一個初夏——也就是有小蝌蚪的日子，我無意間經過那條小溪，發現了水中的那群披著風衣的“小逗號”，我喜出望外，迫不及待趕回家，拿來網兜和水桶沖到小溪邊，開始我的捉蝌蚪行動。
二話不說，挽超衣袖，俯下身子，蹲在池溏邊，目不轉睛尋找蝌蚪的影子，咦，怎么都躲哪了？哈哈哈，水底海草里露出了好幾條黑黑的'小尾巴，看我怎么逮住你，我拿起網一撈，啊！一個都沒撈著！有點失望。
媽媽看見我有點垂頭喪氣的樣子，趕來“救援”，她細心地一步一步指導我，10分鐘后，根據媽媽的見意，我小心翼翼地將網放入水中等著，一會兒，看見兩只小蝌蚪正朝著我搖頭擺尾地游過來，我順手一撈，哈哈這回逃不了了，幾只小蝌蚪乖乖地上鉤了，看著我的勝利成果，激動萬分。趁勢追機，一次比一次多，一次比一次快，我還想出更多抓小蝌蚪的方法。把網放一旁，然后用雙手將周圍的蝌蚪往中間趕，當蝌蚪都往網里聚時，抓準時機，拿起一撈，哈哈，入網了。看著水桶里的蝌蚪越來越多，我就越興奮，我想我看到的蝌蚪都捉住，不知不覺人已到溪中間了。“撲通”一聲，一陣水聲，打破了寧靜，小蝌蚪們四散逃開，只見我在水中撲騰，幸虧學過游泳，在水里拍打了一下，就爬上岸，只可惜了我抓了半天的蝌蚪全都跑了，白白辛苦一聲，還弄得自己像個落湯雞，拿著空空的水桶，穿著溫漉漉的衣服，灰遛遛的回到家中。
媽媽沒安慰我反而哈哈大笑地說：“沒抓到最好了！”
我滿臉疑問的問：“為什么，為什么呀？”
媽媽告訴我，蝌蚪長大后就會變成捉害蟲的青蛙了，青蛙會保護我們的莊稼呀！所以它們是值得我們愛護的呀！
經過這次經歷，我明白了，我們應愛護每一個生命，更重要的是，我學會了做什么事都不能貪心，貪心，導致一無所獲。
五年級童年作文 篇2
童年的事就像一個個美麗的貝殼躺在金色的沙灘上，閃閃發光，讓我記憶猶新。
我七歲的時候，那天很冷。北風吹得人直發抖，牙齒打架。爸爸媽媽都沒在家，而我在書房里畫畫“大功告成！”我拍了拍手，抖了抖畫，彈去蠟筆屑“終于畫好了。”我畫的是兩只金魚快樂地 在水中游來游去。這幅畫還略稚嫩，但是我當時較成功的畫之一。突然，一陣強風吹來。讓我感到涼颼颼的。“嘶！好冷啊。”我倒吸了口冷氣，“得把窗戶關好。”搓了搓手，看到了玻璃缸里游來游 去的小金魚，突然想到了什么。“對了，我們人穿著這么厚厚的衣裳都那么冷，那么小金魚呢？他們只穿了一身薄薄的鱗片啊。他們還在冰冷的`水里生活，一定很冷。要不我給它們加點熱水吧。”說干 就干，我屁顛屁顛的來到廚房，雙手握著開水瓶的柄，用力一抬，把熱水倒進魚缸里。“完工。”說完來到書房看書。“珺帥”媽媽喊了一聲，“你給我過來。”我走到媽媽面前，媽媽問我“小金魚怎 么死了？”我聽到這個消息立馬到魚缸前一看，兩只小金魚竟然都翻起了肚子。我疑惑的說“：怎么會死呢？剛才倒開水的時候還好好的呀。”“什么？你給魚缸倒開水？為什么？”“我怕它們會凍死 。”媽媽“哈哈”的笑了起來。原來金魚不怕冷，不用給它倒開水。后來媽媽又給我買了兩條金魚，這場鬧劇到此結束了。
這就是我的童年趣事，讓我也來分享你的童年趣事吧！
五年級童年作文 篇3
我的童年充滿了快樂，趣味和甜蜜;我的童年是一顆顆閃亮的小星星，一直照耀著我的未來。
記得在我三歲那年，媽媽給我講了一個故事-----《王羲之墨池練筆》。王羲之天天在池塘邊蘸著池水磨墨寫字。寫好字后，他又在池塘里洗筆，日子一長，池塘都變黑了，王羲之這才練好了字，成了大書法家。媽媽講完后，沖我笑了笑，溫柔地說：“咱們木子以后也要好好練習，成為書法家哦!”故事中的含義我似懂非懂，卻裝模作樣地點點頭。
第二天，我在池塘邊玩耍，忽然想起了墨池的故事。眼珠一轉，計上心頭。跑進書房拿來兩瓶墨水就往池塘里倒，烏黑的墨水慢慢蔓延開去，漸漸地，黑色籠罩了整個池子。看著滿池的黑水，我竟然忘乎所以地歡呼雀躍。接著搬來一把椅子坐上，翹起二郎腿，得意地哼著小調。
媽媽走過來疑惑不解地問：“你在干啥?”“現在，我是大書法家了!”我神氣活現地拖長調子，并指了指池子說，“您看，我像王羲之一樣把池塘里的水弄黑了!”媽媽滿腹疑問地看了看我，又跑出去看看一池的`黑水，再看看池塘邊的空墨水瓶，似乎明白了什么，忍不住捧腹大笑。一邊揩眼淚，一邊上氣不接下氣地說：“我的小王羲之呀，我可真服了你……”我也傻乎乎地跟著笑，笑聲彌漫了整座屋子……
童年的事讓我開心，讓我回味無窮，讓我難以忘懷。它在我的記憶大門里留下了一道美好的回憶。
五年級童年作文 篇4
我的童年是幸福的，因為我有一個漂亮善良的媽媽，有一個既嚴厲又幽默的爸爸，有一個調皮的“臭”小弟，還有一個對我學習十分重視的外婆，再加上一個聰明大度的表弟---鵬鵬，他們使我的童年生活變得多姿多彩。
從五歲開始，我就開始寫日記，因為那時候我不太會寫字，所以都是我說，外婆寫，爺爺有時候也幫我寫日記，記得有一次，是爺爺寫日記，因為寫的時候他半睡半醒，所以字寫得歪歪扭扭，于是，我在最后說：“因為今天是爺爺在睡覺的.時候幫我寫的，所以字寫的很丑。”現在回想起來，覺得很好玩。一年級我就自己寫，直到現在我一直堅持著，本子寫了很多個，全都好好的保管著。四年級我學會電腦打字，日記都是打寫后存入文檔。所有的日記都記載著我真實的童年。
快樂的三年級，我在東莞讀書的時候，經常和朋友去外面的小花園玩，他們都聽我的。有一次，我帶著他們玩捉迷藏的時候，突然發現有個圓形的石頭凳子搖搖晃晃，同伴就上前把石凳**了，我們看到**的石凳想到一個游戲，一起站到**的石凳上往前走，看誰先掉下來，很好玩，我們經常玩這個游戲，直到有一天石凳被修好。
四年來，我在假期里，爸爸媽媽經常帶我逛公園，幫我拍了很多照片，記得有一次爬山，我走累了，爸爸就把我肩在他的頭上，這使我很高興，因為我比爸爸還高了，不由自主的把腳弄到爸爸的嘴巴里，他輕輕的拍我的腳，說：“臭腳腳，拿開。”我偏不，還哈哈哈的笑，自豪的笑，感覺特別幸福，爬到了山頂，爸爸將我放下來，這時，我發現爸爸滿頭大汗，衣服像雨淋濕了一樣，心里突然有一個念頭，這就是父愛如山吧。
童年期我和表弟學了兩年的美術和書法，還學會了游泳，經常和表弟去南湖溜冰，騎單車，玩得非常開心，現在周末又在練跆拳道，我的本領真是越來越多了！
我的童年是幸福的！快樂的！自豪的！
五年級童年作文 篇5
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮陽光照……”，每當我唱起這首歌，頭就搖得象波浪鼓。
“叮零零……”下課鈴聲在我們的盼望中來得及時，我的心早飛出教室外面了，可老師還在講桌上搖頭晃腦，終于講完了還不忘布置作業：“今天的作業，課堂練習兩章，基礎訓練三頁……”天哪！聽得我頭都大了，心中那個氣別提有多沖。雖說我愿意好好學習，但我還是煩老師的分秒必爭。
“乒乓”，一位死黨給我扔過來一個乒乓球，大叫：“去玩！”我立刻死死捂住她的嘴，輕聲道：“哎，干嗎，輕點！要玩自己去，我作業沒寫完！”說著，指了指厚厚一疊作業。死黨說：“我奮筆疾書寫完了，可寫得好不好就不知道了！”死黨小眼一轉，輕聲輕腳地出了門，然后飛奔而去。我又羨慕又無奈地搖搖頭。
“回家咯！”在學校用功了十天半，星期四中午終于可以回家了。在校車上，我就已計劃好了玩的項目。一到家，我扔下背包迫不及待的`就往外沖，在門口卻被媽媽逮個正著。媽媽張口就問：“作業做了嗎”我說：“在學校做好了”。媽媽拉著我回書房，拿出一張復習卷說：“好孩子，要畢業考初中了，今天再做做AB卷，拿個滿分回來晚上還要去興趣班呢。”我氣嘟嘟說：“就會叫我做做做，練練練，做得我人都快變傻了。”媽媽不客氣了：“你這個瘋丫頭，除了瘋，還學會了頂嘴，不得了了。”我只好心不甘情不愿地坐下來……
老師父母總說我們是少爺公主一代，幸福得很。我卻羨慕小時侯的父母生活。他們的童年生活雖苦，卻玩得開心盡興。他們沒有學業的壓力，也沒有補習班的煩惱！老師，媽媽呀，你可知道我們需要一個金色的童年，就像歌里唱的那樣：“小小少年，很少煩惱，無憂無慮陽光照…”。
五年級童年作文 篇6
每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩，數都數不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。
記得那一次，媽媽買回了一些橘子，放在桌子上就去做飯了。
嘴攙的我禁不住誘惑，偷偷吃了一個。不料把核也咽了進去，這下我可著了慌―生怕果核在肚里發了芽。于是，我絕食了。（當時認為吃飯是給果核施肥，喝水是給果核澆水。）媽媽發現我有些不對勁，就問我：“怎麼了？”待我把事情經過講了一遍之后，爸爸媽媽立刻捧腹大笑，大約笑了10分鐘，媽媽才告訴我：“人體和土地不一樣，植物到了肚里不會發芽。”我聽了之后也傻傻的笑了起來
哈哈！有趣吧！我的`童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事，傻事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶。
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