【推薦】五年級媽媽作文匯總5篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級媽媽作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級媽媽作文 篇1
我的媽媽活像一個唐僧，天天在我耳邊“念經”，聽，她又在念了——
星期天，我閑著無聊，躺在軟軟的床上看書，不巧被媽媽看見了，她說：“不許躺在床上看書。”我坐了起來，媽媽走進了客廳。
我看書看膩了，開始惦記起電視來，于是悄悄拿起了桌上的遙控器，迅速打開了電視，開始津津有味地看起電視來。忽然啪的一聲，電視黑屏了。我正納悶呢，只見媽媽把頭探出來，同時把插頭拔了：“好孩子，再看電視，視力又要下降了，看電視不如看書，當然長時間看書也不好，你出去玩玩吧，可不要跑遠了……”
我這“孫猴子”聽了緊箍咒，連忙頭也不回地跑了，背后傳來媽媽的`聲音：“哎，別跑太快，要摔著了！”
可我一溜煙翻了一個跟斗，跑了“十萬八千里”，到了朋友家。
我玩了個痛快，滿頭大汗回到家里，不巧又被媽媽看見了：“喲，出了這么多汗，快拿毛巾擦一擦！”我倒了水，咕咚咕咚喝下去，媽媽又說：“別那么大口大口喝水，喝急了肚子疼。”我聽了一口水噴了出來。我的媽媽呀，把我“捧在手里怕摔著，含在嘴里怕化了。”
看吧，這就是我的唐僧媽媽。
五年級媽媽作文 篇2
我的媽媽有一雙修長的手，幾乎沒有事情能難倒她。
記得在我小時候，總是睡覺起來被子一拉，下床就好了，洗完澡衣服放在那里就好了，吃完飯碗放在那里就好了……可那時的我還小，根本不知道媽媽要做這些事有多么多么的辛苦。
記得前幾年下了一場雪，把我樂壞了，我和小伙伴們一起堆雪人，打雪仗。玩得不亦樂乎，就連腳上的鞋子濕了也不知道。回到家的時候，我發現鞋子濕了，我心想：現在天氣這么冷，還是別給媽媽洗了，等過幾天天氣暖和了再洗。于是，我把鞋子換下來放在鞋柜里，就去寫作業了。
寫完作業后，我看見媽媽在陽臺上洗著什么，我過去一看傻眼了，原來媽媽在洗我的鞋子，過了一會兒，我對媽媽說：“現在天氣很冷，等天暖和些再洗吧！”媽媽說：“沒事的兒子，不就是一雙鞋子嘛！”媽媽把鞋子浸泡在水里，不停地用刷子來回刷鞋面和鞋底，直至刷干凈，這時我看見媽媽的'手指被冰涼的水凍得通紅，十個手指頭像一根根胡蘿卜一樣的，我被深深地震撼了。
現在，原來那雙纖細的手如今變得那么粗糙，但在我心中，您的手永遠是最美的。同學們，請你們在家享受的時候，不要忘了你們的媽媽。
五年級媽媽作文 篇3
媽媽，我知道，我其實不算優秀，也沒有別的同學好，但是，請您不要老是把我和別人比，因為，我也有自尊心。
這個學期，我的成績退步了，期中考試數學竟然只考到了八十幾分，我很失望，也很傷心。在回家的路上，我的兩條腿像灌了鉛似的，一步一步地挪著回家。我的心里一直想象著回家后的情景，不知道又會遭到怎樣的批評，心中像揣了個兔子，忐忑不安……
當您知道我的成績后，還是那句話：“最高分是誰？有多少分？”看著您鐵青的臉，我的聲音像蚊子一樣細小：“陳溢涵”。“哼，你還好意思說。你看看人 家陳溢涵，人家怎么就能這么優秀，你怎么不能？人家學這個學那個，琴棋書畫還有正課，樣樣都學得好，你呢？連主課都學不好，你還想干什么？……”媽媽，您 經常這樣把我和別人比，我承認，我確實沒有她好，沒有她優秀。我，會努力的。可是，您看到我的優點了嗎？每當我考的好時，我多么想得到您的鼓勵啊！哪怕是 一個微笑也好，可是，您只是淡淡地“恩”一聲，頭也不抬一下，繼續在做您的事。作為孩子的.我，多多少少也有些失望。當我考不好的時候，希望您也不要把我和 別人比，因為我長大了，有缺點，我也會改，我也有自尊心。
媽媽，您知道嗎，我希望您能看到我的優點，我還希望在您的眼里我永遠是最棒的！
簡評：寫得情真意切，語句生動流暢，寫出了自己的心里話。這篇作文，可以用在“媽媽我想對您說”這個作文題目中。本次作文要求詳寫自己的優點，對媽媽的抱怨要略寫。但你很優秀，一次考試成績的高低不代表什么，再努力！
五年級媽媽作文 篇4
新年的太陽已第６次爬上村東的河堤。吃過早飯，我坐在酒柜旁寫寒假作業，媽媽坐在炕上鎖扣眼兒。鄰居嬸子家的丹丹一股風似地跑進屋，讓我媽玩牌去。
“丹丹，我不去了，你二大伯今年搞服裝，我玩不成啦！”媽媽沒有放下手中的活兒，笑著說。
丹丹如同足足的氣球一下挨了一針，進門的笑臉一下子不見了。她眨巴眨巴眼便又朝外跑去。
“哎──丹丹，也告訴你媽媽，那２０條褲子早點兒做上，別光玩牌，初十就得走貨。”
“嗯！”丹丹跑出了院子。
我聽著，心中不由得翻騰起去年那件讓人流淚的往事：
臘月的一個下午，我放學回家，剛掛好書包，拿出書，媽媽也回來了。她紅著臉問我：“你哥呢？”我知道媽又去了，低著頭說：“不知道！”媽看了我兩眼，沒吱聲。我繼續看書。
一會兒功夫，晚飯熟了，媽一邊往屋拾掇一邊說：“不等你哥了，吃飯吧！今兒個晚了，湊合著吧！”我一看桌上，只有一碗剩菜，一壺開水，氣就不打一處來，可又不敢發作。便說：“我不餓，不吃了。”沒想這句話仿佛是導火索，媽媽的.火氣一下子炸開了。
“好哇！我早知道，你這是嫌我玩牌了。”媽媽比比劃劃，像是要把我吃了似的。
“剛才我回來你就不是味！我還沒老呢，你就管我。我這是遭了什么罪？”媽媽氣得流著眼淚，低頭拿起了炕上的笤帚，用把兒指著我說：“你眼里沒有你媽！”
我沒有動，我想哭。這時，媽媽的笤帚，重重地落在了我的頭上。
我滿面淚水，走出了家門。天那么黑，我的心情是那么沉重，我流著淚一直走到嬸子家……媽媽，我不該惹您生氣，可是，難道您沒有錯嗎？
今天，一年后的今天，媽媽變了，變得對玩牌不那么著迷了，這難道不能說明一點什么？
媽媽坐在炕上，還在一針一針地鎖著衣服上的扣眼兒，那么仔細，仿佛怕縫錯一針。
五年級媽媽作文 篇5
我的媽媽是英語專業的，有時候電話一響，可能就要接上半個小時的電話！那個時候，我和小弟弟就會好奇地看著媽媽，“嘰里呱啦”的，我們可就聽懂一個詞：“Hello”哦！
我和小弟弟商量了一下，吵著嚷著要媽媽教我們英語，媽媽不假思索地答應了。可是媽媽學的是外貿英語，跟少兒英語是風馬牛不相及的啊！在我們的軟磨硬泡下，媽媽制定了一系列“教學計劃”：買來一套套少兒題材的教科書還有光盤、在網上搜索一些兒歌，精心為我們英語課程做準備。
開始上課了，我和小弟弟還有小伙伴們坐在小板凳上，認真地聽媽媽講課。媽媽上的課可真生動呀！首先，媽媽幫每個小朋友都取了英文名字。然后，媽媽會玩一些游戲，讓我們在游戲中快樂地學習英語單詞；再者，媽媽的課堂還有兒歌可以聽，這些歌都是耳熟能詳的，有的'是中文歌改編的，有的是國外的英文歌，我都特別愛聽。最后，媽媽的課堂是輕松的，我們可以自由地發揮想象，氣氛非常活躍，但是我們都學進去了。
上了媽媽的英語課，我對英語產生了濃厚的興趣，在學校的英語課堂也表現得更加自信了。
【五年級媽媽作文】相關文章：
媽媽呀媽媽五年級作文05-06
五年級媽媽作文11-03
等媽媽五年級作文11-17
媽媽五年級作文11-25
媽媽五年級作文11-07
媽媽五年級作文08-24
媽媽的五年級作文01-21
五年級作文：媽媽12-19
媽媽五年級作文11-04
五年級作文：媽媽11-04