【必備】五年級快樂作文錦集十篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的五年級快樂作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級快樂作文 篇1
六一節到了。這一天，我是多么的開心呀，活像一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一，我校提前舉行了慶六一的活動。
那一天陽光明媚，我興致勃勃地來到學校。校園里一片喜氣洋洋，各個班級打扮得漂漂亮亮的.。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的旗子，在微風的吹動下隨風飄動。我迫不及待地走進教室一看，驚訝極了！我們班已被那幾個“設計師”搞成那個樣了：門口掛上了“門簾”，窗戶上掛上了“窗簾”，教室的天花板上掛滿了拉花，彩旗。
老師讓大家來表演節目……等每個同學都表演完，老師也評完獎后，就讓我們玩搶椅子的游戲。老師先把幾個椅子在中間圍成圓形，找到幾個同學圍著椅子轉，我們唱著歌，當老師說“停”時，這幾個同學就去搶椅子，搶不到的就被淘汰。
第一次由周煦林、張明輝等幾個同學上去，最后只剩周煦林、張明輝，本來他們搶得到的，但他們誰也沒去搶，因為他們頭都轉暈了，椅子在哪都不知道，結果沒人得第一。
第二次由熊少華、楊輝、劉宇金等幾個人上了，當聽到老師說停時，熊少華迅速抓住身旁的椅子，心里很是高興，并且有點沾沾自喜。第二回，可他沒搶到。結果是楊輝得了第一……
這次的六一兒童節，同學們過得都十分開心，校園里還久久回蕩著我們歡樂的笑聲，我相信這個六一將在我們心里留下深刻的映像，美好的回憶！
五年級快樂作文 篇2
平日緊張的復習考試結束了，愉快而有意義的寒假生活開始了。今天爸爸帶我去體育館練習打乒乓球。
首先映入眼簾的是打乒乓球的.場地，很大，練球的人很多，乒乓球在桌子上飛來飛去，使人眼花繚亂。教練先教我做基本動作，就是站的姿勢，手握拍的動作要做到位。因為是第一天，動作還不太好掌握，教練讓我把球打過去，我的手握住拍，眼睛盯住球，想把它打過去，而球偏不聽我的，一連打了二十幾個，結果一個沒過，我眼睛使勁盯住球，終于一個球被我打過去了，我一鼓作氣，又打過去兩個球，教練見我進步不小，又說：“如果你能連著打過五個球，我就教你發球。”
我當然想學發球，便努力打五個球，“啪”……“啪”……“啪”……“啪”……四個了，馬上就成功了，在這時候，我一高興，不好，球沒打中，我只好再等時機。一個，兩個，三個，四個，五個，耶！這下我穩定地打了五個球，成功了！“耶！”我歡呼起來，心想，可以學發球。可哪知道發球對我來說那么難學，教練把球輕輕一扔，再一打球就過去了。而我一扔，再一打總是打不到，好不容易打到了，又打到網下了。我一個一個打，一個一個的練，終于我發現了技巧，打球和發球一樣，必須要做到全神貫注，不可以三心二意，才能把球打好。
通過這次學習乒乓球，我明白了，做事要堅持才會成功的道理！
五年級快樂作文 篇3
3月27日，星期一下午，這里是實驗小學五年級12個班拔河比賽和搬輪胎比賽的現場。
最先進行的是拔河比賽。只不過，我因為力氣小而成為了啦啦隊的一員，準確的說叫后勤服務隊。為了我們班的勝利，我可是把隊員們照顧得非常周到，在他們拔河的時候，我在一旁大聲地加油助威。休息時，我給他們拿水、遞毛巾。在我們和隊員們的共同努力下，我們第一次拔河比賽勝利了。
拔河和搬輪胎是同時進行的，剛和六班比賽完，我們又得馬上去搬輪胎。搬輪胎比賽要求增加三人，我幸運地加入了搬輪胎的'隊伍。等啊等、盼啊盼，終于輪到我了，我提起輪胎，向前沖去。還有十米、九米、八米、七米……終于只剩兩米了。突然，我的腳被狠狠地崴到了。苦澀一下子爬上了我的臉，劇烈的疼痛使我想要放棄。但是我想：為了班集體，再痛我也得忍了。于是，我忍著痛跑過了最后一段。由于我們的共同努力，我們班級得到了搬輪胎比賽第一名。
緊接著我們又要和五班去拼拔河比賽的第一名了。隨著一聲尖銳的哨響，比賽開始了。兩個隊都使足了力氣向后拉。我們啦啦隊的吶喊聲震耳欲聾。可是那個沙瓶卻毫不留情地向對方的白線靠近。同學們牙齒咬得緊緊的，臉憋得通紅，吃奶的勁兒全部都使出來了。但是經過艱難的對抗，隨著一聲哨響，對方勝利了。我們有些失落，但是我們并沒有氣餒，歷經拼搏的5.3班同學們是最棒的。
親愛的同學們，相信自己，只要我們付出了努力，就一定會有好的收獲。5.5班的同學們，下次我們接著再比！
五年級快樂作文 篇4
盼望著，盼望著，我們終于盼來了快樂的六一兒童節。這一天，校園里彩旗飄蕩，歌聲飛揚，美麗的校園顯得生機勃勃。
看來學校為了我們能過個快樂的六一，可花了一番心思。把整個校園布置的五彩繽紛。想到這里，我的心頭不由地涌起一陣感動。
我飛快地跑進班級。一進門，只見許多彩色的氣球懸掛在教室的各個角落，原來整齊的課桌擺放到了四周，中間圍出了一個舞臺。同學們正在準備著排練節目。只見這次活動主持人李明明看來今天有好戲看了。
慶六一演出開始了，首先是我們班的帥哥李明明上場主持，只見他穿著筆挺的小西裝，打著領結，站在臺上，可真叫一個“帥”。看著他有板有眼、不慌不忙的'樣子，還真有電視上那種主持人的風范呢！只聽他宣布：“六一兒童節現在開始！首先，有由高思齊給我們的精彩表演。”咦？人呢？原來高思齊不肯上場，躲了起來。這可把我們急壞了，第一個節目可不能泡湯。這時有一個眼亮的男生發現了高思齊，原來，他躲在桌子下呢！同學們連拖帶拉，誰知，他的力氣這么大，剛把他拉回來，又跑到了位置上，還振振有詞地說：“我還在構思呢，請你們不要催我。”沒辦法，只好讓他慢慢構思了，我們可不想白白浪費這美好的時光。緊接著，其他的學生陸續上臺表演，有好聽的相聲、搞笑的小品、優美的歌聲、勁爆的舞蹈……教室里不時的響起熱烈的掌聲。
不知不覺，我們在歡聲笑語中度過了六一美好的時光。這一天，將永遠留存在我的記憶中。
五年級快樂作文 篇5
星期五早上八點鐘，我早早地背著一書包的零食和午餐開開心心到了學校。八點半我們走到廣鳳路乘車到張壩桂圓林春游。
俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨”，隨著陣陣春風，我便踏上春游之路。一路上雖然不那么熱鬧，但是走進樹林卻覺得一片生機勃勃，好像每一片樹葉上都有一個生命在顫動。對于我來說還是那綠茵茵的草地旁的一些小金魚最可愛。我最喜歡那條最小的金魚了。它的頭部是紅色的，像戴著一頂紅色的小帽子，背上是白色的，很透明，像一把把小扇子，特別是它那圓溜溜的眼睛，轉來轉去可愛極了。有時候看見浮在水面上的食物，就游上去，用小小的嘴巴一吸，就把食物吃進了肚子里，金魚的'尾巴擺來擺去，一會兒掉頭向東，一會兒掉頭向西，嘴一張一合地，使水面上起了許多泡泡。池塘里的每條金魚，都有各自的名字，而且它們各具特色。快瞧！那渾身布滿金橙色，肚子圓鼓鼓的金魚，名字叫“胖老大”，它可是這個池塘的霸主！它游起來大搖大擺，好像目中無人的樣子，神氣極了！“胖老大”的屁股后面還跟著一個小徒弟，它的名字叫“小跟班”。雖然它和“胖老大”長得很相似，像一對孿生兄弟一樣，但性格卻完全相反。它從不主動招惹別的金魚，每天都只是老老實實的跟在“胖老大”后邊。
春天真美，真如宋代詩人朱熹所說：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”呀！
五年級快樂作文 篇6
五年的校園生活多姿多彩，快樂的事兒就如天上的繁星，數也數不清。但令我印象最深的是最近上的一節與眾不同的作文課，快樂游戲始終貫穿其中，真是一節名符其實的“快樂課”。
在我們的心里，作文可是一件令人頭痛的事！因此上課時，大家的臉都是繃得緊緊的，真不知道該怎么熬過這四十分鐘。沒想到，給我們上課的是張老師可厲害哩！她先讓我們伴隨著音樂跳起了“兔子舞”，四十八只活潑的`“小白兔”頓時“活”了起來，快樂悄然而來。
上課正式開始。老師先請了兩名小助手——小彤和小蕾幫忙，出乎意料的是老師競安排我當“滑稽大師”，讓我有大顯身手的機會。剎那間，“yes！”“加油！”“我們快樂在一起！”的歡呼聲響徹校園。
第一個游戲是“啞劇表演”。我和小助手合作，做出的各種動作、神態讓同學們捧腹大笑，贏得了陣陣掌聲，這將成為我美好的回憶。印象最深的是有趣的“猜詞語”這個節目。
小助手小彤先拿來一張寫著詞語的紙，讓我表演，我卻不小心“泄漏天機”。真糟糕，白忙一趟。經過老師的指點，胸有成竹的我決定跟大家玩一趟。這次小彤手上舉著的詞是“暈倒”。我一看，心里暗暗高興，因為我電視劇看多了，這種場面司空見慣，表演這個詞真是輕而易舉！我先用手按在太陽穴上，然后慢慢地閉上眼睛，接著轉了幾圈，“啪”的一聲摔在地上，不醒人事，看你們如何焦急？沒想到，機靈的同學們沒被我的“假象”騙倒，不用5秒就猜出了答案，簡直是易如反掌。唉，我的“苦肉計”失效了。
游戲一個接一個，高潮一浪按一浪，笑聲、歡呼聲響成一片。為了讓這快樂時刻永遠成為記憶，老師不失時機，讓我們動筆寫下這快樂游戲。我們回味著剛才的快樂，寫著，寫著……
這真是一節終生難忘的快樂作文課，我受益匪淺。原來作文課也能上得這么快樂，看來我也要在作文上下功夫，治好這“頭痛病”，尋找其中樂趣，讓快樂無處不在。
五年級快樂作文 篇7
夏天，雖然炎熱，但是又是一個快樂的季節！
早上，天氣很好，清新的空氣讓大地，花草都蘇醒了，太陽公公把天空涂上了金黃色，一群群美麗的小鳥，在綠樹枝頭歡樂的亂蹦亂跳，嘰嘰喳喳地唱個不停，人們也慢慢地起床了，忙著下田干活。
下午，天空一片青灰色，暴烈的陽光把地面烤的滾燙滾燙，一陣南風吹來，卷起來一股強烈的熱風，蟬也在樹上“知知”的叫著，老人們坐在我家伯伯門前的幾顆大樹下，耐心的搖著扇子，嘴里一邊說好熱啊,一邊高興地在一起討論這天氣怎樣有利于稻谷抽穗。那些小鳥，都懶懶的`歇在大樹上，似乎在做“豐收”的夢。
到差不多7點的時候，人們都吃完飯，都是小河邊，已滿是人，很遠的地方就能聽到他們的歡聲笑語，大人、小孩都有，有的在游泳，有的在嬉戲。打水仗，河里的魚兒仿佛也跟著這群調皮可愛的小孩一起玩耍，清涼的河水洗去了人們一身的疲勞，一身炎熱，帶來的是人們的歡笑。
夜晚，我和朋友一起約定去散步。一路都是熟悉的面容，亭子里，四周，三三兩兩坐著大人、小孩，一陣陣涼風迎面拂來，好清爽。
我和朋友們坐在椅子上談論著一些往事，一會兒我們激烈的爭論，一會兒打鬧，一會兒嬉戲。
夏天，是炎熱的，但是夏天更是一個充滿活力，充滿歡聲笑語的季節。
五年級快樂作文 篇8
在暑假里，我最愛做的事情就是幫媽媽做家務了，如：洗碗、洗衣服、打掃衛生......其中我最喜歡洗碗了。因為洗碗對于我來說，是一種樂趣、一種享受......畢竟，我們身為子女，就應該為忙碌的父母減輕負擔。
今天，午餐結束后，我立馬收拾杯盤狼藉的“戰場”。開始洗碗啦！
我先把鍋接點水，在擠些洗潔精，與水攪勻之后，我又把每一碗一碟浸泡一下，接著用抹布仔細地擦拭每一碗一碟，沒一會兒碗碟渾身都泛起了透明的.泡泡。大泡泡、小泡泡們在金陽的照射下，閃耀著五彩的光，美極了！然后擰開水龍頭對著每一碗一碟沖洗著，飛濺的水流嘩嘩地沖擊著，飛濺的水珠似珍珠一般撒開來，沖走了殘渣，沖走了油垢。眨眼間，似變魔術一般，碗碟干干凈凈地“出浴”了，仿佛剛剛從美容院里走出來，一個個容光煥發好似一個個大美人兒，多可愛啊！
瞧！它們一個個潔白無暇，碗上的蘭花兒栩栩如生，那翠綠的葉子鮮活地伸展開來，似乎在說：“謝謝你！讓我變得多么干凈！”
洗好的碗碟按照形狀、大小摞在消毒柜里，一疊又一疊，多么像雨后竹林里的春筍，沾著晶瑩的水珠，在慢慢長高、長高......
伴隨著滿身的汗水，伴隨著從心底源源不斷涌出的自豪與甜蜜，洗碗活動結束了。我還得到了爸爸媽媽的表揚，我被夸得心花怒放，并且看到了他們臉上欣慰的笑容。
其實，很平常的勞動，只要你愛做，并且努力做好它，它就會變成一種樂趣，一種美妙地享受！我勞動，我快樂！
五年級快樂作文 篇9
3月29日，到了我大展身手的一天了，讓我說說怎么回事吧！原來，是牛通社邀請了十位會國畫并畫得好的小記者來參加“國色天香牡丹”活動，我們要和周國城大師一起畫牡丹，多光榮啊！
頂著炎炎的太陽，我懷著激動的心情來到六和塔，這兒的'景色真好哇！四周綠樹成陰，青山環繞。帶隊的小慧姐姐把我們領到一個舞臺邊，說我們就在這個舞臺上畫，這是一個T型臺，鋪著紅地毯。節目開始了，前面是舞蹈和走秀，下面輪到我們了。
周老師先上去，很快便畫完了一幅牡丹，大師不愧是大師，畫得栩栩如生！接下來輪到我們了，工作人員往臺上鋪“百米長卷”，我的心怦怦直跳，那么多人圍觀，一定要畫得好一點！我開始畫了。在畫的過程中，我遇到了一些困難，比如畫完第一片花瓣發現鈦白（就是白色）和紙的顏色一模一樣，很難辨出，沒有墨，只能用花青（就是藏青色）穿枝干和勾葉莖，但我都一一想辦法解決了這幾個問題，畫出了一副漂亮的紫色牡丹，周老師也稱贊我的畫，唯一不足的就是花苞的花托敞得太開了，一旁的家長也說我畫得好。我心里充滿了自豪。
接下來是采訪，我問周老師：”周老師，請問您學國畫是您自己喜歡還是父母讓您畫的？”“像畫國畫這種，如果不是自己喜歡，就趁早別學了，還不如在家看電視！”周老師的這句話讓我很有感觸。
是呀，畫畫，只要自己有興趣，就一定要繼續去學，這樣，當個畫家還說不定呢！
一個崇洋媚外的人如何熱愛祖國呢?于是，放學回家，我就把事情的來龍去脈一五一十的告訴了媽媽。畫牡丹畫出快樂來600字作文一天， 小白兔和媽媽去森林里采蘑菇。瓏瓏是個小小頑皮鬼，常常在門口玩火，差點把自己的寵物“火浴鳳凰”燒給打扮成一個絨球（因為“火浴鳳凰”碰到火的時候會增加羽毛，所以差點它就沒命了）了!
五年級快樂作文 篇10
今天下午，我和媽媽還有哥哥一起到烈士公園去玩。
到了烈士公園門口，哇！里面的人真多啊！我和媽媽、哥哥一路走到了玩耍的地方。這里的人也不少，我們想玩太空飛機，排了很久的隊伍才輪到了我們。我們三人上了飛機，系好安全帶就開始起飛了，飛機越來越高，速度越來越快，媽媽嚇得閉上了眼睛，哥哥也抓緊了繩子，可我一點都不怕，我把眼睛睜得大大的，在空中飛翔的.感覺真好啊！下來后媽媽說我很勇敢，給我買了一個吹泡泡的，我吹呀吹，吹出了許多五顏六色的小泡泡，真好看呀！我們又來到了看蛇和鱷魚的地方，這里有好大的蟒蛇，還有小毒蛇，在水池里我數了數有十二條大鱷魚，它們可會吃了，許多小雞都被它們吃光了。我們走呀走，又來到了河邊，河里的船好多，我們坐上了一艘游輪，上了船我往下面一看，就覺得人在走，船真的開動了，來到了燒烤的地方，我聞到了烤肉的味道，好香啊！船上真舒服，風吹到身上涼涼的。一艘快艇像箭一樣從我們船邊過去了，還有許多小船慢慢的游來游去，這里可真熱鬧啊！
天色已晚了，我們該回家了。今天玩得可快樂啦！我希望再有這么快樂的一天，就開心了。
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