【必備】五年級優秀作文錦集六篇
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的五年級優秀作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級優秀作文 篇1
一天夜里，我正在寫作業，爸爸媽媽正在看電視，突然，四周一片漆黑，沒等我反映過來，家里的所有燈就全都暗了。啊！停電了。
家里黑漆漆的一片，伸手不見五指，我在這黑暗的房間中，心中有些害怕。這時，媽媽點燃了一根蠟燭放在我的.書桌旁，顯然，整個房間也都亮了起來，我又埋頭寫起了作業。
不一會兒，在蠟燭的“幫助”下，我很快就寫完了作業，正當我要離開房間時，無意間發現了燒得只剩下半截的蠟燭，我又坐了下來，目不轉睛地盯著它，看著它一點一點的燃燒著，我被這蠟燭的精神所感動了。它燃燒自己的身軀，照亮了別人，它的外形極為普通，卻擁有著一種可貴的精神。它不為名利，沒有替自己著想過，一心為人們服務，這就是蠟燭精神。
在我們生活中，也有像蠟燭的人們，無私奉獻著。
五年級優秀作文 篇2
周江宇，我其實一直對你有建議，只是我不想說，說了又怕你不高興，傷了和氣。
那是上個星期，我和同學們正在專心致志上課，我聽得很入迷，幾乎鉆進了老師講的話題。突然，我聽了一個“神經病”在癡癡地笑，當時的我很憤怒，哪個人在擾我聽課呀!不吃好歹，不聽課，還打擾別人。我往后一看，原來是你在我行我素、莫名其妙地唱歌，當時我并沒有在乎你，只是對你下了個狠眼給提了個醒：“別笑來笑去，馬上停止。”接著，我又仔細地聽講了。
可是我的話不管用，你只是聽到了我的`話，停止了不到一分鐘，接著你又自言自語、自享其樂，在學境的我又被一種聲音打擾了，我很憤怒，一浪平息，一浪起，不知道哪個“王八蛋”在唱歌，看哥不削了他，我再一次回頭看，沒想到又是你，我氣憤極了，于是拍著桌子對著你小聲的哄：“別唱了，再唱我對你不客氣了，不然后果自負。”看來，我下的狠話還是管用的，你聽了，直打一個哆嗦，然后就閉上嘴巴。我看到你停止下來，才安心上課，我心理也暗暗想，周江宇，如果下次你再這樣，我就上報老師了。
周江宇，你聽了我這番話，請你不要生氣，我這只是給你一個建議，希望你下次認真聽講，如果你不這樣，你不僅會傷害自己，也會影響同學們的，希望你改正。
五年級優秀作文 篇3
我們每天都在上學的路上前進；在學習的路上前進；在回家的路上前進；在成長的路上前進；在追逐夢想的路上前進……在這么多的前進的道理上，肯定有令人悲傷、高興、無奈、煩惱……的事，把這些事匯總到一起，可以寫成一本書，這本書的名字叫《經歷》。
這本書的第一個故事是關于現在風靡中國的'“共享單車”。
我在放學路上，時常會看到一群大哥哥和大姐姐，騎著帥氣的單車，在街頭馳騁，讓我十分羨慕。可是我發現了一個問題——為什么他們騎著的自行車都一模一樣哪？難道是公司統一分配的嗎？我抱著這個疑問跑到這些自行車旁邊探個究竟，發現他們連車鎖都沒有鎖，我就更加疑惑了，為什么不鎖呢，不怕丟嗎？我走上前仔細端詳后發現：這輛車非同小可，黑色的耐摔車把，黃色的車漆，中間還有OFO三個字母。咋一看沒有特別的，但仔細觀察，還是可以看出區別的，每輛車的車把上面掛的牌子是干什么用的？數字是什么意思，一元用車是什么意思？我坐在地上想了整整十分鐘。
“我想起來了”，我高興的喊了起來。我在上海旅游時，在街道上經常看見類似的自行車，叫共享單車。難道這個OFO也是共享單車？
這是，我見一個大哥哥過來騎車，我急急忙忙的跑過去問：“大哥哥，這是共享單車嗎？”大哥哥慢條斯理的說：“這是OFO，是共享單車的一種”。共享單車還有很多，例如摩拜單車，我認為摩拜單車是全世界最帥的單車。
不一會，大哥哥的朋友們都過來了，他們都騎著OFO有說有笑的走了。
我一看手表，啊，太晚了，爸爸媽媽該著急了，我飛奔著往家跑去。一邊跑，我一邊想，回家我也趕緊注冊一個賬號，上課外輔導班、上學、去超市，我都可以騎車了。
五年級優秀作文 篇4
“烏烏”是我家的一只小烏龜，它可是個名副其實的淘氣包。
它的皮膚是墨綠色的，一張拇指大的臉上有一雙像逗號而又調皮的眼睛，一看就知道它很淘氣。
它最愛吃蝦，但它卻時常跟我惡作劇，每次我把蝦剝好，放在盆子邊緣想引誘它爬上來吃，它卻看也不看。等我回頭和媽媽說話的當兒，它就悄悄地把蝦叼走，開始狼吞虎咽起來，等我再去看它，它已經吃完了，我只好失望地走開。
它洗澡也特不安穩。一次，我幫它把澡盆里的水倒滿，讓它在盆子里洗澡。剛開始它還算安靜，等到后來，我給它洗后爪的時候，它突然用前爪向我潑水，結果水濺得我滿身都是，它卻幸災樂禍，嘴巴一張一合的.，似乎在嘲笑我身上濕漉漉的，很狼狽呢！
我看著它，責罵道：“你這個討厭鬼！”
它的淘氣還不止這些呢！它經常用爪子扒著盆子邊緣，把腦袋悄悄地探出來，有幾次特別過分，探著探著，竟“啪”的一聲從盆子里摔到地上來了。它還喜歡跟我捉迷藏，有一次它不見了，我找遍整個屋里，沒想到它竟然躲在拖把下面。從此以后，我只好把蓋子蓋好，不讓它獨自去玩了。哎…我也無奈呀！
五年級優秀作文 篇5
快樂的周末，天氣晴好，爸爸媽媽帶我去趙集那邊的馬術俱樂部騎馬。為了這個活動，爸爸媽媽給我準備了一個星期，我們一行約了四家，都是我的幼兒園同班同學，現在有的雖然不在同學校或是同班了，但同班同學的感情經過時間的醞釀，更加的醇香和濃厚。。。
各家驅車，在北京路的南船北馬匯合，還沒到目的地，我們幾個小朋友們就開心的抱在了一起，在家長的催促下，各自上車，大概半小時的車程，到達了目的地。騎馬場不是很大，周圍被綠油油的麥苗田包圍著。環形的廣場上，停著兩三匹馬，其他的人在排隊等騎馬，大人騎大馬，小朋友有小馬可以騎。我們小朋友站成一隊，在等騎馬，等待的時間好慢，終于輪到我了，除了一位年紀大點的在前面牽著馬，另一位工作人員扶我上馬，并簡單的指導我怎么樣騎馬，馬背上比我想象的要寬闊，我座在馬鞍上，手中拉緊韁繩，腳踩在專門的地方。座好后，開始騎了，牽馬的爺爺拉起馬，帶我行在運動場上。我抑制不住內心的激動和興奮，雖然馬的速度不快，但想起爸爸媽媽一路上對我的安全教育，我還是沒有松掉韁繩，開心的座在馬背上。快樂的時光總是很短暫，一圈的騎馬很快就結束了。這是我們第一次的騎馬體驗，一圈也就600米的距離，但在我的心中卻遠遠不至這幾百米的.距離可以形容的。
騎馬活動結束后，我們拿出事先準備的燒烤工具，開始進行燒烤活動，爸爸媽媽還把家里的帳篷給帶來了，支好帳篷，我們在帳篷里吃起零食，聊起我們小朋友在學校里面的開心事。
燒烤活動，一直進行到天黑，我們的周末活動在大人們的歡聲笑語中，在小朋友的你追我趕中結束了。
五年級優秀作文 篇6
前幾天，爸爸買回了四只螃蟹。這些頑皮的螃蟹用兩只大鉗子拼命地夾著同伴，似乎想與伙伴一起逃出這困住它們的“監獄”。果然，過了一天去看它們的時候，只剩下三只了，少了一只，還有一只不翼而飛了。這可急壞了爸爸。你瞧!老爸急得像熱火上的螞蟻——團團轉，在老爸的懸賞下，一場“捕蟹大行動”開始了。
為了拿到爸爸的酬勞——螃蟹，我找來一個手電筒，仔仔細細把廚房的每個角落都找遍了，不要說螃蟹了，連根螃蟹毛都沒找到！累死了，真想貼個“尋蟹啟事”！于是，我坐在一旁休息，欣賞著家人找螃蟹的滑稽模樣：媽媽弓著背，埋頭苦找；弟弟蹲在地上，邊找邊唱著“螃蟹，螃蟹，快回來”；爸爸更是絕，拿了個手電筒，眼睛也不眨一下，汗水滴了下來，也全然不顧。見他們那么認真，我也繼續投入找螃蟹行動中。可是半天下來，連螃蟹的影子也沒有。怎么辦呢？大家為此絞盡腦汁。
還是爸爸技高一籌，他又想出“食物誘惑法”。我們把螃蟹最愛吃的食物放在角落里，企圖讓螃蟹自投羅網，可是它太聰明了，就是不出來。
這下大家失去了信心，捶背的捶背，扭腰的`扭腰，捏腿的捏腿，一片叫苦聲。大家想一直泄了氣的皮球，原來的那股勁兒全沒了。
就在這時，弟弟一屁股坐在了爸爸的皮鞋上。“哎呦!”只見弟弟的屁股下面正好是那只螃蟹。沒想到最終贏得勝利的，居然是爸爸的那雙臭球鞋！
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