實用的五年級優秀作文錦集8篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的五年級優秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級優秀作文 篇1
今天是大年夜，我們全家人聚在一起，開開心心地吃年夜飯。桌上擺滿了美味佳肴，冷菜、熱炒樣樣都有，雞鴨魚肉，色、香、味俱全。真是豐富極了。今年奶奶還創新了一道菜——什錦菜。里面不光有：香菇、木耳、黃花菜，還有傳統的冬筍、花生、如意菜。我們開懷暢飲著。我邊吃邊贊：“奶奶燒的菜勝過常州飯店里的菜！”
奶奶舉起酒杯，親切地對爺爺說：“今年您辛苦了，雙休日在家不是教苗苗奧數，就是幫我燒飯，我敬您一杯。”
爺爺笑著回敬說：“家里您最辛苦，身體不好，每天仍然堅持去學校接苗苗，不但要做家務，還要輔導苗苗學習。”他提議大家敬奶奶。我們一起把奶奶逗樂了。
奶奶又敬爸爸：“兒子，你也辛苦了，上班忙，下班回來還要關心苗苗的英語作業。”
“這是我應該做的`，媽媽最辛苦。”爸爸笑著說，“我敬您！”
奶奶笑著對媽媽說：“玲玲也很辛苦，最近每天中午趕回來幫我涂藥膏，我的身體恢復得快，全靠你！”
媽媽不好意思地說：“應該的，我只做一點點事，您整天為我們忙，您最辛苦了！”
過了一會兒，奶奶和藹可親地對我說：“最讓我開心的是苗苗，上半年和下半年都被評為‘三好學生’。今年還和郎朗同臺演奏呢！”聽了奶奶的夸獎，我心里樂滋滋的。
我一邊幫大家夾菜，一邊不好意思地笑了。看著身邊的爺爺奶奶、爸爸媽媽，我覺得我們的家是一個溫馨的家，我愛我的家。
五年級優秀作文 篇2
對于我而言，春節是個快樂的日子，也是個累人的日子。
春節是個特殊的日子，人們必不可輕視啦！農歷二十七號是大掃除，窩里窩外都要打掃得干干凈凈。到了農歷·二十九才貼春聯。
農歷的大年三十才是重頭戲呀！知道為什么我說是重頭戲嗎？有三大原因！第一原因，你們肯定知道啦！是過年嘛！第二原因是我爸爸生日。你們意想不到吧！第三原因是可以陪爺爺奶奶一起過年。
過年了大人們都在忙著干活，燒菜什么的。然而我們這群貪玩的孩子也免不了上堂禮儀課啦！禮儀是：在農歷三十這天不可剪頭發；不可剪指甲；不可弄摔任何東西；不可掃地；不可哭（5歲以上的孩子）；不可吵架。唉！每年要聽這些規則，雖然很煩，但不得不遵守，不然在新的一年里會非常不順利的，而且是事事不順。
我喜歡和小孩子一起去玩，雖然很累，一個人要照顧幾個小孩，但又很快樂。
更喜歡的卻是晚上，和家人一起吃完晚飯后。開始處理洗碗，洗澡，洗衣服這些生活小事后，全家人坐在客廳看春節聯歡晚會，雖然每個房間都有電視，大家還是喜歡在一起的感覺，畢竟大家生活忙忙碌碌好不容易過年，好好休息，好好聊聊這一年的經歷。
過了一小時，媽媽拿出蛋糕，爸爸的.生日宴開始了。一邊吃著蛋糕，還一起看著春節聯歡晚會的感覺無如過年才有的呀！
我喜歡過年，雖然很累，但又十分快樂。祝福自己在新的一年里活的更精彩！
五年級優秀作文 篇3
這次數學考試考了滿分，爸爸獎勵我一輛自行車，這可是我朝思暮想的'自行車呀！
雙休日，我就迫不及待地和爸爸推著自行車來到公園學騎自行車。我很小心地坐上自行車，爸爸用雙手扶著自行車的后座幫我保持平衡。開始騎車了，我先用左腳在地面蹬了幾下，然后飛快地將右腳放在踏腳上面，接著我坐在座椅上，開始用腳蹬車。自行車行進的速度也越來越快，我心里一陣竊喜。自以為有老爸在后面扶著，我又加快了速度，可我回頭一看，原來老爸早已放手，我一下子慌了神，一緊張從車上摔了下來，我疼得哇哇叫。我心想：騎自行車這么難呀，我還是不學了！我扔下自行車正準備轉身離去，爸爸好像看出了我的心事，對我說：“做任何事情都不要半途而廢，只有持之以恒才能取得成功！”
聽了爸爸的話，我鼓起勇氣向前看，腳用力蹬，上了車，走了一大段路，我回頭看爸爸，只見他汗流浹背，我心里暗下決心：我就不信學不會，我一定要學會騎自行車，即使一下子不能成為騎車能手，但也要為我爸爸爭氣，汗不能白流！我摔了一跤，又一跤……但我就是不倒下，兩個小時過去了，我終于學會騎自行車了。我興高采烈地抱著爸爸唱呀跳呀！上學時，同學們看我騎車上學，都伸出了大拇指，對我刮目相看。
通過學騎車這件事，我明白了這樣一個道理：無論做什么事，都不能半途而廢，只有堅持不懈才能夠成功！
五年級優秀作文 篇4
我的爸爸屬豬，所以他呀，跟豬像極了。
他特別貪睡。平時他要等我去上學去了才肯起床。到了周末，我外面玩一大圈，準備回家吃他做的中飯，結果他還躺在床上呼呼呢。
他還有點懶，從來都不搞衛生，家里的家務活全都是媽媽干。爸爸最喜歡躺在沙發上看體育頻道，媽媽總說他，光看人家運動，自己不知道運動一下。
他有時還會我跟我搶零食吃，買回來的一大包零食一會就被我們消滅光了，媽媽一點都沒有吃。
雖然爸爸有這些缺點，但我還是很愛很愛他，因為他還有一個最最像豬的地方，他很聰明。你可千萬不要被別人說的“笨豬”所誤導哦，有科學證明，豬確實是很聰明的。我最佩服爸爸的，就是爸爸圍棋下得很好，平時一有空，他都要陪我下一盤棋，漸漸地我的圍棋水平也提高了。
在下圍棋的時候，遇到一個我下得比較不好的地方，他就停下來跟我講解這片棋怎樣才能下好，他會一直講到我“哦”，并且連連點頭為止，可有耐心了。
這不，我們今天又開戰了。他讓我八顆子。剛開始的'時候，整個圍棋盤上都是我黑棋的地盤，我想，我只要保護好自己，他就沒地方做活了。下著下著，戰爭激烈起來，我就把這句話拋在腦后了。一不小心，他就吃掉了我一大片子。下到終盤時，他的形勢一片大好。我想，唉呀，糟糕了，這盤棋又輸定了。正當我焦急的時候，只聽爸爸說了聲哎呀，我一聽，一定是他也有地方下錯了。我仔細仔細地研究了整盤棋，發現有一條垂死中的大龍可以做成共活。我連忙拿起棋子下了下去。爸爸一看，只好勉強抵抗了一下。終于，我贏了爸爸一盤。
爸爸還有很多聰明的事情，我就不一一細說了。爸爸：如果你可以改掉那些缺點，我就更喜歡你啦！
五年級優秀作文 篇5
放學后，在一片空曠的草地進行著一場激動人心的小小足球賽。
一名守門員正專心地守門。他是個金色頭發的小男孩。他身穿黑色上衣，藍色的短褲使他的腿顯得更修長。他的膝蓋似乎受了傷，綁著白色的繃帶，但他卻毫不在意。守門員弓著身子，彎著膝蓋，雙手放在膝蓋上。他的雙眼直勾勾地盯著球看，生怕自己不留意球就進門了。守門員的旁邊各有兩個書包，書包各放兩邊似乎是球門。
守門員的身后還有一個小男孩，這個小男孩全身都穿著紅色的運動服。他扁著肚子，雙手叉腰，雙眼跟著球在不停地運動。這個身穿紅色的`運動服小男孩似乎是替補隊員。從他那羨慕的眼神中，看出他很想上場，來大顯身手。
雖然足球賽很激烈，但觀眾們也毫不示弱。一個帶著紅帽子的小孩，似乎想看看球員們的腳，把身子伸得老長老長。他身后那個金色頭發的男孩，一下子把頭伸得老長，好像怕錯過了這次千載難逢的好機會。那位頭上帶著蝴蝶結的女孩，因為被遮住了，索性就站起來。瞧，她那雙出神地眼睛，就知道她看得有多么入迷。看得最入迷的還是那位叔叔。那位叔叔身穿西服，脖子上系著一個領帶，頭上戴著一頂高帽子。瞧，他的眼睛一動不動地盯著球看，嘴角卻又浮起一絲微笑，仿佛他想起了自已的童年。
五年級優秀作文 篇6
一個周六的下午，我的眼神聚在作業上思考題目，腦子一竅不通，怎么也想不出來。舅舅在旁邊看著我，看見我這副樣子，說：咱散步去吧！我猶豫不決，最后答應了。
舅舅帶著我來到對面的河那邊，說：這條河很長，在我小時候，這條河十分清澈，看得見底，魚、螃蟹我很調皮，專門去捉蝦，差點被夾住手，現在因為污染，全是污水我說：我以前以為這條河本來就是這種顏色的呢！舅舅說：前面有座古橋，幾百年了，那時我還沒來呢！我很好奇，問：哪里呀？是哪座？舅舅說：去了就知道了。我說：那河有多少年了？舅舅認真地回答：河一建橋就建好了。我看了看舅舅的表情，沒有一絲嬉皮笑臉，我就信了這話。前面有一群人施工，我們跑了過去只見施工隊旁有一座橋，這橋十分厚實，下方有個比較大的洞，石壁上還長著青苔等植物，我問舅舅：這些石壁上的植物沒苗怎么長出來的？舅舅回答：是小鳥把苗叼來的。我們看見橋旁有一塊石碑大小的東西，上面寫著橋的.簡介，舅舅說：這橋是古橋，是一座文物了。我們走上橋，感覺十分安全踏實，左右邊扶手上雕刻著一朵朵荷花。我們走過橋。是一片田地，大片大片種著油花菜、菊花、青菜都是一些蔬菜什么的，二十幾座房子這么大的田地，實在不可思議，田地上豎著一塊牌，寫著：請手下腳下留情—種菜人老何。
回到家，我滿載而歸，因為我發現了很多以前不知道的。有：污水的秘密，古橋和田地的發現。我發現了新玩意，感到十分興奮和快樂。
五年級優秀作文 篇7
我依偎著母親，聽她講故事。一把傘的故事。母親卻說得娓娓動人。
這是上世紀八十年代的事了。有位小女孩，不喜歡自己的雨傘。那是一把土里土氣的黑色油布傘。粗大、笨拙，式樣老得掉牙，顏色舊得發白，說有多難看就有多難看。據說這把傘，爺爺曾用過好多年，爸爸曾用過好多年，它從來就沒壞過。
當同學們把濕漉漉的雨傘晾在學校走廊上時，會呈現這樣一個滑稽的畫面：數把精美的小花傘中夾雜著一把粗俗的油布傘，就像一簇鮮花襯上一朵灰蘑菇，一群彩蝶搭上一只黑烏鴉——真是不倫不類。小女孩擔心同學們笑話她，笑話她的寒酸、她的俗氣！這把傘給她帶來了煩惱，在她小小的心靈里投下了自卑的陰影。
她討厭這把傘！盡管這把傘，為她遮風避雨好些年——它是如此結實，如此頑強，在它的庇護下，再大的風雨也休想侵襲她！
她千方百計躲過父母的視線，用書包罩著頭沖進雨中。有一回，母親精疲力盡地追上來，氣喘吁吁地給她遞上那把傘，小女孩卻沮喪地把傘扔到地上，哭著說：“我不要！”母親從泥濘里小心翼翼地撿起傘，深深地注視著她，意味深長地說：“這是一把好傘哪。有傘總比沒傘強啊！”
后來，她終于擁有了一把夢寐以求的漂漂亮亮的小花傘。可憐的油布傘被無情地遺棄了。它孤零零地蜷在無人知曉的角落里，無人理，無人睬。
小女孩漸漸地長大了。陪伴過她的花傘已不計其數。每把花傘都精美絕倫，可每把花傘都經不起風雨的折騰。當她漸漸長大，卻越來越懷念童年時代最初陪伴過她的那把油布傘。
童年的`油布傘，是天底下最好的一把傘！然而，她再也找不回那把傘。
故事講完了。母親幽幽的目光轉向我：“世間萬物皆生命，世間生命皆有值！”我知道，故事中當年的小女孩就是我的母親！母親握緊了我的手：“好好地去愛！愛，是生命的永恒！” 我點點頭：“哪怕只是——一把傘！
五年級優秀作文 篇8
病房里總會散發著一陣濃烈的藥味，令人全身無力，兩眼發昏，頭頂冒星。
我現在卻不得不呆在這里。
——我發燒了。
我的身體現在似乎不屬于我的了：我的右手被醫生強行纏在椅子上！
——那支尖銳的針就是幫兇之一。
所以，我只得安分地坐在我的位子上，用我唯一能活動的左手給自己找一些樂子。
過了好一陣子，一聲小孩的哭啼聲灌入我的耳中。一位年輕的母親抱著一個小孩慢步走了進來。小孩哭泣著，用他那充滿力量的小手奮力地掙扎。他那因哭泣而微張的小嘴里露出兩顆大門牙。顯然，這是一個未滿一歲的小小孩。
年輕媽媽走到我身邊，在我旁邊的椅子坐下了。我客氣地和他們打招呼，同時很高興有人陪我一起度過這難熬的光陰。年輕媽媽禮貌地微笑了一下，以表回答。
看著小孩驚慌失措的`模樣，我不禁想起幼時的我，心中油然而生出憐憫之情。
我把左手伸向他，希望他能把他的小手放在我的手中，借以減輕他的痛苦。這是一種古老的祈禱方法。
但他沒有這樣做。他把頭埋到了母親的懷里，哭了起來。
我知道，像他那個時期段的小孩，對一切陌生的事物會有很重的戒心，所以，我把手放下了。
過了一會兒，他又用那驚訝的眼神打量我。
我又向他伸出了手。
像上次一樣，他又哭了。我只好把手放又下來。
我知道，他現在已經有一點相信我了。
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