有關小學五年級學生作文匯編10篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬炔垦哉Z向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學五年級學生作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級學生作文 篇1
當談起夢想，很多人都會不假思索地報出自己偉大的夢想，“我要當警察！”“我要當一名醫生！”“我要當一名賽車手！”……這么多美好的夢，都為我們的未來有了很大的幫助。但是談起我的夢想，我想當一名福利院的院長。
媽媽說我真沒出息，福利院的院長能干什么？媽媽還說：“當福利院的院長，會被人笑話的.。”我才不管這些呢！我一定要把我的夢想堅持下去！
我之所以要當福利院的院長，是因為我在電視上看到了許多無家可歸的孩子們被送進了福利院，他們的眼睛清澈如水，閃爍著乖巧、可愛。一名記者采訪了一個小孩，那個小女孩含著眼淚說：“我要媽媽，我想回家……”我第一次為一個陌生人流下了眼淚。
我當了院長，首先要開辦一個“愛心福利院”，其次要把許多在災難中死里逃生的孩子們接到這里，每天教他們知識，哄他們睡覺，喂他們吃飯，給他們講各種有趣的故事……讓他們知道：雖然他們的爸爸媽媽都離你而去了，但是在這里，我要讓他們感受到家的溫暖。
為了這個夢想，我要好好學習，長大后呼吁更多人賜給他們溫暖！
小學五年級學生作文 篇2
今天，是一年一度的元旦，我們迎來了新的一年，我們的學校，決定在下午舉辦元旦聯歡會。
到了下午，我興高采烈地來到了教室，發現教室布置的如天堂一般，黑板的.四個角貼著漂亮的拉花，中間寫著四個紅色的大字：元旦快樂！屋頂還掛滿了彩色的絲帶……
叮當叮當！元旦的“鐘聲”敲響了！我們的班主任付老師走了進來，要開始表演節目了！我的心里像裝著一個小兔子，砰砰直跳！第一個節目是我和候樹一來表演拉丁舞，我們沉著地走上講臺，開始跳起舞來，我們跳得非常起勁，非常漂亮，很快就得到了大家的稱贊。跳完之后，教室里頓時響起了熱烈的掌聲。太好了，我們跳舞圓滿成功！我滿臉寫著自信回到了座位上。
我還欣賞了許多節目，王小萌講的笑話，候樹一的魔術，精彩極了！
這個元旦我過得真快樂！
小學五年級學生作文 篇3
穿越火線是一部槍戰游戲，我迷上的穿越火線，我把它成為“CF”我現在的技術是可以說是一流的.，裝備也是最牛的！
穿越火線是我暑假里的一種放松自己的壓力的游戲，在游戲里建戰隊，和別的戰隊打比賽！今天我玩了幾局終結者模式，我玩“名勝古跡”這個地圖我那著“大炮”在“東門”那打
我有無線語音給隊友發了幾遍“全體集合”他們都來了，我用大炮打終結者，終結者快來了時我拿著“黃金斧子”一個重擊打了終結者的爆頭！終結者死了，感染體里面群龍無首！我門分工，我用“黃金斧子”在感染體閃光時有重擊打，其他人用槍打感染體！就這樣我從第1局玩到第17局一次都沒有成感染體！我打了298分我是第一！第二打了256分！
就這樣我玩了幾局，我和“AG百事時空戰線”戰隊打比賽，我們玩爆破的，“玩新年街區”玩爆破可是我的強項！我們先當“潛伏者”他們當“保衛者”我們玩了10局，我們以10勝9的情況下贏了比賽！
小學五年級學生作文 篇4
我們班有這么一個人：英俊瀟灑，風流倜儻，一表人才，總之，一個字就是：帥。而且他的著裝非常有個性，不論什么季節，他都“反”著穿：人家還是薄薄的長袖，他已披上厚厚的棉襖;人家還未入夏，他已穿上短袖。反正他就是一個比時代快那么一點的人。
既然他在著裝上先人一步，那他的學習也不落后。星期一就知道星期五的日記;一到不在教室內上的課時，他便會“死皮賴臉”地黏在教室里，誰都拉不動，唯一的辦法就是找來陳夢琪......
他最大的特點就是“靜若處子，動若瘋兔”。
因為他長得很文雅，所以，他很愛看書，不過當你看見他笑嘻嘻的樣子時，千萬不要以為他是被文章的故事情節所吸引，仔細一看，哦呦呦，原來是在“閱讀”漫畫呀!
上課時，你看他發言，扭扭捏捏，半天擠不出一個字。就算擠出，基本上都是不完整的。他呀!偷偷告訴你：害羞!
都說眼睛是心靈的`窗戶，然而，有些時候，眼睛是會欺騙你的。如果他在你的威逼下去上了體育課，那你就有機會看他一展“雄姿”。三步上籃，大家看他從地上躍起時，充滿了期待，沒想到連球籃的三分之二都沒到;打乒乓球時，球已擦著他的身軀過去了，他還在亂揮球拍;一說到踢足球，他可是個能手。一腳飛踢，球沒踢到，鞋子已飛過球門。這時候，他便會高興地跳起來大叫：“耶!進了!”時常搞得對方丈二和尚——摸不著頭腦。
他，快人一步，和時間賽跑。但他每一時，每一分，每一秒都在觀察班上每個人的動向。有時，他看見男生和女生坐在一起討論數學題，他一定會在第一時間向全班同學報道這件事，并鬧得“滿城風雨”，讓“受害人”無法在班級立足。別人都是大事化小，小事化了，而他呢?不鬧大，他決不罷休。
你猜出他是誰了嗎?對了，他就是——鄭浩楠。
小學五年級學生作文 篇5
“書籍是全人類的營養品”這句話讓我體會到了：生活中沒有了書就像鳥兒沒有了翅膀，生活中沒有了書就像天空中沒有了陽光，生活中沒有了書就像嬰兒沒有了乳汁......
在我上了一年級后，在老師的推薦指導下，特別是在假期里，我都會用心地看一些經典兒童書籍，每讀到一些好詞好句，我會情不自禁地用筆畫上記號，讀完后就把好詞好句寫在摘抄本上，然后寫下讀書心得，真是感覺像收到了一件驚喜的禮物一樣，心情很舒暢。
每次到圖書館，看到多得讓我眼花繚亂的書，我就會迫不及待地尋找“好書”，終于找到了自己喜歡的'“好書”，馬上興奮不已地看起來。我正當沉浸在書的王國時，突然我的媽媽叫我回家。只好依依不舍地離開了“書的王國”。
有一次，電視里播《魯濱孫漂流記》，我激動地叫起來：“我看過這本書！魯濱孫太偉大了，同惡劣的環境作斗爭，把小島經營的有條有理，連常人想都想不到的事他辦到了！他不因一些很難辦的事情而絕望的精神鼓舞著我......”在一旁看電視的姐姐一直盯著我，半開玩笑地說:“不愧是個讀書迷”。
書，是我的好朋友，我永遠愛它。
小學五年級學生作文 篇6
我非常喜歡閱讀，一閱讀起來就如饑似渴。有時讀了幾個小時，脖子很酸，這時，我總會想起一句詩：“讀書破萬卷，下筆如有神�！�
閱讀非常好，它可以增長知識，還能提高我們做閱讀題的能力。所以，我建議大家多閱讀，博覽群書才能知識淵博。
你們想知道我怎么閱讀的嗎？那就跟我來吧！每隔幾天時間，我就會迫不及待地乘公交車去新華書店，在書的海洋里暢游，吸收知識的.營養。
我津津有味地讀書，不愿意放過每一個細節，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。一本書被我讀完，我又緊著讀另一本書。就這樣，我感到很快樂。
我不光到新華書店去讀書，在家里我也愛讀書 。
有一次，吃飯的時候，媽媽叫我吃完飯再看書。我急忙跑到飯廳，連忙狼吞虎咽地吃完飯，就又去看書了。一本《魯濱遜漂流記》，我用了一小時多的時間就讀完了。
我利用空閑時間閱讀了許多的書，我喜歡看書，我現在成了一個名副其實的“書呆子”，我也特別喜歡我這個特殊的名字。
每當我讀書的時候，我就會想起語文老師對我們說的一句話：“撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上�！睍褪俏颐牢兜拿姘�。
博覽群書真好！我愛閱讀。
小學五年級學生作文 篇7
在公路兩旁有幾棵柳樹。
春天，柳樹抽出嫩芽，似乎在迎接春姑娘的到來。一場春雨過后，樹葉上那些亮光閃閃的是什么？原來是一顆顆晶瑩透亮的“珍珠”。
夏天輕輕地來了，她邁著優美的步子，把炎熱送給了大地�；馃岬奶栔丝局蟮�，樹木幾乎都枯萎了，它們像一位位口干舌燥的老人。只有柳樹不怕，它開得茂盛極了。
秋風刮起，把枯黃的葉子卷起，大地好像都黃了。然而，在這蕭條的世界里，柳樹并不怕這一片枯黃，仍然堅強地綠著，它不肯向大自然屈服。
冬爺爺帶著北風哥哥來了，把可愛的`雪娃娃撒向人間，柳樹身上雖然已無樹葉，但那光光的枝條仍在向人們顯示它不屈的精神。冬天來了，春天還會遠嗎？
柳樹的生命力很強，栽種很簡單，只需摘下一條柳枝插入土里，它就會扎根、發芽。
我愿做一棵樸素、壯實的柳樹。
小學五年級學生作文 篇8
“父愛如山，母愛如河。愛可以融化冰雪，可以溫暖人間”。有一次我生病了，媽媽急得都快要哭出來了，爸爸說:“不要慌忙，慢慢來。”那天還下著大雨，媽媽急忙把我放在爸爸的車里。到了醫院，我躺在一個大大的病床上，而爸爸媽媽卻一個坐在椅子上看著我一個在小小的陪護床上著急的睡不著覺。這使我頓時感動了。過了一會兒，我睡著了，媽媽松了一口氣，但他并沒有睡覺，而是在我身旁一直陪著我。
到了明天，護士說打針可以緩解病情。過了一會兒，護士讓我去打針了。我問媽媽:“打針疼嗎？”媽媽說:“有一點點疼，不過你是個男子漢，你一定能行的`。”我勇敢的向護士臺走去，看到護士笑瞇瞇的看著我，我放心了。但我又看見那又細又尖的針，又害怕起來。一陣微痛過后，已經給我打上了，我選了一個位置坐了下來。藥水一滴的流下，過了一會兒。打完針以后，護士給開了點藥我們就回家了。
在回家的路上我又想起那樣的情形，我不禁的笑起來說:“我有一個多么幸福的家庭呀！”
小學五年級學生作文 篇9
嫩芽的理想是能成為一棵挺拔的參天古樹；水滴的理想是能成為一片汪洋的波濤大海；花骨朵的理想是能成為一朵驕人欲滴的鮮花。而我的理想是能先考入一個好的高中，以便實現自己的人生理想。
在每個人的心中，他們的理想有大有小，不管成功與失敗，他們至少有這個想法，有想法固然是好的，但是不努力，好高騖遠，最終是不會成功的。所以我的想法是：先找到自己一個理想，最好是目前的，而且是最有幾率實現的，比如我想考入一個好高中，接著是大學，直到實現最終理想。
那么，為了這個理想，我就要加倍努力，制定一個計劃：讀一些增進閱讀知識的書籍，做一些中難等的數學，物理題，或聽一些促進英語成績提高的磁帶等。每天都這樣，每周都總結，每月都堅持，那么一年的時間足以突破自我，把自己更好的一面展示給別人，展示給自己！為了理想而奮斗，我在所不惜！
我認為嫩芽能成為參天古樹，必定會經歷那破土而出的艱難歷程，水滴能成為洶涌大海，必定會經歷那無時無刻的硬石碰撞；花骨朵能成為嬌艷鮮花，必定會經歷在未開花之前受到其他盛開花的`嘲笑。但只要他們懷有理想，這些都只會成為墊腳石，而我的理想也一樣，我相信，最終我會同芽，水，骨朵一樣，實現自己最終的夢想！
這是一篇話說理想的作文，作者對理想有自己的想法和見解，本文將自己的理想融入文章，以飽滿的激情,描寫了作者的理想經過艱難歷程定會破土而出，文章線索明朗,主題突出。
小學五年級學生作文 篇10
童年是純真、難忘的。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲、一個玩具、一次發現、一場爭執……看起來微不足道，卻包含著我們的快樂、夢想和追求。在童年，總會發生一些事情，有些事情讓人記憶深刻，每當憶起，就會情不自禁的笑。
記得在我第一次上學時，是媽媽帶我來的，我還小，不知道這是什么地方，是干嘛的。進了幼兒園，我拉著媽媽，讓他陪我玩，我們就在操場玩了一會兒，媽媽說：“來，我帶你去其他地方玩�！闭f完，就拉著我去教室了。到了教室，媽媽先跟老師說了幾句話，我也沒太注意。接著，媽媽趁我不注意，神不知鬼不覺的走了。當我發現媽媽不見時，就像只熱鍋里的螞蟻到處亂跑，東找找，西找找，還是沒找到媽媽。找不到媽媽，我的眼淚就止不住的流了下來，我邊哭邊喊著要媽媽，你可不要笑，說不定你以前也是這樣呢。經過老師的一番安慰，我慢慢平靜了下來，乖乖地坐在位置上，和同學一起上課、一起做游戲……慢慢的'，我融入了這個家庭�，F在想起來，還真有點懷念過去。
相信幾乎每個孩子都喜歡下雪，在第下雪時，你一定又興奮又激動。記得那時候，雪下得很大，一夜之間把所有地方都刷了一層白漆。第二天，雪小了，我拉著媽媽偏要出去玩。走在路上，有一些孩子也出來玩了，他們滑來滑去的，玩得很開心。我看的入迷，也試著滑起來。“啪咚”一聲，有幾個小孩滑倒了，我哈哈大笑，結果我光顧著笑，沒站穩，“咚”的一聲我也滑倒了。我站起身，拍拍雪，突然感到有什么東西撞住了我后背，我回頭一看，是媽媽拿著雪球砸的我。我也不服氣，也拿起雪球砸，玩得很開心。
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，讓我們陶醉其中；童年是一個夢，誰也不愿意醒來。每當憶起童年往事，我的嘴角就會微微上揚，感到無比的幸福與快樂。
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