【精華】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
一整天灰雨濛濛，因白天睡眠過(guò)足，今夜我無(wú)法入眠，于是坐于窗前，明知皎潔的月色不會(huì)若往昔垂掛夜梢，我卻忍不住透過(guò)窗紗，望著漆黑的夜空，望著夜空下在燈光照映下的影子，讓人浮想。
夜空下則泛著亮光的夜燈，在喧鬧中為人照明;在寂靜中，為冰冷的水泥路和路旁的行道樹(shù)照耀，似乎生來(lái)就是一種點(diǎn)綴，在它昏暗的亮光中顯得更加蒼桑。
燈光下，是一旁靜靜地挺立了十幾年的不知名的樹(shù)，從我記事起，它似乎就挺立在這兒，在可怕的寂寞中，在寂寞的黑夜中，在黑夜的孤獨(dú)中，它們永遠(yuǎn)都直直地立著，即使狂風(fēng)暴雨，嚴(yán)寒酷暑，變化的也只有葉子的數(shù)量，不變的則是直入大地的根和不變的“心”。
我感到一絲絲涼意，望著一排排挺拔的`行道樹(shù)，不禁沉醉其中許久。當(dāng)我再次抬頭仰望夜空，夜空仍就沒(méi)有點(diǎn)點(diǎn)星光，夜空的沉寂和深邃，一切都是那么的深不可知，只有時(shí)間寧?kù)o的流逝，在心里不經(jīng)意劃出一道痕跡，在漫無(wú)邊際的夜空，我所有的智慧和想象都無(wú)法觸及它的神秘和遙遠(yuǎn)，它用自己寧?kù)o的話語(yǔ)安撫大地上許多生靈。
我心中的幻想連著深邃無(wú)邊的夜空，我想這也許是等人們?nèi)樗砩闲┦裁窗?
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
我的好伙伴小莉長(zhǎng)得眉清目秀，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃，笑起來(lái)有兩個(gè)甜甜的小酒窩，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)認(rèn)為她是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩兒。小莉不僅長(zhǎng)相可愛(ài)，還是個(gè)熱愛(ài)班集體的同學(xué)。
有一次，我和小莉在走廊上玩兒，看見(jiàn)幾個(gè)垃圾袋，好幾個(gè)同學(xué)都不以為然的走了過(guò)去，小莉卻把垃圾撿了起來(lái)，放進(jìn)了垃圾箱。我說(shuō)：“多臟呀！你又不是值日生，用不著管。”小莉的大眼睛閃了又閃，說(shuō)：“一個(gè)班的衛(wèi)生，就是一個(gè)班的`”臉面“，有人往我們班‘臉上’扔垃圾，你能袖手旁觀嗎？”小莉這幾句話把我說(shuō)的面紅耳赤，我也急忙把其余的垃圾撿了起來(lái)。
小莉還是個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。有一次，我數(shù)學(xué)考試時(shí)忘了帶三角板，我在書(shū)包里翻了又翻，可還是沒(méi)有，考試已經(jīng)開(kāi)始了，問(wèn)誰(shuí)借呢？我急的像熱鍋上的螞蟻，左看看，右看看，心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。這時(shí)，身后傳來(lái)熟悉的聲音：“忘帶三角板了吧，我借你一個(gè)。”原來(lái)是小莉，說(shuō)著，她拿出一個(gè)三角板借給了我，我道過(guò)謝急忙開(kāi)始答卷。小莉的三角板對(duì)我來(lái)說(shuō)真是雪中送炭，幫我順利完成了考試，我對(duì)她真是感激不盡呀！
小莉這種熱愛(ài)班集體，助人為樂(lè)的精神讓我敬佩不已，我以后也要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
時(shí)光的流逝沖淡了美好的記憶，歲月的流沙沉淀出璀璨的珍珠。每每回那幅畫(huà)面，油然而生起地感動(dòng)與敬意。
記得仲秋時(shí)節(jié)，星期天的夜晚，天還黑，南邊的天空飄一團(tuán)烏云，只一會(huì)兒功夫就鋪滿了天空，隱隱約約還能聽(tīng)到轟隆隆的雷聲。要下雨了！趕緊到外邊，把忙碌了才擠的棗皮（山萸肉）和掰的香菇往家里拿。我，不使堆積在一起的、濕漉漉的棗皮和香菇變色而賣不上價(jià)，就今晚把烘干。好在我家有一臺(tái)烘干機(jī)，但烘干的責(zé)任就責(zé)無(wú)旁貸的落在了的肩上。我本要不了多久烘干了，勞累了的'也能睡個(gè)好覺(jué)了。我便過(guò)問(wèn)，早早就房間入睡了。
天，天還亮的，我上廁所。堂屋門，一股清新的空氣撲面而來(lái)，借著晨曦的微光院子里的地面已是濕漉漉的。正要踏出大門，我放烘干機(jī)的廂房?jī)?nèi)的燈還亮著。是關(guān)燈嗎？的！難道烘干貴重的東西需要長(zhǎng)嗎？那豈累壞了嗎！
我走，推開(kāi)虛掩的門。那情景使我心頭一熱，眼淚便不自覺(jué)地滑出了眼眶。靠在椅子上，似睡非睡的樣子，爐子里的火苗照著他那古銅色的慈祥和藹的面孔，嘴里還噙著一根吸了一半，但已熄了火的煙頭；右手拿著一根柴禾，已耷拉下去，但那只手還在用勁往爐子里填，可他實(shí)在已是疲憊不堪了。我含著淚走到他面前，正想把他手中的柴禾取下，他醒了，他把柴填了進(jìn)去，回頭我，裝出一幅精神飽滿的樣子說(shuō)：“孩子，這天多冷呀，快去睡覺(jué)，著涼，你我呀還結(jié)實(shí)著呢！”她臉上充滿了笑容，可我卻已是淚流滿面。我哽咽著說(shuō)：“爸，你快去休息吧！別累著了。我來(lái)照護(hù)吧？”卻用命令的口吻說(shuō)：“這行！快去睡！”“爸！”“快去吧！” 我離開(kāi)了烘干室。
呀！請(qǐng)你一下你吧！身體是革命的本錢，你不要而不顧惜的身體！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
今天早上，吃完早飯，媽媽：“都都，你去幫我們把茶幾收拾一下，行不行？”
“可以呀。”我二話不說(shuō)先拿起果盤，把里邊的東西全部放到茶幾上，再把里邊的臟東西倒在垃圾框里，最后把沒(méi)用的`東西扔掉，把有用的東西重新放到果盤里。
然后，我把整理裝飾瓷盤，程序和果盤一樣。把所有的果盤都放在地板上，再拿抹布擦茶幾，擦完茶幾我果盤和裝飾瓷盤全部歸位。收拾好了，我問(wèn)媽媽：“怎么樣？干凈嗎？”
媽媽說(shuō)：“不錯(cuò)，很好，既幫媽媽干活了，也鍛煉了身體！”
“媽媽，下次做家務(wù)一定要約上我吆！”
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5
“下周日就是奶奶的七十大壽，我送什么好呢？”這幾天，我一直在為這個(gè)事情絞盡腦汁，搜腸刮肚地想辦法。奶奶曾說(shuō)過(guò)，不是自己掙的錢，或動(dòng)手做的禮物，她都不收。
我想啊想啊，那我就自己動(dòng)手做張賀卡啰！但會(huì)不會(huì)太簡(jiǎn)單了呢？這可是奶奶的七十大壽啊！自己掙錢再買個(gè)禮物吧，我看著正在梳頭的媽媽，眼前突然一亮：“賣發(fā)夾去！”
我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭：“可以啊！這樣奶奶一定會(huì)更開(kāi)心的！”
正好，少年宮下周六有個(gè)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，媽媽毫不猶豫的給我報(bào)了名。
接下來(lái)就開(kāi)始為此做準(zhǔn)備了。
我的寶箱里裝著平時(shí)積累的材料——小碎花布呀，蕾絲花邊呀，小扣子呀，彩帶什么的，現(xiàn)在正好用上。我把選好的布條對(duì)折一次，在折痕里粘上雙面膠，變成雙面都有花紋的長(zhǎng)條。然后用線從中間縫起來(lái)，蝴蝶結(jié)就會(huì)呈現(xiàn)出漂亮的弧形。再用溶膠槍把細(xì)布固定在中間，變成蝴蝶結(jié)的花心，最后，再粘一個(gè)夾子在下面——就這樣，各式各樣漂亮的發(fā)夾搞定啦！
周六到啦！我?guī)献约鹤龅陌l(fā)夾和另外幾件手工作品來(lái)到少年宮，經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的努力叫賣，我的作品全部都賣出去啦！我數(shù)了數(shù)，竟然賣了一百二十八元錢呢！有了這些錢，我就可以給奶奶挑一個(gè)好吃的壽星蛋糕啦。
晚上，我又準(zhǔn)備做一張賀卡錦上添花。我先拿出一張卡紙，對(duì)折后靠邊線畫(huà)出半個(gè)蛋糕的形狀，然后，用美工刀把它切出來(lái)，再一打開(kāi)——哇！一個(gè)漂亮的立體蛋糕！緊接著，我又用另一張卡紙貼在有形狀的卡紙后面，再用水彩筆涂色漂亮的顏色，寫(xiě)上我對(duì)奶奶的祝福。歐耶！一張漂亮的賀卡完成了！
奶奶的生日終于到啦，我兜里揣著自己掙來(lái)的這一百多元錢，跑到附近最大的一家蛋糕店，買什么蛋糕好呢？奶奶不喜歡吃甜的，也不喜歡硬的，挑來(lái)挑去，最終我挑了一個(gè)做有壽桃的小蛋糕，爸爸媽媽帶著我一起前往奶奶家，一路上，我都在想著奶奶收到禮物后的情景，不禁笑出聲來(lái)。
“爺爺奶奶，我們回來(lái)啦！奶奶，這是我送給您的禮物，祝奶奶生日快樂(lè)！福如東海壽比南山！”奶奶先拿起蛋糕盒上的.賀卡，欣賞并夸獎(jiǎng)著：“謝謝，謝謝，這很有創(chuàng)意嘛！”接著，奶奶又指著蛋糕說(shuō)：“這買生日蛋糕的錢哪兒來(lái)的？”我揚(yáng)起頭，自豪地說(shuō)：“我賣發(fā)夾掙的唄！”
聽(tīng)到這兒，奶奶更開(kāi)心了，一張滿是皺紋的臉笑成了一朵花，把我緊緊地?fù)г趹牙铮瑒?dòng)情地說(shuō)：“乖孫女，真能干！”爺爺也不停的夸我道：“我們的小孫女，真是越來(lái)越懂事了，手巧，心也巧，送奶奶的禮物還真有創(chuàng)意……”
而這時(shí)的我，不好意思地笑了，可我的心里卻又洋溢著一種從未有過(guò)的甜蜜……
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6
悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。轉(zhuǎn)眼20xx年，我成了一名汽車駕駛員，媽媽再三跟我說(shuō)，外婆在老家很想你，我們就開(kāi)著太陽(yáng)能汽車，“嗖”地一聲出發(fā)了。
這輛車很特別，一般的汽車排出的是廢氣，它排出的是氧氣，以后再也不用擔(dān)心汽車的尾氣污染環(huán)境了。這輛車速度也很快，一般的汽車一分鐘速度是2千米，它卻能每分鐘達(dá)到100千米，到外婆家只要一分鐘就夠了。
一下車，我發(fā)現(xiàn)二十年后的家鄉(xiāng)有了翻天覆地的變化，以前的馬路經(jīng)常堵車，汽車的尾氣讓這里變得骯臟，人們?cè)孤曒d道。現(xiàn)在的馬路變成了雙向車道，人們還把馬路造到了地下、空中。為了不污染環(huán)境，家家戶戶都買了太陽(yáng)能汽車，我們就不用擔(dān)心尾氣會(huì)影響我們的'健康了，一輛輛太陽(yáng)能汽車在馬路上川流不息地開(kāi)著，但也不會(huì)堵車。
到了外婆家家門口，我發(fā)現(xiàn)外婆家的門也變得高級(jí)了。這是一扇智能的門，不需要鑰匙，門旁邊是一個(gè)與電腦相連的小屏幕，只要把臉對(duì)著小屏幕，電腦就會(huì)掃描你是不是主人，如果是主人，它就會(huì)開(kāi)門，不是主人，它就不會(huì)開(kāi)門。我問(wèn)道：“外婆，如果是客人，怎么辦？”外婆說(shuō)：“只能先讓主人進(jìn)去，因?yàn)殡娔X早已經(jīng)把主人的信息保存好了，然后讓主人給客人開(kāi)門就行了。”我說(shuō)：“這個(gè)方法挺不錯(cuò)。”
二十年后回故鄉(xiāng)的變化真大啊！我愛(ài)我的故鄉(xiāng)。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7
如果世界沒(méi)有了重力，那將會(huì)是怎樣的一個(gè)場(chǎng)景呢？
早上，我剛剛睡醒，突然發(fā)現(xiàn)世界沒(méi)有了重力！你瞧！床、書(shū)桌、臺(tái)燈、衣柜、椅子等等似乎已經(jīng)失去了重量，漂浮在屋子里。我也一樣，根本沒(méi)辦法控制自身，任由自己在空中“飛”，我無(wú)法回到地面，只好使勁抓著門，強(qiáng)迫自己降落地面。我費(fèi)了九牛二虎之力才穿好衣服、洗漱完畢，來(lái)到客廳卻發(fā)現(xiàn)客廳也一樣，家具們?cè)诜孔永铩帮w來(lái)飛去”。我打開(kāi)水龍頭洗手，可水并不是往下面沖的，而是往上飄的！怎么也洗不了手，我一氣之下關(guān)掉了水龍頭。到早餐時(shí)間了，我找到了碗和筷子，開(kāi)始吃飯了，但是那飯菜老是從碗里“飛”出來(lái)，我根本無(wú)法夾住它。沒(méi)辦法，只好看著食物們?cè)诳蛷d里“逍遙法外”，肚子只好大唱空城計(jì)了。
我從窗戶“飛”到大街上，大街上全亂套了！這不，汽車、行人、樹(shù)木、信號(hào)燈等飄在空中，汽車開(kāi)也開(kāi)不得、停也停不了，行人們無(wú)奈地你撞我我撞你，是人還好，如果碰到了一些很硬很大的東西，那可就危險(xiǎn)了！有些東西還互相碰在了一起，來(lái)了個(gè)“親密接觸”，……噴泉、水溝里的水也飄在空中，不斷地有東西從樓房里“飛”出來(lái)，不斷地有東西碰在一起，有些碰撞的聲音大到嚇人，但又有什么辦法呢？世界已經(jīng)沒(méi)有了重力，有些行人已經(jīng)靠著摸著周圍的樓房下到地面，可一用力又回到了天空媽媽的懷抱，再也沒(méi)有辦法下來(lái)了。唉！世界已經(jīng)失去了重力，世界沒(méi)有重力了！
失去了重力，人們每一天過(guò)得都是那樣的'艱難！上學(xué)、上班，這些本應(yīng)該是輕輕松松就能完成的事，可是這該死的重力啊！它到底跑到哪里去玩了？什么時(shí)候才會(huì)回來(lái)呀？重力啊！算我求求你了！快救救我們吧！沒(méi)有了你，我們等于是生活在外太空！不！簡(jiǎn)直是生活在地獄！
唉！有重力存在的生活可真好！
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