【精華】五年級快樂作文匯編10篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的五年級快樂作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級快樂作文 篇1
三年的英語特長，讓我很好地掌握了方法，我準備在初中好好的發(fā)揮一下我的特長。學英語嘛，其實也不難，當然不靠死記硬背，要靈活運用。課文是輔助你學習那個知識點的，但里面那學常見的'語法也是要牢記滴。
首先，那當然是單詞啦，單詞量是最重要的，沒一個單詞就像我們的每一個漢字與詞語一樣（我說的沒錯吧..）記單詞首先可以看讀音，大部分都能跟著讀音順下來，但那要看每個字母是發(fā)什么音,字母本身的讀音叫做字母音，但在單詞中，有的字母不發(fā)字母音，如：c,在e/i/y前讀/s/,其余情況下讀 /k/。（不舉太多例子了）。每當在單詞中遇見這種的情況，都要熬牢記住它的發(fā)音，這樣十分有助于看音標寫單詞。還有一個方法，對勞記單詞很有效，就是玩單詞接龍（不包括詞組），和成語接龍的規(guī)則一樣，接的越多，記得越多。可以試試哦！我就是為了幫我們組贏，把二十四個字母在我小霸王電腦上能查到的（不包括詞組）都記了個遍呢！
接著就是朗讀，跟著磁帶讀，可以先聽一遍，熟悉一下它的速度。外國人說英語的速度很快，而說中文就很慢，常常讓人聽著十分著急。我們也一樣，所以，跟讀的作用就體現(xiàn)在這里了。背誦，我覺得不如看漢譯翻譯英語好，既練了速度，又加深了印象。
最后就是語法的掌握，英文句子和漢譯有時恰恰相反，例如：我媽媽帶著一頂白色帽子你多大了？（若翻譯成“怎么老是你”那可......）當然正確的使用是關鍵，要多留意的特征，找相關的句子和例子可以幫助記憶和理解哦。
五年級快樂作文 篇2
快樂是什么？小魚說：“快樂是在水中嬉戲。”花朵說：“快樂是永遠美麗。”而我說：“快樂是美美地讀書。”這個暑假里，我看了一本肖定麗寫得《快樂的小豆子》，收獲很大哦！
《快樂的小豆子》這本書里最主要的人物是小豆子。她是調皮的小豆子：不愛吃飯、不喜歡做數(shù)學題、不愿意收拾房間；她是有理想的.小豆子：想要當畫家、鋼琴家、作家、導演和偵探；她又是馬虎的小豆子：看錯課程表、記錯值日時間、做事情只做一半；她還是善良的小豆子：和鼻涕蟲同桌做朋友、幫“好老師”做演講、送生病的同學回家……快樂的小豆子呀！永遠沒有煩惱，永遠積極樂觀，永遠充滿力量。
讀完這本書，我掩卷沉思。不由自主地想起了我們班的同學汪凱。他上課發(fā)言積極，實踐活動最起勁；可他的話一直講不完，所以，老師也不喜歡和他講話。汪凱每次寫作業(yè)都最快；可是太快了，老師一直說他馬虎。如果汪凱同學能向小豆子學習的話，那他的生活也會快樂無限的！
讀了小豆子一篇又一篇的故事，我不禁想起了自己，想起了我有很多地方都和她一樣：我不愛吃飯、不愿意收拾房間、做事情只做了一半……看了這本書，我還知道了我有還多不如小豆子呢！小豆子是個夢想很多的人，并且她堅持不懈，這是好多人都比不上的！所以，我必須跟我的這些缺點說再見，然后認清目標，揚帆起航！
《快樂的小豆子》這是一本充滿喜劇色彩的書。它無時無刻都在告訴著我們：要做一個快樂天使，時時把快樂帶給身邊的人。因為快樂別人更是快樂自己！
五年級快樂作文 篇3
這天就是一個十分愉快的星期天，天氣晴朗，陽光明媚，空氣清新。小鳥成群地在天空中自由的翱翔，還有一些小鳥站在樹上，然后唧唧喳喳地叫著，顯得情緒十分、開心、愉快。我這天也很興奮，因為這天我要和媽媽一齊逛商場。
我們沒花一會時間，就已整裝待發(fā)，隨時隨刻都能夠出發(fā)。一路上說說笑笑，不知不覺中，不一會就已經(jīng)走到了商場們前。一進商場貨柜上琳瑯滿目的商品，立刻把我“折騰”成一個“眼花繚亂”的“老人”。我十分興奮，趕緊崔媽媽快一點買日常用的東西，媽媽爽快的答應了。我們買了碗、沐浴露、面膜、洗頭膏……。我們有去了食品區(qū)，一進去各種各樣的.食物香氣撲面而來，把我饞的“直流口水”直想一口氣把這些美味佳肴都品嘗一遍啊！
時間飛快，立刻就要到中午了，我們清點著各自“站利品”，然后去收銀臺結賬。然后回家后只有一個感覺，這天真愉快呀！
五年級快樂作文 篇4
寒假就像五彩的顏色，又像美妙的音樂，令人陶醉。寒假中，又過了一年，機靈小巧的小老鼠，一溜煙，便沒了蹤影。誠實勤勞的老牛，正向我們走來。寒假里的趣事，可真多，像一個個快樂的音符向我們飄來。
爬山
在大年初一的下午，我和爸爸媽媽一起去爬山。
我們順著小路，走了不知多久，有一個獨木橋，兩邊溪水流淌。突然，眼前開闊了，一片草地展現(xiàn)在眼前。這里的天，仿佛比別處的天更藍，空氣也比別處的清新。現(xiàn)在雖然是冬季，但我好像還能聞到草的芳香。草地旁有清澈見底的小溪，溪上有些冰，還有很多魚！我見了，很想捉幾條，便挽袖開始捉魚。“小心，別掉進水里了！”媽媽在一旁說。我看住了一條小魚，猛地去捉它，可它卻林敏地游走了，我的臉留下了許多水。旁邊的一個叔叔，用漁網(wǎng)撈了許多小魚，唉，誰讓我沒帶東西呢。撈魚就在這結束了。
我們順著小溪走，來到了一座山腳下。這山看起來，很高很陡，也有很多野草，一不小心，就會掛一身灰。我有些害怕，不敢爬。“快上來吧!咱們比賽。”爸爸邊爬邊說。我可不甘示弱，也向上爬。雖然害怕，但也不能輸呀！我爬到了半山腰，卻不敢回頭，太高了！當我爬到上頂時，所有景色盡收眼底，美極了！
黃昏時分，這里的.景色更美了。
包餃子
在大年三十，都要吃餃子。
媽媽從廚房端來香噴噴的餃子餡，奶奶把面也端了出來。看著奶奶和媽媽一邊搟皮一邊包餃子動作很熟練，不一會兒，就包了許多。我一邊拿了一張餃子皮，一邊說：“讓我包幾個！”“好！”媽媽笑著說。
我把面皮放在手里，用筷子把陷放在面皮上。我左包右包，包的不像餃子，像面餅！奶奶和媽媽哄然而笑，“你再試試。”媽媽說。我又拿了一張面皮，先放陷，再包。可陷真淘氣，我往左捏，它往右跑，我往右捏，陷往左跑。最后捏的餃子還有半拉陷露在外面。先看媽媽和奶奶包的餃子，個個精神十足！再看我包的，連站都站不起來！真是，差別太大了！“我來教你，要放陷適量，先捏兩邊，再向中間擠一下，看，就成了。”媽媽說。我按照媽媽講的方法，包了一個，樣子不怎么樣，但包成功了。我包了一個又一個，包的樣子也越來越好了。餃子包好了，要下餃子了。吃著自己親手包的餃子，別提多好吃了！
寒假的快樂時光總是那么短暫，有那么有趣，讓我回憶。
五年級快樂作文 篇5
有人說：童年，是人生無比美妙的季節(jié)，也是最適合播種的季節(jié)。有人說：少年閱讀的書，是滋潤人生的最好營養(yǎng)。中國古人也有“讀萬卷書，行萬里路”的說法。在這萬物竟綠的季節(jié)，我們應該把讀書當作耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的周圍，讓讀書生活伴隨著孩子成長的每一個腳步，奏響他們自信、充實的音符！
培養(yǎng)一個熱愛閱讀的孩子，是許多家長的共同心愿，但現(xiàn)實的情況卻是很多孩子不喜歡閱讀，或者只是讀一些快餐式的流行讀物，家長、老師為此都很苦惱。借此機會，和大家談談我在引導孩子讀書興趣和方法上的一些切身的.體會。
我的孩子楊豐毅非常愛讀書，她和書簡直是一對形影不離的好朋友。回顧孩子和書籍結緣的過程，如果簡單總結一下，孩子三四歲就開始看《幼兒畫報》，《聰明故事屋》《故事大王》，一套《媽媽講故事》我經(jīng)常在晚上睡覺前給他講，講了很多遍，孩子甚至可以看著畫面給其他孩子講那些故事。孩子上大班的這個時期，我利用空閑時間教她認識了一千多個漢字，基本奠定了她讀書的文字基礎。讀二年級時，孩子便開始了認真讀書，三年級時閱讀量明顯增大，加上何老師教育有方，經(jīng)常給孩子講讀書的好處和有趣的故事，這讓孩子更加喜歡讀書，而且閱讀速度變快，有時一天能讀兩本故事書，閱讀的選擇性也在逐漸增強，有了自己偏愛閱讀的內容，如兒童版的四大名著、感動小學生的100篇寓言、100篇童話故事、100篇人物、100篇科幻等。而且對于喜歡讀的書有了百看不厭的情形，一套20多萬字的《格林童話》，她就看了三遍。
我就是這樣逐漸培養(yǎng)她對圖書的好奇心。家長朋友們不妨來試一試。
一些精美的圖畫類幼兒書，很能吸引孩子。對于相當于中班的孩子，應該逐漸從看實物類的圖書向看情景性的圖書轉化，家長給孩子講故事盡量要有圖畫書做依托，以刺激孩子對于那些并不連貫的圖畫的好奇。因為圖畫是有跳躍性的，理解那些圖畫能培養(yǎng)孩子的想象力，而想象力是閱讀最本質的基礎。對于大班的孩子，要逐漸從讀有圖畫的書向讀純文字的書轉化，以吸引孩子對于認識文字的向往。我們經(jīng)常看到一個小孩子一本正經(jīng)兒地看著媽媽講的故事書，雖然他不知道那些字的讀音，雖然他還不能獨立閱讀，但這分渴望是點燃燎原之火的火種，我們不要輕易地放過它。對于那些一字不識卻拿一本大書，用手點著字大聲“朗讀”的孩子，我們可千萬不要嘲笑啊，因為我們的嘲笑會使他變得羞愧，而羞愧心理會使他減慢嘗試的腳步。最好的態(tài)度是，大人也要同樣嚴肅地幫助他，領著他繼續(xù)他的“朗讀游戲”，這樣會大大激發(fā)孩子的閱讀欲望。那個大聲“朗讀”的孩子，將來就是世界上最愛閱讀的兒童，在我們抱怨孩子到了10歲還不喜歡閱讀的時候，我們應該后悔，當初孩子心中燃起的對于書籍的熱情之火，也許就是我們在無意中撲滅的。
讓孩子打小就能夠品嘗到閱讀的快樂，這是最幸福的事情了！
五年級快樂作文 篇6
“砰”，隨著天空中的幾聲炮響，我便知道，春節(jié)就要到來了。春節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，它代表著萬物復蘇，新的一年就要開始。我最喜歡春節(jié)了，因為可以吃好吃的，可以收很多壓歲錢（雖然一百元的讓老媽拿走），還可以穿新衣服。
早晨，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)今天是大年二十九。“呀，怎么這么快就到大年二十九了，我還要幫爸爸買對聯(lián)呢。”我拿上錢，連飯也沒吃就直奔商場。來到商場，門上掛的對聯(lián)簡直讓我眼花繚亂。我選了一副我認為很好的對聯(lián)，又買了好幾張“福”字。
大年三十中午，我和爸爸還有哥哥一起貼對聯(lián)，哥哥端著漿糊，我用刷子往墻上刷，爸爸貼對聯(lián)。這個對聯(lián)寫的真好，上聯(lián)：天賜平安吉祥福，下聯(lián)：地生富貴鴻運財，橫批：富貴平安。爸爸還在大門兩邊掛上了兩個大紅燈籠，預示新的一年里日子會更紅火。
這時太陽已經(jīng)靠近西山，漂浮在天空中的云彩，正在改變著顏色，給大地穿上了鮮艷的'衣裙。
我和哥哥穿上新衣服，坐在電視機前看春晚，那里面有經(jīng)常的歌舞；有令人捧腹大笑的相聲和小品；還有驚險的雜技……
春節(jié)是熱鬧的節(jié)日，是多么快樂的節(jié)日，是多么吉祥的節(jié)日，在那歡聲笑語中，伴隨著噼里啪啦的鞭炮聲，敲響了新年的鐘聲。
五年級快樂作文 篇7
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”在爆竹聲里，我們迎來了中國人最盛大的節(jié)日——春節(jié)！忙忙碌碌的人們放下手中的活，即使遠在天涯海角，也會跟家人團聚。家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的'對聯(lián)……
我口袋里裝著壓歲錢，興高采烈地走在大街上，只見到處張燈結彩，每個店都促銷，店主們忙得團團轉，超市里可更是生意興隆，貨物琳瑯滿目，購物者是多之又多。你看，一些女士正在選購商品，她們左挑挑，右揀揀，盡心挑選著舒適，美觀的衣裳，還有實用、實惠的用品。還有那一群群的小朋友們，只有那新奇的玩具才能抓住他們的眼睛，他們飛奔在一排排的貨架之間，小腦袋在玩具群中鉆來鉆去，眼睛恨不得牢牢釘在玩具身上呢！
夜幕降臨了，天空出現(xiàn)了幾朵鮮艷的“花朵”，雖然比去年少得多，卻聽到幾聲清脆的爆裂聲，緊接著是尖銳的，隨后便看見煙花印在了夜幕上，像是極其精美的繡花在綢布上綻放出了光彩。漆黑的天空被照得一片通明，像是白晝一般亮堂，連小星星也不甘示弱，綻放出更加絢麗的光彩。
再看看各家各戶的餐桌上，菜多得不得了，紅燒魚，清蒸甲魚，家常豆腐……雞鴨魚肉，樣樣俱全。那美好的寓意更是不言而喻：年糕意味著年年高升，魚肉意味著年年有余，餃子則意味著團團圓圓。大家及其珍惜著這不多得的美好時光，酒杯筷子，相互交錯，談笑風生，其樂融融。老人孩子笑開懷，婦女們聊著家常，男人們則是交流著商業(yè)、新聞。好一幅融洽的除夕團圓圖啊！
一聲聲禮炮，一陣陣歡笑，一張張笑容，健康、團圓、平安……這些都是人們在新年里最美好的祈愿，大家在這一片喜慶溫馨的氣氛中，歡享幸福。
五年級快樂作文 篇8
今天是春光明媚的一天，學校組織我們去野生動物園游覽。終于等到了集體春游這一天，同學們個個都興高采烈，興奮極了。我們坐著大巴車，一路歡聲笑語，踏上了去動物園的旅程。
經(jīng)過一個多小時的路程，我們到了上海野生動物園。我們排隊登上動物園的游覽車，依次游覽了猛獸區(qū)、食草區(qū)。我們見到了兇狠的獅子、老虎與恐怖的大灰狼，它們被關在專門的鐵圍欄區(qū)域，我們坐在有鐵欄裝甲的游覽車上一點也不害怕。我們還見到了懶洋洋的長脖子長頸鹿、有著美麗花紋的斑馬群與很多很多平時只在書本電視上看到的'野生動物。大家東指指、西望望，別提有多開心了。
坐游覽車游覽結束以后，老師又帶我們來到了水上動物表演場。看臺下有個大大的游泳池，上面還掛著很多圓球與鐵環(huán)，我想那一定是水上動物們的表演道具。不一會兒，一個穿著靴子的叔叔登場了，在他的帶領下，可愛的海獅們依次溜了出來，油光發(fā)亮的海獅們看起來很笨拙，表演起來卻是非常地靈巧。只見叔叔拿起一個小皮球拋給了海獅，海獅快速地滑過去，穩(wěn)穩(wěn)地頂起了小皮球，動作非常滑稽與可愛。接著在叔叔的指揮下，小海獅還翹起了尾巴，不停地向我們打招呼呢。在表演過程中，每當最驚險的時候，同學們總是屏住呼吸，暗暗為小海獅加油。表演成功了，全場就會響起雷鳴般地掌聲。我使勁地與同學們一起鼓掌叫好，手都拍疼了呢。
游覽結束了，我與同學們依依不舍地離開了動物園。回來的車上，我腦海里全是剛才那些可愛的野生動物們。我想它們?yōu)槲覀儙砹嗽S許多多的快樂，我們在學校一定要好好學習科學文化知識，以便將來更好地了解它們與保護它們。
五年級快樂作文 篇9
放假前一天晚上，我們全家去愛買購買烤肉用品，因為我們家在周末晚上要烤肉。
當我走入賣場入口時，第一眼看見的就是烤肉架、木炭等，爸爸說： “做生意的人最懂得別人需要什么東西，所以他們一定會把最應景的東西放在大門口。”當然里面還有琳瑯滿目其他的東西，但是他們都歸類得很好，如禮品區(qū)、電 器用品區(qū)、飲料區(qū)、冰品區(qū)、魚肉類區(qū)等，只要你看著上面吊掛的牌子，你就可以找到你所需要的.東西。
我在賣場選了我最喜歡吃的香腸及活蝦子。媽媽說：“香腸要有酒味或蒜味的會比較香。”于是我選了有酒味的香腸。活蝦的價錢好貴，一斤要250元，媽媽說：“活的比較新鮮，大的有肉，烤熟了才不會只剩下一層殼。”
今晚賣場營業(yè)到天亮，可是為什么還會有這么多人呢﹖可能是因為放假的關系，所以我們才有三天的連假，大家也就借此機會，好好放松心情，痛痛快快的休息吧！這是我從前面買者與別人談天時所聽來的。
出了賣場，我心里想今晚買了好貴的食物，但是想到放入嘴巴時的那種香味，我就不知不覺笑了出來，今天真是豐收的一天啊！
快樂的一天_550字
今天早上，我早早的起了床，穿好衣服，刷完牙。就趕緊背好書包，馬不停蹄地向學校跑去。終于到學校了，我顧不得喘口氣，連忙沖向教室，看了一下鐘，“幸好沒有遲到！”我趕緊放下書包，拿起掃把“嗖嗖”地掃了起來。
今天早上真幸運，趕上了掃地的時間，如果遲到了，我就要補掃地了！
時間過得真快，一轉眼，已經(jīng)到了下午。
下午第三節(jié)課是英語課，英語老師和藹地說：“這節(jié)課我們評講第4單元試卷，請班長上來讀分數(shù)！”班長上去了，大聲地讀到：“第一名鐘思玲100分，第二名盧可盈99分，第三名周司雯98分……”讀完分數(shù)，我迫不及待地跑上去拿試卷，心里想：我得了98分而且是第三名媽媽肯定會表揚我。拿到試卷后，英語老師開始評講……
“鈴鈴鈴”放學了，我趕緊跑回家，想立刻讓媽媽看到我的試卷。終于到家了，我馬上跑上二樓，看了看廚房有沒有人，幸好，媽媽沒有出去。我連忙從書包里拿出試卷，迫不及待地沖向廚房，興奮地說：“媽媽，我第四單元英語測驗考到了98分，還是全班第三名呢！”“不錯不錯，這次測驗考得這么好，想要什么？”媽媽問道。“我要一個登記本。”我高興地說道。“可以！”媽媽爽快的答應了。
我們吃過晚飯就開開心心的去逛街買東西！
五年級快樂作文 篇10
哲學家培根說過一句話：“一個人得到快樂，講給一個朋友聽，將得到兩份快樂。”事實正是如此，那還得從上個星期六說起。
那天下午，陽光明媚，天氣很好。我正在寫作業(yè)，突然，門鈴響了，原來是婆婆帶著弟弟來了。我很開心，因為我有一個伴來玩游戲了！可他也很調皮，拿打火機燒紙；拿紙折飛機，弄得滿屋子全是；在花壇里刨個大坑，把釘子埋進去，在刨出來；把我書架里的書全弄亂……對了！弟弟還會把我心愛的書和玩具奪去。想到這，我不禁害怕起來：上個禮拜天，我剛買了一本《瘋了！桂寶》，還有一本《南非尋寶記》。這都是我的“心肝小寶貝”呀！弟弟萬一把這些書弄壞了怎么辦？我立即把這兩本書藏了起來，和弟弟去看動畫片了。我去上了個廁所，回到房間。
一進房間，我被驚到。我藏的.那兩本漫畫書正在弟弟手中。我沖上去，一把把書奪過來，看看有沒有損壞。哦，還好沒弄壞。弟弟懇求道：“姐姐，我不弄壞，你能借我看嗎？”弟弟好像知道我為什么不給他看了。看著他那可憐的眼神，我心軟了：“好吧，拿去看吧！”我同意了，弟弟非常開心，接過書坐在椅子上津津有味地看著，還不時地笑起來。我也拿了一本書看了起來。
“姐姐，你看！”弟弟大叫起來。還沒等我回過神，一個小腦袋就伸了過來：“這只小狗多可愛！”“是啊，弟弟你看，這個小男孩多像你啊！”“哈哈哈！”我們都開懷大笑起來。正在這時，婆婆聽到笑聲推開門好奇地說：“怎么今天你倆沒鬧別扭呢？”我和弟弟不好意思地笑了笑。
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