【實用】五年級敘事作文合集七篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的五年級敘事作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級敘事作文 篇1
哇！五(3)班飄出陣陣誘人的香味。原來，是我們在舉行包餛飩活動呢！
瞧，張文濤包的餛飩好有個性，圓滾滾的像個肉球和他的體型還真般配。估計肯定是餡兒放太多了吧！不過，他的技術也挺高的，只見他先把餛飩皮平鋪在手掌上，然后用筷子夾一點肉，接著把肉卷進皮子里裹住，再用手把皮子的.兩端反卷到中間沾一點水把它們粘住，一個形似元寶的餛飩就從他的手里誕生了。再看看我們的吃貨——沈奕康，雖然他平時很調皮，但包起餛飩來可是手腳麻利，他還帶了“傳家寶”——裝餛飩的扁，不一會兒，就包了很多個。
我也不甘示弱。我先把餛飩皮放在手掌心上，接著用筷子挑了一些肉餡放在餛飩皮的中間，然后把餛飩皮包過來，折幾下。一看，不可思議，餛飩居然沒貼緊，露出了“肚子”。我想：第一個餛飩皮沒貼緊，餡露出來了。第二個一定要吸取教訓，我又用筷子挑了適量的肉餡放到餛飩皮上，我小心翼翼地包著，捏著。誰知道餛飩皮又粘不起來，餡露出來了......好不容易包了一個沒有露餡的，張文濤卻說：“包得真丑��！”是啊，我這次包的餛飩雖然完整，卻形似歪瓜裂棗，比起張文濤包的元寶餛飩，我的呢，簡直就是個營養不良的丑八怪。“唉，真是的，媽媽教我包的餛飩怎么就那么丑呢？”我便開始觀察張文濤是怎樣包的，可還是不會。于是，我便去請教義工媽媽，阿姨教了我兩次，我總算能包成元寶那樣的餛飩了�！肮�，終于學會了！”我開心地說�？纯词种械酿Q飩，它白白胖胖，體型飽滿。透過薄薄的皮，隱約能看到里面的肉餡，光是這樣看著，就饞得直流口水了。
又過了一會兒，我們品嘗到了自己的勞動果實。我覺得自己親手包的餛飩特別好吃！
五年級敘事作文 篇2
自打從電視上得知，某地某處又發洪水了，媽媽就整天念叨著要我去學游泳�？蛇@分明是“趕鴨子上架”呀！一向不敢下水的我堅決不同意，但禁不住媽媽的軟磨硬泡下，我只得勉為其難了。
來到游泳場所，媽媽拽著我換上游泳衣。我不好意思地走向游泳池，站在池邊硬是不愿下水。教練鼓勵我說：“沒關系，下去吧！要勇敢些，我看著你的，不用怕！”我只得慢吞吞地爬下梯子。到了水里，我緊抓住一旁的欄桿不敢動，哪怕是走一步。教練就讓我看其他人如何打水，然后讓我自己練習：手握著欄桿，大腿帶動小腿直得上來，又直得打下去。一開始，我的`腿怎么也打不起來，看著旁邊的人都得心應手，一種自卑感和羞恥感在我心中蔓延開來。“方宇同，你也太沒用了吧，這么一點困難都承受不住，！”我在心里對自己說。于是我的腦子里反復回憶著教練教我打水的方法，咬著牙，一遍又一遍地練。嘿，這回有進展了，我能兩條腿交換著連續打水了，教練直夸我。
教練讓我休息了一會兒之后，變拿來一個救生圈，他讓我趴在救生圈上腿打水，手打水。可這救生圈套滑了，我半天也趴不上去。教練在一旁說：“你不要指望別人幫你，自己想辦法上去，哉想辦法讓自己游起來”。我聽了，腿都軟了，“碰上這么個教練，算我倒霉！”我便站在梯子上，然后整個人往救生圈上趴，結果救生圈浮走了，我撲了個空，整個人便往水里載，幸虧我的腳及時勾住梯子。沒想到，教練倒是開心地笑了，我紅著臉，繼續嘗試，這回，我趴在救生圈上，雙腿用力地打水，手也用力劃著水，竟然向前游動起來了。但我停下來，整個人便隨救生圈向后退。我趕緊打水劃水。教練朝我點了點頭。
第一次學游泳，你還記得嗎？
五年級敘事作文 篇3
星期六的下午，我準備乘車回家，車子卻許久不見蹤影，我便在這附近轉轉。只見一個青年在車站旁的的煙攤上買了一包“大重九”便轉身離去。可過了一會兒，那青年便怒氣沖沖、氣勢洶洶、大步流星地往煙攤走去，滿臉的不悅，他指著擺煙攤的姑娘大聲質問道：“你這賣的叫什么香煙，發霉的！”姑娘聽了，趕緊連聲道歉：“對不起，我是幫媽媽看煙攤的明晚也不知道這煙是發霉的。這樣吧，我把錢退給你。”那個青年人接過錢便走了。
我開始打量起這個姑娘。她大概十六歲左右，個子不高，一雙炯炯有神的大眼睛在臉部格外顯眼。這時，走來一位中年婦女，她走進煙攤剛要坐下，就發現了那包拆開的“大重九”，便馬上問姑娘：“這包煙怎么拆開了？”“媽媽，人家說這煙發霉了，我把錢退給他了�！敝心陭D女聽了女兒的話，瞪大眼睛十分惱火。這時，又來了一個人要買一條“大重九”。姑娘對買煙的'青年說：“叔叔，這煙是發霉的，你還是到別處去買吧！”那人先是一愣，再看看姑娘的眼睛，他放下香煙，要回錢走了。
這下可好，中年婦女徹底被激怒了，她用手指戳著姑娘的頭，大聲訓斥道：“你這個傻瓜，哪有你這樣做生意的，這煙是我們進的，又不是我們生產的，賣不掉的話虧本的是我們不是別人�！薄皨�，你下次進貨注意一點嘛，虧我們也不能虧顧客呀。”姑娘堅定的回答道。
隨車一陣刺耳的笛鳴聲，我上了車，靜靜的注視著這位姑娘，她那樸實的話仍在我耳邊回響，她那堅定的眼神在我腦海中映現著……
五年級敘事作文 篇4
光陰似箭，歲月如梭，一晃三個年頭過去了。許多童年往事宛若浮云，飄逝而去，唯有那件事依然歷歷在目，恍如發生在昨天。
記得那天，我和伙伴們一起回家，剛一進門，就聽見姐姐在說工作的不好之處，又聽見姐姐長吁短嘆。我又沒了工作，我問她為什么呢，她說“肚子里面沒有墨水”，聽她這么一說可是把我嚇壞了，想想自己，每天上課不聽課，放學不完成作業，不好好利用與珍惜這么好的學習機會，今后也會一事無成，那是一件多么可怕的事啊。
我回到家里一頭扎進書房，好久沒有出聲，就在這個時候媽媽發現不對勁，快步進來，問我怎么了，我一五一十地把剛剛發生過事情說給她，她聽完后的反應又讓我不明白了，隨后媽媽撫摸著我的頭說，“有些事情，只有錯過了才知道，那我們為什么不珍惜現在學習的機會呢”，那晚我和談了許多也明白了好多以前不明白的'。
通過這件事，充分的說明學習文化知識不是紙上談兵，更多的是把精力放到學習上去，用知識武裝自己，充實自己，只有這樣才能體現學習的重要性，也能提升自我，完善自我。
五年級敘事作文 篇5
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風港灣。但是，家要有家的`樣子，不能亂七八糟，沒有規矩。
我每天寫完作業，媽媽就讓我下樓玩耍。但是，媽媽對
此也傷腦筋，因為我每次下樓玩都會忘記了時間，回家已超了時，為此，媽媽不少批評我，但我卻改變不了現實。
有一次，我回家又晚了，媽媽說：“以后你給你的電話上把時間定好，它響了，你就回來，好嗎？”“嗯”于是，我把時間定好了。第二天，我寫完了作業，媽媽讓我去玩耍。
我玩著盡興，突然，鈴聲響了。再玩一會兒吧，媽媽也不會
說我的。于是，我又玩了半個小時�；氐郊依�，媽媽大發雷霆：“你咋又回來這么晚？不是給你定了鈴嗎？”“媽媽，我沒有按時間回來，我錯了，以后保證守時�！薄昂冒�，你走吧。”
這一次，我汲取了教訓，我玩得高興的時候，鈴聲響了，我立馬回到了家，媽媽見了，說：“這次做得不錯，獎勵一顆紅星和一顆黃星�！啊耙蔽掖蠛啊�
我想，這應該屬于家規的一種吧！
五年級敘事作文 篇6
今年暑假，我看見別的同學都幾乎會游泳了，心里很羨慕。終于有一天我忍不住了，便對爸爸說：“爸爸，我想學游泳你能答應我么？“爸爸聽了馬上爽快得答應了我。
到了游泳館，里面的人可多了，有大人、小孩、爺爺、叔叔、阿姨，她們有的在淺小區，有的在深小區，玩得可高興了。
爸爸首先躍進了游泳池，我站在上面不敢下水。爸爸鼓勵我說：不要怕，你下水來試試，不下水是學不會游泳的。我在爸爸的鼓勵下下到了水里，我先在水里學走路，水只到我的肚子下，我想學游泳也沒什么大不了的，很得意。突然不小心，我走到的深水區，水一下子到了我的.脖子里，我害怕極了，哇哇地大哭起來，趕緊回到岸上，再也不下水了。
爸爸知道我膽小，趕緊給我買了一個游泳圈，在爸爸的一再鼓勵下，我才敢躺在游泳圈上，在爸爸的陪同下慢慢地學游泳。
這是我第一次學游泳，盡管沒學會，但我的膽子是慢慢地變大了。
五年級敘事作文 篇7
我生活中經歷過的事情像花兒一樣豐富多彩，但最使我難忘的還是我班的同學在“助殘日”前一天積極參加社會各界人士踴躍捐款的事。
那是星期六的下午，同學們先集中在學校里，然后在各小組長的帶領下，高舉彩旗，捧著“募捐箱”，興高采烈地走向社會去籌款。
我帶領同學東奔西跑，穿街過巷。忽然電閃雷鳴，豆大的'雨點直打下來，同學們只好跑到銀行門口避雨。咦!這里擠滿人哩，我們當然不會錯過這募捐的好機會。
我舉起募捐箱走到一個衣著講究的叔叔面前，有禮貌地說：“叔叔，明天就是‘助殘日’了。為了表示您的愛心，您……”我還沒說完，叔叔毫不猶豫地從口袋里掏出兩張“大團結”，塞人捐款箱。我剛說了聲“謝謝!”旁邊的幾個青年又爭先恐后地把幾元錢塞進箱子里。望著這么多人伸出的友愛之手，我心里樂滋滋的。我想：這兒的人真好!
我剛想帶領小組的同學到前面的人群中去募捐，忽然一位滿臉皺紋、頭發斑白、拄著拐杖的老奶奶氣喘喘吁吁地趕上來，邊走邊喊：“小同學，別走呀。”我們停下腳步。老奶奶用顫抖的雙手從口袋里掏出個錢包，又從錢包里取出幾元錢說：“我沒多少錢，就捐這凡元吧!”我望著這位年老的阿婆，心情十分激動，以往人們對殘疾人漠不關心，有的甚至把殘疾人當作取笑的對象，而在建設社會主義精神文明的今天，許多人都改變了以往的想法，、熱心助殘，就連這位年老的阿婆也伸出了友愛之手，這真是社會主義新風尚啊!
這件事雖然過去了，但社會各界人士積極捐款的動人情景，仍深深地印在我的腦海里，給我留下了難以磨滅的印象。
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