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小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文

時(shí)間:2023-02-08 10:59:38 五年級(jí) 我要投稿

【推薦】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文匯總九篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文匯總九篇

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1

  你們一定也有難忘的童年,我也有難忘的童年,那是我五歲第一次得病第一次打針。

  我發(fā)燒了,爸爸媽媽帶我去了二五四醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)讓我打針,和按時(shí)吃這幾種藥就能好。一聽見打針,我馬上打了退堂鼓,我想了一個(gè)法子。我說(shuō):“爸爸媽媽!我好了!我沒(méi)事了!‘’可是爸爸媽媽知道我這點(diǎn)小伎倆,不理我,繼續(xù)往前走,我沒(méi)法子了,只好去了注射區(qū)我很害怕,看爸爸媽媽沒(méi)看見我,我就逃了出去。當(dāng)爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我不見的時(shí)候,他們就去外頭找。費(fèi)了九牛二虎之力才找到我。開始皮試,我哭了,因?yàn)槲液ε麓蜥槪铱薜倪@一陣,情緒更緊張,所以自身就感覺皮試,更加疼痛了。這一下,我就更加害怕,不知怎么了,我竟然當(dāng)著這一生得面逃出了醫(yī)院。爸爸媽媽費(fèi)了老大勁才把我弄回來(lái)。然后打針,在爸爸媽媽的安慰下。我鼓起勇氣,第一針扎完了,我還是沒(méi)痛,扎第二針,我又一次鼓起勇氣,第二針扎完了,也還是沒(méi)有那么疼,就這樣我克服了對(duì)針的心理恐懼感。有些事,并不可怕,打針也是一樣,我也是聽我的`小伙伴說(shuō)打針有多么多么的可怕,耳聽為虛,眼見為實(shí)!其實(shí)沒(méi)有這么可怕。

  童年,太讓我難忘了。回想起我那時(shí)候真是又傻又天真,這段記憶深刻在心。我不怕打針啦。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2

  在小學(xué)的五年里,我遇到了許多傷心、痛苦、幸福的事,有一件使我永遠(yuǎn)都不能忘懷。

  記得在四年級(jí)時(shí)有一次班隊(duì)活動(dòng)課,老師帶我們下樓活動(dòng),我在一旁空閑的走來(lái)走去。一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái),拉著我的手,笑嘻嘻的叫著我的外號(hào)。這個(gè)外號(hào)十分難聽,于是我討厭的將那個(gè)同學(xué)推開,她怔住了,接著又笑瞇瞇的跟上來(lái)幾乎尖叫著那難聽的外號(hào)。再也受不了的我憤怒的`轉(zhuǎn)過(guò)身大吼:“你不要叫我外號(hào)!”并用力將她推開,由于用力過(guò)猛同學(xué)撞在了學(xué)校的櫥窗上。玻璃雖然沒(méi)有碎,但已經(jīng)出現(xiàn)了裂縫。我呆在那一動(dòng)不動(dòng),好像時(shí)間都停止了,猛然間我沖到櫥窗邊輕輕祈禱:但愿是以前的,但愿是以前的……這只是假想,裂縫準(zhǔn)確無(wú)誤的留在同學(xué)撞到的地方。同學(xué)們圍了過(guò)來(lái),七嘴八舌的說(shuō):“高遠(yuǎn)你怎么那么不小心呀!”“你要賠!賠一大塊!”湯老師知道了,把我們叫到教室并問(wèn)發(fā)生了什么事,我斷斷續(xù)續(xù)的將前因后果告訴了老師。湯老師了解后先批評(píng)同學(xué)不該叫我外號(hào),再批評(píng)我做事太沖動(dòng)。我的眼睛熱熱的眼淚已在里面打轉(zhuǎn)。我委屈地奔向廁所,眼淚不聽話地流了下來(lái),這是我在學(xué)校第一次哭,因?yàn)楦械轿?/p>

  那些傷心、委屈的事像一塊石頭攔住了我的去路,我要把它搭成臺(tái)階,走向成長(zhǎng)的道路。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3

  一年一度的上海管樂(lè)團(tuán)比賽開幕了,我有幸作為校竹娃管樂(lè)團(tuán)的一名小號(hào)手代表全校參加了這次比賽。

  來(lái)到上海我的心情無(wú)比激動(dòng),沒(méi)想到我人生當(dāng)中的第一次“出差”居然在小學(xué)階段就完成了!比賽當(dāng)天,我們?cè)诰频甏髲d里完成了最后一次排練便匆匆忙忙趕到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。這時(shí),現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)成為了人的海洋,座位上坐著許多優(yōu)秀的管樂(lè)團(tuán)成員。大家都摩拳擦掌躍躍欲試,好像冠軍非他們莫屬一樣。不一會(huì)兒,全場(chǎng)人員都安靜了下來(lái)。主持人走上了舞臺(tái)宣布:“第

  九屆上海管樂(lè)團(tuán)比賽正式開始!”話音未落,全場(chǎng)爆發(fā)出排山倒海的鼓掌聲。比賽正式開始了,我們都豎起了耳朵認(rèn)真地傾聽起來(lái),并小聲議論著一些細(xì)節(jié)處理、吹得怎么樣。第二個(gè)、第三個(gè)……轉(zhuǎn)眼間到了我們前面一個(gè)樂(lè)團(tuán)的演奏,我們?nèi)w一齊走入等候室。我的小心臟此時(shí)立刻怦怦地亂跳,害怕自己發(fā)揮不好,不但不能為樂(lè)團(tuán)作貢獻(xiàn),反而緊張吹錯(cuò)音之類,拖集體后腿。我緊緊握住小號(hào),手心全是汗時(shí)間一分一秒地流逝著,這時(shí)一名工作人員說(shuō):“培新小學(xué)可以上臺(tái)了。”我們走上了臺(tái),那大照明燈照在我的臉上,全場(chǎng)幾百束目光一齊聚集到了臺(tái)上,看著就讓我膽戰(zhàn)心驚。不過(guò)我很快鎮(zhèn)定下來(lái),心想:既然來(lái)了就要為樂(lè)團(tuán)爭(zhēng)取那寶貴的一分,不要害怕眼前,勇往直前去面對(duì)吧,友誼第一,比賽第二,發(fā)揮出最佳水平就可以了!伴隨著指揮的指揮棒落下來(lái),我們迅速地進(jìn)入“戰(zhàn)斗”模式,認(rèn)真演奏那首優(yōu)美的樂(lè)曲。我此時(shí)大腦高度集中,心里只想著吹好每一個(gè)音符,為觀眾呈獻(xiàn)精彩的音樂(lè)。我們的樂(lè)曲優(yōu)美動(dòng)聽,全場(chǎng)的人們都露出了驚訝與贊嘆的目光,有些學(xué)校“嫉妒”得要命。評(píng)委們也認(rèn)真傾聽這美妙的音樂(lè),身心仿佛要與這優(yōu)美的.音樂(lè)共舞一樣!最后,演奏順利結(jié)束,全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲,如雨點(diǎn)般密集地紛紛落在我們的頭上。我們一邊迎著掌聲的洗禮一邊走下舞臺(tái)……最后,樂(lè)團(tuán)獲得了銀獎(jiǎng)的優(yōu)秀成績(jī)!

  這次上海之行讓我非常高興,這是我一生中第一次“出差”,興奮又難忘。一份耕耘一份收獲,從去年銅獎(jiǎng)到今年的銀獎(jiǎng),也是樂(lè)團(tuán)一次質(zhì)的飛躍。相信在不久的未來(lái),通過(guò)我們的努力,樂(lè)團(tuán)會(huì)再創(chuàng)紀(jì)錄,獲得金獎(jiǎng)的最佳成績(jī)!

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4

  今天,我想和大家談?wù)勑W(xué)生該不該上網(wǎng)。

  如今社會(huì),不會(huì)用電腦可是太悲催了。你不會(huì)用電腦,你就思維就會(huì)被限制;你不會(huì)用電腦,沒(méi)有qq群,就不會(huì)事先了解班級(jí)的事情,也不能,聊天方便;你不會(huì)用電腦,整天就是一味地看書寫作業(yè)什么的,也是會(huì)煩的。總之,小學(xué)生對(duì)電腦沒(méi)有一個(gè)是抱著厭惡態(tài)度的。

  但大人總是反對(duì)我們玩電腦,理由也總是如長(zhǎng)江流水滔滔不絕的。說(shuō)玩電腦有礙學(xué)習(xí),傷害視力……但是,只要你是節(jié)制地玩,不要一玩就是幾個(gè)小時(shí),傷害視力這一點(diǎn)完全可以排除。至于有礙學(xué)習(xí)嘛,我們上網(wǎng)又不是一直玩游戲玩游戲玩游戲,也是會(huì)去了解一下新聞什么的,上qq跟同學(xué)聊聊天,也并不是那么不好的事情。

  電腦還是個(gè)知識(shí)庫(kù),有什么不會(huì)的,百度一下,就茅塞頓開了。海量信息,不用擔(dān)心沒(méi)有你想要的答案。

  就拿我來(lái)說(shuō)吧!我在家里大家知道的,我作息時(shí)間都是7點(diǎn)吃完晚飯,8點(diǎn)前做完作業(yè),8點(diǎn)半到9點(diǎn)寫完日記,聊聊天,上床看書睡覺。加上周六周日每天玩2小時(shí),視力照樣沒(méi)退呀?也許這跟我周一到周五加起來(lái)至少打3小時(shí)乒乓球有關(guān)系吧!順便說(shuō)說(shuō),多玩電腦的人最好去打打乒乓球,可以保護(hù)視力。而且我上網(wǎng)又不是都玩電腦,日記的時(shí)間也占了一半之多的。寫日記,耽誤學(xué)習(xí)?

  現(xiàn)在的游戲也不是暴力的啊,黃色的啊,不然4399早就封了。它們都是鍛煉我們的思維能力的,只是方向不同。而這種由游戲這種直擊我們心靈的鍛煉方式,往往比書面教學(xué)和口頭教學(xué)來(lái)得更有效。而且現(xiàn)在游戲都分關(guān)的,后面越難,我們就越想挑戰(zhàn),久而久之,我們的思維反應(yīng)能力就會(huì)更上一層樓。難道不是嗎?我玩電腦,基本都玩造夢(mèng)3。里面武器需要多開打造,強(qiáng)化。因?yàn)槌晒β士烧娴氖俏⒑跗湮⒌恼f(shuō)。強(qiáng)到自己心愿的'成功率就只有1/1000。這還更鍛煉了我們的毅力。如果沒(méi)有持久了毅力,恐怕早就離了!

  所以,小學(xué)生上網(wǎng)不僅不會(huì)影響到學(xué)習(xí),還反而可以提高我們的能力。長(zhǎng)大來(lái)說(shuō),我們因?yàn)殡娔X了解了那麼多新聞,不再天真,思維縝密,在現(xiàn)在這種人心叵測(cè)的社會(huì)中市有百利而無(wú)一害的。

  現(xiàn)在這種信息化社會(huì),小學(xué)生上網(wǎng)的利益是大于弊端的。小學(xué)開始上網(wǎng),可以讓我們插上知識(shí)的翅膀,跟上社會(huì)進(jìn)步的腳步,讓將來(lái)的成功之路走的更輕松。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5

  隨著科技的發(fā)展,人們生活水平的提高,各式各樣的汽車已經(jīng)走進(jìn)了千萬(wàn)家。給人們的交通帶來(lái)了方便,但是這種車只能行駛于地面,而且功能有限。

  所以,為了解決這一類問(wèn)題,我夢(mèng)想中的新型汽車便是----海,陸,空都可以用的’‘萬(wàn)能’‘牌汽車。它不僅有多種功能,而且價(jià)格便宜,所以風(fēng)靡全球,深受人們的喜愛。

  這種汽車是按太陽(yáng)能的原理制造出來(lái)的。只要有陽(yáng)光,它就不用電和汽油能夠開起來(lái)。這時(shí),你肯定在想下雨天和陰天該怎么辦。請(qǐng)大家先別急,我們有備用的汽車電瓶。這種電瓶是超能的',它能利用風(fēng)來(lái)發(fā)電,不管你開多遠(yuǎn),電都用不完,所以你不用擔(dān)心。接下來(lái),讓我們?cè)倏匆幌滤鼌柡Φ墓δ馨桑?/p>

  如果當(dāng)你喝酒駕車的時(shí)候,只需按一下代駕按鈕,并且在功能上設(shè)計(jì)一下回家的路線,它就會(huì)自動(dòng)開起來(lái),并把你安全送回家。這樣可以避免車禍發(fā)生的危險(xiǎn),從而使每年發(fā)生車禍的事件成為了歷史。

  假如你要去海底,只需要按一下大海的按鈕,汽車便可變成一輛海豚型潛水車,沉入水底,使你在海洋中自由自在的探索。

  假如你想去飛行,只需要按一下飛行的按鈕,汽車便可變成一輛孔雀型的飛機(jī)車,飛向天空。使你在空中無(wú)憂無(wú)慮的遨游。

  怎么樣,這便是我夢(mèng)想中的新型多功能汽車,是不是既時(shí)尚又環(huán)保呢?為了讓夢(mèng)想成真,從現(xiàn)在開始我一定要努力學(xué)習(xí),讓20年后的自己成為夢(mèng)想中的新型汽車的設(shè)計(jì)者。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6

  首先,我經(jīng)過(guò)池塘邊的時(shí)候,都能夠看到一位老伯伯在垂釣。他的動(dòng)作很嫻熟,把蚯蚓鉤在魚鉤上,用力一甩,手臂劃出一個(gè)好看的弧度,釣鉤在水中沉下去了,只有浮子在水面上靜靜地臥著。有時(shí)候,我能看到老伯伯在收釣線,一條大鯉魚用尾巴撥剌著水面,激起一道道水花。鄰居叔叔家就有釣魚工具,兒童節(jié)那天,我可以向他借用一下,也過(guò)過(guò)釣魚的癮。

  如果爸媽有空的話,我更希望他們能帶我去北京玩。北京是個(gè)美麗的城市,有許多名勝古跡和風(fēng)景優(yōu)美的地方。金碧輝煌的.紫禁城,莊嚴(yán)的******城樓,歷史悠久的故宮,雄偉高大的人民英雄紀(jì)念碑,這一切多次在我的夢(mèng)中出現(xiàn)。兒童節(jié)的北京一定彩旗飄揚(yáng),裝飾一新,洋溢著節(jié)日的氣氛,游玩北京城最合適不過(guò)了。

  如果不能去北京,我想去動(dòng)物園看看也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。去年我到過(guò)溫州動(dòng)物園,那里最吸引人的地方莫過(guò)于猴山了。猴山不大,有點(diǎn)像是《西游記》里花果山的一角,大大小小的猴子撲騰跳躍沒(méi)有愿意閑著的。有的攀在樹上,手搭涼棚四處張望著;有的用尾巴鉤著樹枝蕩秋千;的猴子沖著圍觀的人們擠眉弄眼,討東西吃。我往里面扔了幾顆花生,猴子們就圍攏來(lái)?yè)熘裕撬鼈儾⒉怀臭[,也不爭(zhēng)食。

  早做安排,兒童節(jié)那天,我肯定能玩得快樂(lè)。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7

  終于到了星期五,我迫不及待地要馬上出發(fā)去順德長(zhǎng)鹿農(nóng)莊進(jìn)行春游,可是這次旅行讓我感到遺憾。

  九點(diǎn)鐘時(shí),我們乘坐7號(hào)車前往旅游地點(diǎn)。一開車,同學(xué)們就像嘰嘰喳喳的小鳥一樣在討論帶了什么零食,農(nóng)莊里有什么機(jī)動(dòng)游戲。在一路中,我們是多開心,多快樂(lè)。

  到了十點(diǎn)鐘,我們興高采烈地來(lái)到了順德長(zhǎng)鹿農(nóng)莊。雖說(shuō)是農(nóng)莊,但是機(jī)動(dòng)游戲也不少呢!我們一進(jìn)大門,就下起了傾盆大雨,幸虧我早有準(zhǔn)備。我拿出一把傘,看見旁邊的同學(xué)王詩(shī)桐沒(méi)有傘,所以我和她共傘。因?yàn)橄掠辏瑢?dǎo)游帶我們?nèi)タ词覂?nèi)的表演,看完表演。我們就吃起飯來(lái),同學(xué)們有說(shuō)有笑,我也和旁邊的同學(xué)瞿晨熙聊起天來(lái)。我對(duì)她說(shuō):“飯好不好吃啊?”“好吃!”她微笑著說(shuō),“只要和同學(xué)們一起吃就開心。”還有個(gè)同學(xué)拿起雞腿擺出“超人”的姿勢(shì),還真好笑。就這樣,度過(guò)了快樂(lè)的.中午。

  吃完飯后,我們來(lái)到了海陸空表演的地點(diǎn),看見一個(gè)人喬裝打扮成老夫子,同學(xué)們哈哈大笑,我也隨著他們笑。首先出場(chǎng)的是兩只海獅,哥哥叫歡歡,弟弟叫喜喜。我想,給他們起名字的人肯定想讓他們歡歡喜喜地生活。開始表演了,首先出場(chǎng)的是喜喜,馴獸師吹了吹哨子,喜喜就在籃子上拿一個(gè)籃球用嘴巴頂著;喜喜一不小心把球掉了,撿了回來(lái)。一不小心又把球掉了,又撿起來(lái),真滑稽。

  看完表演后,我們玩了許多機(jī)動(dòng)游戲,有摩天輪、旋木馬、開心長(zhǎng)鹿飛椅。玩摩天輪時(shí):摩天輪慢慢升高,可以看到很美的景色,在升到最頂端時(shí)再往下看,恐怖死了,因?yàn)槲矣锌指甙Y。在玩旋木馬的時(shí)候:我像一只小馬快樂(lè)的奔跑,像一只小鳥自由的翱翔。

  這次春游我特別開心,過(guò)去的那幾天我還時(shí)常夢(mèng)到春游,終于盼到這一天了,可是老天爺偏偏在這個(gè)時(shí)候大哭一場(chǎng)。但是我還是很開心,只要和同學(xué)們一起玩就好。因?yàn)樗自捳f(shuō)開心就好。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8

  世界充滿著許多奇特的滋味,甘甜的、微酸的、嗆辣的、苦澀的,想要了解每一種滋味的不同,便需要親自體驗(yàn),利用味蕾去感受這些滋味的美好。在成千上萬(wàn)種不同的味道中,最令我留戀的便是蝦球的滋味。

  回想起第一次與蝦球的相遇,那是在一間人聲鼎沸的快炒店中。大人們忙于聊天,無(wú)聊的'我拿起一旁的菜單,盡我所能慢慢地認(rèn)出菜單上的漢字,在一堆看不懂的菜名中,我認(rèn)出了一道菜的全名——“鳳梨蝦球”!我興奮地告訴爸爸我想點(diǎn)這道菜。當(dāng)蝦球上桌時(shí),金黃蝦球點(diǎn)綴著雪白美乃滋并灑上彩色的巧克力米,這色彩繽紛的組合深深地吸引我的目光。我伸長(zhǎng)手將它夾起,送入我的口中。“卡滋卡滋”的聲音在嘴里作響,酥脆的蝦球和美乃滋根本是絕配!這一瞬間,蝦球的滋味深烙在我的味覺上,然而,后來(lái)家人出去聚會(huì)的次數(shù)減少了,蝦球的滋味也就淡出了我的世界中。

  前幾天放學(xué)后,我走進(jìn)家門,一股熟悉的香味撲鼻而來(lái),我急忙放下書包,跑進(jìn)廚房一探究竟,原來(lái)是被我遺忘已久的蝦球!我走近查看,黃澄澄的蝦球在熱油鍋中調(diào)皮地翻滾著,熱油遇上蝦球也發(fā)出“滋——滋——”的聲響,炸蝦球那濃厚的香味充滿整個(gè)廚房,我沉浸其中,內(nèi)心滿是幸福。不久,熟透的蝦球起鍋,放進(jìn)盤里并淋上美乃滋,在我的眼中,它們有如金球一般的閃耀,使我胃口大開!我彷彿是見到老朋友般,迫不及待地上前用手抓起蝦球,那火燙瞬即穿透我的指尖,但我也顧不得燙手的溫度,立刻塞入口中——酥脆內(nèi)嫩的外皮加上彈牙又多汁的鮮蝦,阿!好懷念的味道!不知不覺,一大盤的蝦球已經(jīng)全數(shù)進(jìn)到我的肚中,盤子在頃刻間見底,我用失落的眼神看著媽媽,希望她能替我再多炸一些,但媽媽直搖頭說(shuō),不行,要適可而止,而且家人們也都還沒(méi)開動(dòng)呢!

  聽完媽媽的話后,我才驚覺自己吃掉太多的蝦球,也開始反省自己貪吃的行為。家人還沒(méi)開始吃晚餐,而我卻已將蝦球通通吃完,這種不知節(jié)制的行為使我不禁羞赧。此時(shí)我也了解到好東西不能只是自己霸占,對(duì)于自己喜歡的事物應(yīng)當(dāng)有所節(jié)制,并要懂得與其他人分享。因此,在蝦球的滋味中,我想起座右銘中提到:“慎言節(jié)飲食,知足勝不祥。”凡事都必須有所節(jié)制,要學(xué)會(huì)知足及與他人共享生活中的美好。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇9

  元宵節(jié)那天,我本以為學(xué)校會(huì)放假,可以在家好好休息一下。但想象不是現(xiàn)實(shí),不光要上學(xué),這一天我還十分倒霉。

  這天早上我值日,由于鬧鈴沒(méi)電了,導(dǎo)致我起晚了。匆匆洗漱完畢后趕到學(xué)校,但還是遲到了,被班干部記了名。這還不算什么,更倒霉的還在后面。數(shù)學(xué)課上,老師要同學(xué)們畫旋轉(zhuǎn)圖案,可我在書包里就是翻不出尺子,結(jié)果被老師點(diǎn)名批評(píng)了一頓。放學(xué)后,我又不小心踩中一個(gè)不知被誰(shuí)扔在地上沒(méi)喝完的牛奶盒,結(jié)果牛奶濕了我的鞋子,漸漸浸濕到襪子,弄得腳冰涼,極不舒服,還有一些疼。回家脫了鞋一看,凍傷的`腳又變得紅腫了。

  下午的語(yǔ)文課上,老師點(diǎn)我回答問(wèn)題,沒(méi)回答上老師的提問(wèn),我的心情變得非常沮喪。下午放學(xué)后又忘了留下來(lái)掃地。回到家,又為不愿練琴而遭到媽媽的訓(xùn)斥。練了琴后打算看元宵節(jié)晚會(huì)時(shí),晚會(huì)卻早已結(jié)束。我只好洗漱了上床睡覺。“感冒了,怎么不喝藥就睡了,這么大了還要大人操心?”迷迷糊糊中,一聲厲喝,徹底吵醒了我,我只好爬起來(lái),倒水喝藥。

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