【精選】五年級優秀作文集錦七篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的五年級優秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級優秀作文 篇1
一說到寫景的作文，我的話就多了：粉紅的霞、校園的樹……而我寫的是……
記得有一次，我、媽媽、姐姐一起去爬山。在山底下的時候，我就看到花海了。撲面而來的桂花香讓我認為是在幻境中……“走啦，你在想什么呢？”一句話把我從幻境中叫醒了過來，原來是媽媽說的。我應了一下。
爬了大概十分鐘。媽媽問我：“怎么樣？累不累？”我說：“才爬多久！不累。”看到小草和花兒在一起嬉戲，真讓我覺得面前要一幅畫，不過應該加點別的。
又爬了大概十來分鐘。我看到風吹過的'柳條，蝴蝶和蜜蜂你不讓額，我不讓你的搶花粉，小鳥嘰嘰喳喳的聲音像一曲美妙的音樂。讓我對這依依不舍。
我們終于爬到山頂，第一眼看到的就是高貴的紫荊花、熱情的紅桃花、純潔的白桃花……它們被風一吹，各各都擺動著，像是對我招手“歡迎你來到美麗的世界，”我興高采烈地跳了起來，我覺得我跳的比樹還高。我躺在草上看著天上的云。在一片湛藍的天空上，浮著一片孤云，像一個被丟棄的孩子。轉眼間，看到另外一快天空，那里滿是云朵，長長的云似一條絳帶圍繞著、飛揚著，看著看著，我都感覺自己飛了起來。再看遠處，重重疊疊，像山戀，綿延不絕，浮著。還有散的，像是炊煙，裊裊。
“天有不測風云’沒想到下雨了。我只好躲在樹底下，我看雨細細的、密密的，猶如千針落下來躲都躲不了。這時讓我想起一句詩——“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”雨停了，也回家了，但那么美麗的景物我是不會忘的。
現在想起來，真有點流連忘返。
五年級優秀作文 篇2
書籍是治療傷痛的良藥，書籍是創造快樂的源泉。
-----題記
三年級的那個秋天，黃昏放學的時侯，我漫無目的地在中山公園的操場上繞圈。天邊最后一抹即將消逝的晚霞映照著被風吹得搖搖欲墜的黃葉，令我的心頭更加傷心，淚水無法控制地墜落，將我痛苦的面容劃得支離破碎。我甩甩頭，想晃去滿臉的淚水，但腦中的悲傷確越來越多。我伏在老榕樹的.樹干上放聲大哭，下午教室里發生的一幕一直在腦海里盤旋……
“原來是你偷的！小偷！”同學小麗滿臉鄙夷地盯著我，手里拿著那支從我書包里搜出來的筆，“我找了一下午，到處都找不到，原來被你偷了！”“沒有啊……”“沒有？那怎么會跑到你書包里去？難道它會長腳走進去？”“可能是我中午不小心放書包里了”我小聲而急切地解釋著。但急性子的小麗說怎么也聽不進去。全班同學都盯著我，那神情，都相信小麗所說屬實。我百口莫辯，臉色蒼白，傷心、羞愧與難過之下，我沖出教室。
大哭一場，心里的難過減輕了一些，但心頭的郁悶仍揮之不去。回到家里，我坐在沙發上，沙發最上面的一本書《完美的花朵》落進了我的眼睛。我曾看過這本書，而且記得里面的文章寫得很美。這本書好似一張旅行票，曾帶我領略了一場甜蜜而又震撼的心靈之旅。我輕輕地翻開書一頁頁的讀下去。心頭的不快漸漸消失，我覺得自己就像一只在花從中飛舞的蝴蝶，時而駐足在高貴的牧丹花叢中，時而又在清雅的茉莉上歇息，時而欣賞著“出淤泥而不染、濯清漣而不妖”的荷花。我終于忘記了所有的不快，心情慢慢地被閱讀的愉悅所占據。
“抱緊花蕊，我想開得更完美。”書中的點睛之語。我反復誦讀著這個句子，也反復品味咀嚼著其中的奧妙。一朵花，倘若沒有抱緊花蕊時的痛苦與漫長的等待，就不會有后來的完美綻放。我心情平復下來，情不自禁地想起下午不高興的事。如果，我不那么粗心，把筆當成了自己的，塞到書包里，或者小麗在我書包里找到時，我能誠心地及時道歉，也許小麗就不會那么生氣。我也有錯。我慢慢地思考著，最后下定決心，明天我要向她誠懇地道歉。
第二天上學，我誠懇地向小麗道歉，小麗也不好意思地向我說對不起。我們之間的裂痕悄無聲息地彌合了，友誼又恢復了以前的親密。高興之余，我想這一切應該歸功于書，是書神奇的力量幫我治療了傷痛，是書神奇的力量幫我平復了情緒，也是書神奇的力量給了我快樂的源泉。
從今以后，只愿遨游在書的世界里，享受著書籍帶給我的快樂。
五年級優秀作文 篇3
今天，我們的小隊活動安排在一個義務捐贈的現場，那是一個賣衣服的場地，那里的所有衣服都十分便宜，但他們所有賺來的`錢都會和我們的慈善基金一齊捐獻給山里的留守兒童，讓他們快樂的生活。
我和樊辰昊等到了那就開始玩起了那兒的一桌臺球，在征得了老板的同意后，我們便開心的玩耍起來了。可我們玩了二十多分鐘后，我們都汗流夾背了，于是我們去里面玩了。大人在一起聊天，而我們，一起在沙發上玩耍。等了大約三十多分鐘，老板終于說，可以開始了。我們依次拿著送給他們的T恤，拍下了七張照片。
老板拿著一張張便條貼，把它們貼在我們照片上，我們依次地寫上了我們對他們寫下的祝福語，并在千萬個名字下選擇了送給他T恤的幸運兒，并在他的名字后寫下了我們的名字和電話，就這樣，我們獻出了自己的一份愛心，他們也收到了屬于他們的一份溫暖和快樂。
之后，老板希望我們買一些衣服、鞋，好再給山區的孩子們多捐些錢，于是，我們便開始選起了自己喜歡的衣服。我們男生轉眼就轉完了一圈，開始實行了選擇。而女生呢，正在一點點地挑選。不一會兒，我們就選好了衣服，正要買單時，媽媽給我拿來了一雙鞋，讓我試試，可我并不喜歡，同學們便幫我選了幾雙，終于，我選好了一雙，媽媽同意，可因為這里的鞋子要訂佬，所以，媽媽先付了訂金，說之后會給我們送寄過來，于是我便放下心來。之后，大家都說離開，我們便同意了。
給他們獻出愛心是每個人都該做的，只有這樣，我們才能夠一起快樂生活。
五年級優秀作文 篇4
清晨，陽光通過窗簾的間隙偷偷溜進了房間，在床上灑下斑駁的影子，突然，房門砰地被從外面推開，媽媽著急地走進來，緊接著是一陣急促的嘮叨：“張盼盼，起床了，你看看幾點了？該早讀了還在那里賴床！”
我臉上的笑容瞬間消失，五官痛苦地扭在一起。“媽媽，剛才我差點兒就要和我的偶像c羅握手了，都怪你攪了我的好夢。”說完，便想躺下再睡，媽媽使出“五花大拎”大法把我從床上拉了起來，開始了新一輪嘮叨：“快點，還要去上學吶！整天就想著球迷、球星，不務正業，現在如果不好好學習，長大了去要飯嗎？”
我迷迷糊糊穿上衣服，吃了早餐，準備出門，媽媽又嘮叨道：“兒子，記住，上學的路上一定不要跟陌生人說話，上課時一定要認真聽講，不要開小差，在學校熱了也別脫衣服，以免著涼……”我小雞啄米似的點著頭，多希望媽媽能夠快點停止這種嘮叨呀！
上學的路上，我想：真是個愛嘮叨的媽媽，我的耳朵都差不多要磨出繭子來了！
放學后，媽媽騎著小單車來接我，一見到我，就問：“今天在課堂上表現的怎么樣啊？上課時有沒有積極回答問題呢……”看吧！一上來就問這問那，你說她是不是個嘮叨的媽媽？我不耐煩地說著講課內容，當聽到我熟練掌握了老師所講的知識時，媽媽連聲稱贊，我心里又高興了起來。
回到家我就開始寫作業，內容全都是媽媽提問的.題目，我做起來輕車熟路；今天下午正好變冷，我遵照媽媽的囑托沒有脫衣服，媽媽真是神機妙算啊，難怪被我稱為“大諸葛”，這才感覺到媽媽的嘮叨也是對我的關心啊。她很愛我，擔憂我的學習，如果我不聽從的話，她也就只能用“嘮叨”這種方式來告誡我，我盡管討厭這種方式，但是不可否認，它仍然能夠幫我進步。
我愛你，親愛的“嘮叨媽”！
五年級優秀作文 篇5
每個人都有自己的理想，我也不例外，我的理想是當發明家。
我想發明一種衣服，這種衣服是多功能的，穿在人身上非常舒適。如果是寒冷的冬天，它會自動把衣服的溫度調高，使你穿上很溫暖。如果是炎熱的夏天，衣服就會變的很單薄，而且衣服的溫度很低，讓你感到很清爽，怎么樣？我這種衣服很神奇吧。
我還想發明一種機器人，它可以滿足你的各種要求，如果你想去太空，它搖身一變，就變成了太空船，里面有足夠的'食物和水，它乘著你到各個星球去拜訪，探索宇宙的神秘。它還可以當你的家庭保姆，你說東它就不敢說西，它還可以防止家里有小偷，只要小偷一來，它就會像人一樣先撥打110告訴警察，然后再把小偷打的滿地找牙，是不是很神奇呢？
我最近有些偏重了，所以我想發明一種減肥口香糖，幫助天下肥胖的人減掉那些討厭的肥肉，讓人們不再為肥胖而擔憂。
現在有許許多多的地方發生災難，為了減少以后的災難發生，我又想發明一種防災屋，它的作用可大了就算發生地震，這種堅硬的房子也不會倒塌；當發生洪水時，這種房子會把水吸干，好像沒有發生過洪水一樣；如果遇到了旱災，屋子會把房子里的水放出，讓大地恢復一切。
很多人都有馬虎這個毛病，因此我又想發明克服馬虎帽，只要馬虎的人一戴上它，就可以時時刻刻記住自己該做什么。
我好想當發明家，發明更多的東西，讓我們的生活更美好。
五年級優秀作文 篇6
城南舊事中，林海音的童年便在那惠安館開始了。在林海音單純的明眸中，溫馨略帶惆悵的故事拉開了序幕。在自然的環境中，“瘋”女人秀貞與女孩妞兒出場了。成人眼中的瘋狂和丑陋，在幼年的林海音眼里，又是另一番天地。看完了這段傳奇，別人眼中的丑與惡，在自己的眼里，已經變成了一種新奇。然而，當殘酷的現實沖擊了我們稚嫩的心時，也有些憂傷。
我們看海去，正是城南舊事的第二篇小說，林海音眼中的世界，繼續娓娓道來。沒有華麗的語言，依舊是明亮中摻雜著一些憂傷，卻牢牢將我帶進了林海音的生活之中。歲月的變遷，帶來了好多心酸的境遇，偶爾會讓人的情蒙上一層陰影。然而在我們的眼中，永遠少不了正如他們眼眸般的清澈明凈。
蘭姨娘直率而倔強，勇敢的追尋自己的愛情，敢于抗爭。熱心幫助她的母親，無意反射出了她的善良 驢打滾兒是城南舊事的第四篇小說。在林海音的敘述中，我們見到了宋媽家的'驢，還見到了驢打滾兒這種食物，而這些都是引發我們心里泛起漣漪的一種象征。
爸爸的花兒落了，我也不在是小孩子了是城南舊事的最后一篇小說。在這里，林海音長大了，爸爸也像他喜歡的花兒一樣落了。
就這樣，林海音寫了一本城南舊事。
“我默默地想，慢慢的寫。看見東陽下的駱駝，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重溫我的心頭。”
五年級優秀作文 篇7
天下著雨，原本就小的路在下雨天顯得更加瘦弱、我和媽媽踉踉蹌蹌地走在邊上，生怕碰到過往的車輛。
“砰。”一聲響，一輛電瓶車撞上了小轎車。媽媽看清楚了整個過程：電瓶車叔叔小心翼翼地騎在邊上，與其說是騎，倒不如說是推行，來往的行人接連不斷，這位叔叔左顧右盼，看得出他非常謹慎。小區弄堂忽然竄出一輛轎車，也許趕，速度快了些，于是撞上了電瓶車。
轎車停下了。媽媽說是好車——寶馬。電瓶車叔叔的車子被撞倒了，人也坐在地上，因為本身速度慢，所以看上去應該沒事。只見開寶馬車的叔叔下車了。他徑直走到車頭，對著自己的車左看右看，絲毫沒去理會坐在地上的電瓶車叔叔。等車子看好了，他仍然一副盛氣凌人的樣子：“以后騎車小心點，這次算你走運，要是刮壞我的車，你可是賠不起的`啊！”說完又走回車里，任坐在地上的叔叔生氣，無奈！
難道這位開寶馬車的司機，你一定要等到被撞的人頭破血流，你才會有所顧忌嗎？當你下車查看自己的車，而不顧被撞人的時候，你的人性已經被泯滅。我想你的心是陰的，在你的心里永遠沒有陽光！
電瓶車叔叔，今天是陰天，你只能自認倒霉,日記，下次看到開這種車的人，還是遠遠避開吧！
【五年級優秀作文】相關文章：
五年級優秀作文06-03
優秀五年級作文11-06
五年級優秀作文11-03
五年級優秀作文03-31
五年級的優秀作文03-31
五年級優秀作文08-09
優秀五年級作文11-06
優秀的五年級作文01-05
五年級學生優秀作文08-11
暑假五年級優秀作文08-15