【熱門】五年級(jí)敘事作文匯總五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的五年級(jí)敘事作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)敘事作文 篇1
夜靜悄悄的到來(lái)了，行人裹緊了身上的衣服，鳥兒安詳?shù)奶稍邙B窩里，一切得一切都如此寂靜。
夜深了，街上的街燈越發(fā)得亮了，行人已沒(méi)有了。靜悄悄的，靜悄悄的，不過(guò)這祥和很快就被打破了。‘瞄汪汪’一聲一聲的重復(fù)著。這白天所見(jiàn)不到的流浪貓流浪狗全都跑出來(lái)了，它們走著白天所不能走的柏油馬路，觀察著白天所見(jiàn)不到的一切。
它們?cè)趯ふ抑裁矗弑榱诉@條街那條巷，嘴巴里面叼著什么，但看看它們，比原先剛出來(lái)的那樣好多了，臉上春光滿面。
夜頓時(shí)又靜了下來(lái)，好象沒(méi)有了它們這個(gè)城鎮(zhèn)就一直這樣靜悄悄的，現(xiàn)在靜的甚至連人們打呼的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。突然一聲開(kāi)門聲打破了這夜的寧?kù)o，一個(gè)十二三歲的男孩子走了出來(lái)，手里抱著什么寶貝似的，男孩將他緊緊抱著。他走進(jìn)了一條漆黑的`巷子，那黑暗仿佛瞬間就可以將他吞噬，突然出現(xiàn)了一絲綠光，接著就出現(xiàn)了幾只貓咪，它們很臟，男孩看見(jiàn)他們后便把手中的東西慢慢的放了下來(lái)，那幾只貓咪走過(guò)來(lái)了，埋下頭吃著什么，男孩伸出手撫摸著它們的毛，嘴里嘟囔著：‘‘白天好像不屬于你們，讓我把另一個(gè)白天帶給你們。’’男孩看見(jiàn)食物沒(méi)有了，便撿起袋子，直線拋入垃圾桶。隨著皎潔的月光走了。又是一聲開(kāi)門聲，但這次是結(jié)束了這夜的聲響。
夜徹底的沒(méi)聲了，所有的生物都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但除了它們。
太陽(yáng)出來(lái)了，街燈滅了，街上又是一片喧囂，但卻再?zèng)]那可憐的身影。人們臉上露出了笑容。可誰(shuí)都不知道昨天夜里發(fā)生了什么。那些小貓小狗又再次進(jìn)入了它們的夜。
五年級(jí)敘事作文 篇2
今天，我準(zhǔn)備學(xué)做“西紅柿炒雞蛋”、“青椒南瓜絲”兩道菜。
我拿出一個(gè)大西紅柿，切下莖蒂，從中間切一刀，再切成一小塊一小塊的。切完后打兩個(gè)雞蛋，攪拌均勻備用。
打開(kāi)燃?xì)猓仧崃撕蠓庞停扔土叻譄岬臅r(shí)候，把蛋液倒進(jìn)去，翻炒一會(huì)兒，不能讓它糊鍋。在炒的`中間用鍋鏟把雞蛋切開(kāi)，等雞蛋兩面都炒好后，放入切成塊的西紅柿來(lái)回翻炒，等西紅柿炒出汁、 炒爛后，出鍋，盛盤，就可以上桌了。
阿姨幫我把南瓜切成絲，我把青辣椒的莖蒂拔掉，去籽，緊著切成兩半 ，再切成絲。油熱后放入蔥花、姜絲、蒜末等佐料，煸出香味后放入南瓜絲，中間加入青椒絲，炒上五分鐘就可以了。
菜上來(lái)了，我嘗了嘗，只是南瓜炒出來(lái)的樣子其貌不揚(yáng)，西紅柿有點(diǎn)酸，可大家都吃得津津有味，對(duì)我贊賞有加呢。
這是我第一次學(xué)做菜，下次我一定會(huì)做得更好。
五年級(jí)敘事作文 篇3
書是知識(shí)的寶庫(kù)。它使人類的知識(shí)文化不斷積累發(fā)展。讓無(wú)知的我變得博學(xué)多才。給我的生活帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)和希望。
小時(shí)候我住在奶奶家里，爺爺奶奶對(duì)我疼愛(ài)有加，不帶我到外面去玩，怕我磕著碰著。我在家里覺(jué)著無(wú)聊，就纏著奶奶給我講故事。奶奶買來(lái)一些卡通書、連環(huán)畫天天講給我聽(tīng)。漸漸我和書就結(jié)下了不解之緣。
上幼兒園時(shí)，老師無(wú)意發(fā)現(xiàn)我會(huì)講故事，拿出一本《三毛流浪記》讓我講給同學(xué)們聽(tīng)。我拿起書一本正經(jīng)的給學(xué)生“讀”著。正當(dāng)老師為我能識(shí)這么多字而感到驚訝時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我把書給拿倒了。其實(shí)這些故事書我早已倒背如流了。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，會(huì)自己讀書了，這是一件多么令人高興的事。每當(dāng)我沉醉于佳作之中忘情于紙頁(yè)之間的時(shí)候，那種快樂(lè)是任何感覺(jué)都無(wú)法比擬的。
最初，我陶醉于文學(xué)名著之中，《安徒生童話》、《舒克和貝塔》里面動(dòng)人的故事和一個(gè)個(gè)善良的形象，塑造了我單純而開(kāi)朗為他人著想的性格。《紅巖》、《魯賓遜漂流記》，讓我逐漸明白了人生命的可貴和遇到困難應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)不屈。
隨著年齡的.增長(zhǎng)，我的讀書興趣轉(zhuǎn)向科普讀物。從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我解開(kāi)了生活中許多秘密；見(jiàn)識(shí)到我未接觸到的知識(shí)。接下來(lái)的《百科全書》《趣味科學(xué)》更是讓我手不釋卷，廢寢忘食。
“開(kāi)卷有益”我對(duì)這個(gè)詞的感悟頗深，翻開(kāi)一本書，就像打開(kāi)一扇知識(shí)的窗，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了才干，書的確是我們的營(yíng)養(yǎng)品啊!
有了這日復(fù)一日、年復(fù)一年如饑似渴的閱讀，我的寫作水平提高很大。打開(kāi)我的作文，那鮮紅的波浪線，生動(dòng)優(yōu)美的評(píng)語(yǔ)，讓我高興的手舞足蹈。特別每次老師把我的作文當(dāng)范文在班上朗讀時(shí)，讀書的快樂(lè)油然而生。
現(xiàn)在，書已是我生命中不可缺少的一部分，每次拿起書就忘了自我，不能自拔。媽媽戲稱我是個(gè)“書呆子”。叫吧，誰(shuí)叫我愛(ài)讀書呢？
五年級(jí)敘事作文 篇4
每次當(dāng)你生病的時(shí)候是誰(shuí)在照顧你，是媽媽，在你受欺負(fù)的時(shí)候是誰(shuí)陪在你身邊，也是媽媽……
在我記憶里，有一件理我難忘的的事很多，我先說(shuō)一件吧，在我小的時(shí)候媽媽出去了，就我和姐姐，還有姐姐的同學(xué)，那時(shí)我不懂事，我就爬啊爬，一不小心，當(dāng)媽媽回來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)我，媽媽就立刻開(kāi)車帶我去醫(yī)院，當(dāng)我進(jìn)手術(shù)院的時(shí)候，爸爸媽媽流淚了，當(dāng)醫(yī)生把我推到手術(shù)室的時(shí)候，爸爸媽媽心里那種痛苦沒(méi)人能理解，當(dāng)醫(yī)生出來(lái)的時(shí)候，爸爸媽媽就問(wèn)醫(yī)生我的病情這么樣了，醫(yī)生說(shuō)很好，當(dāng)時(shí)爸爸媽媽心里才平靜下來(lái)，當(dāng)我再次重手術(shù)臺(tái)出來(lái)的時(shí)候，爸爸媽媽里忙抱著我，這就是我影響最深刻的`的人。
我想對(duì)你說(shuō)爸爸媽媽我愛(ài)你們，你們的愛(ài)我無(wú)以回報(bào)，在這次我來(lái)表達(dá)我對(duì)你們的愛(ài)。
五年級(jí)敘事作文 篇5
早上八點(diǎn)，沉浸在睡夢(mèng)中的我被一陣電話聲驚醒，奶奶接了電話，迷茫的我心里想：是誰(shuí)這么早就搗亂呀！奶奶終于掛了電話，大聲喊我：“等會(huì)兒你舅舅來(lái)接你去神農(nóng)山登山。”聽(tīng)到這個(gè)好消息，我便一骨碌就起床了。
盼啊盼，表哥終于來(lái)了，開(kāi)開(kāi)心心的我飛快地跟著哥哥一起上了汽車，踏上開(kāi)往神農(nóng)山的旅程。
很快我們就來(lái)到了神農(nóng)山腳下的旅游服務(wù)中心，神農(nóng)山步道號(hào)稱九十九道彎，崎嶇曲折，有名的難爬。準(zhǔn)備登山之時(shí)，我看見(jiàn)路邊的大樹，郁郁蔥蔥吐出了嫩芽，各種顏色的花兒都爭(zhēng)先恐后綻放笑臉。到了猴子的地盤，可不能不防啊，就怕猴子半路打劫，聽(tīng)到一些風(fēng)吹草動(dòng)，我就如臨大敵。突然一只猴子蹦出來(lái)，有些人看見(jiàn)了，就趕緊將手中的食物扔給了它們，這才得以平安通過(guò)。過(guò)了猴山，我們就加快速度往上爬。
爬到半山腰的.時(shí)候，我已耗費(fèi)大半體力，于是便找了一個(gè)合適的地方休息了一會(huì)兒，然后繼續(xù)爬，反反復(fù)復(fù)休息，眼看就快到終點(diǎn)了，我就奮力往上爬，終于爬到了山頂——-神農(nóng)壇。雖然感覺(jué)很累，但心中卻無(wú)比自豪。
從山頂下來(lái)的時(shí)候大約已是下午三點(diǎn)了，唉！真不愧上山比下山難，累的我滿頭大汗，腳疼的要命，休息一會(huì)兒，準(zhǔn)備一口氣下完山。可就在下到一半的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)能超近路的滑道，就問(wèn)他們多少錢？他們說(shuō)：“二十五元。”舅舅讓我和哥哥先下，我們拿了一副手套，系好衣服，就美滋滋地滑下去了。哥哥不停地告訴我：“要用腳控制速度。”剛開(kāi)始覺(jué)得好難，心里十分緊張，很快便下到底了，太刺激了，真想再滑一次。
這次旅游我玩的太爽了，就是腳痛。看來(lái)我還得多鍛煉身體呀！無(wú)論做什么事都會(huì)遇到各種各樣的困難，但是只要我們肯堅(jiān)持，就一定能戰(zhàn)勝困難，走向成功的彼岸。
【五年級(jí)敘事作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)敘事作文05-27
歡慶六一五年級(jí)敘事作文03-24
快樂(lè)的六一五年級(jí)敘事作文05-22
五年級(jí)敘事作文05-26
五年級(jí)敘事作文:比11-19
★五年級(jí)敘事作文01-06
五年級(jí)敘事作文04-01
五年級(jí)敘事作文:比04-01
五年級(jí)敘事作文12-22
五年級(jí)敘事作文09-13