我想對你說五年級作文

我想對你說五年級作文(匯編15篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我想對你說五年級作文，希望對大家有所幫助。

我想對你說五年級作文1

　　時光轉(zhuǎn)瞬即逝，再有半年我們就要離開母校了。回想這些年和老師朝夕相處的日子，心中不由生出許多話語。老師，我想要對您說的話該有多少啊！

　　記得上學期廣播操比賽，那天最低溫度只有0度，北風呼呼地吹著，我們穿著校服在操場上候場，我的`手腳都快凍僵了。由于校服的衣領(lǐng)太低了，我里面穿的毛衣又是低領(lǐng)，冷風像個頑皮的孩子颼颼地直往我脖子里鉆，我忍不住打了幾個噴嚏，鼻子也感到酸酸的。

　　這時候，您走了過來，關(guān)切地摸了摸我的額頭，您大概以為我不舒服，就俯下身問我：怎么了，不舒服嗎？不是，就是有點冷。我小聲地回答。您仔細看了看我的著裝，一下子明白了。哦，你的領(lǐng)子太低了，這肯定要冷的。您不假思索地解下自己脖子上的圍巾，快速為我圍上，笑著說：這下暖和了吧！我感動地望著您，不僅身體暖了，心里更是暖暖的，我覺得現(xiàn)在我真是世界上最幸福的學生了。

　　做廣播操時，我的動作做得特別精神，有力。我看到您在冷風中縮著脖子，您把圍巾給了我，您自己一定很冷吧！但您看到同學們做操那么認真，您欣慰地笑了。這時，我真想大聲說：老師，您真好！

　　在學習上，您耐心仔細地教導我們，在生活上，您無微不至地關(guān)心我們。老師，我愛您！

我想對你說五年級作文2

　　媽媽我有好多好多的心里話想跟你說，這些話藏在我的心底好久了，說出來又怕被您批評，但今天我還是鼓起勇氣向你說一說。

　　記得有一次，一個星期天的下午你出門了讓我在家看書，過了一段時間我看書看累了便下去玩了一會電腦，當我剛打開電腦時您回來了，把我狠狠的批評了一頓，我說：“我剛開始玩呢。”“說謊！哪有那么巧。”我心里委屈極了，我跑上樓，鎖上門，趴在床上哭了起來。媽媽你為什么不相信我？就算玩了一會電腦也沒什么事啊。今天是是星期天本因該是屬于我們的日子。但是您剝奪了我們的自由把學習搞的那么緊張。

　　我星期六學一天英語，星期天上午學數(shù)學下午作學習資料。太枯燥了，太無味了，煩死人了。我知道天下父母都有一顆望子成龍的心，您也不例外。爸爸少在家多在外，你照顧我們也很辛苦。你經(jīng)常告訴我們沒有上出學來心里很痛苦。我也很理解你，但你不能把我們的時間奪走，我們的`童年應(yīng)該是快樂的。應(yīng)該像天上的小鳥一樣自由飛翔，不能圈在籠子里。我多么想象其他的同學一樣和媽媽一起去游玩。

　　我在學習上總結(jié)了一下，只要上課認真聽講好好完成作業(yè)就可以了。在這里您放心，我會考出優(yōu)秀的成績來回答你。媽媽我們可以作一次公平的談判嗎？把屬于我的時間還給我吧！

我想對你說五年級作文3

　　小陳老師，有些話茂在我心里很久了，可是我很膽小，想告訴您，幾次都咽了下去，今天，借寫作文的機會，把放在心里的話寫出來吧。

　　您在學習中，無微不至地照顧我，我不會的題目您仔細跟我講解，我知道您為了我們學業(yè)有成，為了明天能給我們好好上一堂課，經(jīng)常熬夜備課，批改作業(yè)，謝謝您對我們付出的汗水和努力。

　　對了，我還有煩惱要向您傾訴呢，我是個害羞的女孩子，每次舉手發(fā)言我都怕我說錯，會很不好意思，所以很少舉手。但我知道您很希望看見我每次都能高高舉起手。

　　于是我暗暗給自己打氣，“這節(jié)課我一定要舉手！”可是到了您的提問發(fā)言時間，我的.心就怦怦直跳，胳膊像注了鉛似的總也舉不起來，甚至我的眼都不敢和您對視，生怕被您看穿我的心事，每次下課后我都暗暗自責，“上課前不是想好了嗎？怎么如膽小，老師肯定很失望吧……”其實我也知道您常說重在參與，要積極投入討論，可我就缺少了那一份勇敢。

　　記得有一次，我去上學時，突然踩空了樓梯摔倒了，這時您看見了，急忙小跑過來，把我扶起來問到：“怡橙，你有沒有受傷？”望著您那關(guān)切的眼神，我紅著臉說：“小陳老師，我沒事，謝謝您的關(guān)心。”其實摔得疼得不得了，您仿佛有一雙火眼金睛，看出了我的疼痛，并把我扶回到教室。可能這事情您早就忘了，但對我還是記憶猶新，時刻溫暖著我的心。

　　我以后一定會努力，多一份勇敢、自信，請您等待我的變化吧，再次對您說聲：“謝謝”！

我想對你說五年級作文4

　　在夜深人靜的時候，你可曾想起這會正坐在電腦前辛苦備課的師老師？下課了，當你在操場上瘋玩時，可又曾記起這會正坐在辦公室認真為我們批改作業(yè)的師老師？

　　師老師是辛勤的園丁，將我們培育成長；師老師是明亮的燈塔，給我們這些小船指引前行的方向。

　　師老師，我想對您說……

　　還記得一年級剛上學時，我因為不適應(yīng)新的環(huán)境，哭著不想上學，連媽媽都哄不住我。您知道了這個情況后，不斷地鼓勵我，并在上課時因為我回答對很簡單的問題就表揚我，這讓我對學習有了信心，并且開始喜歡新學校、新同學和老師。

　　還記得二年級時，有一段時間我比較貪玩，字寫得不好，您嚴厲地批評了我，讓我感到慚愧。同時您還教我如何寫好一個字，您告訴我“字如其人”，做人要做堂堂正正的人，寫字也要寫的端端正正。

　　就在昨天，我因為站隊時說話，被您罰站，您生氣地說我最近管不住自己，太浮躁。我當時站在那里感到無地自容。回家后我回想了自己最近的'表現(xiàn)，確實是太浮躁，沒有靜下心來。

　　是誰將一個大字不識的小男孩帶進知識的海洋？是誰將一個性格內(nèi)向的小男孩變成活潑、開朗的小主持人？沒錯，就是敬愛的師老師讓我變化這么大。

　　在此，我并不想說什么華麗的語言，我只想真誠地對師老師說：“老師，謝謝您！您辛苦了！”

我想對你說五年級作文5

　　母愛如海，父愛如山。當我們墜入這個世界時，我們吮吸著母親甜美的乳汁。享受父親的愛和照顧；我們在愛的屋檐下長大：我們開始學呀學語，學著學著學著寫字畫畫……我們在父母的愛下漸漸學會了勇敢堅強。作為一個孩子，我當然有很多話要對父母說。媽媽對我的.愛讓我刻骨銘心。

　　有一次，我考了班里第一名，走在放學的路上，開心地想著：媽媽會表揚我，甚至可能獎勵我。我加快腳步，不知不覺地走回家。我一進屋就高興地對你說：“媽媽，你知道這次我得到了多少嗎？”母親冷冷地說：“多少？”聽到她的語氣，我的心涼了半截。就像晴天霹靂，我所有的快樂都沒了。我沮喪地走到房間，說：“全班第一。”我媽給我潑冷水，我心里很難過。其實我不想你嚴厲的夸我，給我一點點贊美就好。媽媽很嚴厲，但是爸爸很不一樣。有一次，我的考試不理想。父親沒有批評我，而是幫我分析錯誤，鼓勵我在下次考試中取得好成績，這讓我建立了學習信息。媽媽，請給我一些鼓勵，就像爸爸一樣。爸爸，謝謝你的鼓勵，給了我信心，但如果你經(jīng)常鼓勵我，會讓我驕傲的。可以給我一點批評。

　　爸爸媽媽，你們能理解我嗎？我已經(jīng)把埋在心里的一切都說了。你不會生我的氣吧？

我想對你說五年級作文6

　　瓊瑤奶奶，我從電視上看到了您的力作——《還珠格格》。第一步還讓人感覺不錯，可是第二部卻稍有些失望。

　　原因是因為“小燕子”這個形象沒有塑造好。雖然她有許多優(yōu)點，例如：敢作敢為，仗義爽快，面對惡勢力絕不低頭。但她還有一些不取之處，例如：為所欲為，一意孤行，無理取鬧，還有就是明明自己做錯了事，卻還振振有詞地說出一堆不是道理的“道理”來；而且還把一些華麗優(yōu)美的詩句、成語胡亂改編，糟蹋得令人感覺低級無味！就說在劇中演到的那次聚賢會吧，有多少文人才子對出了令人舒心悅耳的詩句呀，而小燕子卻對出了什么“豬屎臭，狗屎臭，人屎臭”這種粗俗無聊、令人作嘔的句子。您還讓她獲得了滿堂喝彩。您似乎是用欣賞、贊美的眼光來表現(xiàn)她的缺點。您把她的`無知當成了純真，把她的無理當成了可愛，這就讓人更難以接受了。

　　瓊瑤奶奶，雖說這是一部讓人精神放松的娛樂片，可是，您想過會給孩子們帶來怎樣的消極影響嗎？如今的孩子從小就是父母的掌上明珠，放在手里怕壞了，含在嘴里怕化了。他們早在大人的溺愛中變成了任性、放肆的“小皇帝”、“小公主”了。現(xiàn)在看了這個為所欲為的小燕子，他們不是更有壞榜樣可以學習了嗎？

　　瓊瑤奶奶，您是享有名譽的作家，望您以后再寫像《還珠格格》這樣老少皆宜的片子時，注意一下人物的塑造。我想，這樣的話，您會擁有更多“瓊瑤迷”的。如果我在這里的言語有不當之處，還望您海涵！

我想對你說五年級作文7

　　充滿希望，歡天喜地的來到這個世界的你，由于上帝的不公，你在一歲半那年雙耳失聰，雙目失明。倔強的你在不停地哭泣，不停地吶喊，然而一切吶喊都徒勞無功，像一江東水付之東流。

　　憤怒的你，對這個世界，對每一個人都充滿仇恨。你變得暴躁起來，脾氣越來越壞。就在你心靈最脆弱的時候，你的啟蒙老師安妮·沙利文來到了你的身邊，是她啟迪了你對學習地熱愛，以至于你對世界，對世界地每一個人充滿了好感，感覺到了生命有了新生。也以至于你迫切的想和人們交談，迫切的想說話。于是，你父母請來了盲啞學校的'薩勒老師。薩勒老師發(fā)音時，要你用手來感覺薩勒舌頭和嘴唇顫動的情況。這種完全靠觸覺學習說話的方法，其艱難程度可想而知。但你克服了重重困難終于學會了說話。

　　此后，你一直憑著你那頑強的毅力，拼命學習，不停地書寫單詞和句子。你不分晝夜地學習，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。

　　一份耕耘，一份收獲，你的付出也迎來了你的回報。你考上了世界著名的哈佛女子大學。你這種不屈不撓的精神永遠留在世人的心目中。我們都會以你為目標，長大后一定要非常出色地超越你。

我想對你說五年級作文8

　　世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……大家都應(yīng)該聽過這首歌，每個人幾乎都有媽媽都有享受母愛的機會，我有一位很和藹、可愛、善解人意的媽媽，媽媽我很想對你說我愛你。

　　媽媽在五年級的小學生涯中，您總是那么不辭辛苦的來指導我，再怎么忙，也要抽出時間檢查我的'作業(yè)。這時我想對滿臉疲勞的您說：“媽媽辛苦了！”

　　在我平常生活中，總有摔跤的時候，有一次我騎著單車摔了一跤，疼的我“嗚嗚”大哭一場，鮮血不斷的往外流，忙碌了一整天下班回來的您，又趕緊給我包扎，好了，到了晚上，您把我哄睡了。突然幾滴晶瑩的淚水滾在了我的臉上來，原來您是關(guān)心我的傷口，這時我想對您說“媽媽沒事兒，不用關(guān)心我了”。

　　還有一次，我考試得了好成績，興高采烈的跑回家里向您道喜，一見到您，嘴角露出淡淡的微笑，我就沒有剛才的心情那樣的激動、驕傲，我在你鼓勵的目光中看出了下次還要努力的眼神。這時我想對你說：“我不會讓您失望的，下次一定會更好的。”

我想對你說五年級作文9

　　前幾天，我聽說有一個又高又黑又健壯的男子在居民家偷東西，還有人看見這個小偷把偷來的東西藏在沒有注意的垃圾站里，然后再神不知鬼不覺的拿回去。

　　不管真假，我總想批評個小偷。

　　我想對小偷說：我雖然不知道你叫什么，也許應(yīng)該叫你叔叔，但是你這個叔叔當?shù)恼娌徽Φ亍Ｄ阕鳛橐粋�中國人，怎能干出這樣卑鄙的事呢？你好不容易投胎成為了人，為什么就不能當一個堂堂正正的人呢？看看你自己，看看你和我們的不同。善良的`人眼睛是黑的，心是紅的，可你為了貪圖被人的東西，眼睛紅了，心卻黑了；看看你自己，身體健壯，又不是老了、病了、殘了，你難道不能個靠自己的雙手，自己的力量養(yǎng)活自己嗎？為什么要偷別人的勞動，別人的成果呢？你換位思考一下吧！如果你辛苦賺來的東西被別人偷了，你自己也不好受吧！我相信你偷東西也是有原因的，但你要為自己，為你的父母負責呀！父母養(yǎng)育了你幾十年，你總不能不報答他們，不感恩他們吧！我勸你不要當小偷了，當小偷會讓你后悔一生的！

　　我希望世界上的人都是善良的！

我想對你說五年級作文10

　　老師，當二年級時，你剛踏進班級，我就目不轉(zhuǎn)睛地看著你：一頭烏黑秀麗的長發(fā)扎著辮兒，一對眉毛彎彎的，猶如天空中那一道月牙兒，下面還有一雙水汪汪的大眼睛，還穿著一身長長的連衣裙。

　　記得有一次上課時，我走神了，沒在聽你講課，您卻不當眾點名，只是把目光投向我這，還把講課的聲音放大了，我連忙挺直了背，專心致志地聽您講課。

　　還有一次，您把上次的考卷發(fā)下來，我考得很好，當我接到考卷時簡直是欣喜若狂，雖然沒有滿分，但卻是班上第一名。下課時，得意洋洋的.我驕傲極了，就像一只趾高氣揚的大公雞。

　　這時，您像被一陣風吹來似的，突然出現(xiàn)在我面前，對我說：“雖然你考得很不錯，可是沒到滿分呀!這個驕傲的壞習慣一定得改掉。”您頓了頓，又說：“你如果控制不住自己，你就想‘我還沒得滿分呢!’你不能一直把你和比你差的同學相比，你要和那些考滿分的人相比，你的成績才會有所提高。”

　　我不好意思地低下了頭，說：“老師，我知道了，我錯了。”我話音剛落，上課鈴便響了。“快去上課吧，再見。”你便抱著課本風塵仆仆地走了。

　　從那以后，我的成績便一點點好了起來。終于，我得了滿分，你又微笑著對我說：“繼續(xù)保持哦!”

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，你就是這樣，誨人不倦，我要向您學習!

我想對你說五年級作文11

　　張老師，您的眼神中流露出您為我們的辛勤付出，從您的話語中讓我們知道了許許多多的知識，從您的音容笑貌，我們找到了自信，從您的諄諄教誨中我們懂得做人的道理

　　有一次輪到我們班在寒風凜冽中值勤，風“呼——呼——”地刮著，但我們值勤的隊員依然精神抖擻地迎接每一位老師和同學。

　　值勤結(jié)束后，回到舒適溫暖的教室中，同學們有的一下子倒在書桌上，喘著粗氣；有的猛地拿起水杯，一口氣喝光了所有的.水；還有的大叫：“這是什么鬼天氣啊！也太冷了吧！”教室里哀聲陣陣。

　　您嘆了口氣，搖搖頭，脫下了馬甲，徑直走到吳迪座位前：“來，快把這件衣服穿上吧，可別著涼了。”吳迪是個住校生，他沒有父母的照顧，只穿了一件薄毛衣，只見他蜷縮著寒冷的身子，兩手抱著裝滿書本的大書包，嘴里不停地嘀咕著：“太冷了……太冷了……”吳迪見您親自給他送衣服，有些受寵若驚：“謝……謝謝張老師……”穿上了那件溫暖的毛衣。

　　您突然發(fā)現(xiàn)我在發(fā)抖，便快步走了過去用命令似的口吻說：“把手伸出來！“我一下子不知所措，把發(fā)抖的手伸給了您。您摸了摸我冰涼的手，一下子把脖子上的圍巾系在她的脖子上，那長長的圍巾在我的脖子上繞了好幾圈，看上去有些滑稽，但我心里卻很溫暖。

　　張老師，您為我們付出的太多太多了！我們有很多很多的心里話想對您說，但是千言萬語，匯聚成了一句話：“謝謝您，張老師！”

我想對你說五年級作文12

　　爸爸，我想對你說：謝謝你一直以來對我的照顧和教導，讓我學會克服一次次困難，如果沒有你，我也不會有這么幸福的生活；是你給了我勇氣，可以讓我堅強地活下去，可以交到許多知心朋友；在我生病的時候，是你給了我最好的照顧。記得那一次，我突然發(fā)燒，你非常著急，趕緊去給我找退燒藥，可是吃了藥以后，我還是高燒不退，最后，你叫一個朋友開車送我去醫(yī)院。一路上，你依然心急如焚，汗流浹背，從中我可以感覺到，你照顧我非常辛苦。

　　三個鐘頭過去了，我們終于到了醫(yī)院，可是醫(yī)院已經(jīng)關(guān)門了，醫(yī)生也多下班了，為了不讓我在外面著涼，就趕緊找了一家賓館讓我們住一晚。第二天一大早，我們再去醫(yī)院看病。

　　爸爸，是你給了我十足的信心，能夠在上學的時候可以自信的回答老師的問題，讓我有出色的口才，跟同學可以暢談，讓有流暢的`文筆，寫出更好的作文。

　　記得有一次，老師叫我們寫一件生活中的平常事，我就寫你給我燒麻婆豆腐的那件事，我把你的每一個動作細節(jié)、語言都給寫了出來，就這樣，我的作文得到老師的贊揚，在作文本上寫了一個“發(fā)”字，并讓我用手機發(fā)給他。我心里是多么激動，不能心安理得的接受這個結(jié)果，因為我知道，這一切都是因為你，因為你的默默付出。

　　爸爸，我知道總有一天你將會離我而去，那時，我已經(jīng)長大。但是，你在我心中永遠不會消失，你告訴我的話我會牢記，你永遠都是我最好的爸爸！

我想對你說五年級作文13

　　在我成長的道路上，遇到過不少老師。這么多年，老師給我傳授了許多知識。我想借此機會，和吳老師交流一下。

　　老師，還記得上次關(guān)于作業(yè)的那件事嗎？那天英語課后，你讓我把一張英語卷子重新訂正一下，并在放學前交給你。到了放學前，我突然發(fā)現(xiàn)我的卷子不翼而飛了，但我不敢和你說。我看見許多同學都下樓了，我想：我還是回家讓媽媽和你說吧，你應(yīng)該會原諒我的`。于是，我就跟上同學們，正要走出校門時，你發(fā)現(xiàn)了我，走過來嚴厲地說：“不交卷子怎么能走呢？”我驚慌失措，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我——我的卷子找不到了。”你嚴肅地說：“找不到只能再做一張。”說完，就打電話通知我的媽媽。我委屈地回到教室，把卷子再做了一遍。我把卷子交給你，你語重心長地對我說：“今天老師請你重新做的主要原因是你不跟老師說清楚就要走，違反了規(guī)定。你如果卷子不見了就事先和老師說，根據(jù)你的一貫表現(xiàn)，老師是會相信你的。希望你以此作為教訓，以后有事就大膽和老師溝通。”我點了點頭。過了兩天，我忽然發(fā)現(xiàn)同學交的英語卷里有一張我沒拿到，我馬上和你說了，你為了鼓勵我大膽溝通，便讓我免做了這張卷子。

我想對你說五年級作文14

親愛的媽媽：

　　媽媽，你讓我如何感激你，感激你對我的養(yǎng)育之恩，十多年來你視我為掌上明珠，千言萬語都不能表達我對你的感激之情。

　　媽媽，我想對你說聲“謝謝你”。謝謝你在我犯錯時為我指明方向，謝謝你在我做錯題時為我指點迷津，謝謝你在我失敗時為我加油打氣，謝謝你……

　　媽媽，我想對你說聲“對不起”。對不起你在批評教育我時亂發(fā)小脾氣，對不起你辛辛苦苦掙來的錢被我亂花掉，對不起時常對你不耐煩的態(tài)度，對不起……

　　媽媽，我還想對你說聲“我想你”。我想你為我做的糖醋排骨，我想你的輕言輕語，我想你那停不下來的碎碎念，我想你……

　　媽媽，我更想對你說聲“我愛你”。這句話在我心里憋了很久很久，我知道你不善表達肢體的愛，但是我還是要對你說聲“我愛你”，我愛你頭發(fā)的幽香，我愛你柔軟的雙手，我愛你溫暖的懷抱，我愛你的點點滴滴……

　　媽媽，你就是疲憊中的一杯龍井在我軟弱無力時使我神清氣爽，媽媽，你就是煩惱中的一曲古箏，在我意志消沉時優(yōu)雅的旋律頓覺眼前一片青蔥，媽媽，你像一根拐杖在我腳步瞞珊時給我支起一片希望的天空。

　　媽媽，是你的愛讓我的生活陡然增色，是你的愛滋潤了我點亮了我的生命之燈，是你的愛洗凈了我心靈的'塵埃，是你的愛讓我發(fā)現(xiàn)世界那么的美好，是你的愛讓我充滿自信，是你讓我懂得忍耐的重要，是你的笑容讓我的生活充滿陽光……

　　媽媽，你的愛一直藏在我的心間與我永遠同行。

　　你的女兒睿~

我想對你說五年級作文15

　　育賢第一小學，在這個熟悉而又溫馨的校園里，我已經(jīng)度過了4年的時光。這里就好似知識的海洋，在老師的辛勤勞動下，我們一邊暢游一邊強健體魄，由一個懵懵懂懂的兒童成為一個健康快樂的'少年。

　　記得我剛?cè)雽W校時，對一切都充滿了好奇，喜歡學校的小花園，喜歡學校大大的操場，還喜歡那么多小朋友陪我玩兒，以至于上課鈴響起我依舊在操場上奔跑。“沒有規(guī)矩，不成方園”，慢慢的在老師慈祥而又嚴厲的教導下，我明白了這個道理，在學校紀律的約束下，我和同學們得到了智慧的力量，做人的道理。被老師表揚的喜悅，幫助同學的愉悅，攻克數(shù)學難題的欣喜以及運動會上失敗的郁悶以及與同學產(chǎn)生的誤會組成了我多姿多彩的校園生活。

　　我喜歡我的學校，是因為對老師的情深似海，沒有老師的辛勤勞動就沒有我們的茁壯成長。春來秋去，細雨潤物，老師用心良苦的栽培，鑄就了我們的品格與能力。在這里，我想對所以老師說一聲，您辛苦了。

　　祝愿我們的母校永遠桃李天下，祝我們的老師永遠健康，永遠年輕！

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