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五年級快樂作文

時間:2023-02-03 09:04:01 五年級 我要投稿

【精選】五年級快樂作文合集八篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的五年級快樂作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】五年級快樂作文合集八篇

五年級快樂作文 篇1

  經過暑假第一天的事情,我已經預感到我的這個暑假,一定是一個快樂的暑假了。

  暑假第一天發生了什么事情?我本是做好了做一個孤獨的學習者的打算,去報名了圍棋班的學習,沒想到在報名的地方碰見了我的同班同學,雖然這位同學過去與我沒有說過很多的話,但是我倆在班級里也都一直微笑來往,算是沒有什么機會成為朋友,這一次我們一起在一個圍棋班學習,我想我們應該是能夠成為朋友的吧!

  不過這樣的想法,并不是我一廂情愿的想法,在報完名的路上,這位同學主動和我一起走在回家的路上,他給我說了許多他對圍棋的`向往和追求,這些向往和我對圍棋的向往是多么的相似!我已經預感我們倆會有一個快樂的暑假了,至少我們倆一定會在學習圍棋的過程中感受到圍棋帶給我們的快樂。至于我們倆能不能成為朋友,這也就不再是我們需要考慮的問題了吧!

  在上學的這么多年里,我有過幾個快樂的暑假,那幾個暑假有著許多的作業,也有著許多有趣的活動,而那些快樂,大多都是在我充實度過暑假的每一天時所感受到的。這個暑假里,我已經感受到了暑假作業之多了,又給自己報名了圍棋班的學習,還在圍棋班上遇到了同班同學,這些因素無不在預示著我的這個暑假會是一個快樂的暑假了。

  不信的話,我們就從現在開始“走著瞧吧!”只要我認認真真投入到暑假作業的完成中,帶著成為一個專業圍棋選手的向往去學習圍棋,我的這個暑假一定也會像過去那個快樂的暑假一樣快樂。畢竟快樂不都來自玩耍,很多的快樂也來自于充實的學習!

五年級快樂作文 篇2

  我想,同學們的暑假都是緊張而忙碌的吧,我也不例外。但那短短的十天休息日,卻過得異常興奮,就說說從美國留學回來的表哥和我一起玩的那一天吧。

  豐盛的.午餐過后,我像只嘰嘰喳喳的小鳥,纏著哥哥問東問西:哥,美國干凈嗎?那兒的東西便宜嗎?在那兒上學累不累?你的成績怎么樣......我對國外的生活充滿好奇。但哥哥好像不懂中文一樣,只是傻乎乎地笑。我看到哥哥這副表情,調侃道:“哥,你到外國待了幾年,連母語都忘了?”媽媽在一旁嗔怪道:“你連珠炮似的發問,他哪插得進話啊!”當我問到他們平時都玩什么游戲時,他一下子精神了,脫口而出:“菜園、果園、動物園!”游戲規則是兩人以上,輪流說蔬菜、水果或動物,不能重復,誰說不上來了就認輸,堅持到最后的則是勝利者。我興奮地要求爸爸媽媽陪我們一起玩。哥哥選了最難的動物園,我們輪流說動物名稱。一開始我還很緊張,幾輪下來就放松了許多。爸爸首先敗下陣來,媽媽也緊隨其后,只剩下我和哥哥了。哥頭上出汗了,抓耳撓腮,最終傻笑著搖了搖頭認輸了,我是最后的贏家。哥哥驚奇地打量著我,好像在說,幾年沒見,你居然變得這么厲害,身體長高、長胖了,知識也這么豐富。我自豪地說:“想知道我取勝的秘訣嗎?因為我看了很多有關動物的書,從書中我獲得了很多知識、方法,這些書真沒白讀。哥,士別三日都刮目相看,這都幾年了,你咋還用老眼光看我呢?!”哥哥哈哈大笑。

  下午三點左右,外面刺眼的陽光炙烤著大地,我提議去游泳,大家表示贊成。我竊喜,因為我早有準備,這個暑假只要不上課就去游泳,現在媽媽都追不上我了,還說我是美人魚。下水后我們先游了兩圈熱熱身,其間偷瞄了幾眼哥,頓時感到情況不妙,哥哥的泳技令我震驚。就連我家游泳最棒的老爸也不是他的對手。他在水里像魚一樣自如,箭一般快,幾乎不見水花就竄過去了。一問才知道,原來,他在青島海洋大學訓練過,那兒的水有七米深,可我們這里最深的地方連兩米都不到,動不動就腳踮地,總是有偷懶的機會,怪不得呢!我之前還想秀泳技,真是魯班門前班門弄斧,羞愧啊!不過,我們一起打水仗、玩水球,哥哥還教了我蝶泳。這個下午,我樂的嘴就沒合攏過,開心極了!

  我一整天都沉浸在快樂的海洋中。我和他約好,兩年后再見,他研究生順利畢業,我考上重點中學,努力、加油!

五年級快樂作文 篇3

  回憶以前的暑假,簡直比上學還要緊張,每天都有不同的文化課,在每天的早中晚向我襲來,我不禁打了個寒顫。是誰要求放暑假的,簡直比開學的課程還要緊張。放暑假的前幾天,我和我的朋友們一點也沒有放假的喜悅。

  這次暑假卻與往常不同,我的暑假很快樂!

  NO。1 我的快樂作業

  期末考試,我的成績并不是那么優秀。但是我的爸爸媽媽很體諒我。不是因為我考得不好而責怪我,而是為我加油打氣。讓我獲得了自信心。暑假報班是我的選擇(在我的《暑假報班也瘋狂》里說過哦!)我的暑假作業不是很多,美術班的老師留下課堂上沒有完成的作業也不是很多。我的作業沒有那么多的負擔。所以,我有一個很充足的閱讀時間!

  NO。2 我的快樂玩耍

  因為我的爸媽沒有給我太大的壓力,所以,我的娛樂時間是很多的。對于鼻子上架眼睛的'我,肯定要和大自然來個親密接觸。爸爸把我送回奶奶家,讓我去感受大自然帶來的快樂,去體驗農村的獨特生活。在奶奶家,約上幾個好朋友,一起去樹林里兜風,去小河里玩耍,抓上幾個柳條編個草環。晚上,看月亮爬上去窗前,看星星眨眼睛!我認為,這種快樂是無法表達出來的!

  NO。3 我的快樂勞動

  以前暑假,我就變成了奶油公主。衣來伸手,飯來張口。一有時間就在家玩電腦,不出去玩,也不肯做家務,總是找個借口躲避,媽媽說我除了出去上補習班,就一直坐在電腦前,不肯挪半步。今年暑假,我要讓他們大吃一驚。我要讓電腦多休息一會兒,我要替媽媽看管弟弟,還要幫媽媽干力所能及的家務。我說話算數,在這二十多天里,我很累,但聽到爸爸媽媽夸我,身上的腰酸背痛就全沒了!爸爸媽媽的開心,就是我的快樂!

  這個暑假,已經過半。在這個獨特的暑假中,從實踐中成長,在成長中學到了很多知識!哦,我的快樂暑假!

五年級快樂作文 篇4

  今天,我們來到學校,安老師對我們說:“今天,我來給你們變一個魔術。”一聽到變魔術我們馬上高興起來,一個同學問:“變什么魔術呀?”安老師回答到:“我可以讓雞蛋游泳。”一聽到這話同學們異口同聲的說:“不可能。”

  只見老師左手拿一個裝滿水的杯子,右手拿一個雞蛋,老師輕輕的把雞蛋放入水中,只見雞蛋像一個醉漢搖搖晃晃的'沉入水中,呼呼大睡起來,同學們都笑了起來。之后老師又在水中放了幾勺鹽,在用勺子攪拌了一下,當老師停止攪拌時,雞蛋還是沒有浮起來,我們感到非常的失望。而老師不慌不忙地加了許多鹽,再次用勺子攪拌均勻,當停止攪拌時雞蛋還是沒有浮起來,我們沒有了信心,可老師還是信心十足的繼續加鹽。不久,我看見雞蛋慢慢的浮了起來,同學們都歡呼起來,有一個同學很驚訝的問:“這時為什么呢?”老師回答道:“因為鹽水的浮力比清水的浮力大!

  這堂課真有意思,真希望作文都這樣上,學生就不在害怕寫作文了。

五年級快樂作文 篇5

  快樂,不是人人都可以占為已有的,它需要你去尋找,去追求,當你享受它時,便會不知不覺地喜歡它。

  ——題記

  前兩天,媽媽幫我報了個活動——常熟虞山尚湖一日游。那天,有22個素不相識的小朋友和8位年輕的老師同行。

  坐上車后,很多同學都拆開花花綠綠的包裝,津津有味地吃起了零食。經過一個多小時的車程,我們來到了目的地虞山。

  爬山可是個很耗體力的運動呀,我心里直叫慘,剛剛在車上只是拼命嚼口香糖,什么東西也沒有吃。待會爬山至少也要二、三個小時,怎么辦?我狠了狠心,算了,反正回來的時候就能吃燒烤了。

  因為虞山附近不準燒烤,所以要去尚湖邊燒烤。我們到達尚湖時,那里已有許多人在燒烤了,我們選了一塊空礦的.草坪,草坪兩邊是一望無垠的尚湖,尚湖湖邊一棵棵青翠的柳樹迎風搖擺。等待燒烤的間隙,有幾個低年級的小朋友要玩丟手絹,我也只好“奉陪”了。我們圍了個圈坐下,看小朋友們追逐嬉戲。不久,燒烤好了,香味四溢。大家歡快地吃著,有個別的小朋友恨不得把燒烤棒也吃進去。

  吃完燒烤,我們再次出發,去尚湖風景區欣賞牡丹花,進入花展。紅的、白的、紫的,各種顏色的花映入眼簾。其中最養眼的還是牡丹,她們一棵棵挺立在泥土中,如一位位亭亭玉的少女,美麗而典雅。我似乎走進了花的海洋,仿佛天地之間所有的邪惡丑陋瞬間都消失了,只有美麗和潔凈。相機里還剩一格電了,我還在不亦樂乎地拍著,欣賞著……

  在常熟,我留下了一個永遠的紀念,它就是我們的歡聲笑語!

五年級快樂作文 篇6

  咕嚕嚕,咕嚕嚕,我是一個快樂的搟面杖。因為我生活在一家面館里,那里每天有許多人來吃面,而那些面都是我做出來的,我當然開心啦!

  我的主人是一位年輕的女士,她每天都用我搟面,我就咕嚕咕嚕地滾動著,忙碌著……主人端著熱氣騰騰的面條送去給客人,客人吃了就說:“你們這的面條真好吃!”這時最開心的'就是我了,因為是我的辛苦換來了客人的滿意呀!

  除此之外,我還有更多的本領。我還會包餃子呢!看,主人揪出了一個個的面劑子,再用我把它們搟成了小小的面片,然后包成餃子。哦,餃子下鍋了,很快煮好了。主人把餃子端給客人,客人品嘗之后說:“這餃子皮很細致又進到啊!”聽到這,我在一邊偷偷地笑。

  當然,我還會做更多的美味,比如糖餅、油餅、餡餅、包子……只要我一上陣,各種面食都做得格外香。每當聽著客人的嘖嘖稱贊,我心里就非常高興!咕嚕嚕,咕嚕嚕,我是快樂的搟面杖……

五年級快樂作文 篇7

  六一是一本童話書,一個照相機,也是一場做不完的夢,六一,我們期待了很久很久,準備了好長好長,為的就是高興一場,下面我們就來欣賞一下同學們的精彩表演吧!

  鏡頭一:演出眾生相

  我們班的“小仙女”周津羽閃亮登場啦,那委婉的又起伏的歌聲打動了我們,情不自禁的一起唱了起了來,你瞧,我們班的“書呆子”高思齊正躲在草叢里不敢出來,還是同學們硬把他拖出來的呢!他還理直氣壯地說是要為我們的作文加素材呢!把我們,笑得東倒西歪。

  場景二:震翻全場的街舞

  街舞小子“噼啪噼啪”一陣勁爽的.音樂想響起后,那“街舞小子”戴鏡,還孩酷的帽子,一上場就是一個架子,全場沸騰了,街舞小子的名號真是名不虛傳!

  場景三:貓抓老鼠游戲

  "加油加油"咦!哪里來的加油聲?原來是同學們在玩貓抓老鼠的游戲!“小老鼠”張潤澤竟調皮地打了“貓中之王黑金剛”的后背,只聽一聲怒吼,黑金剛被“激怒”了。于是,一場激烈的貓抓老鼠的追逐游戲就上演了,最后,“小老鼠”張潤澤果然沒有逃過“貓中之王”手掌心,一場追逐賽在同學們的笑聲中落下了帷幕。

  幸福的時光總是太短暫,快樂的“六一”將要結束了,讓我們一起期待著明年的“六一”吧!。

五年級快樂作文 篇8

  孩子的快樂,在孩子的嚴重,什么是最快樂最幸福的呢。

  是如何有錢?如何有地位?如何有名利?如何有名車?我看有爸爸媽媽在身邊就是最幸福的把……

  今天,爸爸、媽媽和我一起去蒙山游玩。雖然天上下著蒙蒙細雨,但是我們快樂的興致卻有增無減。

  我們乘車去蒙山,雨水輕輕拍打著車窗,好像在演奏這快樂的旋律。一路上,透過綿綿的細雨往窗外望,那起伏的連山,田野的莊稼青翠欲滴,花的香味還時不時往車窗里飄,我們唱起了《希望田野》的歌曲。我們一下車,就跟著旅游團一起出發,隨后就到了一個美麗而又清凈的地方,那里有山有水,導游阿姨說:“我們先到奇石山洞看一看吧!”到了里面,面前出現了一個很大的轉輪,我心想:這是干什么的?我就親切的問導游阿姨:“導游阿姨,這是干什么的呀?”“一個轉輪坐三個人,然后做上去打飛鏢,如果打中了,就有獎品。”導游阿姨親切的對我們說。我和爸爸要了12個飛鏢,誰知,我們竟然百發百中了,領了一大堆的.獎品。我們又往前走了走,出現了有寬又長的大河,我們劃著小船觀看兩旁的奇石,漸漸地就劃到了出口,一同下了船,導游阿姨說:“就到這里了,我們要回去了!蔽覀兊囊蝗沼尉瓦@樣和著歡聲笑語結束了。

  我戀戀不舍的坐上了車,看著那個美麗而又清凈的地方,心想:如果有機會,我一定還會來這里游玩。

  欣賞了這里的美景,把它裝進了心里,并且深深的印在了腦海里。

  美景,也會讓我們變成一個快樂的孩子。

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