精選五年級敘事作文錦集七篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的五年級敘事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級敘事作文 篇1
我的媽媽是湖南人，今年38歲，長長的頭發，細細的眉毛，西瓜臉。可美著呢！
媽媽嫁給爸爸就沒打過什么工，爸爸說：“打個什么工啊，在家里帶孩子。”我和媽媽在家無憂無慮，每每聽到：你好幸福。時我呵呵一笑。
不久媽媽去湘潭打工了，爸爸去長沙打工了。我好難過，很傷心，我想到媽媽時就要哭，不過現在不同了，我經常上網，看您在線嗎，那次我哭了，是感動的哭了，是這樣的那天我上了網，就看見媽媽的頭像，媽媽下了線，可給我留了言：我的寶貝，你這段時間長高了嗎？不挑食吧，挑食可不是好小朋友喲，好好玩，好好學習，媽媽愛你去學畫畫的路上一定記得安全，就算要遲到了你過馬路時也不要急，安全永遠第一！孩子，當媽媽看到你寫的：媽媽是最偉大的人時，我流淚了！你懂事了我的孩子，媽媽會努力賺錢的，要讓你們在好的條件下讀書，以最快的.時間我們一家人在一起！！！
我哭了很久，很久……
媽媽，謝謝您！媽媽是您教育了我什么是感恩，什么是母愛。我會努力學習，報答您！同學們，你們的爸爸媽媽也在關心你們，也許你們不知道，不知道就要去發現，去觀察，世界很美，最美的是母愛，讓我們去發現吧！美好的明天也許是你們的，但是你有沒有真心的對媽媽或爸爸說一句：“媽媽(爸爸)謝謝您！謝謝您的養育之恩！謝謝！
五年級敘事作文 篇2
泡在圖書館里，整整一天！看書看得頭昏腦脹之際，一支小巧玲瓏的筆映入眼簾之間，萬分欣喜，正在彌留之際，摸摸口袋，卻身無分文。正準備離開，卻殺機四起，腦子里閃過了一個邪惡的念頭——“偷”，正準備實施，背后卻伸來一只手，驚恐萬分，一回頭，竟是售貨員！仰著笑臉，問我需要什么，匆忙之間答道：“隨便看看。”窺探著售貨員離去，才把筆帶走……
剛出大門，便放聲大笑，仿佛看穿了他們的愚昧和無知，笑著笑著竟看見有一顆晶瑩透亮的東西從眼角滑落……
回到家里，望著那棵紫丁香，聞著她那種淡淡的沁香，散發著一種淡淡的憂傷，仿佛在提醒我做錯了……
碾轉反側后的清醒，迫使我將這支筆還回去，我卻也這莫做了，忘記了我是怎莫說的了，只依稀記得我眼神中的.清澈和后悔。
出了大門，我依舊放聲大笑，嘲笑自己，嘲笑自己的行為，嘲笑自己的錯誤，嘲笑自己像書中的人一樣，同樣擁有那污穢可憎的靈魂……
回到家里，還想著這件事，難以忘卻，縈繞在身邊，縈蕩在腦際。久久地，蘊含在花香中，不肯飄散……
我懂了，誠信，為人之本。如果有一天，一個人失去了所有的誠信，那么，他也就失去了靈魂，失去了世界，失去了自己，失去了屬于自己的自己……
本文通過敘述自己偷筆并在認識到自己錯誤時主動送還的故事，表達了自己的悔恨之意，并且道出了一個深刻道理“誠信，為人之本”。文章富有內涵，引發讀者思考。
五年級敘事作文 篇3
黑色曼陀羅：不可預知的黑暗，死亡和顛沛流離的愛。
在遙遠的北方，有一朵黑色的曼陀羅，這朵黑色的曼陀羅被一個12歲的'女孩摘下并帶回了家里。女孩因手上所拿著的花而連續遭到幾個月都沒有一個伙伴跟她玩！他們都說這是帶來黑暗的花，不能接近，更不能帶回來。村民們也都在勸她，可是女孩根本就不相信，依然將這朵花保存著，而這時，一個早已預料的災難正慢慢的向這個村子襲來！
災難終于來了，烏云籠罩著大地，電閃雷鳴，北風呼嘯，洪水襲來。村民們叫苦連天，許多大人和孩子都被淹死，被雷電劈死，被凍死！而這一切，都是因為這朵黑色的曼陀羅。當洪水退去，雷雨停下，這個村子早已塌下，只有那朵黑色的曼陀羅依然保存完好，沒有受到一絲的傷害！那個女孩并沒有死去，當她睜開雙眼時，看到的是自己生活十幾年的家破爛不堪！看到許多家庭的孩子流離失所，妻離子散！而這一切，也都只是因為這朵黑色的曼陀羅！女孩看得到這一切懊悔不已，她不該不相信自己小伙伴們的話，不該不聽村民們的勸告。她向村民們道歉著，但這并不能挽回自己所做下的一切！得來的只是村民們的唾罵，伙伴們的絕交與仇恨！女孩跑到河邊，縱身跳入河中，沒過多久，死了。
黑色曼陀羅確實可怕，帶來了無盡的黑暗，所以，我們不要變得向這黑色曼陀羅一樣，給別人帶來黑暗，帶來死！切記。
五年級敘事作文 篇4
我們開始玩詞語接龍。接了一會兒后，我正準備接著進行詞語接龍比賽。但媽媽提出詞語接龍難度太小了，要來個難點的。所以……
詞語接龍——升級——成語接龍！
成語接龍由媽媽開頭：“心如止水”、“水火不容”、“容光煥發”、“發揚光大”、“大逆不道”······剛開始我還覺得挺簡單，可接著接著就鬧了不少笑話：我在不屑和加快的速度中，居然不小心把“指鹿為馬”說成了“指‘驢’為馬”，結果引得爸爸媽媽哄笑不止，而我自己過了好一會兒才反應過來并糾正。記得還有一次，應該用“畫”字接龍了，可我仿佛動用了全部腦細胞還是想不出了。這時候，媽媽輕聲提醒我：“有個成語表示多此一舉……”多此一舉？哪個成語？我再次思考起來。哇，我突然想到了，原來是：“畫蛇添足”。我說完后，又靈機一動，興奮地大叫：“還有一個——畫餅充饑！”
每個比賽項目都充滿了歡聲笑語，但我最喜歡的還是成語接龍，因為這個比賽不僅幫我糾正了不少的成語錯誤，而且還讓我知道了更多的新的'成語并了解了它們的意思。我深深地懷念那個美好的夜晚，我更希望快樂的歡聲笑語永遠充滿我幸福的家！
五年級敘事作文 篇5
開始了，一根蘸了肥皂水的小棍子在我翹著的嘴前，我輕輕地對著小棍子上的圈圈吹了一下，許多泡泡便從圈圈里飄了出來。它圓圓的，晶瑩透亮，通過太陽的折射，一個個都是五彩的，真美麗！妹妹說：“這像珍珠！”
我又吹了一次，更多的泡泡飄了出來了。我看見好幾個泡泡連在一起，成了個“火車”，“火車”左飄飄，右飄飄，好像在環游世界。妹妹跳了起來，興奮地說：“我要坐著‘小火車’去非洲，把我曬得黑黑的！”
我笑了一聲，又吹了起來。這次，我被一個很小的小泡泡迷住了，它小巧玲瓏，好似一個剛出生的小寶寶。小泡泡真好奇，飄到仙人球上的針旁，想看看針的厲害。一旁的一個大泡泡看到了這一幕，直徑向小泡泡飄去。在當小泡泡快要碰到針的那一瞬間，大泡泡恰好輕輕撞走了小泡泡，而自己卻碰到了針，“砰”地一聲破了，四周只留下幾滴水珠……
我被打動了，靜靜地看著小泡泡。而妹妹卻對著我做了個鬼臉，我被她逗笑了，一個勁兒地拍打著她的`小手。
我們倆個又開心地笑了起來。
這篇文章帶我們回顧了童年最樂于做的游戲——吹泡泡。文章沒有華麗的語言，但卻充滿了童真童趣，讓我們著實感受到了快樂和感動，各種各樣的泡泡在我和妹妹的眼里變得豐富多彩，讓人回味無窮！
五年級敘事作文 篇6
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”書是我生命中最重要的一部分，如果沒有它，我就不能克服困難；如果沒有它，我就不能渡過難關；如果沒有它，我就不能夠成長……
記得有一次，我在家里看書正在津津有味的“品嘗”，就在這個時候，媽媽叫我去吃飯，我搖了搖頭，然后繼續“品嘗”下去，時間過去了十分鐘，媽媽又叫我吃飯，我還是搖了搖頭，媽媽生氣地對我說：“你再不去吃飯，我就沒收你的書。”我就依依不舍的放下了書，然后去吃飯了。
吃完飯過后，我休息了一下，然后拿起書繼續閱讀，正當我讀到最精彩的語句的時候，媽媽就來到我的跟前對我說：“去睡中午覺。”我搖了搖頭，媽媽就怒發沖冠的`從我手中奪走了我的書，我就跑到床上，躲進被窩，等媽媽走后，我就到書架上拿了一本書，又躲進被窩里，，不讓媽媽發現我在干什么。這已經不是一兩次了！
是書讓我解答了我的一個個問號，是書讓我懂得做一個人本該做的事，是書讓我增長了智慧和知識，是書讓我……書你是我生命中最重要的一部分。
習作開頭引用高爾基的名言具有吸引讀者的作用，接著用排比的句式，表達了我對書的喜愛之情。文章的結尾部分，既與開頭呼應，又達到了深化主題的效果。文章的重點部分通過寫我對書的癡迷，表達了我對書的依戀之情。
五年級敘事作文 篇7
中秋節快到了，令人開心的是：這次月餅我要自己親手做!我迫不及待地想體驗一下。我想月餅做出來肯定特別精致，做完以后發到朋友圈，一定會引來大規模的.點贊……哈哈!
開始做月餅嘍!我們先把水倒進預拌粉里，慢慢揉至光滑無顆粒狀態，再把它分成四個大團子，每一個團子加上不同口味的水果粉，然后揉呀揉呀，直到顏色均勻，最后把每一個大團子分成四個小團子，四種口味分別是草莓、蘋果、鳳梨、香芋，紅綠黃紫，真是好看。
好了，諸事順利!媽媽說：“接下來，看好了，這是至關重要的一步，先把小團子壓成扁平狀，再把餡放在中間，像包餃子一樣一點一點地把它包起來，最后搓成圓球。”“行!”我信心滿滿地說。于是，我開始包了，天哪，團子太稀了，怎么包都包不起來，成了一團爛泥，真是慘不忍睹。這時，奶奶想出了一個好辦法，在手心沾上一點油再揉，終于把它們給包了起來。
最后，要壓花了，我自告奮勇地說這項工作交給我吧!我拿起一個模具，使勁壓了下去，不會吧?月餅又被我弄壞了。媽媽安慰我：別著急，慢慢來。我又嘗試了一次，可是花紋全都模模糊糊，月餅圓不圓方不方，哎!這樣的月餅發到群里，不被群嘲才怪呢!
從這件事中，我明白了一個道理：很多看似簡單的事做起來并不是想象的那么簡單。
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