精選五年級(jí)快樂(lè)作文合集七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的五年級(jí)快樂(lè)作文7篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
５月１日上午，我和同學(xué)一起參加了焦作日?qǐng)?bào)社校園記者在市人民公園舉辦的為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心“跳蚤”市場(chǎng)義賣(mài)互換活動(dòng)。
“跳蚤”市場(chǎng)的人可真多啊，我好不容易才找到一個(gè)位置，迅速鋪開(kāi)墊布，整齊地?cái)[上自己要出售的.圖書(shū)和玩具。我的小攤生意就要開(kāi)張了。剛開(kāi)始，我的攤位前冷冷清清的，我有點(diǎn)坐不住了。過(guò)了一會(huì)兒，兩個(gè)小姐姐走到我的攤位前，拿起一本《晚安寶貝故事》。我以為她們只是看看，不會(huì)買(mǎi)這么幼稚的書(shū)。誰(shuí)知，那兩個(gè)姐姐先是問(wèn)了問(wèn)價(jià)錢(qián)，覺(jué)得挺便宜，便很爽快地把手中的5元錢(qián)遞給我。就這樣，我成功地賣(mài)出了第一件商品。“賣(mài)書(shū)啦，便宜了，1元一本。走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)。快來(lái)買(mǎi)呀！”我吆喝起來(lái)。一位幽默的伯伯來(lái)買(mǎi)書(shū)了：“你這么叫我才聽(tīng)見(jiàn)，看看，被你叫來(lái)了才沒(méi)錯(cuò)過(guò)。哈哈，這本書(shū)多少錢(qián)呀？”“1元。”我立刻說(shuō)。這位伯伯很爽快地買(mǎi)走了。后來(lái)，我又賣(mài)出兩本書(shū)。
接近中午時(shí)，市場(chǎng)散了，我拿著賣(mài)書(shū)的錢(qián)去募捐點(diǎn)為玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)捐款，還在紅色橫幅上簽上了自己的大名。
看著這來(lái)之不易的幾元錢(qián)，我第一次體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
這次春游我們?nèi)チ嘶ǘ脊枢l(xiāng)里，雖然只有一些水上競(jìng)技游戲，但我們還是玩的很開(kāi)心。
這次春游，有些同學(xué)剛剛開(kāi)始就被方老師罰了。原來(lái)是平時(shí)要默寫(xiě)的同學(xué)，昨天沒(méi)有默寫(xiě)，結(jié)果就少了兩個(gè)小時(shí)的自由活動(dòng)時(shí)間，春游也只有四個(gè)小時(shí)啊！我都在下面咕噥：“哇！方老師好狠哇！連春游也照罰！”不過(guò)他們活該，誰(shuí)叫他們昨天不默寫(xiě)哇！
這次春游也讓一個(gè)童鞋損失慘重：誰(shuí)呢？梁諾謙。怎么慘重？他！的！手！機(jī)！掉！水！了！聽(tīng)他傷心的回憶：他正在看手機(jī)的時(shí)候，其它學(xué)校的同學(xué)不知是故意還是不小心撞了一下梁諾謙，結(jié)果手一滑，手機(jī)“掙扎”了幾下，掉進(jìn)湖里了！結(jié)果讓他一整天都是悶悶不樂(lè)的，什么也不想做，一點(diǎn)也提不起興致來(lái)。回程上車(chē)前，他一直在咕噥：為什么噩運(yùn)會(huì)降到我頭上呢？”我只能安慰一下他：“你下次測(cè)驗(yàn)努力一點(diǎn)，那你媽媽難道不會(huì)再買(mǎi)一部手機(jī)給你么？”
這次春游我還拍了一個(gè)超級(jí)搞笑的`視頻呢！里面的內(nèi)容大概就是幾個(gè)初中生為了展現(xiàn)自己的厲害，就爬水上競(jìng)技中最難的一個(gè)，就是吊環(huán)，他們可能是不夠高吧，也可能是不夠力，還可能是手滑。反正我站在那很久很久了，也只有兩個(gè)人過(guò)去了，一個(gè)是老師，另一個(gè)是女同學(xué)！真是世上不缺女漢子啊！其它男的都“撲通”一下掉下水去了。
這次春游就像往常一樣十分歡樂(lè)，又不像往常那樣傷心！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
本周五的下午，我們?nèi)⑺摹⑽迥昙?jí)一起進(jìn)行了“珍愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)”的活動(dòng)。
我懷著激動(dòng)的心情和我們?nèi)?）班的同學(xué)一起，排著路隊(duì)，來(lái)到寬敞的廣場(chǎng)上。只見(jiàn)每個(gè)班級(jí)都組織有序，同學(xué)們都盼望著演講老師的到來(lái)。我正在想這次活動(dòng)是什么意義時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)大家的鼓掌聲，哦！期待的演講老師來(lái)了，她姓楊，長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的`長(zhǎng)發(fā)，還戴著一副眼鏡，一看就是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博之人。
楊老師交給我們?nèi)洹爸湔Z(yǔ)”，至今我都沒(méi)有忘，分別是：“再來(lái)一次我能成功”、“你能幫幫我嗎”和“請(qǐng)別這樣說(shuō)我，我心里很難過(guò)”，楊老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我們這“咒語(yǔ)”能在困難的時(shí)候幫助我們。她還教會(huì)我們用手語(yǔ)表達(dá)我們要愛(ài)的人，讓我們感受到了生命的意義和愛(ài)的偉大。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。我與父母、我與老師、我與同學(xué)之間親情、師情、友情皆因有了愛(ài)而快樂(lè)成長(zhǎng)。當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，千萬(wàn)不能輕言放棄，相信自己的能力，相信人間的真愛(ài)，定會(huì)超越一切。
從活動(dòng)中，我學(xué)到了許多知識(shí)，我知道了要愛(ài)護(hù)來(lái)之不易的生命和寶貴的一分一秒，它們只有一次，失去就不會(huì)再來(lái)。同學(xué)們，人生是一個(gè)多樣的旅途，都有磕磕絆絆，只要努力，就能成功，猶如一句名言“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)能彩虹”。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
今天是我盼望已久的圣誕節(jié)。白胡子的圣誕老人，翠綠的圣誕樹(shù)，會(huì)叮當(dāng)作響的小鈴鐺，漂亮的雪花，都被楊老師裝飾到我們明亮的'教室內(nèi)。；楊老師不停地忙著，我們更是不亦樂(lè)乎幫著忙。我多么期待晚上的圣誕晚會(huì)！晚會(huì)開(kāi)始，我們把燈關(guān)上，拿起手中的小魔棒，隨著歡樂(lè)的音樂(lè)跳起了舞。大家圍成一個(gè)大圈，牽著前面小朋友的衣服，舞動(dòng)著小魔棒，隨著音樂(lè)搖擺著。老師們開(kāi)心地鼓著掌，甜甜的笑容掛在每一個(gè)人的臉，歡樂(lè)的歌聲飛出了教室。
“圣誕老人來(lái)了！圣誕老人來(lái)了！”同學(xué)們高興得跳了起來(lái)。和藹的圣誕老人笑瞇瞇走了進(jìn)來(lái)，一個(gè)可愛(ài)的魔術(shù)師提來(lái)了一大包禮物。“小朋友！想不想要禮物？！”圣誕老人問(wèn)。“想！”我們大聲說(shuō)。“聽(tīng)不見(jiàn)！”“想——”我們又用最大的聲音回答到。于是我們每一個(gè)人都得到一份圣誕老人送給我們的禮物。
晚上我躺在床上，還覺(jué)得意猶未盡。忽然想起媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，圣誕老人騎著他的飛鹿到小朋友家，把他們想要的禮物，放進(jìn)襪子里 。于是我許了一個(gè)愿，然后把一只襪子放到床邊，再爬上床美美地睡覺(jué)去了！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
科學(xué)研究證明：心情好的人最能發(fā)揮潛力；快樂(lè)能提高效率、創(chuàng)造力和正確決策的概率；快樂(lè)的人有開(kāi)明的思想，愿意幫助別人。但與其說(shuō)快樂(lè)帶來(lái)成功，還不如說(shuō)成功的目的是帶來(lái)快樂(lè)。我曾建議同學(xué)們追逐自己的理想和興趣，其實(shí)做自己理想的、有興趣的事情就是一種快樂(lè)。所以，快樂(lè)比成功更應(yīng)成為我們的最終目標(biāo)。
快樂(lè)的'第一步：接受你的父母、環(huán)境、自己
不快樂(lè)的人總對(duì)一些無(wú)奈的事生悶氣，不喜歡自己、父母和老師，不愿意讀枯燥的書(shū)、不愿意應(yīng)付考試。對(duì)于這些無(wú)奈的事，我希望同學(xué)們能學(xué)會(huì)坦然地接受它們。
在所有“不能改變的事情”中，最不能改變的是父母，最應(yīng)接受的也是父母。有不少學(xué)生說(shuō)：“父母不理解我，不接受我，不體會(huì)我的想法，總要求我用他們的價(jià)值觀(guān)和理念來(lái)做事、讀書(shū)、求學(xué)。所以我總是避開(kāi)他們，越來(lái)越孤獨(dú)。”對(duì)這些同學(xué)，我的回答包括以下兩個(gè)方面：
第一，你應(yīng)該接受你的父母，千萬(wàn)不要因?yàn)楦杏X(jué)父母不理解你而自我封閉。父母的成長(zhǎng)環(huán)境不同，思維方式不同，他們對(duì)成功的定義可能也不同，對(duì)你的期望與你對(duì)自己的期望就有較大的差異。但他們?nèi)松穆纷叩帽饶汩L(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)比你豐富，你不能先入為主地排斥他們。另外，你必須理解，父母是世界上最
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
這個(gè)寒假我大多數(shù)時(shí)間都在重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，那就是“掃地”。
我平常無(wú)論在學(xué)校還是家里，總是習(xí)慣性地拿起笤帚掃地。瞧！春節(jié)期間，大人們、孩子們紛紛來(lái)到院子里放鞭炮，放煙花，放各種五顏六色的花炮，把節(jié)日的夜空裝點(diǎn)得分外絢麗。地上的炮竹的碎沫一層又一層。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似鋪了一層厚厚的紅地毯，走在上面軟軟的'，那么美麗！那么動(dòng)人！可是我想：再動(dòng)人也影響環(huán)境，得趕快把它們放回自己的“家”！于是我拿來(lái)了掃把開(kāi)始掃了起來(lái)，剛開(kāi)始還好一點(diǎn)，到后來(lái)就感到腰酸腿疼的，手指還隱隱作痛。哇！今天掃地這么累呀，那路邊的清潔工不停地忙碌，是不是比我更累？我伸伸腰，伸伸胳膊，還是決定將掃地堅(jiān)持到底。可看著我自己笨拙的樣子，哪一點(diǎn)也比不上清潔工，只管干，只要能讓這些“離家出走”的垃圾們回到垃圾箱“媽媽”的懷抱中就可以了。
一轉(zhuǎn)眼，天黑了，我才掃出了巴掌大的地方，炮竹碎末卻有一尺來(lái)高，怎么辦？怎么辦？算了，明天再掃吧！正準(zhǔn)備上樓的我忽然被一位拿著掃帚的中年婦女吸引住了，我看見(jiàn)她拿著掃帚靈巧地?cái)[動(dòng)著身子，像一條美人魚(yú)一般，沒(méi)過(guò)多久，她就掃出了一個(gè)通道！然后順勢(shì)把垃圾倒進(jìn)垃圾車(chē)?yán)铩Ｍ郏@么快，看來(lái)掃地還是有一定學(xué)問(wèn)的呀！”說(shuō)干就干，一會(huì)兒工夫，我眼前的垃圾消失了。回到家，我一看我的手指：天哪，竟磨出一個(gè)水泡！好疼呀!不過(guò)，沒(méi)關(guān)系!今天，我終于知道了，干什么都不好做，哪怕做一個(gè)普普通通的清潔工！從今天起，我再也不能小瞧清潔工啦！今天雖然辛苦，可是我又得到了快樂(lè)，我讓社區(qū)的大地穿上了干凈的外衣。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
終于盼到大年初一。今天大家可都得說(shuō)一句新年好了。
看，家家戶(hù)戶(hù)都張燈結(jié)彩，喜氣洋洋的。我們家當(dāng)然也不例外。“來(lái)來(lái)來(lái)，多吃點(diǎn)兒，長(zhǎng)個(gè)！”嬸嬸一邊往我碗里使勁夾菜，一邊說(shuō)。此時(shí)，一大家子的人圍坐在圓桌邊上，熱鬧，和諧，又溫馨的畫(huà)面。桌上擺滿(mǎn)了豐盛的佳肴，引得一些鄉(xiāng)親聚了過(guò)來(lái)，我們也一并叫他們一起吃飯，聊聊天。而鄉(xiāng)親們也好不吝嗇自己對(duì)菜品的夸獎(jiǎng)，媽媽聽(tīng)了樂(lè)得合不攏嘴。一群人談笑風(fēng)聲，其樂(lè)融融，一個(gè)個(gè)的，嘴都咧到耳根子上去了。雖然很吵鬧，但讓人安心，歡喜。
吃完飯了，天也差不多黑了。爸爸和我看著漸漸拉上帷幕的.天空，一人一雙星星眼，望著媽媽。我先開(kāi)了口：“老媽?zhuān)旌诘貌畈欢嗔耍憧矗@事準(zhǔn)了不？”媽媽聽(tīng)了雙手叉腰，皺著眉頭說(shuō)：“不準(zhǔn)，現(xiàn)在還沒(méi)人放鞭炮呢，大家都還在吃飯，哪有你倆這么掃興致的啊！再等等。”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，爸爸早已拿出一個(gè)煙花點(diǎn)燃了。只聽(tīng)“咻”的一聲，煙火竄上天空，在天空綻出一朵絢麗的花兒。聽(tīng)到了聲，原先還坐在屋子里嘮家常的人也走了出來(lái)，抬頭仰望這短暫的美麗。爸爸揮手示意我們到外邊看，說(shuō)：“正因?yàn)闊熁鸲虝海鸥鼞?yīng)該好好欣賞，讓它牢牢印在心間。”盡管煙花聲嘈雜，但大家仍聽(tīng)清了爸爸的話(huà)。火光照亮了院子，溫暖了這個(gè)夜晚。
那天夜里，月朗星稀，但大家的笑聲和火光交織在一起，響了很久很久，也傳了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
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