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【熱門】五年級我的作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的五年級我的作文3篇,歡迎大家分享。
五年級我的作文 篇1
我的媽媽,她很辛苦,每天給我做飯,還接送我上學(xué)。
前一陣,爺爺住院了,爺爺?shù)纳眢w不像以前那樣好了,爺爺每天換下來的臟衣服,她每天都是洗干凈,曬到陽臺。
早晨,有的`時(shí)候媽媽很早醒來先洗衣服,再給我們做飯。
五年級我的作文 篇2
夜深了,我獨(dú)自坐在窗前,若有所思地遙望這深夜的天空,這里邊常引起我遐想的景色,而今我卻一點(diǎn)不感興趣。我想起了陳老師那略帶微笑的臉龐。
陳老師是我們一至三年級的.班主任,也是我的啟蒙老師。記得一年級剛?cè)雽W(xué)時(shí),陳老師站在校門口接待我們,那時(shí)大家看著一個(gè)個(gè)陌生的面孔都十分緊張,是陳老師牽起我們一雙雙小手,使我們建立了深厚的友誼。
陳老師的眼睛似乎會說話,每當(dāng)我們在搞小動作時(shí),她都看得見,但她卻沒有批評我們,只是給我們講道理。每當(dāng)我們做錯(cuò)事,她并沒有嚴(yán)厲斥責(zé),只是用那雙眼睛教育我們。記得有一次,我忘記交小本本了,想到一定會被老師訓(xùn)斥一頓,心里怦怦直跳。可出乎意料,陳教師并沒有批評我,只是還問我原因,陳老師深深的目光使我體會到她對我們的愛。
陳老師那張能說會道的嘴,使大家更喜歡上她的課。她教我們讀拼音,教我們讀課文,講故事。陳老師為了讓我們更好地學(xué)習(xí),她把古詩講成了一個(gè)個(gè)小故事,讓我們更加容易掌握。她那兩瓣唇上下翕動,滔滔不絕地涌出知識的源泉。
陳老師不僅關(guān)心我們學(xué)習(xí),生活上對我們也是無微不至的關(guān)心。班上的同學(xué)生病了,她送同學(xué)去醫(yī)院治療。在課余時(shí)間照顧她。陳老師就像我們的媽媽一樣,大家都很喜歡跟她交流、溝通。
如今,陳老師已經(jīng)退休了。但是。我們卻永遠(yuǎn)忘不了她。在這里,我想對她說:“謝謝您,陳老師,您永遠(yuǎn)是我們的好老師!”
五年級我的作文 篇3
我是一個(gè)高個(gè)子的男孩。又一次媽媽帶我出去玩,路上碰見一位叔叔,他說:“這孩子上五年級了吧,個(gè)子這么高。”我在一旁笑著回答:“我才上三年級呀!”
我最喜歡做的事情是上互聯(lián)網(wǎng)。為了爭取上網(wǎng)時(shí)間,我每天都飛快地保證質(zhì)量地完成作業(yè),而且主動做眼保健操,經(jīng)常幫爸爸媽媽干家務(wù),當(dāng)著他們的面兒強(qiáng)調(diào)自己所取得的好成績。每當(dāng)爸爸松口說可以上網(wǎng)的時(shí)候,我都箭一般地跑到寫字臺前,迅速開電腦,點(diǎn)開網(wǎng)頁,生怕這些準(zhǔn)備工作耽誤了上網(wǎng)的時(shí)間。上網(wǎng)的時(shí)候我兩眼放光,眼睛眨都不眨一下,好讓這精彩的網(wǎng)絡(luò)頁面在腦海里多保留一會兒。當(dāng)規(guī)定的上網(wǎng)時(shí)間到了的時(shí)候,我總會找一些理由和爸爸討價(jià)還價(jià),再爭取多玩一小會兒。
上網(wǎng)歸上網(wǎng)我學(xué)習(xí)還是很認(rèn)真的,我已經(jīng)考過劍橋二級,英語得過兩次全班第一,二年級的`春雷杯小學(xué)生作文也獲得過三等獎(jiǎng)呢。
當(dāng)然人無完人,我也不例外,我特別愛哭。被老師罵兩句,哭了;被同學(xué)打兩下,哭了;聽到感人的故事,哭了;得到表揚(yáng),我也要情不自禁地流眼淚。俗話說“男兒有淚不輕彈”,可不知道為什么我的眼淚總不聽我的話,不由自主地流下來。
別看我愛哭,但大家都說我是一個(gè)外向樂觀陽光的男孩子。
這就是我,一個(gè)有個(gè)性的我——peterdog。
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