【精品】五年級快樂作文匯總十篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的五年級快樂作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級快樂作文 篇1
在我經歷過的事情中，有很多令我快樂的事，但隨著時間的推移有些已經忘記了，只有這件事至今我還記得清清楚楚。
記得那是上個暑假里發生的事了，那時候爸爸媽媽帶我去香港的迪士尼樂園去玩。一到那里，就讓我有說不出來的興奮和高興，因為我只在電視里見過迪斯尼樂園，從來也沒有親身體驗過，今天，我終于實現了我的夢想——去迪斯尼樂園玩。
我先去玩了彈跳船，因為我覺得很新奇，以前只聽說過彈跳床，根本沒有聽說過有彈跳船。剛開始我不知道怎么玩就上去了，突然，有只手抓住了我的肚子，我啊的叫一聲，工作人員趕緊跑過來問：“怎么啦，小朋友？”我說：“有只手突然出來抓住了我的肚子，快救救我。”工作人員突然哈哈地大笑起來又說："小朋友，你不用怕，這個彈跳船就是這樣玩的，你看你后面不是又有了一個保護墊了嗎？”‘嗯，還真的是這樣。”我說。玩完彈跳船，緊接著我又玩了緊張、刺激的`過山車，讓人同樣感到刺激、害怕的鬼屋，還有你們從未見過的天空樂園。
因為時間的關系，我就不一一介紹了，但是這次去迪斯尼玩，是我從小到大令我最快樂的一件事，你們要是不相信我說的話，你們可以親身去迪斯尼樂園體驗一下，相信你們跟我一樣，一定會覺得這是一件快樂的事。
五年級快樂作文 篇2
公益無處不在，在擁擠的地鐵里，在川流不息的馬路上，更在我們每個人的心田里。
記得那次，我們幾個同學都帶上了各自家里的一手物品和一些嶄新的文具，書包來到了少年宮。我們這次的.目的可不是買東西的，而是用我們賣出的物品得到的錢，來捐給山區貧困的孩子們。
我們擺好架勢，準備迎來第一位小顧客。可是過了多時，還 是無人問津。我想：這樣可不行，不能白等著，突然我靈機一動，咦？這個點子好！于是，我便叫來了幾個無事可干的同學，讓他們拿著一個裝滿商品的小箱子，到處叫賣，沒過多久，嘿！他們回來了。我看那箱子里的商品都不見了，心里樂開了花——因為那里已經裝滿了一大疊的 “鈔鈔”。這招管用，接著去賣！于是，他們幾個小短腿又“開路”了。
一個小時，一個半小時……兩個半小時搞定！我們都開心的跳了起來，因為我們的物品都賣光了！可旁邊的攤子還 有好大一堆呢！
“一百，一百二，一百四……耶！兩百八十六元！”楊楊媽媽高興得叫了起來，然后又嚴肅的問我們捐多少錢？我第一個說出了兩百元，接著便看了看楊楊媽媽，好像她對我的回答很滿意，便笑著點了點頭，使剛才皺緊的眉頭化成了青煙，然后遞給我兩張一百元，我小心翼翼的把兩百元塞一入了捐款箱，一下子我便感覺心里特別開心，好像是自己救了一個人的命似的。
是的！每當我做好事時，都會感覺心里特別痛快。雖然我們只捐了一點點錢，但是如果每一個人都捐這一點點錢，那會是一筆可以幫助更多失學兒童的錢啊！若我們個個都好好學習，就可以為國家做出更多更偉大的事業，我們的國家也可以更加富強！所以幫助別人是快樂的。
五年級快樂作文 篇3
“叮零零，叮零零”，伴隨著悅耳的鈴聲，我們迅速排好隊，“刷刷刷”，邁著整齊的步伐，走下樓梯，升旗儀式開始了。國歌奏響，成百上千的小手“刷刷刷”地豎了起來，旗桿“咝咝” 作響，隨著五星紅旗冉冉上升，風把旗吹得“嘩嘩”作響。
升完旗，我們開始做操，我們做的好極了，整齊又有力，一會兒一個出拳“哈——”，一會兒一個踢腿“呼——”，就像一群小戰士似的。
做完操，大課間活動開始了，跑道上，六年級的大哥哥大姐姐在跑步，發出“刷刷”的聲音，他們的臉蛋紅撲撲的，像一個個成熟的大蘋果。
乒乓桌前擠滿了人，小小的乒乓球在桌子上彈來彈去，與乒乓球拍一同發出“乒乒乓乓”的聲音，似乎在給我們表演踢踏舞哩！乒乓桌前兩位正在比賽的兩位同學，打得不分勝負。忽然，一個 同學放松了警惕，另一個同學看準了這個機會，向對方一個發球，球“啪”的一聲掉在了地上。同學都跑到勝利者那邊，歡呼起來“Good！”“好！”······歡呼的.聲音一陣接一陣。
籃球場上，許多同學在打籃球，時而發出“咚咚”的聲音，一個同學單槍匹馬，沖到籃圈下面，一個完美的扣籃，“進了！”頓時，那個同學被大家圍得水泄不通，贊揚聲此起彼伏。
操場中間，一群男孩在踢足球，說時遲那時快，一個球以閃電般的速度沖向球門，守門員立即沖到球的面前，張開雙臂，想抱住球，球擦在守門員的衣服上，發出“嗞——”的一聲，進了。
操場上，沈志文再跳雙蹦，繩子打在地上，發出“啪啪”的聲音；朱玉倩在踢毽子，毽子打在鞋上，發出“嗒嗒”的聲音；我們在跳大繩，搖繩的人手一甩一甩的，發出“嘩嘩”的聲音。
大課間真是我們的歡樂時光啊！
五年級快樂作文 篇4
今天的體育課，想想就覺得快樂。
一開始，裘老師讓我們慢跑操場一圈，嘿嘿，是由我們女生來帶跑，男生只要慢跑起來就健步如飛，更何況只有一圈呢，我們跑得很慢，被男生稱為“龜速”。
接著是“站立體前屈”，由于操場上有點臟兮兮的，所以不便坐下來。我們把腳停止，像一把“長柱尺”，把手舉過頭頂，然后往下壓，挺了一會兒，就覺得很酸，膝蓋好像要彎下去了，這疼先是覺得膝蓋里疼，然后蔓延到整雙腿，整雙腿已經麻掉了，后來已經沒有知覺了，正好，這樣就不怎么疼了。不知不覺就兩分鐘了，裘老師說了聲停！我才慢慢地起來，頓時覺得渾身輕松，真舒服啊！
最后是仰臥起坐，一聽到這四個字，我起了一身雞皮疙瘩，這可是我的“逆天大短項”，我剛開始練的`時候，一個也做不起來，連不抱頭也還是做不起來，但我依然相信我能行，我就一直練，練了好久，終于可以做到23個，可今天還是只做了19個，哎，看來以后還得勤加練習啊！
走出校園，頓時覺得天好藍，好美啊。
五年級快樂作文 篇5
盼望己久的國慶長假終于到了，我背著書包匆匆出了校門，回過頭細聲地喊道：“學校，拜拜！”
國慶節去哪兒玩？，動物園里人滿為患，橘子洲人山人海，岳麓山人擠人……姑父大聲建議到：“我們去釣魚吧！”我們異口同聲地說：“好！”
第二天，我們早早地來到新港灣休閑山莊，開始了約魚。
我拿著爺爺新買的海桿，爸爸幫我把魚鉤甩到魚塘里，我死死盯著浮標，浮標隨風在水面上微微擺動，很久還不見魚兒上鉤，這時我心里許了個愿：“魚兒，魚兒，快來吧！我這兒有美味佳肴等著你呢，你們就痛痛快快地咬一口吧！”過了不久，只見我的'浮標沉到水下，一股力往下拉，我大聲喊道：“快來，魚兒上鉤了，我和魚兒拔河啦！”一旁的姑父連忙從我手里搶過魚桿，飛快地轉動繞線輪，牽著魚在水面游，爸爸拿著魚網，跟著魚兒跑，經過一番搏斗，終于把魚抓了上來，大家一看，原來是一條五、六斤重的大草魚呀，我跳起了“蹦蹦床”，嘿，許愿還真靈！
不一會兒，李新剛叔叔叫道：“有魚了！”我把海桿交給爺爺，和姑父跑到李新剛叔叔那兒，姑父用魚網把魚撈上來一看，你猜怎么著？魚鉤并沒有鉤在嘴巴那兒，而鉤在了尾巴上，真是天下奇聞！我想，這條魚一定悔死了！
“肖沛桉，快來看！”爺爺喊我。又有什么奇聞？跑去一看，原來一只小蜻蜓落在爺爺的浮標上，蜻蜓和浮標在水面下形成一個“or;”，就是歐陽老師在我作業本上寫的“or;”一樣。
最可憐的就要算姑姑了，她釣了一整天魚，只釣了一條剛“上幼兒園”的小魚，看它可憐巴巴的，姑姑把它放回了“家”。
不知不覺中，我們快樂地度過了國慶長假的一天。
五年級快樂作文 篇6
書是人類的好朋友，我是個愛讀書的孩子。今天我讀了一本書，名叫《感動小學生的100個故事》。書中每一個故事都感人至深，特別是其中一篇關于父親的故事，讓我難忘。
故事是這樣的：有一個父親和他的`女兒坐輪船去和在美國的母親會合。途中的一天，父親正在船艙里用小刀削蘋果皮，忽然船猛地晃了起來，他沒有注意，手上拿的小刀就插進了自己的心臟。女兒看到了，嚇了一跳，連忙去扶父親。父親推開女兒，悄悄地把刀上的血擦去。后面幾天，父親還像原來一樣照顧女兒。到了美國，女兒在人群中一眼就看到了母親，可父親就從心口噴出了鮮血。這時，人們才驚訝地發現，父親早就身受重傷，只是一心牽掛女兒，才堅持到最后。
這個故事讓我知道了父愛的偉大，同時，由此我也想起了我的爸爸。他平時對我生活上很關心，同時在各方面對我要求也很嚴格。有一段時間，爸爸心臟病發了，住進了醫院，但是他不顧自己的身體，還經常打電話給我，問我有沒有聽媽媽的話，問我學習情況怎么樣。有一次，我數學考得不好，爸爸很著急，立馬打電話問我：“你為什么沒考好？”我說：“沒有好好復習。”爸爸在電話里語重心長地說：“爸爸不在身邊，你要好好學習呀，相信你下次一定能考好。”聽了爸爸的話，我感動極了。我覺得爸爸就像故事里的那個父親，總是把孩子放在最重要的位置。
看了這本書，我感動不已，書里面講了很多關于誠實、勤奮、感恩、奉獻的故事，我學到了不少的道理，讀書真快樂。
五年級快樂作文 篇7
今天是星期六,天氣晴朗,陽光明媚,我和哥哥、表姐、表弟要去公園玩,坐了5分鐘的公共汽車終于到了。里面有綠油油的草坪,長著五顏六色的各種各樣的花,蝴蝶在花叢中采蜜。茂密的'大樹林里傳出了小鳥動聽的聲音,柳枝擺動著,好像在翩翩起舞。。
公園里有一個滑輪場,我們都先看著人家在滑冰。然后買票，急匆匆地跑進去，換好滑輪鞋，就開始滑了。
哥哥一開始有點怕，不敢滑。一不小心，哥哥摔了個“屁股墩”，哥哥沒有信心滑了。哥哥說：“我不想滑了，我第一次滑，摔了還會被人家嘲笑。” 我卻認為哥哥第一次滑，摔了是正常的。我說：“沒關系啦，只要自己有信心去滑，就行了。” “哥哥重拾信心，站了起來，繼續練習。我叫住了哥哥、表姐、表弟，我說：“要不我們幾個，一個接著一個拉著后面的衣服一起滑。”哥哥說：“好啊，這樣才好玩，但是你要第一個，因為你是最會滑的，所以你要在第一個，會比較累一些。”我說：“沒關系啊，怕累干什么。你們好了沒啊！”他們說：“好了。”我們就一個拉一個開始滑了，像一條長龍一樣，滑得很快。滑冰場的人，全都看看我們這條“長龍”！哈哈，我們簡直是太帥了！
接著，我們還去玩轉轉杯。一開始杯子我們慢慢地轉，二、三分鐘后，杯子越轉越快，我頭昏腦脹了，胸口悶悶的。可是表姐、哥哥、表弟他們不頭暈，還在開心著呢？我笑不出來了，直盼望杯子快快停止。轉轉杯終于停了，我再也不想玩這個轉轉杯了。
我們還玩了碰碰車、轉馬、海盜船等等……
最后我們依依不舍地離開了公園，開開心心地回家去，這是多么快樂的一天啊！
五年級快樂作文 篇8
這個暑假我報了幾個興趣班，每一個興趣班都有不同的特色，而上作文班更使我快樂。
作文課
我本來就喜歡寫作文，尤其是寫童話故事、寫一個人、寫一件事、寫一處美景，有的同學一聽要寫作文就唉聲嘆氣，而我，知道要寫作文我就分外開心，老師教我們審題之后，就讓我們利用思維導圖列提綱，我思如泉涌，迫不及待地下筆，根本就停不下來!
思維導圖課
我喜歡畫畫，我也喜歡思維導圖，因為畫畫和思維導圖有一些關聯，只是思維導圖有一定地規律性，我覺得學起來不難。思維導圖有很大的'作用，能幫我記下課文的重要部分，寫作文時可以明確主題、結構、層次以及題材詳略;還可以用一幅圖來分析文章的寫法，概括文章的主要內容，歸納中心思想。
辯論賽
這個作文班很特別，竟然有辯論賽。老師說不僅讓我們會寫，還要敢說。老師公布辯題后，我就開始早早地上網查資料，整理資料，還猜測對方會從哪些方面反駁我方觀點，我又要從哪幾個地方攻擊對方……忙得不亦樂乎。辯論那天，我感到異常興奮，沒有想象中的緊張，自信滿滿地帶領我方取得了勝利。
閱讀課
每一次上閱讀課，鄒老師都喜歡一驚一乍的，弄得我半天回不過神來，有時樂了，就忍不住笑出了聲。那天，鄒老師又故技重施，講著講著突然說：“這道題我講了100遍了，你們怎么還不會，這道題有那么難嗎?”同學們面面相覷，愣了幾秒，才明白鄒老師在出反問句式的題，大家一下子放松了，馬上開始舉手回答問題。
我喜歡作文班的氛圍，喜歡作文班多樣的課程，在這個班級里，我真心感覺很快樂!
五年級快樂作文 篇9
今天是星期五，對于大家來說，這是個“小暑假”，而對于我來說，這是個喜悅的日子，因為我們學校組織了一次旅游。
我懷著潢懷的好心情，上了旅游巴士，找了一個靠窗戶的位子坐下，車子開動了：美麗的風景在我的眼前變化起來，一會是威武的摩天大樓，像一把利箭矗立在神州大地上，直插云霄。一會是山清水秀，賞心悅目；可口的.零食在嘴里跳舞，動聽的音樂在我耳邊響起，這種感覺真是高興極了！
過了一會，就到了我們的第一個目的地：重慶展覽館，展覽館里有很多照片、實物、蠟像，反映了從新中國成立以來重慶的經濟建設有著怎樣的變化與進步。人們是如何從以前的老房子住上現在漂亮的新家的，人民是怎樣一步一步的當家做主人的。不一會兒，整個展覽館瀏覽完了，我們就出發去下一個目的地：重慶科技中心。
到了重慶科技中心，導游讓我們自己去游玩，16：30集合。我就去了兒童樂園，兒童樂園里有里有很多好玩的東西，它讓我們通過實踐來了解電是怎樣從發電站到千家萬戶的。還有水的用處，怎樣節約用水等。最有趣的是手搖發電和腳踏發電了，每個人的前面有兩臺發電機，需要手搖發電。發電機前又有兩根燈條，上面顯示的是發電量，我和同學就互相比賽，看誰先發電到800伏特。結果當然是我贏！還有修理車輛的游戲，讓我們自己動手修理汽車，讓我們了解車的各個組件，認識各種工具，同學還帶我去玩了足球游戲，足球游戲的地方不大，上面是一個放映機，地上是銀屏，游戲一開始，地上就像足球場，只要有東西擋住足球，足球就會像被踢了一樣，滾來滾去，我們玩得不亦樂乎！
時間可過得真快，在不知不覺中，集合的時間到了，我就要回去了，雖然我要回去了，但是這次旅游帶給我的快樂，我永遠也無法忘卻！
五年級快樂作文 篇10
秋天，是一個鮮果飄香的季節，就在這秋高氣爽的節氣里，我們迎來了一個偉大的日子——國慶節。
在這舉國歡慶的好日子里，我們學校迎來了期盼已久的歌唱比賽。上午放學的時候，工人們就已經把這次歌唱比賽的標題名字掛到了主席臺上，我默默地讀著那八個大字：快樂音符，唱響童年。心情十分激動，可是心中想著這次的比賽不知會怎樣，我的心慢慢地緊張起來。
到了下午，同學們都穿著干凈整齊的校服來到了學校。我也一樣，踏著方步來到了學校。剛走進學校，發現校園有了翻天覆地的變化，校園內，只見彩旗飄飄，有許多領導來到了我們的學校里，還有一些同學的'家長也來參加我們的合唱比賽了，而那八個大字，更加鮮艷、挺拔地矗立在主席臺上。
合唱比賽開始了，首先是冉老師帶領的合唱團，他們唱的歌是《讓我們蕩起雙槳》，他們的舞姿優美，聲音洪亮，特別動聽，唱完后，臺下響起了熱烈的掌聲，合唱團的同學們在熱烈的掌聲中走下了舞臺。別的班的同學們也特別優秀，都各有千秋。
等啊等，等啊等，終于到我們了，我們班的同學們邁著整齊的步子走上了舞臺，同學們的紅領巾在風中飄揚著，小臉都微笑著，大家唱得非常賣力，聲音也特別洪亮，表情也特別美好，唱得都非常歡樂，我們也是在熱烈的掌聲中走下了舞臺。
用這樣歌唱的方式來表達我們新世紀的兒童心向祖國、感恩祖國的心情，我覺得很有意義，就這樣，同學們度過了一段歡樂的時光。
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