【實用】五年級我的作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的五年級我的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級我的作文 篇1
下半年,我也便初二了,咦,怎得就初二了,我自覺離開我的小學也沒有太久,卻已經一年過去了。小學班主任帶的第二批“娃娃”,也已至五年級了。我卻少有機會回去看看,便只能在眼前遙想我小學生活的影像。
我的小學生涯,并非很順的,不似班長拍了電影成了明星,也不如“班一”包了期考三個科的“免試證”,而我唯一優于別人的.,是經歷了很多。
都言姜伯約“其膽大如雞卵”,而我則正與之相反。入小學的頭一天,便因為“媽媽離開得太早”而抽泣了一整天。此后上學,進了校門后便一步三回頭地看母親,生怕她在我不留意的時候“偷偷地溜掉”。今日看往夕的我,不禁有點羞。
后來,快二年級的時候,因為上課不乖而被老師請到第一排去坐——這便是老師首次開始對“行為不端”(師云)的學生給予特殊的“待遇”。在此之前,實話說我的學習成績還不算差的,但卻隨“身份”的變化而變得差了。因而,我便成了班上第一個名副其實的“差學生”了,成了日后班上所謂差生的“老祖”。
二年級對本人來說是屈辱的,在別人怪異的眼神下度過,直到三年級到來之時,我方才漸漸爬出了這泥潭,抖干凈“泥巴”,走回大團隊里去了。
四年級是很倒霉的一年,先是自己的東西常失竊,而我則很糊涂地自認為放錯了地方,直到學期末真相大白的時候,早白挨了不少批評,而一兩個月后又把腿摔壞,一直瘸到四年級結束。不過,好在學習很拼命,成績終于上到班級前幾名。
之后的兩個年級便飛一般地過去了,是不是我懂事了,潛意識里覺得快了呢?在這恍惚之間又掠過了使自己“名聲大振”的講座,還有鬧得終身留下后遺癥的第二次摔倒,以及那次很糗的畢業典禮。竟然在小學生涯的最后一刻,詩朗誦還會話筒失靈,鬧得全場大笑,而我幾乎急哭。
一年過去了,我與那一段時光,已了有距離,某些細節已模糊只能去猜測了,所有的酸與苦,淚與笑,便無限地凝聚,化成嘴角的“呵呵”兩聲,若說有點“古今多少事,都付笑談中”的感覺,會很矯情嗎?
思緒到這里停止了,而我正呆呆地坐著,目送記憶里的學校在虛空中遠去,消失在我的視線里。
五年級我的作文 篇2
在人的腦海中,應該是有很多事想寫,可我最想寫的就是幫外婆煮面條。
那是一個下午,不知道為什么肚子已餓的“咕咕”叫。于是我便躡手躡腳的溜進廚房,想找蛋糕吃。誰知,竟看見外婆在揉面粉,心想:哼哼,我有口福了,真是天助我也呀!臉上露出得意之色。
我為了能多吃點面條,就乖巧的走近外婆,拉拉她的衣襟,笑瞇瞇地說:“我的好外婆,您是我心目中最好的外婆,這面條不好做,我來幫你做吧?”外婆欣然同意了。我高興得欣喜若狂,連忙洗凈雙手,準備去切面條。
我拿起菜刀,小心翼翼地切了根又細又薄的面,想要把它拉成一根長面。可這條細面好像用502粘在了那團面身上,雖然它摸上去軟,可切起來卻不是那么不費勁。性躁心粗的我一心想把面拉開,又拉又扯的`,終于“大功告成”了。拿起來粗粗的一看,就是一條破爛的不能再破爛的面,直把外婆逗的哈哈笑。
無地自容的我,只能乖乖的向老謀深算的外婆討教方案,便讓她演示一便切面給我看。這回,我可懂了拿了把菜刀朝那團面使勁用力的磨呀磨,幾乎要好幾便才能弄好,果然,我弄了好幾便,容易多了。
接著,就是拉面條了。你可別大瞧它,因為它比切面條還簡單著呢!我輕輕地拿著它,生怕它斷掉,然后兩只手握住兩頭,慢慢地甩呀甩,嗬!沒想到,我竟然成功了!于是,我立刻把面散開來一根一根的放入鍋中,等待著品嘗它的好時機。
五年級我的作文 篇3
即將升入六年級的我也將要走出我的童年了。
我的童年像一盒彩墨,五彩繽紛。時不時我會回首望望我五彩繽紛的童年。
一個人站在陽臺里。日落時的晚霞很美,美得讓人心醉,天上的晚霞注視著我,落日的紅光溶入我的眼波,我的心情被感染得開闊起來。
一陣清涼的風吹來,冰涼著我的面頰,安靜的氣氛中,使我想起童年的時光悄悄地流過,便有一種酸楚的感覺跳了出來。不知不覺我的眼淚緩緩地流了下來,我突然覺得心里很空。童年,是快樂而美麗的日子,眼看著它悄悄地流過,卻不知該如何珍惜在我的眼里童年是無憂無慮的,而無憂無慮卻只能在童年里。
我的'腦海突然晃蕩出太姥美麗的童話:偷摘紅蘋果的心情,放飛流螢的快意。我可能地意識到我再也找不到幼時的那種純樸天真的快樂了。
我從小到大朋友不少,我從小到大跟朋友鬧的別扭也不少。小時的別扭一鬧不用兩三下就大事化小,小事化無了?筛F在一對比就大不一樣了。像我現在這么大的小孩都懂得要面子了,要是明知道自己錯了也不會主動道歉。那自然而然朋友就少了。
哎,人要是不長大該多好啊?
在我的童年里有快樂的、有趣的、傷心的、痛苦的、可恨的。我每次經歷過的童年都會深深地在我腦海里地刻下一筆。
我的童年是難忘的,我的童年是五彩繽紛的。我愛我的童年!
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