關于五年級童年作文匯總七篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的五年級童年作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級童年作文 篇1
童年，是一篇精彩的文章，寫出了我的童年。童年，是一首精彩的詩，寫出了我多少動人有趣的故事。我的童年像一朵朵驚濤駭浪的海浪花。
記得20xx年的夏天，我在阜新比完賽，坐車去了大青溝。那里的景色很美，有原始深林、滑草、射箭、漂流旅行、騎馬等。令我印象最深的是漂流旅行。
我領了一個小艇，領了兩個船槳，跟著媽媽和姥姥坐著船，下了水。這的水不深，感覺涼涼的，好像來到了夏威夷。我坐在中間觀賞者漂流美景，媽媽和姥姥一前一后，有規律的劃船。在漂流中，有打水仗的，有聊天的，還有觀賞美景的。其中有一個打水仗的，把水弄到了我的朋友金禹丞身上，船滑到頭時，我們幾個拿好水槍，一起往那個人的眼睛上噴水，見那個人的眼睛里都是水，我們想吃了蜜一樣甜。
童年，是一曲動聽的'音樂，奏出了我童年時豐富多彩的畫面。童年，是一個有趣的音符，唱出了我的童年趣事。同學們，讓我們拿起手中的筆，寫出你分豐富多彩的童年吧！
五年級童年作文 篇2
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。”每當晴朗的夜晚來臨，滿天都掛著一閃一閃的小星星。
我喜歡仰望星空，凝視那閃爍在星空中的一顆顆小星星，它們大部分簇擁在一起，組成各種各樣奇形怪狀的圖形，給人們帶來無限的遐想。簇擁在一起的星星就像是好朋友，他們聚在一起，一起游戲、一起玩耍、一起分享快樂和痛苦……也有孤獨的星星，就像一個孤單的人，沒有朋友、沒有歡樂，獨自在夜空閃爍，看著別人玩耍，有了食物只能自己吃，卻不能體會到分享的快樂，有了痛苦，只能自己承受，卻沒有朋友可以傾訴。我希望自己是天上簇擁在一起的星星中的一顆，擁有許多的好朋友，而不是孤孤單單的一個人，在沒有朋友的煎熬中獨自品嘗痛苦和酸澀。
我有一個最要好的朋友叫霍婧栩。我們倆有很多的共同愛好，例如：都喜歡拉二胡，都愛看電視劇……在班上，我們堪稱“黃金搭檔”。我們經常玩一些有默契的游戲，在一起的時光快樂無比。可是，有時候，因為各種各樣的原因，我們也會像孤獨的'星星那樣，互相遠離，誰也不理對方，變成了孤獨的兩個人，這樣的感覺是難受的。后來，我們吸取了教訓，漸漸長大，又變成了讓人羨慕的“黃金搭檔”。
我還有一個朋友叫肖珍麗。她有很多的朋友，我知道，我不是她最要好的那一個，但只要我把她當作我的好朋友就行了。這時候，我的友誼就像一些小星星一樣，也許，一顆小星星喜歡跟另一顆小星星做朋友，但是另一顆小星星卻不那么迫切地想要和你做朋友，這樣你是什么感覺，是不是心里很不是滋味。可是友誼就是這樣，一份友誼不一定能永遠保持，但是我們要真誠對待每一個朋友，并努力保持我們自己的真誠和善良，要不它就會越飄越遠，最后再也找不回來了。
友誼就像小星星，聚在身邊的星星越多，說明它的朋友越多，反之，說明朋友就越少。而生活中的我們何嘗不是如此，有的人高朋滿座，有的人形單影只……
五年級童年作文 篇3
童年就像五顏六色的糖果，酸甜苦辣咸五味俱全；童年就像晶瑩剔透的泡泡，里面裝著我們小時候的回憶。在這無數的泡泡里，有一個里面裝著最難忘的'回憶。
記得有一次，我和親戚一行五人隨導游去外地旅行。那晚，親戚和導游去外面吃飯，留我們三個小孩兒和一個大哥哥在酒店。親戚給大哥哥兩盒方便面，讓他把方便面煮給我們吃，誰知他出爾反爾，把兩盒方便面占為己有。怎么辦呢？我們拿上早上玩水的大水槍，把水灌得滿滿的，一路小跑到他的房門前，擺好POSE，做出一副蓄勢待發的模樣，再討論誰先發射。幼稚的我想起大哥哥的舉止，火就止不住地往外冒。終于，我忍不住了，提起水槍就是一陣狂射，當我的水只剩一半時，門開了，那股澄澈而又彎曲的水流不偏不倚地打中了他的眼睛。“你……你們”他對我們這群“熊孩子”既生氣又無奈。兩個小伙伴先是愣了一下，接著毫不猶豫地向他噴出水流我一看槍里的水，哎呀，快沒啦！我對小伙伴發出暗號，撤！等他回過神來后，人不見了。
經過無數次的死纏爛打后，他終于乖乖的交出了方便面。一想起這兩盒方便面是我們費勁心思的成果，我的嘴角總會浮起一絲微笑。
五年級童年作文 篇4
二年級的時候，我問爸爸：“爸爸，象棋是什么？”因為那時，我根本不懂象棋，只得羨慕那些象棋高手。可自從一場比賽后，我就與象棋握下了手。
那年秋季，我參加象棋賽，意外之中獲得了第二名。大家都投來贊許的目光。我很開心，又感到很幸運。因為我有一位懂象棋的爸爸，他叫我的第一招，叫做“雙炮將”。我就是用這招打敗了那里許多對手。由于我的成績優異，被選去了校隊。
剛來象棋教室時，我還很陌生，每次都呆呆地站在一個角落，除非老師叫我，不然我一般不敢隨意走動。可是我想錯了——那里的同學很友好，做游戲也叫我一起。漸漸的，我不那么陌生了。
我在那間教室里學到了許多有關象棋的知識，比如象棋殺法、殘局解答。那里還有各種各樣的象棋電腦軟件，它們不斷讓我增強棋藝，讓我品嘗冠軍的喜悅……
我參加了許多比賽，獲得了許多獎勵。我很開心，爸爸媽媽也很開心。有一次，校外舉行了“偉業杯”象棋活動，我去參加了少兒女子組的象棋賽。經過一幕幕觸目驚心、激烈而又緊張的比賽后，我終于獲得了第一名的好成績。這成績給我帶來的不僅是快樂自豪，更多的是教訓和經驗。教訓的是哪時候不應該走哪步棋，吸取的.經驗是哪時候走哪步棋是正確的。
我們的學校是象棋特色學校，因此小棋手們都很厲害。有一次省里舉行比賽，我們學校的隊員全得了前幾名。不用說，肯定是團體第一。
象棋點亮了我的童年，它帶給我了無盡的喜悅與歡樂。我感謝我的老師，感謝我的學校，我為象棋而驕傲！
五年級童年作文 篇5
每個人的童年都美好的，因為有一些童年做過的事情，令人難忘，將成為終生美好的回憶。
我小的時候就做過一件傻事直到現在都難忘，因為我覺得當時的'自己怎么會做出這種事來，想想看真可笑。
那時侯我才5歲呢！文文氣氣的，喜歡玩一些毛絨玩具。一玩就是半個小時。一次，我在玩布娃娃，奶奶走過來逗我玩說：“你看這個洋娃娃張著嘴是不是肚子餓了，讓你喂它吃飯呀！”我想了想，天真地說：“那當然！”也許那時侯我在想：連奶奶都說洋娃娃餓了，那肯定錯不了。于是，我拿著凳子走到廚房，踩在凳子上，從電飯堡中拿了一些飯粒，回到房間，喂起洋娃娃來了，可當時讓我奇怪的是洋娃娃為什么不把飯吃進去呢？這讓我疑惑不解。
接著，我帶著這個疑問去問了媽媽，媽媽笑瞇瞇地看著我，說：“布娃娃是沒有生命的，它長得再像人，也是用布和棉花做的。”聽了媽媽的回答，的頓時感到自己剛才提出的這種幼稚、低級的問題傻呼呼的，臉漸漸紅了起來。從此之后，我再也沒做過類似的傻事了。這就是的童年做出的傻事，直到現在還覺得自己當時是那么地可愛、天真。
五年級童年作文 篇6
童年的生活是多么的難忘，玩具、游戲、朋友和天真都是我們很小很小的時候所擁有的。而現在你可能爬上工作崗位，也可能你正在上小學、中學、高中甚至大學你還能想起你的童年是什么樣子嗎？我不知道你的童年是什么樣子，但我知道我的童年我的童年是一種快樂的童年。
我的`童年的照片盡管很多，但照片只能懷念，最能想起童年的方法就是放一首快樂歡快的歌，然后在慢慢的想你童年最快樂的事。我試這個方法的時候發現，童年最快樂的事不只是玩，而是和你的同學或者家人一起玩點。什么沒事的時候可以玩一會或者找你的朋友和同學，一起快快樂的玩一玩。你們知道大自然就在和你們玩嗎？一年中有四個季節他們就在跟你們玩，不過他們只是給我們提供環境，所以玩兒還得靠你自己。我在春天放風箏，還可以去郊游和燒烤，額，不過燒烤時別烤禽流感的食物。夏天你可以去游泳也可以打水仗是不是想想就想玩，秋天你可以收糧食啦看落葉，冬天你可以打雪仗堆雪人。
我們的童年是美好的，“珍惜童年”。
五年級童年作文 篇7
童年是什么？我說呀，童年是一塊調色板。把我的生活變得五彩繽紛；童年也是一塊魔方，轉呀轉呀轉出我的喜怒哀樂；童年還是一條清澈的河流，流淌著飛騰的浪花。在我小時候有一件很好笑的趣事，時時在我的腦海中浮現，讓我自個兒偷著樂呢！
五歲那年。有一天媽媽給我買了一個彩色的小泥人。那個女孩可漂亮了，有著金黃色的卷發眼睛大大的戴著一頂牛仔帽子。淡黃色的上衣搭配上一條紫色的小短裙，真是美不可言，我愛不釋手。整天抱著或者擦在我的自行車上向小朋友們炫耀。
一段時間后，我突然發現泥娃娃的身子有點臟了，我心想：為何不給泥娃娃洗洗澡呢？說干就干，我連忙找來一個盆子盛滿了水，然后不知道從哪找來了一袋洗衣粉，學著媽媽的樣子，先把泥娃娃浸濕，然后把洗衣粉撒在上面，用手輕輕地抹了抹在放在水里沖了一下，就這樣我洗了一遍有一遍，可是我越洗越急呢，因為不但沒洗干凈，反而越洗越臟，隨著我洗的.次數增多，泥娃娃越洗越小。最后泥娃娃不見了。我坐在地上嚎啕大哭起來，媽媽回來后見我坐在地上便趕緊把我扶起來問我怎么回事。我一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽完后笑得眼淚都流下來了。我很不解，媽媽笑著說泥娃娃碰到水是會融化的。中午煮飯的時候，媽媽一直在找什么東西，我去問媽媽，誰知道在找鹽。哇！什么鹽，我不是就是從廚房里拿去的洗衣粉洗我的泥娃娃了嗎？哈哈，原來我把鹽當洗衣粉用了。
自作聰明的我做了這件傻事，媽媽處處防著我，當然現在的我還在做傻事，可比小時候要好了很多了。但洗泥娃娃這件事卻像一個美麗的貝殼，永遠保存在我的記憶里。
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