【必備】五年級優秀作文合集七篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的五年級優秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級優秀作文 篇1
蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；鮮花感恩雨露，因為雨露使它成長。"感恩"是一個富滿真情的詞，一杯滿帶著回報之意的美酒，令人心馳神往。"感恩"曾被我視為無足輕重的事，但是那次，徹底改變了我的想法與行動。
"媽，您沒事吧？……"爸爸在電話旁心急如焚地向遠在廣東的奶奶問道。我一聽，以為奶奶出了什么大事，匆匆忙忙向另一部電話走去。"我沒太大事，都已經看過醫生了，吃過藥了。"奶奶疲憊不堪地說。我在電話旁聽到了奶奶的聲音，眼前立時浮現出一張憔悴的面容。一剎那，我陡然想起了奶奶在我年幼時對我無微不至的照顧和一次次心平氣和地教誨。當我還不懂得自立時，都是奶奶幫我完成一切事情。我感到饑餓時，奶奶會端來一道道美味可口的飯菜；我冷了熱了，奶奶會及時給我增減衣服。我呢，似乎還沒有報答過奶奶，連幫奶奶買菜都推三阻四的'。想到這里，我頓時熱淚盈眶。爸爸曾過多次對我說"給奶奶打個電話吧"，而我卻置之不理。
我要痛改以往的疏忽，好好報答奶奶。突然，我的眼前一亮，對，安慰奶奶情緒，詢問奶奶病情。我立刻小心翼翼地撥動電話鍵盤，聽到接通長途的提示，我心激動不已，感恩的愿望在我心中愈發強烈。"喂，是誰呀？"電話另一邊響起了奶奶那有氣無力的聲音。我心中又一痛，急切地問道"奶奶，您發燒了呀？沒有大事吧？""沒事，吃過藥，也打過點滴了。"奶奶緩緩地答道，言語間透著欣慰。正當我想對奶奶的情況追問時，奶奶卻先開口了："你吃飯了嗎？北京天氣怎么樣？沒有著涼吧？"聽到這話，我心中又一陣感動，本應是我關心奶奶，可現在奶奶高燒未退，卻仍牽掛著我，我更應該好好報答奶奶，撫慰奶奶那顆孤獨多年的心。在一陣祖孫對話后，我和奶奶掛斷電話。在那一刻，我要感恩報答奶奶的意念堅如磐石。
自此以后，我經常與奶奶通話。奶奶心中一扇扇窗戶似乎被打開了。電話中不時傳來一陣陣爽朗的笑聲，雖然相距千里，但奶奶和藹的面龐，開朗的笑聲時常浮現在我眼前，感恩的暖流在我心中蕩漾。
至今，我的桌上還貼著奶奶的電話號碼，它提醒我時時感恩，感謝那些幫助我們的人，不要等失去時再后悔莫及！
五年級優秀作文 篇2
一想到“春”這個字，我的腦海里總會浮現出春回大地時萬物復蘇的景象，同時我也會想到挪威著名作曲家愛德華·格里格譜寫的春天頌歌——《致春天》，這首鋼琴抒情小品形象地描繪了春天降臨大地時的情境，表達了人們喜悅激動的心情。
說起格里格，相信大家一定不會感到陌生吧！他是十九世紀下半葉挪威著名的作曲家和鋼琴家，是挪威民族樂派的代表人物，他有《小調鋼琴協奏曲》、《挪威舞曲》等主要作品。《致春天》是一首富有北歐氣息的春天頌歌，樂曲采用三部曲式，表達了對春天的期盼。
在家里，在路上，無論何時何地，總有兩樣東西陪伴著我——書籍和音樂，我最愛聽的便是格里格筆下的《致春天》。
每當聽到那段熟悉的旋律時，我總會閉上雙眼，用心聆聽春的召喚，用心感受春的激情——在挪威，冬天是個漫長而寒冷的季節，而春天卻與它恰恰相反，它代表著陽光與希望！冬去春至，雖冰雪尚未融盡，但可以感受到一顆象征希望的種子正在萌發、膨脹，向人們昭示著春天的到來。在樂曲的高潮部分，我亦心潮澎湃，放佛看到——江邊楊柳依依、鶯歌燕舞，都迎接著這春天的到來；田野上一茬茬整齊的稻苗正爭先恐后地從土里探出頭來，向人們展示自己勃勃的生機；山谷里，在黃鶯美妙歌聲的呼喚中，在春姑娘纖纖玉手的愛撫下，小河在冬季的酣睡中醒轉，歡快地奔跑；花園里一片片花海正沐浴著明媚陽光，盡情綻放著迷人的'笑顏；馬路上，人們早已脫下厚重的棉襖，換上輕薄的衣衫，走出家門迎接春姑娘的到來……
每當我打開音響，那抒情悅耳的琴聲便緩緩流瀉下來，流入耳際，清新舒適；流入心田，心生向往！當真是百聽不厭！
唯美的春天的樂音引起了我們對春天的無盡想象，歡快的音符拂去那料峭的春寒。在這美好的季節里，讓我們盡情享受春天，邂逅音樂，用自己的生花妙筆譜寫一曲春的樂章！
五年級優秀作文 篇3
從我出生到現在，我有很多第一次，第一次會穿衣服，第一次會上學，第一次會騎車……但惟獨這個第一次，是我沒有一絲驕傲感的。
不知道什么時候開始，自己的眼睛視力就下降了，要看清電視里五顏六色的畫面，我總是身不由己地想靠近電視機，坐遠了，眼睛就會瞇攏來。而上了學，看黑板也看的`不太清楚了，模模糊糊。
我真的想不起我是怎么鼓起勇氣告訴我的父母，我的眼睛近視了的。別人近視或許家長不會說什么，但我的媽媽由于小時候看書很近而近視了，他們就教育我：不要像你媽媽一樣，那樣好看嗎?記住，不管你學習好不好，眼睛可不能壞。但我似乎并沒有在乎這句話---左耳進，右耳出。
但事實就是這樣---在放假期的那兩個月里，我電腦打好就看電視，電視看好又玩電腦，還要看書、寫字。這樣連續用眼，能不疲勞嗎?現在想想，真的該語重心長的說一句：唉!寫字的習慣也不太好，眼睛和書本的距離太近。讀書的姿勢也不端正，有時甚至躺在床上看書。這樣的我，眼睛還能保持像小學那么好嗎?果真，我佩戴了眼睛。
曾經那個常常能聽到別人贊美視力的我已經不存在，但這一切也全怪我自己。我的自責感也驟然而生，但那有什么用呢？
五年級優秀作文 篇4
記得從前，燦爛的笑著，一切都是那么的美好，手中拿著粉色的棉花糖，稚嫩的心中沒有一切的煩惱和傷心。
時間匆匆流去，自己無時不刻都在成長，終于，美好的童年已經像我揮手道別，我流著眼淚追著那童年，可它卻越跑越遠，直到消失。那一刻，彩虹氣球都已飛上了天。我站在原地，抬起頭看著偌大的藍天，希望夢想可以飛到比天還遠，比夢還高。
越長大越孤單，那么想回到從前，可是從前的一切都已經變成了美好的回憶。
有人說“時間可以淡化一切。”是啊，時間是感情的良藥，但有人卻失去了多少？
當自己擁有一切幸福的時候，總是不知道那深刻的意義，當失去了才會懂得珍惜，而終身遺憾。
時間是金錢買不到東西，但有的人卻多像買到它？
時間會讓你體會到不同的'意義。
我的回憶并不快樂，因為失去過才會深深的明白時間是多么的重要。
都晚了。當回想起考試失利的時候，發現自己沒有好好利用好時間去復習功課和好好聽課。當回想起畢業時，才發現幾年的時光是那樣的短暫。當回想起失去的一切一切，都會發現，時間是如此的短暫。
時間，一分一秒都在流逝，這個世界上，抓不住的是什么？是時間！
請珍惜時間，珍惜時間你會懂得在你珍惜的時候你擁有了很多，浪費時間，你會發現，在你浪費的時候一切都系都會慢慢變成回憶，變成你遺憾的東西。
一個人，失去的多了，就會懂得要去珍惜。可是在去珍惜的同時，一切都沒有了。
請不要變成那時候的遺憾者，在珍惜的同時前進，再失去的同時醒悟，并且你會發現，你堅強了許多，明白了許多，成熟了許多。
五年級優秀作文 篇5
慈祥的爸爸
“你考這么差，以后去掃馬路吧！”由于我考試時太馬虎，所以我只考了70多分。媽媽先是給我聽了一場“暴風驟雨”的音樂會，隨后又請我吃了一頓“十分美味”的“棒子火鍋”。當她還要繼續請我“吃”的時候，爸爸出現了。他一手拿著“盾牌”——我家最大的鍋的鍋蓋，一手拉著我趕緊跑。躲過“危險”，爸爸語重心長地對我說：“以后考試要好好考，不要惹媽媽生氣。”看著爸爸慈祥的.臉，我也暗暗下定決心，要好好努力。
逛街狂媽媽
我的媽媽是個逛街狂，你們就聽我來說說吧。一次，爸爸出差去了，我把作業都做完了，就等媽媽給我聽寫了。我等了半天，媽媽外出逛街還沒回來。我一看時鐘，已經9點了，我連忙給媽媽打電話。可是，媽媽還沒上地鐵，還在逛呢！等她回來起碼得10點了，我只好無奈地等待了。
聰明的我
我和媽媽總是斗智斗用，我可是常勝將軍。星期天，爸爸又出差了，我正在寫作業，已經寫得差不多了。這時候，媽媽對我說：“兒子，我出去買兩件衣服。”我知道，她又要開始瘋狂逛街了。可是，她一走，那誰給我聽寫呢？于是，我想出了一條妙計。我趁她不注意時，把她的錢包放進了另一個包里。媽媽出了門，發現沒帶錢包，焦急地回來找，可怎么也找不到，只能乖乖地陪我聽寫了。直到第二天上班的時候，我又偷偷地放回媽媽的皮包里。也許媽媽知道我的“計謀”，但這個“計謀”總是有效，我也不怕被媽媽識破，因為我可是“智多星”呢！
這就是我的家，充滿了愛和歡笑。
五年級優秀作文 篇6
你們常說，打開一本書可以聞到淡淡的紙香和淡淡的墨香。
我說，一本書不僅洋溢著紙香和墨香，還洋溢著一種古香。
古香源于技術的傳遞。從古時我們的祖先用竹簡記載文字到現在我們用精美的紙記載文字，期間有這幾千年的歷史。這幾千年中，因為我們的先人把造紙的技術和印刷的技術不斷的傳遞，不斷的創新與發展，才使得現在我們手中能拿著一本本精美的書。之所以說書洋溢著古香，就是因為它見證了造紙術與印刷術的發展。
古香源于技藝的傳遞。從中國的書法發展中我們可以看到先人智慧的傳遞。從“圖畫文字”到甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書，這一過程中就包含了一代代人的`傳承和發展。從古到今，一代代的書法家在接到前人傳遞的技藝后，經過自己的思考、研究、創新，揚其精華，去其糟粕，一種又一種的字體就這樣誕生。若不經過這樣一代代的傳遞，僅憑一代人的努力豈能將書法藝術提高到如此高度！
古香源于知識的傳遞。傳遞知識是書的使命，而我們是從書中攝取精神食糧。若幾千年前孔子的弟子沒有把孔子的語錄整理成書，并一代代的流傳下來，我們今天還能見識到孔子博大精深的學問嗎？若沒有知識的傳遞，人類的思想會不斷的進步嗎？我們都是在借鑒前人的經驗，學習他們的知識，都是在他們的思想基礎上思考的。只有學習了先人留給我們的知識，我們才能進一步去發現問題，解決問題。借用他們的經驗和知識，可以讓我們在學習的過程中少走彎路。一代代的人都不曾吝嗇于把自己獲得的知識傳遞給下一代，正是有了這種傳遞，人類社會才會進步。
技術的傳遞，技藝的傳遞，或是知識的傳遞，總的來說就是智慧的傳遞。每一本書，都是人類智慧的結晶，它們見證著歷史的發展，同時擔任著傳遞智慧的使命。
五年級優秀作文 篇7
期中考試卷發下來了，只見小明昂首挺胸，臉上笑成了一朵花，一蹦一跳地來到教室的走廊上。
這時，小紅正垂頭喪氣地從教室里走出來，手里拿著一張五十分的數學試卷。小明見到小紅，立刻上前炫耀自己：“你看，我考試得了一百分，你才五十分，我的分數是你的兩倍啊。”當小紅聽到小明的分數是她的兩倍時，本來就很傷心的她更加傷心。最后，她干脆“嗚嗚嗚”地哭了起來。
過了一會兒，小紅停止了哭泣，心想：“哭也沒用，我要用實際行動來證明我自己。”
隨后，小紅拿著試卷，去了老師那里，向老師請教試卷里面那些自己做錯了的題目。小明看見小紅在向老師請教，便向她投去了不屑一顧的眼光：“哼哼，這些小兒科的題目，還要向老師請教，你也真是太笨了吧！”
接下來的日子，每逢雙休日，小紅都會在家里認真地復習功課，做不出來的題目就先做上記號，等著去問老師或同學。而小明卻在外面到處玩耍，他心想：我的成績這么好，是用不著復習功課的'。
日子一天天地過去，轉眼又到了期末考試的時候。在經過一番焦急的等待之后，期末考試的試卷終于發下來了。這次，令老師和同學們大吃一驚的是：小紅考了一百分，而小明只考了五十分。
不過，小紅并不像上次小明考了一百分那樣驕傲，而是真誠地安慰小明：“你不要灰心，只要你努力學習，不要貪玩，成績就會好的。下一次我們一起考百分好嗎？”小明望著小紅，沒有說話，只是紅著臉輕輕地點了點頭。
【五年級優秀作文】相關文章：
優秀五年級作文11-06
五年級優秀作文11-03
五年級優秀作文06-03
五年級的優秀作文03-31
五年級優秀作文03-31
優秀的五年級作文01-05
優秀五年級作文11-06
五年級優秀作文08-09
日記五年級優秀作文11-06
漫畫五年級優秀作文09-10