實用的五年級優秀作文錦集10篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的五年級優秀作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級優秀作文 篇1
翻開發黃的相薄,記憶猶如洪水一般灌進我的大腦,望著相片上那個笑得比陽光還燦爛的我,幸福地抱者心愛的洋娃娃,臉上有一種滿足感。
那一年我才七歲,什么也不懂。總覺得能吃到自己想吃的東西,拿到自己夢寐以求的玩具,就能體會到幸福。那天,我目不轉睛地盯者那一個穿著迷彩服的'洋娃娃,我望著媽媽,眼中充滿了天真與無邪。媽媽給我買了它,我笑了……
八歲時,我喜歡上了天空。他時而藍得清澈,時而藍得混濁。從此,抬頭仰望天空和白鴿是我每天的“必修課”,我經常望著它出神……那時的我覺得幸福就是長仰一望無際的天空……
九歲時,我漸漸地感覺到了學習帶給我的壓力。每天放學回家,我都會把書包一甩,躺在椅子上,放松自己的情緒。我每次都覺得這10分鐘的休息時間太短暫,那時,我喜歡把自己放松下來,腦子一片空白……
十歲時,我喜歡爸爸媽媽陪著我度過假日,讓我的假日不孤單。那個時候,爸爸媽媽在我的心里就是支撐著我的棟梁,我不能想象爸爸媽媽不在的日子。可爸爸媽媽幾乎每天都在為我們忙碌。我開始喜歡上了這難得的時間,我喜歡在父母的陪伴下快樂地度過每一天……
現在,我十一歲了。我漸漸開始發覺,人間最真實的東西——友誼、關愛。每當我有困難的時候,友誼和關愛就像一雙溫暖的大手,把握從憂郁和困惑中拉了出來。就像黑夜中的月亮,失去了陪伴著他的星星,也會孤零零地,寂寞,而且會給它一種單調的感覺。或許友誼和關愛只是人生棋盤中的一顆小小的棋子。但是,失去了它,就等于走了一步最錯誤的棋,最后全盤皆輸。
它們也許在我們的生活中很渺小,但如果你不珍惜他,你的生活就像失去了最重要的東西。我終于明白人生的真諦,幸福就是擁有友誼和關愛。
五年級優秀作文 篇2
一天晚上,我做完作業,媽媽叫我去買牙膏。我一想起那條又黑又窄的巷子,便心驚膽寒。媽媽好像看出了我的心思,讓弟弟陪我一起去,我心里踏實多了。可剛出家門,弟弟說外面好黑,害怕不去,便飛快地向屋里跑。就這樣,我只好獨自去了。
瞧那條巷子,一眼看不見盡頭。我走在長長的巷子里,模模糊糊的黑影張牙舞爪,令人毛骨悚然,腦子里想起了無數個鬼故事,那一個個恐怖鏡頭在腦海中上演。想到這種情景,我加快腳步,狂奔起來。終于到了商店,我才舒了一口氣,買了牙膏。
走出商店,咬緊牙關,向回家的'方向繼續走。我邊走邊打量著四周。忽然,黑暗中仿佛有個人影在走動,而且人影越走越近。此時我只想跑,可是心里一慌,兩條腿卻像灌了鉛似的不聽使喚。媽媽看到了我,叫出了聲,我懸著的心才落下來。原來是媽媽怕我不敢走夜路,隨后跟過來的……
這次獨自走夜路,把我嚇壞了,但卻鍛煉了我。以后我一定多找機會走夜路,來提高自己的膽量,不再讓家人為我操心。
五年級優秀作文 篇3
在自然界中有許多動物,它們或是因為可愛而招人喜歡;或是因為霸氣令人折服;或是因為擁有高智商而令人著迷。但是我最喜歡的還是那霸氣的獅子。
獅子,和老虎一樣,處于食物鏈的頂端。任何動物都不敢拿它怎么樣,這也是我喜歡它的一個原因。
獅子的毛是金黃發亮的.;它脖子上的一圈毛,仿佛是上天給它戴上的項圈,即便是到了老年也是棕褐色的;它那短小卻有力的尾巴,是它趕跑蚊蟲的一大利器,仿佛雞毛撣子一般;它那粗大尖銳的牙齒,是它生存必需的武器,這樣才能捕到獵物。
我曾經在電視上見過獅子捕獵時的樣子,它們的方法和我想象中的有很大區別:它們通常群體出動,圍剿獵物。捕到獵物后,雌獅會讓雄獅先吃。我對這種規矩很不理解。
它們是靠打斗和排泄物來劃分領地和求愛的。通常,它們會打架,勝者會贏得雌獅的愛或是領地。有了領地便會用尿液劃分。
獅子的怒吼通常會引來異性。但有時,你聽到的怒吼卻是在爭奪領地。因為有時,一些沒有占到領地的獅子會企圖占領別人的領地。這時,保衛領地的獅子會發出怒吼來警告侵略者:不要靠近!這里是我的地盤!如果侵入的獅子還不退后,便會打起來,直到把它打退才會罷手。
我愛獅子,因為它有著許多未解之謎。
獅子,我最喜歡的一種動物。
五年級優秀作文 篇4
每人過生日時都會許愿望。
這次我過生日了,我也許了一個愿望,我那時才剛四歲,許的愿是;我想要一個糖果做的屋子。我每天都讓我的媽媽給我買糖果。我五歲那年許的愿望也是;我想要一個糖果做的屋子。我一直都在贊糖果,我贊了兩年的糖果,一共一千個。我讓我的爸爸給我造一間糖果屋。我的爸爸說:女兒,你快過生日了爸爸給你買了你最喜歡的布娃娃,你是要糖果屋還是要布娃娃呀?我很難為情地說:那我就要布娃娃好了。人生就像照像機咔嚓一下我就八歲了,那年我許下的愿望是上學每天老師留的作業少一點,可老師說如過你們表現好就少留一點,如果表現不好那就要加倍了,因此我們寫到很晚才能寫完,所以我才要許下這個愿望。最后就算不說話老師還是留很多很多的作業,心想這個愿望是很難實現了,于是我就有了下一個愿望。隨著歲月的流失,年齡的增長我的想法也漸漸的改變了。
現在的愿望很現實也很成熟,身為五年級的一名學生,我已紀十歲了。現在的愿望不是一間小小的糖屋,也不是老師留的作業多少。而是我要自豪的.踏入名牌學府的大門,因為我已經懂的了用知識改變命運,不但是我的愿望也是爸爸媽媽的愿望。是全家人的愿望。我現在的任務就是好好讀書,奮發向上,為了這個愿望而努力奮斗,我深信這不是夢。
五年級優秀作文 篇5
隨著“哐”的一聲,老媽走出了門外。我心中歡呼起來:太好嘍!
今晚,老媽與老爸各有一個飯局,將由我來“霸占”整個家的空間。我充滿了興奮與自豪:我也可以當家啦!
我一路小跑到玩具間,從柜子里抽出一柄木劍,與假想敵比劃起來,又朝空中揮砍幾下,仿佛身置于千軍萬馬之間。我又從“百寶箱”內摸出一副撲克牌,一套鑰匙扣,以及各式各樣的小掛件,抱回主臥。
我擺弄起我的小東西。但不知不覺中,我又產生了一種新感覺一一無聊。我在入迷的同時又乏味地盯著撲克牌,只是為了消磨時間。
忽然,窗外下起了淅淅瀝瀝的'小雨。霎時,恐懼擠走了全部稚氣的感覺。人在恐懼的時候最容易產生迷信。我表面故作鎮定,但內心早已縮成一團。我在肩上披了條被子,抽出八張撲克牌,一致地擺好。最后,我手持木劍,嘴里不聽地叨念:“唵嘛呢叭咪吽……”誰知,這些“靈物”倒使我自己害怕了。我戰戰兢兢地收拾一地雞毛,又蜷起身子,鉆進被子。
這時,廚房傳來一陣輕微的騷動。但又很快消失。我心為之一驚,牙齒不住地抖動。我抱住被子,進到廚房里。廚房黑魆魆的,仿佛傳說中的魑魅魍魎。我吞吞唾沫,趕緊決定回到原子避難所一一主臥。撤退前,我收集到了一個好東西一一糖罐!希望它可以為我帶來不少安慰。
我撮起一小堆糖砂,嘗了嘗。頓時獲取了不少安慰。但安慰太多,以至于昏昏欲睡。沒過多久,我就去與周公相會啦!
雨還在下……
五年級優秀作文 篇6
月光凄清,婆娑掛影,我心中淡淡愁緒被你樸實一笑,如春天打破冬日織的冰網,化作那一縷春風。
“下課。”老師淡淡的說道,隨后,教室猶如原子彈落地般轟然吵鬧。我望著同學們歡快離去的身影,想起爸媽對這次成績的指責,臉上的笑意也淡了。
我站了起來,外面正稀稀拉拉地下著雨。雨絲像斷了的線,又像裹住蝴蝶的蠶蛹。
有人說,這雨是春日為了打破冬天所織冰網的預告。
我走出校門,仰著臉,抹了一把臉上的雨水,指縫間我看到了灰色的天空。
我木著臉,走近了經常光顧的一家包子店。大門大開著,像一張咧著的大嘴,蒸籠上也只有幾個風中蕭瑟的包子。
“老板!一個燒麥!”我喊了一句。
“誒!來了!”一個歡快的聲音從門內傳來。
老板是一個北方人,有著一張方臉,一雙帶笑的眼睛。她圍著染著面粉的圍巾,沖我笑了笑。
“我都給你熱著呢!”她掀開上層放著包子的蒸籠,又翻了兩層,喃喃自語了兩聲,裝好兩個燒麥后,遞給我的指尖上也染著白色。
我滿不經心地點了點頭,她仿佛沒有看見我臉上不耐的神色,繼續笑瞇瞇地說:“嘿嘿,現在的年輕人真會玩,說把大拇指和食指染成藍色,搭成一個菱形,透過它你會凝視一些已經逝去的生活,或者是冰天雪地里怒放的.太陽。”
她一邊說,還一邊擺出一個菱形,手指粗糙的紋路沒有被面粉掩蓋,反而更加地明了。
我愣了愣,她想了想,又繼續說,“對了,今天買一送一!給!”這時,一陣風拂過,帶著幾分雨的清涼,吹糊了老板臉上的笑容,但我知道我心中的冰墻開始融化。
我握著燒麥,付錢離開時,突然地看了眼門口門口上空空如也。與此同時,我也想起了以前燒麥都是放在蒸籠的最上層,而今天。。。
詩人巴爾蒙特說過:“為了看看陽光,我來到了這世上。”我想,冬天是否也是為了迎接春日,而編織了這冬網;而你,是否為了我的一份溫飽,而撒下善意的謊言?我想,這個冬天我都不會寒冷,因為,我遇見了屬于我的春日。
指尖雖沒有藍色,而我卻看見了春日那照冬林。
五年級優秀作文 篇7
冬天來臨,當樹葉掉落時,卻還有一種植物在寒風中傲然挺立,那就是——竹。
“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”這首千古流傳的名詩正是對竹子的贊美。竹子多么普通,可它的生命力卻非常頑強,不論是在多么貧瘠的土地上,都能頑強地茁壯生長。盡管它一年四季都飽受著風雨雪霜的折磨,但依然如此青翠挺拔,絲毫不向困難艱險低頭。沒有人知道竹子的艱辛,沒有人知道它在寒冷的嚴冬獨自生長有多么的'艱難,人們看到的,只是長成后那高聳入云的青竹。
竹子一生默默無聞,卻非常無私。它一生都不會開花,但在生命快結束時卻會在頂端開出一種白色的花。隨著生命的消逝,花朵也會慢慢變黃,當竹子死去時,花瓣就會凋零。這樣是為了淘汰那些老竹子,給新生的翠竹更大的空間,使它們能好好的生存下去。
竹子不但品格高尚,頑強不息,還為我們人類也做出了巨大的貢獻。竹筍可以用來熬湯,有助消化;竹條可以用來編織竹簍,結實又環保;竹葉可以用來入藥,有清熱解毒的作用;竹子可以用來扎成竹筏,浮力很大……竹子很環保,由于質地堅硬,在某些方面甚至可以取代木材。正如蘇東坡所說:“食者竹筍,居者竹瓦,載者竹筏,炊者竹薪,衣者竹皮,書者竹紙,履者竹鞋,真可謂不可一日無此君也。”
竹子雖然不似牡丹般雍容富貴,不似金桂般香飄十里,不似荷花般清新脫俗,也不似玫瑰般艷麗多姿,但我依然愛它!
五年級優秀作文 篇8
我的同桌有一雙炯炯有神的大眼睛、圓圓的臉,一雙靈巧能干的雙手和一張能說會道的嘴巴。
我的同桌上課發言很積極并且次次考試的成績也很優秀,我悄悄地問他:“你是怎么做到的呢?”他聽了之后神秘地笑了,自豪的跟我說:“因為我在家都是很認真的復習學過的知識然后提前預習即將學習的知識,我還做了大量的課外題來擴充我自己的知識面。”我聽了很受啟發,我也要向他那樣學習,讓自己的知識積累的越來越多。在學習方面我們是相互幫助的,我的.同桌每次考試英語的時候都會很緊張,拼讀單詞、朗誦課文時也會坑坑巴巴,這時我也會分享我學習英語的竅門給他。
我的同桌用他靈巧的雙手能做各種各樣的小物品,我們經常私下約一約在一起做手工。有一次,我們做了一個很大的作品,名字叫做“101大輪船”做好后我們都想要,因為這里面我們都有一份功勞,他建議把“101大輪船”放在教室的書架上面,讓全班同學一起擁有它,我們高興極了。
我和我的同桌是很要好的兄弟,在學習上相互幫助,在生活中一起游玩,我們有共同的目標、有共同的愛好,我們要一起考入理想的大學為祖國做貢獻。
五年級優秀作文 篇9
黑夜逝去,白天降生,一天又過去了。冬天逝去,春天來臨,一年又過去了。就這樣,一天又一天,一年又一年得過去了。 想想,現在,自己已經多大了。 童年,一個多么唯美又多么令人傷感的詞眼。童年,包裹著我們太多太多的回憶,我們從墜落在大地上的那一刻起就開始了我們的童年。從依偎在媽媽的懷里到在地上到處跑,到蹦蹦跳跳。 記得那時候,我每天和小伙伴們打鬧,在小溪里,我們會把自己的`小腳丫放在冰涼的水里,仍由小溪姐姐溫柔的洗滌。在下午的時候小溪姐姐會穿上輕薄的紅紗,小溪映著晚霞之下,顯得特別漂亮,我和小伙伴有時會被小溪姐姐這美麗的妝容看呆。只是,我已經長大了,似乎,也不能和他們一起打鬧了。 記得那時候,在春天,后山是最美的,因為后山上有很多很多的花,有雛菊,有鳶尾,有迎春,有報春,有瑞香,有山茶等等,還有一些我報不出來的,紅的黃的紫的都有。所以一到春天我們就會連滾帶爬的到山上,躺在草地上,聞著花香,有事會找誰的花更好看,更香。只是,我已經長大了,似乎,不能和他們連滾帶爬了。 記得那時候,在夏天,我們家的前面有一片的楊梅樹,我們一家人就會提著桶去摘楊梅,楊梅一顆一顆紫紅的,飽滿的,如果你湊近聞幾下,肯定會聞到楊梅身上發出的香味。我看見這飽滿的楊梅饞得不行,摘幾個就塞到嘴里,直到嘴里鼓鼓的怎么也說不出話來。咬一下,汁流了出來,流進了我胃里,也流進了我心里。有可能我還會回到這里,吃這楊梅,可這楊梅也再流不進我心里了。 我已經不是小孩子了,我已經不是那個只會玩鬧,愛哭的女孩了。 我,已經長大了。
五年級優秀作文 篇10
最近我小制作的興致很高,上次的“噴氣式載人飛行器”試驗剛落下帷幕,這次“過江纜車”試驗又開始了。
我先找來一根約2米長的細繩(從雜貨堆里覓來的),粘在客廳兩側的墻壁上,繩子上套上一根吸管。(在客廳行走需要彎腰從繩子下面鉆過去了)這樣便形成了“纜車”的運行軌道。
和上次一樣,我將氣球充滿氣后,粘上吸管,再將載有小人模型的座艙貼上氣球前面。待我松開手后,氣球會是什么樣子呢?
“嘟嚕嚕……”氣球像喝醉了酒,先帶動吸管做了幾個360°后空翻,接著猛沖了出去。好不容易才擠進去的小人也被甩出座艙。氣球此刻像頭暴怒的獅子,不顧一切地向前狂奔。“啪”軌道的.一端突然斷了,氣球沒了剛才的威風,滑落到地上,用僅剩的一點動力亂竄之后,奄奄一息……
第二次,我加固了軌道,檢修了座艙之后,再次試驗。
“嘟嚕嚕……”氣球猛沖了出去。然而,行駛到一半的時候,吸管與氣球突然分離了。氣球再次四處亂撞……
第三次,我仍不灰心。在做好一切準備工作之后,再次松開了手。
功夫不負有心人,氣球筆直地向前沖去,用了2秒鐘的時間,到達了終點!
第一條噴氣式纜車運行線路開通!
【五年級優秀作文】相關文章:
優秀五年級作文11-06
五年級優秀作文06-03
五年級優秀作文11-03
五年級的優秀作文03-31
五年級優秀作文03-31
優秀的五年級作文01-05
優秀五年級作文11-06
五年級優秀作文08-09
五年級下冊優秀作文11-06
五年級寒假優秀作文11-06