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五年級敘事作文

時間:2023-02-09 09:57:27 五年級 我要投稿

實用的五年級敘事作文錦集10篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的五年級敘事作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的五年級敘事作文錦集10篇

五年級敘事作文 篇1

  今天,我在爸爸的指導下做出了香濃的豆?jié){。

  為了一早能喝到熱乎乎的豆?jié){,昨晚我們就開始浸黃豆和清洗豆?jié){機。

  早上起床后我就直奔廚房。按照說明書,首先我把浸泡好的黃豆倒入豆?jié){機,然后加入清水,一直加到水位線上下兩個刻度之間。之后蓋上蓋子,插上電源,按下開關(guān),豆?jié){機“開始工作”的燈就亮了。

  可是我等了一會兒,它沒什么動靜。我問爸爸怎么回事,爸爸告訴我這是在加熱里面的水。又過了一會兒,它真的開始攪拌起來。不過攪了幾下又停了,我以為是完成了,可爸爸說它是“累”了,要“休息一下”再開始工作。

  果然,過了一會兒,它又開始瘋狂地攪拌起來了。這時候,我聞到了濃濃的豆?jié){香。豆?jié){機里的.豆?jié){泡沫在“跳舞”,它們上下飛舞,好看極了。

  大概又過了10分鐘,散發(fā)著濃郁香味的美味豆?jié){出爐了。我不顧燙,迫不及待地想嘗嘗。豆?jié){真好喝呀!即使沒有放糖,也覺得特別香甜。

  品嘗著自己的勞動成果,心里滿滿的成就感。

五年級敘事作文 篇2

  都說母愛是偉大的,是無私的。但是我總感覺我的媽媽對我的要求過于嚴厲,總是因為一點小事訓斥我,批評我。哪怕我的一點小進步她也只是點點頭,很少表揚我。

  一個意外的機會讓我知道媽媽其實是愛我的。每天早上媽媽都要求我自己梳頭,我總是認為媽媽是想偷懶,所以我想盡了辦法:撒嬌,耍賴,浪費時間,最后媽媽還是妥協(xié)的給我梳了頭。一次媽媽突然出遠門,第一天早上,我歪歪扭扭的好不容易梳上了辮子,結(jié)果白天跳繩的時候就掉了,還是老師重新幫我扎好了辮子,我很不好意思。第二天,我吸取了上次的教訓,把辮子扎得更緊了,雖然沒有媽媽給我扎的那么漂亮,但是一整天都沒有掉下來,晚上媽媽出門回來了,我像小燕般的在媽媽面前轉(zhuǎn)了一圈,撲在他的懷里說;“媽媽這是我自己扎的.辮子,我終于知道了媽媽其實不是偷懶,是想讓我自立。"媽媽撫摸著我的小辮子說:“知道就好,其實我是愛你的!”媽媽對我的愛就是這樣——嚴厲中充滿了期望。

  學會自立是成長的表現(xiàn)。無論父母用哪種方式教我們學會自立,我們都應該從中得到啟示,因為愛的表達有許多種方式,母愛需要細細品味才能深刻感受到。

五年級敘事作文 篇3

  在我們這個歡樂大家庭中,每個成員都是不可缺少的一部分,今天我就來描寫一下我的奶奶。

  奶奶今年62歲了,額上皺紋像刀刻上去的一般,臉上的斑,就像是一顆顆繁星。數(shù)也數(shù)不清。奶奶面帶慈祥,不過面如黃土。

  奶奶的瞳孔是藍黑色的,可能是因為有老花眼的原因吧?而且奶奶是睡眼。奶奶的眼兩旁有魚尾紋。還有奶奶是雙眼皮。奶奶是一對彎的淡眉。在我的眼里奶奶十分漂亮,美中不足的是那鼻子有一點塌,有一點扁。她有一對不大不小的嘴巴。嘴唇發(fā)白。奶奶很胖,有一百七八十斤重呢。

  奶奶做事一絲不茍。有一次我撿到了10元錢,我準備去買好吃的。奶奶看見了就急忙阻止,把我批評了一頓。讓我把錢交給警察叔叔。還告訴當年少年無知的我一個道理:做人要腳踏實地,不做虧心事。奶奶,不光嚴厲,還是我學習的好伙伴。我有一次在寫作文,奶奶二話不說,就把我批評了一頓,嘿,原來是我寫的'又少,又亂,又臟,可我還是外甥打燈籠照舊,又挨了一頓批評。終于在奶奶的嚴格要求下我在報紙上發(fā)表了文章。我軍功章的功勞有我的一半,也有奶奶的一半。

  怎么樣?這就是我的奶奶,眼紅了吧?

五年級敘事作文 篇4

  知識的海洋十分廣闊,想要獲得知識,途徑很多,可以看書,也可以從老師那里獲取。老師是我們學習困惑時的領(lǐng)航人,是我們黑夜迷路時的燈塔。我的語文老師馮燕就是這樣的一位老師,她讓我們的學校生活色彩斑斕,我們都喜歡叫她“燕子老師”。

  別看燕子老師個子不高,平時扎個馬尾辮,和我們有說有笑,看上去就像個鄰家的.大姐姐,可她卻是一個教學有方,幽默風趣的老師,能讓我們在笑聲中學習。記得有一次,在語文課上馮老師給我們講字詞作業(yè),當她講到“駱駝”這個詞的時候,告訴了我們很多關(guān)于駱駝的知識,同學們都聽得津津有味,似乎行走在一望無際的沙漠中。忽然,老師問:“大家都知道一般情況下駱駝有兩個駝峰,但有一個駱駝它竟然三個駝峰,你們知道是為什么嗎?”我們聽了都像丈二的和尚——摸不著頭腦,燕子老師看我們滿腹狐疑的樣子,才笑著說:“因為這是一只懷孕的駱駝!甭犃诉@個答案我們都捧腹大笑,也對“駱駝”記憶深刻啦!燕子老師就像有一股神奇的力量總是把我們的語文課講得生動有趣。

  但——幽默歸幽默,燕子老師要是變起臉來可比四月的天厲害多了,F(xiàn)在就讓我來說說她嚴厲起來的“神功”吧。神功之一:如果你的生字作業(yè)寫得不認真,馮老師就會對你“一級目光秒殺”,當你與這樣的目光對視時,你就應該知趣地去重寫了。神功之二:如果你上課交頭接耳時,馮老師就會對你“河東獅吼”,她會把嗓門提高八度:“XXX,你在下面干什么,是不是又想寫檢討書了?”俗話說嚴師出高徒,我想燕子老師這樣做一定是想讓我們成為她的高徒,希望我們有一個好的學習習慣吧。

  燕子老師的幽默讓我們的語文課充滿了歡樂,馮老師的嚴厲讓我們對學習有了認真的態(tài)度。我們就像一棵棵小樹苗,要想健康成長既得沐浴溫暖的陽光,也得經(jīng)受風雨的洗禮。

五年級敘事作文 篇5

  自從發(fā)現(xiàn)了老鼠,我家就添了一新成員—貓。我把它的床鋪放在客廳的一角,可它不好好呆在那里,不是躺在沙發(fā)上呼呼大睡,就是到廚房里找吃的,要不就是對著墻角吹胡子瞪眼睛。

  它來的時候軟綿綿的,毛乎乎的,我給它起名叫“軟毛”,它背黃腹白,毛色鮮亮,機靈活潑。

  每天早晨,它都大練武功,翻滾,拳擊,愉悅,追逐自己的尾巴,像陀螺一樣飛旋不停,讓人看得眼花繚亂。一張椅子靠背的兩根橫欄,成了它反復翻騰和穿插的高低杠,難度系數(shù)不斷攀高。有人送來一面祝賀新居的大鏡子,沒地方掛,一直靠墻閑放著,眼下就成了它每天早上必用的練功鏡,它左翻兩圈半,右旋三周半,黃龍絞柱,掀身探海,倒踢金冠,最后朝鏡中盯了一眼,把自己美美的欣賞再三,全心全意的崇拜敬重的明星。他把老鼠嚇得無影無蹤,自以為英雄蓋世,再加上年輕氣盛非常獨立和反叛,正如眼下的某些新新人類,把聽話當做丟人的做派,把傲慢當做流行的風度,不餓的.時候根本不回家,也不理人,無論主人怎樣叫,他就是不露面,也不答應,一點面子也不給,它更愿意悠閑的蹲在樓頂,眺望遠處的鄉(xiāng)村,靜靜地等風吹來,那凝固的姿態(tài)如一位沉思的詩人—不,詩貓。引出自己的絕唱。

  我真想問問這位新成員,他做的是五絕還是七律?是豪放還是婉約?

五年級敘事作文 篇6

  一年一度的食物大比拼馬上要開始了,這里有上屆的巧克力大叔、上上屆的胡蘿卜同學、還有上上上屆的殺手壽司先生……個個都是神勇無比。

  首先上場的是餅干勇士和新一屆的綠豆女士,可能是因為綠豆女士還是太年輕、太才學淺薄,餅干勇士一個排山倒海就把綠豆女士給打倒了。

  下面彩旗飛舞,觀眾們的歡呼聲蓋住了主持人宣布勝負的聲音。

  餅干勇士可真厲害呀,一口氣竟然打倒了倒數(shù)第三名選手,而且沒有一局是輸?shù)!突然,臺下好強的一陣風,餅干勇士差點被吹倒了,“這位是青豆女士,她連拿了五屆‘食物大比拼’的冠軍!敝鞒秩肆w慕地說道。“不過這一屆的冠軍,你就可難保了!”餅干勇士自信地說道。

  比賽開始了,觀眾們的'心跟兔子一樣的活蹦亂跳。

  首先是餅干勇士的五指點穴,青豆女士一個后空翻就躲過了,同時,青豆女士把自己隨身攜帶著的甜甜圈飛鏢扔向了餅干勇士,青豆女士本以為射中了他,因為用了五屆,沒有一位選手能躲過她的必殺技,誰知,餅干勇士早已看穿她的心思,一腳把飛鏢給踢開,趁著青豆女士不注意,用自己苦練三年的“風火輪”腿一腳把青豆女士踹倒在地,餅干勇士綱要得意地笑起來,突然,一個嬰兒般的叫聲把兩位選手彈到了九霄云外去了,原來是武林高手包子娃!它就是最后一位選手,它看得高興,就使出了自己的絕招——包子獅吼功,把兩位選手彈飛了。

  在包子娃上臺領(lǐng)獎時,它告訴了大家,它的媽媽餃子娃,爸爸糖包娃,比自己厲害一百倍呢!這不正所謂“人外有人,天外有天”嗎?

五年級敘事作文 篇7

  少年宮的熱玩節(jié)結(jié)束以后,由于我表現(xiàn)突出,成功地被選為“優(yōu)秀小小志愿者”。如何成為優(yōu)秀小小志愿者,這必須在熱玩節(jié)的工作實戰(zhàn)中獲得一百二十個積分。!功夫不負有心人,前幾天的努力沒白費,洞頭之旅正向我們敞開了大門……

  清晨,刺眼的陽光射進了我的房間,又是新的一天。七點二十分,窗外所有的樹、花、草、鳥還有人類都醒了,愉快地迎接美好的早晨還有明媚的陽光。

  八點三十分,我在滿懷期待中準時地到達了集合目的地------溫州市少年宮。一路上,景色優(yōu)美,在靈霓大堤上太陽舍去陽光,耀眼的光斑照射在微波蕩漾的海面上,波光粼粼,美不勝收。金色的`光芒像一件高貴的禮服,把江面點綴得更加美麗,更加動人。

  到了洞頭,代理“村長”言老師便交給我們第一項任務:“同學們,第一項任務是尋找古村落老地標,我給大家分下幾張圖片,大家按圖片上的景色找到實景,然后拍下照片合影留念,完成任務就能享用‘神秘’午餐哦!”“YES!”這項任務對我們充滿了強大的誘惑,幾組人立刻分頭去找,我們互相合作,有同學拿著圖片,有同學進行比對,對著圖片中的景色與實景比來比去,最后詢問當?shù)鼐用翊_認是老地標的景色后拍下照片,成功完成第一項任務。

  吃完午飯,接下第二項任務,數(shù)出白馬古道的臺階數(shù)。有了第一次的經(jīng)驗,這次大家心情平靜了很多。我立刻登上白馬古道,走上去時我數(shù)過有一千一百一十七個臺階,走下來數(shù)了數(shù)還是一千一百一十七個臺階,。α,就是一千一百一十七個臺階了。我問了問其他同學,有些說是一千一百二十五個,有人說是一千一百二十個,也有人答案和我是相同的。

  愉快的笑聲很快沖淡了心中的疑惑,我們?nèi)ヮI(lǐng)了第三項任務------向村民購買食材開展野炊活動。分工合作總是會事半功倍,在文明禮貌用語的幫助下,我們組很快就弄到玉米、紅薯等食材。大家找到石頭支撐起臨時灶臺,再去弄些木柴來生火,跟野營差不多,點火的時候,煙熏得同學們眼淚都流出來了,但我們卻非常的快樂。燒烤完畢后參加第四個任務拔蘿卜。

  這次的洞頭之旅很有意思,我們一項項的接受任務,一關(guān)關(guān)的完成目標。此次的活動讓我們在實踐中感受到了團隊的友情和團隊合作的重要性,在體驗中亨受到了成功的喜悅。時間總是飛逝而過,當我們坐上旅行大巴車,洞頭之旅也在歡歌笑語中結(jié)束了。

五年級敘事作文 篇8

  這個星期天,是我最最喜歡的一天。想知道為什么嗎?那請繼續(xù)看吧!

  這一天,我去了一個親戚家。我便在他們那玩電腦,我爸爸媽媽跟他們聊天,后來,我聽見女主人對男主人說:“你去叫西頭的那個小姑娘來玩!”再后來,我看見一個小女孩過來了。我們倆一人玩一臺電腦,有時總是交換著玩。她比我小,有的`東西不會,我總是教她。我問她:“好無聊啊,你說我們玩什么呢?”她笑著說:“不知道!你說吧!”我們倆就這樣。過了一段時間,我們決定:各玩各的。我偷偷伸過頭來,看她被那個“讓小球進洞”迷住了。我便也玩那個,好難吶。我們都沒闖過去。

  后來,到了吃飯的時候了。女主人叫她也在那吃,我們便挨著,一起吃飯了。

  吃完飯,我們倆又繼續(xù)玩。這次我們玩的QQ,她見我在玩,也登自己的“QQ”了。我看她的網(wǎng)名是“怪人”,便大笑了一通。后來我問:“你這是啥網(wǎng)名?”她說:“這是我姐給我弄得,我不會改!”然后,我?guī)退牧司W(wǎng)名,還去網(wǎng)上搜“圖片”做頭像了呢!

  “我們該走了!”媽媽叫我。我說:“!我還沒玩夠呢!”媽媽說:“以后再玩吧!”我說:“噢!好吧!你先出去,我一會兒就來!眿寢屪吆螅覍λf:“我以后來,你也來玩吧!”她說:“我不知道你什么時候來!”我說:“我去叫你,行嗎?”她說:“嗯——”

  我們打了鉤鉤。便依依不舍地分開了。

  這是我最喜歡的星期天。

五年級敘事作文 篇9

  這學期,我們很光榮地接受了一份工作——檢查各個班級做眼保健操的情況。

  “眼保健操開始,閉眼......”每當這熟悉的聲音響起,檢查就開始了。我和同班同學唐逸凡檢查北樓,另外兩位同學檢查南樓。音樂聲已經(jīng)響起,但是仍有個別教室“乒乒乓乓”的敲打聲和講話聲此起彼伏。隨著一聲“檢查員來了!”教室里立刻安靜得連根針落在地上都聽得見。可我們剛走才過幾秒,身后又傳來打鬧聲,像滾燙的開水似的沸騰起來。于是我們來一個馬賽回旋,將他們逮個正著,難逃扣分的厄運了。

  當然也有紀律好的班級,哪怕沒有老師,也可以做到:一不說話,二不打鬧,三不寫作業(yè),認真地做眼保健操。

  近年來,小學生視力逐漸下降,近視的人日益增多,每學年的常規(guī)體檢,都有新增的同學,需要去醫(yī)院復查眼睛。平時,讀書,寫字姿勢不端正;看電視,玩電腦時間太長;做眼保健操心不在焉......這些不良的行為習慣都會使損害自己的視力將來考軍校,測試飛行員......無論你其他方面多么優(yōu)秀,但只要你鼻梁上架著一副沉甸甸的眼睛,他們都會把你拒之門外的。

  人腦接受的信息,95%來自于眼睛。戴鏡框眼睛具有給眼睛帶來外傷的風險。戴隱形眼睛,容易引起角膜炎等。有專家測算過,如果從小學四年級開始戴眼鏡,100度,到高中畢業(yè),近視度數(shù)有可能達到500-900度,毫無疑問,會對高考產(chǎn)生一定影響。

  近視的'危害顯而易見,眼保健操的好處也是有目共睹的。班級被扣分,只是小小的懲罰,視力的損傷才是真正的厄運!為了保護這心靈的窗戶,請同學們改掉不良的用眼習慣,認真做好眼保健操吧!

五年級敘事作文 篇10

  那是在五年級我競選大隊干部是發(fā)生的事。

  “明天就要演講了,怎么辦。俊蔽以谡n桌前徘徊。我抓緊地去讀,去背?蛇是竹籃打水——一場空。我急得眼淚都要掉下來了,但是為了盡量節(jié)約時間,我擦擦眼淚,又開始“大干”起來。

  老師為了讓我跟程宇航和潘昊更容易被選上,在班級抽出一堂課的時間來聽我們的朗誦。

  當老師把這個消息告訴我們時,我像遭到五雷轟頂,整個人頓時垮下去。要知道,我面對班級里的人都很緊張,更何況面對其他班級的人。如果出糗了,那才真是得要找個地縫鉆進去。

  我看見程宇航在朗誦演講稿時,顯得那么從容不迫,絲毫沒有緊張感,此時,我還真羨慕他。可是,羨慕又有什么用呢?還是要靠自己的實力。

  輪到我了,我緊張的心都提到嗓子眼兒了,滿臉通紅。老師好像看到了我的心底說:“我們給班長一點兒鼓勵的掌聲!”霎時,整間教室一片掌聲。

  站在講臺上的我,我把頭東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看到了同學們期待的眼神。我在心里給自己加油:杜陳艷,你一定是最棒的!

  心里突然間竄出一股力量,我的.演講稿出現(xiàn)在我眼前。我的語氣充滿了情感,朗誦完,教室里又響起了雷鳴般的掌聲。我自豪極了。

  第二天,我順利被選上了大隊干部。我要感謝五(4)班這個大集體,是它給了我信心;另一個是我自己,我終于戰(zhàn)勝了自我,克服了緊張心理。

  “成長需要掌聲!”請大家記住這句話。你們也會像我一樣的成功!

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