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實用的五年級敘事作文錦集九篇
在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的五年級敘事作文9篇,希望能夠幫助到大家。
五年級敘事作文 篇1
古人云:讀書使人避惡,讀書使人友善,讀書使人聰慧,讀書使人高尚。讀書早已不僅僅是我的愛好,而且成了我生活中不可缺少的一部分。
記得我五、六歲的時候,一個陽光明媚的早晨,媽媽把我一個人丟在了新華書城里,對我說:“夢夢,媽媽有急事,你在這里看會兒書,等我來接你哦!”說完,便急匆匆地走了。沒辦法,只能乖乖等啰。我東瞧瞧,西看看,這鬼地方,除了人,就是書,環(huán)顧四周:不同年齡層次的人都有,大到白發(fā)蒼蒼的老人,小到牙牙學語的小孩兒,他們有的坐在地上看書,有的靠在高高的書架旁翻書。似乎閑著的只有我了。百般無聊之下,我只好隨手從架子上抽出一本《格林童話》翻看起來。看著看著,我入了迷。為聰明、勇敢的小紅帽感到驕傲,為白雪公主和灰姑娘的'悲慘身世感到傷心,又為她們最后得到了幸福而感到高興,為兇惡的皇后感到憤怒,為聰明的小裁縫感到慶幸。真沒想到,一本不起眼的書,有那么多精彩的故事,我貪婪地讀著書中每一個文字,簡直與“饑餓的人撲在面包上”沒什么區(qū)別。當媽媽來接我時,我才發(fā)現(xiàn)時間已接近中午,媽媽笑瞇瞇地對我說:“回家了!”我依依不舍地離開了新華書城。后來,我才知道,這次“偶然”是媽媽故意安排的。
那以后,我就喜歡上了看書。我最喜歡去的地方就是書店,在那里,我仿佛是在知識的海洋中暢游。對我來說,最快樂的事,不是去游樂園玩,更不是買一套新衣服,而是能坐在床上靜靜地看書。
讀一本好書,猶如交了一位好朋友,讓我明辨善惡,讀一本好書,猶如遇到了一位好老師,教我許多知識道理。幽幽的書香將永遠陪伴著我快樂、健康地成長。
五年級敘事作文 篇2
星期六的下午,我準備乘車回家,車子卻許久不見蹤影,我便在這附近轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。只見一個青年在車站旁的的煙攤上買了一包“大重九”便轉(zhuǎn)身離去。可過了一會兒,那青年便怒氣沖沖、氣勢洶洶、大步流星地往煙攤走去,滿臉的不悅,他指著擺煙攤的姑娘大聲質(zhì)問道:“你這賣的.叫什么香煙,發(fā)霉的!”姑娘聽了,趕緊連聲道歉:“對不起,我是幫媽媽看煙攤的明晚也不知道這煙是發(fā)霉的。這樣吧,我把錢退給你。”那個青年人接過錢便走了。
我開始打量起這個姑娘。她大概十六歲左右,個子不高,一雙炯炯有神的大眼睛在臉部格外顯眼。這時,走來一位中年婦女,她走進煙攤剛要坐下,就發(fā)現(xiàn)了那包拆開的“大重九”,便馬上問姑娘:“這包煙怎么拆開了?”“媽媽,人家說這煙發(fā)霉了,我把錢退給他了。”中年婦女聽了女兒的話,瞪大眼睛十分惱火。這時,又來了一個人要買一條“大重九”。姑娘對買煙的青年說:“叔叔,這煙是發(fā)霉的,你還是到別處去買吧!”那人先是一愣,再看看姑娘的眼睛,他放下香煙,要回錢走了。
這下可好,中年婦女徹底被激怒了,她用手指戳著姑娘的頭,大聲訓斥道:“你這個傻瓜,哪有你這樣做生意的,這煙是我們進的,又不是我們生產(chǎn)的,賣不掉的話虧本的是我們不是別人。”“媽,你下次進貨注意一點嘛,虧我們也不能虧顧客呀。”姑娘堅定的回答道。
隨車一陣刺耳的笛鳴聲,我上了車,靜靜的注視著這位姑娘,她那樸實的話仍在我耳邊回響,她那堅定的眼神在我腦海中映現(xiàn)著……
五年級敘事作文 篇3
“丁零零”,下課鈴響了,我們已經(jīng)預定了午餐的小伙伴像一群山雀,歡叫著飛出教室,奔向了食堂。大家麻利地在大蒸籠里找自己的飯盒。我兩眼一瞄,很快就找到了自己的兩個飯盒。打開飯盒一看:哈,雪白的大米飯,散發(fā)著誘人的香味。菜盒里是我隨機抽到的.糖醋大排,黃焦焦,滑溜溜,正是我最愛吃的。
我咽了咽口水,連忙蓋好飯盒。“開飯了!糖醋大排白米飯。”我學著電影里的樣子,一邊喊,一邊向教室跑去。誰知快到教室門口時,偏偏一腳踩空,“砰”地摔了一跤。爬起來一看:哎喲,我的天!飯撒了,白米飯成了灰米飯;菜潑了,糖醋大排也成了泥拌大排。看著這幅“慘”景,我的心一下子涼了半截,剛才的那高興勁早已無影無蹤。怎么辦呢?回家去吧?不行!上街上去買點點心吧,身邊又沒帶錢……我呆呆的看著地上的飯菜,急得眼淚都快掉下來了。
“姜宇碩,來,吃我的!”“我的菜好,還是吃我的!”……
不知什么時候,班里的同學已經(jīng)圍了上來。他們七手八腳地幫我掃掉了地上的飯菜,收拾好飯菜盒,拉著我走進教室,爭著要把自己的飯菜分給我。究竟吃誰的呢?誰也不會買得太多,我左右為難了。最后,還是班長靈機一動。想出了好辦法——每人都勻出一點飯菜來支援我。
這一下可熱鬧了。眨眼間,就像變魔術(shù)似的,我的飯盒里裝滿了米飯、面包,還有小籠包子;菜盒里裝滿了紅燒肉、筍片肉絲、蔥炒蛋、糖醋帶魚……真是豐盛極了。
望著同學們那感情真摯的目光,望著著滿盒的飯菜,一股暖流涌上心頭……
這是一頓多么豐盛而又特別的午餐啊!
五年級敘事作文 篇4
我最敬佩的人當然是我的爸爸莫屬。
爸爸的數(shù)學很好,一般的難題根本難不住他,可我卻常常對這些難題望而卻步。瞧,這道題又把我給難住了。“10個兄弟分100兩銀子,后一個人比前一個人分到的少,每相鄰兩個人相差的質(zhì)量都一樣,但究竟相差多少不知道。現(xiàn)在知道第八個兄弟分到6兩銀子,每相鄰的'兩人相差多少?唉,真難算,問問爸爸吧!想完,我便問爸爸這首題該怎么做。爸爸皺著眉看了一會兒,便指著題目對我說:”這里有10個人分100兩銀子,之間的差相等,可以把10個人分成50組可以得知每組20兩銀子。用20-6可知第八個兄弟一組的每三個兄弟所得的錢數(shù)為14兩銀子,再用14-6求第八個兄弟與第三個兄弟之間各個兄弟相差的錢數(shù)的總和,最后用14-6的差除心8-3,商是1.6,每相鄰二人相差1.6兩銀子。“我若有所思地點了點頭,說:“哦,我明白了。”
我不僅佩服爸爸的敏捷思維,還很佩服爸爸的那種鉆研勁兒。有一次爸爸在網(wǎng)上下圍棋,遇到了一個關(guān)于三三的問題,假如黑棋點了三三,白棋該如何突破,黑棋又該怎么防守。為了這個問題,他把家中所有的圍棋書統(tǒng)統(tǒng)搬了出來,拿著棋子,皺著眉頭,跟書上學,就這樣,他一連鉆研了好幾天,終于把這個問題搞清楚了。
我佩服我的爸爸。
五年級敘事作文 篇5
今天上活動課的時候,老師在黑板上畫了一個可愛的卡通娃娃,讓我們玩一個“貼鼻子”的游戲。大家一聽,開心極了。
老師揚了揚手里幾個用紙做的鼻子,向我們介紹規(guī)則:“用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,一邊轉(zhuǎn)圈,一邊背古詩。看誰貼得好!”老師剛說完,小手便紛紛舉了起來,個個躍躍欲試!
第一個上場的是孫翰文。只見他滿懷信心地大步走到講臺前,一副胸有成竹的樣子。他剛摘下眼鏡,老師便用紅領(lǐng)巾幫他蒙上眼睛,再讓他一邊背古詩一邊轉(zhuǎn)圈。轉(zhuǎn)完后,他顫顫悠悠地走到黑板旁,在黑板上摸了好久,最終“啪”地一聲,把鼻子貼上去了。頓時,教室里爆發(fā)出一陣笑聲。孫翰文拉下紅領(lǐng)巾,呀!哈哈哈!自己也不好意思地笑了。原來他把鼻子貼在黑板的右下角了。看見他那一副莫名其妙的憨態(tài)樣,我們個個笑得前俯后仰。
第二個輪到王雨杰上場了。同樣地,他也被蒙上了紅領(lǐng)巾,背古詩轉(zhuǎn)圈后,只見他搖搖晃晃地往前走,好不容易來到黑板前,這邊量量,那邊摸摸,猶豫了半天,終于選定了一個位置,估算了一下,往上一貼。自己拿下紅領(lǐng)巾一瞧,哇!把鼻子貼在卡通娃娃的腦袋外面去了,逗得我們哈哈大笑。
最后一位上場的是趙健鈞,他不慌不忙地把圈轉(zhuǎn)完,這一次我以為他會吸取前面同學的'失敗教訓,一定會貼準的。可是,他也在黑板前徘徊了好久。他摸摸這,不對,摸摸那,還是不對。一會兒托著下巴思考,一會兒摸摸腦袋猶豫。費了九牛二虎之力,最后,豁出去了,果斷地一貼。他摘下紅領(lǐng)巾一看,啊!怎么把鼻子貼到卡通娃娃的嘴巴上面了呢?他情不自禁地笑了起來。不好意思地回到了座位上。這時,教室里像炸開了似的,笑浪一陣高過一陣。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了,但我們還沉浸在上課的快樂中。如果每天都有這么好玩的課,該有多好呀!雖然這只是個游戲,但是讓我學到好多。做游戲也得動腦筋啊!
五年級敘事作文 篇6
我們班組織過一些集體活動,其中印象最深刻的是一次跳繩比賽。
游戲規(guī)則是這樣的,小組里贏的同學可以拿到紅蘋果貼紙,全班最快的同學可以拿到金蘋果貼紙。(紅蘋果是很難拿到的,金蘋果就更難了,正因為這樣,同學們都積極踴躍地參加了。)
讓大家期待已久的跳繩比賽終于開始了,第一個小組蹦蹦跳跳地走上了“戰(zhàn)場”。趙老師和同學們一起數(shù)參加比賽的`同學跳的個數(shù)。一分鐘后,真正讓人緊張的時刻到了——該報成績了。每當報到有同學跳得比較多的時候,同學們就會“哇!哇!”地叫。當報到跳得最多的同學的時候,他高興得跳起來,像一把燃燒的火炬。
該我們上場了,我賣力地跳著,可還是只跳了51個,要說我跳起來就是慢,原因可能就像媽媽說的那樣,我是腳尖和腳跟同時落地吧。
比賽又開始了,這是小組獲勝同學的對決。同學們紛紛拿起跳繩,做好準備。趙老師突然喊了一聲:“開始!”我們眼睛也不眨地數(shù)著,時間感覺過得可真快啊!沒一會兒,趙老師喊了聲:“時間到。”全班跳得最多的是蔡琪雷,跳了201個,我真佩服他!
這真是一次令我難忘的跳繩比賽。以后,我可要多多練習,再跟他們比一比。
五年級敘事作文 篇7
親愛的爸爸:
您好!
您在蘇州那邊還好嗎?身體健康嗎?女兒很想對您說一件事。
有一次,我放學回家,看見一地的碎玻璃,不知道是誰給弄碎的。我原本想自己掃掉這些碎玻璃,可是您這個時候回來了,您也不問是誰弄碎的,不由分說就給了我一巴掌,我委屈極了,只是哭,可是您卻冷冷地說:“就知道哭,就知道哭,除了哭,你還會什么?”可是您知道嗎,那塊玻璃不是我打碎的。
還有一次,姑媽家的弟弟來了,你讓我陪她玩。我說我要去寫作業(yè),所以就沒有理睬您說的`話。可是,弟弟竟然趴在地上大哭了起來,說道:“姐姐打人,姐姐打人。”這個時候,您聽到哭聲走了過來,把我罵了一頓說道:“就會欺負比自己弱小的人……”當時我是多么的傷心呀,盡管您不相信我的話。
爸爸,您理解我嗎?
五年級敘事作文 篇8
歲月的潮水沖著我的記憶,許多人和事都在這焯水的涌動中漸漸逝去了。當抹不去的是已經(jīng)深深的印在我的腦海里。
記得那是一個陽光明媚的'星晴四卻有一件不平凡的事——一年一度的校運會,終于在全校師生的期待下,在學校操場上舉行了。
首先,舉行了校運會的開幕式,升國旗。場面十分壯觀,到處是人山人海。開幕式結(jié)束后,迎來了我們的集體項目——跳大繩。隨著裁判員的一聲令下,我們往繩子中間跳。我們休息過后,是八百米跑,我們有兩位同學參加了女子賽跑,我在八百米快要結(jié)束之后的時候,跑到八百米的起點等著陳詩恩,我要扶著她,可她好像是站不住似的,我一松手,她就要摔倒。接著是集體項目六十米接力賽。我和其他同學來到操場上準備,過了一會,比賽開始了,大家像發(fā)了瘋了野馬一樣跑了出去。我記得還有很多項目,都在喊“加油”!
校運會結(jié)束了,我十分開心。
五年級敘事作文 篇9
上個星期五,我們學校舉行了演講比賽,可是演講到一半,春雨姐姐也來聽他們演講了。今天下午,我們接著上個星期五的精彩演講,又開始演講了!
上星期五的下午,黃姍演講完了,她演講的很不錯,獲得了98分,動作很完美,讓人感到美輪美奐;語言很有氣勢,讓人感到氣壯山河。當她讀到廢墟中三歲小孩向解放軍叔叔敬禮,聲音漸漸小了;當她讀到“四川,加油!汶川,加油!中國,加油!”時,聲音漸漸大了。當她演講完,校園里掌聲陣陣。
今天,該我們班的男生演講了。一個愛看書、記性好、學習好的孩子——吳博倫。他演講中,有一段話需要我們和他一起舉起拳宣誓:“認真背小學生守則……掌握各種本領(lǐng),積極學習科學知識。”他第一個動作就是從胸口向外伸展,這時他大大方方說:“大家好,我是五一班的吳博倫,我演講的題目是英雄中國。
還比較好的就是五三班,他們班上臺時是三個人。他們的開頭用了一首歌——《感恩的`心》。當時大部分同學都站了起來。“感恩的心,感謝有你……”。然后兩個人下去了,開始由另外一個人演講。他叫小李鵬程,大家肯定問,那他姓什么呢?我告訴你吧,他姓李,之所以叫他小李鵬程,是因為,原來我們二年級時班里有二個李鵬程,為了區(qū)分,老師給他們?nèi)∶粋叫小李鵬程,一個叫大李鵬程。
比賽結(jié)束了,這場精彩的比賽使我受益匪淺。
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