五年級(jí)秋天的作文

時(shí)間：2023-02-07 09:01:49 五年級(jí) 我要投稿

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【精選】五年級(jí)秋天的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)秋天的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】五年級(jí)秋天的作文4篇

五年級(jí)秋天的作文篇1

　　那一聲聲唧唧的知了叫聲己從那樹林里消失了，那一棵棵的翠綠樹木，也換上了金黃色的睡衣，那呼呼的西風(fēng)也匆匆趕到，這景象告訴我們秋天已來臨了。

　　每當(dāng)這秋天匆匆地趕來，那河邊、路旁到處掉落嫣紅的楓葉;天空中，那一隊(duì)隊(duì)的候鳥和群飛的燕子正飛向暖和的南方。一片片金黃色的稻田中，辛勤的農(nóng)夫不辭勞苦收割那黃金般的稻穗，心中正盼望今年有好的收成。夜晚明亮的月光伴著我，每當(dāng)中秋佳節(jié)，我總是想著這秋天的景色，吃著香甜的月餅。啊，這美好的秋天景色，真是個(gè)讀書的好季節(jié)，我要贊美它，利用它。秋景“一葉知秋色”，落葉飄飄成為秋色一景。

　　秋天的風(fēng)，吹走了春季的“濕”，吹走了夏季的“悶”，帶來了一陣清涼。人們都說，秋風(fēng)是干燥的。我卻不以為然，我喜歡秋風(fēng)拂面的感覺，它可以讓人頭腦清醒;可以讓身上的塵埃飛向遠(yuǎn)方;可以帶我們的靈魂走進(jìn)秋色。秋風(fēng)一閃，萬(wàn)樹都會(huì)報(bào)以熱烈的掌聲和優(yōu)美的舞姿，那個(gè)場(chǎng)面隆重盛大，不亞于盛大晚會(huì)的熱鬧場(chǎng)面，滿天飛舞著蝶一般的落葉。葉子之間碰撞出的響聲似乎在向大地母親報(bào)喜，離家的孩子要回到大地母親的懷抱，激動(dòng)的心情是無以用言語(yǔ)表達(dá)的，也不需要表達(dá)，因?yàn)榍镲L(fēng)已經(jīng)悄悄地告知大地。

　　秋天的葉，帶走了春季的“綠”，帶走了夏季的“殼”，帶來了一段滿天飛舞的動(dòng)人場(chǎng)面。每一片落葉都是一個(gè)生命的結(jié)束，同時(shí)又是另一個(gè)生命的開始。落葉在風(fēng)中盡情地舞動(dòng)著婀娜的身姿，時(shí)而偏偏下落，時(shí)而轉(zhuǎn)圈，時(shí)而隨風(fēng)而行，身披黃衫的它們，此時(shí)是在以最優(yōu)美的舞姿向大樹告別。感謝大樹母親的養(yǎng)育之恩。秋天的葉鋪滿了世界各個(gè)角落，一走過，猶如在彈奏著動(dòng)聽的鋼琴曲，此起彼伏。有“大珠小珠落玉盤”之氣勢(shì)，“余音繞梁三日”。

　　秋天的色，涂撣了春天的“多彩”，涂撣了夏季的.“火紅”，染上了一層深褐色。褐色是秋的主色調(diào)。秋的到來，天地萬(wàn)物以此來迎接。褐色讓人產(chǎn)生無限暇想。我不喜歡“多彩”，不喜歡“火紅”，也不喜歡“潔白”，唯獨(dú)熱愛褐色。它代表著一種莊重、沉穩(wěn)，同時(shí)它也是人們內(nèi)心深處的一顆“琥珀”，透明之中裹著一種辛酸。同時(shí)褐色也是畫家們?cè)诿枥L秋景時(shí)的最愛。秋天的色調(diào)樸素。不雍容華貴，不矯柔造作，以質(zhì)樸征服了我。

　　秋天的陽(yáng)光，覆蓋了春季的“溫暖”，覆蓋了夏季的“炎熱”，送來了一絲絲“爽意”，秋天的陽(yáng)光醒來都是挺晚的，消失得也快。算得上“晚出早歸”。但并不妨礙它的質(zhì)美。它不單單照射到萬(wàn)物，同時(shí)把人類心靈深處照得通通透透。我想，秋天的陽(yáng)光是了解我內(nèi)心的秘密，我不用向誰(shuí)傾吐。因?yàn)榍锾斓年?yáng)光已經(jīng)告訴大自然的萬(wàn)物，它們會(huì)和我一起同喜同憂。

　　秋天的風(fēng)，秋天的葉，秋天的色調(diào)，秋天的陽(yáng)光，構(gòu)成了一幅絕妙的秋景圖。圖畫中埋藏了許許多多的秘密，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，就有以揭開;圖畫中蘊(yùn)藏了許許多多的人生哲理，只要我們積極求索，就可以領(lǐng)悟。圖畫中展現(xiàn)了許許多多多姿的人生，只要我們端正態(tài)度，就可以擁有。秋景一幅美妙的人生宏圖。

五年級(jí)秋天的作文篇2

　　去年秋天的一個(gè)周末，我踏上了去姥姥家的路。以前，我覺得秋天最可惡了，你瞧，它把樹媽媽的寶寶都染成黃色的了，并落在地上，我悲哀的望著他們，知道它們已經(jīng)不行了。

　　不過，我到了姥姥家，推開沉重的大鐵門，浮現(xiàn)在我眼前的不在是那些丑巴巴的枯葉，而是那些生機(jī)盎染的菊花！啊，秋菊開的是多么燦爛，有的`昂首挺胸，有的秋光燦爛......

　　我望了望在院子左邊的大梨樹，只見葉子都掉光了，可是黃澄澄的梨娃娃卻分組似的聚在一起，那樣子都讓我的口水流了三千尺；在門旁邊的石榴樹把自己的女兒----石榴姑娘高高的掛在枝頭，這時(shí)的石榴姑娘咧開嘴笑了；在我旁邊的柿子樹也不甘落后，把像紅燈籠一樣的柿子也掛在了枝頭；我有望了望在我身后的桃樹爺爺，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇景----南瓜、絲瓜等農(nóng)作物在樹上蕩秋千，我定眼一看：原來是姥爺把它們的藤扯在了桃樹爺爺?shù)纳砩希?/p>

　　正在這時(shí)，姥姥叫我進(jìn)屋，我邊應(yīng)邊進(jìn)屋。咦，屋檐怎么多了兩條大辮子？原來，姥爺把玉米辯了起來。

　　你喜歡我姥姥家的秋天嗎？

五年級(jí)秋天的作文篇3

　　當(dāng)涼爽的秋風(fēng)輕輕地?fù)徇^我們的臉時(shí)，當(dāng)暖暖的秋陽(yáng)將色彩印在一片片樹葉上時(shí)，當(dāng)樹葉如蝴蝶般在風(fēng)中搖曳時(shí)，我知道，秋姑娘來了。秋姑娘是一位美麗的畫家，停留在人間時(shí)，一不小心把顏料灑在了這兒，于是，大地就像打翻了墨水瓶——黃色，黃得明亮，黃得耀眼；紅色，紅得熱烈，紅得深沉；……多少顏色留在了秋天，為秋天帶來了別樣的美。而我則格外喜歡秋天的樹葉，那多姿而獨(dú)特的秋之韻。

　　金秋十月，銀杏葉卻翠綠依舊，看上去永遠(yuǎn)不會(huì)枯謝、凋零。知識(shí)在葉子頂端，慢慢由青綠色變?yōu)榻瘘S色，頗有一股初秋的韻味。銀杏葉如扇子般輕盈，不時(shí)從樹上落下時(shí)，仿佛一只只翩翩起舞的彩蝶。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，成片成片的銀杏葉仿佛黃綠色的云朵；近看，一片片銀杏葉精致極了，在陽(yáng)光下，能清晰地看到葉子的脈絡(luò)。那脈絡(luò)由最底部，順著葉子的扇形，向上伸去；分叉的脈絡(luò)精巧極了，只要你仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：銀杏葉脈絡(luò)看上去亂亂的，但其實(shí)整齊有序，無比美麗。淺綠的脈絡(luò)像細(xì)細(xì)的絲線，縫合上了秋天里的記憶。大自然的鬼斧神工，恐怕就連最專業(yè)的雕刻家都要退讓三分。

　　還有那花葉青木，深綠色的樹葉，上面點(diǎn)綴著一塊一塊的黃色斑點(diǎn)，葉脈縱橫交錯(cuò)，美麗得仿佛稍縱即逝的`銀河，又像夜空中一顆顆明亮的星星，真是無愧于“灑金珊瑚”的別稱。花葉青木的花朵也極為美麗，紫紅色的四瓣小花綻放著，和葉子互相襯托，可愛無比，像穿著花裙的小姑娘跳著優(yōu)美的舞蹈。靜靜欣賞四季常青的花葉青木，仿佛會(huì)進(jìn)入到一篇茂密的樹林之中，寧?kù)o自在，令人陶醉。還有……

　　我喜歡秋天，更喜歡秋天的樹葉。