實(shí)用的五年級(jí)優(yōu)秀作文匯編8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天，是快樂的一天，因?yàn)槲铱梢院屯瑢W(xué)在圖書館玩上一天了。
上午，我和同學(xué)來到圖書館，寫起了作業(yè)。雖然有些題目不會(huì)寫，但人多力量大，一道道難題被我們攻克了。
轉(zhuǎn)眼間，到了中午，該去吃午飯了，但是吃什么好呢？肯德基？不行，不衛(wèi)生，快餐？不行，太貴了——最后，我們決定吃最簡單的面條。
到了面館，我們呆了，里面有許多人，排隊(duì)估計(jì)要等很久。
眼看就要排到了，可是我們卻不知道怎么買，我努力地回想以前和爸爸媽媽在一起時(shí)是怎么買的，終于排到了，我吞吞吐吐地講，然后把錢遞上去，看來也不是很麻煩的。
吃完飯，我們又回到圖書館，玩起了捉迷藏的游戲。
第一局，我來找，等同學(xué)們藏好了，我便開始找，我把圖書館的每一個(gè)角落都找了一遍，都沒有找到。最后，我來到電腦室門前，里面全是大人，我有點(diǎn)不敢進(jìn)去，心想：他們應(yīng)該不會(huì)在里面吧。就當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開時(shí)，門口突然出現(xiàn)了一個(gè)人影，我想也沒想，立刻沖了進(jìn)去，全部人竟然都在里面，一個(gè)也沒少，全部被我一網(wǎng)打盡。
接下來，輪到另一個(gè)同學(xué)來找了，我躲在一個(gè)小房間的一個(gè)凹進(jìn)去的.地方，就當(dāng)我剛藏好，一個(gè)同學(xué)從這經(jīng)過，我緊張極了，往里面擠一擠，結(jié)果弄出了聲響，被發(fā)現(xiàn)了。
今天，真是快樂的一天，難忘的一天啊！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
“噼噼啪啪，噼噼啪啪......”迎著鞭炮聲，我們迎來了期盼已久的新年——大年初一。
早上，我早早地起床，穿上新衣服，和爸爸媽媽去廟里燒香，在院子里，我看見院子里的旺火很旺，好像預(yù)示20xx我們家的氣勢(shì)很旺一樣。出門了，門外墻上的兩幅對(duì)聯(lián)喜氣洋洋，像兩個(gè)高大的.士兵在保衛(wèi)著我們家。爸爸開始放鞭炮了，小鞭炮“噼噼啪啪”地跳著舞，好像在表演春晚節(jié)目。
去到廟里，才拜了一個(gè)廟，我就嗆得不行，眼淚像掉線的珍珠一樣嘩嘩往下掉。我還準(zhǔn)備了一沓錢，每拜一個(gè)廟。我就拿一張放進(jìn)積德箱里，然后給神仙磕三個(gè)頭，再默默許下自己的新年愿望。要走時(shí)，爸爸還在院里放了鞭炮。
回到家，已是上午九點(diǎn)多了，媽媽、姥姥、姥爺開始做飯，到十點(diǎn)多，我的兩個(gè)哥哥來了。“開飯了！”媽媽一聲令下，我們紛紛都去端菜。開吃啦！飯桌上的飯真多呀！有肉菜，有素菜，有紅色的蝦，香噴噴的可樂雞翅，黃燦燦的雞......真是色香味俱全啊！我看著直流口水，沒等大家動(dòng)筷子，我就狼吞虎咽地吃了起來，不一會(huì)兒我就將碗里的飯吃個(gè)金光！吃完了我又瞄上了另一桌的涮鍋......
下午，我們還去走親戚了，我收到了好多的壓歲錢，好開心。
我希望在新的一年里，能好好學(xué)習(xí)，天天向上，用優(yōu)越的成績換來全家人的開心！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
星期五，我們學(xué)校要進(jìn)舉行了拔河比賽。
比賽開始了，隊(duì)員們立即開始行動(dòng)，有的在做準(zhǔn)備活動(dòng)，有的在練習(xí)比賽動(dòng)作。隊(duì)員們做好了充分的準(zhǔn)備，就跑到操場(chǎng)中心抓起繩子，蹲下身子，擺好“戰(zhàn)斗”的姿勢(shì)。隨著老師的一聲哨響，同學(xué)們馬上往自己的方向拉，紅色標(biāo)記被同學(xué)們拉的一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，像一只在空中飛翔的小精靈，快活極了。“耶!”隨著一聲大叫，我們才回過神來。原來這局我們獲勝了，隊(duì)員們興奮的一蹦三尺高，啦啦隊(duì)也興奮不已。隊(duì)員們下場(chǎng)了，大家相互擁抱，老師走過來對(duì)隊(duì)長說：“你真棒!”隊(duì)長謙虛地說：“這都是大家的功勞。”
緊接著第二局的比賽就要開始了，我們班懷著自豪的`心情來到了比賽中心，三年級(jí)二班上局輸了，這次他們憋足了一股勁兒，來勢(shì)可勇猛，活像一只下山的老虎。我們班同學(xué)也毫不示弱。比呀，比呀!標(biāo)記在中段晃來晃去，三班趁我們不注意，一下子把我們拉了過去。“唉”我們?nèi)鄧@了一口氣，都耷拉著腦袋，像泄了氣的皮球。這時(shí)老師走過來，說：“這會(huì)兒你們后悔了吧!”
第三局，我們班全神貫注的抓著繩子，生怕出了問題，終于我們班得了第二名的好成績。這個(gè)成績來的可真不容易啊!
通過這件事，我明白了做每一件事都要努力拼搏，不偷懶，不妥協(xié)，才能成功。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
春天隨繁花落地時(shí)，夏精靈披著綠紗蹦跳地來了，碧藍(lán)的天空中鑲著瑪瑙般的太陽，云彩融化在琉璃質(zhì)感的陽光中。天氣有些悶熱，知了的叫聲穿透了夏日的熱浪。我身著米白色禮服裙，披肩發(fā)辮上裝飾著美麗的花環(huán)，踏在綠樹成蔭的小道上，興奮與緊張同時(shí)流淌在我的'身體，心臟“噗通”“噗通”地敲擊著我的胸膛。
今天，我將站在鋼琴比賽的大舞臺(tái)上，并有幸與愛樂樂團(tuán)合作。而今天的比賽也至關(guān)重要，辛苦了一年的結(jié)果將就此揭開
清場(chǎng)開始了，選手們被留在后臺(tái)。我坐在等候區(qū)，托著下巴，對(duì)著窗戶發(fā)呆，剛剛還透亮的天空似乎覆上了灰色的濃云，泛著暗暗的黃光。我的情緒也隨之焦躁起來，想起復(fù)賽那天的失誤，我開始胡思亂想、顧慮重重。“怎么辦?這樣上臺(tái)肯定不行”我咬著嘴唇，冰冷的手緊緊攥著裙子，手心沁出了一層細(xì)汗。“轟隆——”一聲悶雷，嚇得我打了個(gè)寒噤。
“吶，你沒事吧?”未等我反應(yīng)過來，一件外套披在了我的身上，“里面的空調(diào)開的太冷了，小心別感冒了。”仰起頭，對(duì)上的是一個(gè)小姐姐含笑的雙眸。“謝……謝謝你”，我一時(shí)感動(dòng)，暖流霎時(shí)涌遍全身。
我弓著背，雙手合十放在膝間，雙目緊閉著。想起媽媽離開后臺(tái)前，曾按著我的肩膀，溫和而又親切地鼓勵(lì)我;老師的教誨也浮現(xiàn)于腦海：“靜下心來，消除緊張的最好方法就是哼唱。”對(duì)，哼唱!我猛得睜開雙眼，抽出雙手裹緊外套，把身子盡量挺直，清了清嗓子，輕輕哼起比賽曲目。果然，怦怦跳動(dòng)的心臟漸漸地穩(wěn)住了，信心也開始聚增。
“讓我們歡迎下一個(gè)演奏者!”我邁著輕快的步伐走上大舞臺(tái)，深深地地向評(píng)委和觀眾們深鞠一躬后，輕輕落座，把手指擱在鍵上，微笑著與指揮交換眼神。合奏聲起，整個(gè)音樂廳流淌著輕快活潑的音符……
“嘩——”掌聲熱烈響起的那一刻，我知道自己成功了。
窗外，陽光傾瀉而下，雨后的天空蔚藍(lán)如洗，幾朵淡淡的白云浮在空中，一切都是那么靜謐、美好……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
理想是要靠自己的努力拼搏得出來的，它是你最夢(mèng)寐以求的東西，但它是一條不歸路，在沒有到達(dá)勝利的頂端之前無法回頭，因?yàn)樗皇悄繕?biāo)不是要得到就得到的東西
我的理想是一位醫(yī)生，但它并不是要在手術(shù)下完成的，而是在他們的心靈上種下一粒種子，在心里生長發(fā)芽讓他們的心靈變的純潔與普通人一樣。
我經(jīng)常會(huì)這樣幻想：
陽光穿過透明的窗戶射到我的桌子，上面一塊牌子印著幾個(gè)明顯的大字心理咨詢。一位年青的男子被人帶了過來，他們說：醫(yī)生，你幫幫他吧！我請(qǐng)他和家人坐下開始問：他怎么了？家人說：不知道什么時(shí)候，他開始怕光，也不愿與人交流，有時(shí)還十分痛苦，還有想離開這世界。聽到這里我便知道他得了抑郁癥。我讓病人和我一起到心里咨詢室，我問了他許多問題，他回答我的.聲音很小，如同針落在地上一樣。
我把他扶了出來對(duì)他的家人說：讓他明后天再來看看。我目送他們遠(yuǎn)去，沏一壺茶倒上一杯細(xì)細(xì)品嘗。
不知何時(shí)下起了蒙蒙細(xì)雨，臉已浸透在這細(xì)雨中，我自己心里也有一粒種子等待春雨的滋潤生根發(fā)芽。
我冒著細(xì)雨回到家中，換了衣服后，我又回想起剛才，那個(gè)如夢(mèng)如現(xiàn)實(shí)的，讓我又沉醉于其中了。
這就是我的夢(mèng)想，為了幫助自己，也為了讓別人解除這份痛苦，我真心希望夢(mèng)想成真，讓我為夢(mèng)而戰(zhàn)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
在我的記憶里，別人說過的話如同天上的星星一樣多，但那句失敗乃成功之母，讓我刻骨銘心。
有一次，媽媽帶我去電視塔玩，結(jié)果在電視塔底下我看見一些大哥哥大姐姐腳上穿著輪滑鞋，腿稍稍向前一彎，把手放在背后，腿向外一用力，兩腿不停交換，就滑出去很遠(yuǎn)，這令我羨慕不已。回到家我便求爸爸給我買一雙輪滑鞋，爸爸二話沒說，第二天就給我買了一雙輪滑鞋。這雙輪滑鞋是深藍(lán)色的，每只鞋有四個(gè)輪子，穿的時(shí)候用右邊的齒條往左邊的扣子里一插就行了，脫的時(shí)候按住扣子的右邊用手一拉齒條就可以脫下來了。穿好后，我扶著墻慢慢站了起來，我覺得我好像站在一個(gè)球上，腳非常不穩(wěn)。我好不容易把手離開了墻，我就咣當(dāng)一下摔在了地上，這一下讓我疼了好久，我想早知道這樣就不練習(xí)了。爸爸說什么我也不練了，后來媽媽說：失敗乃成功之母。這句話好像變成一種力量使我又練了起來。這次我又站了起來開始，想滑的方法，我把輪滑鞋擺成平行，然后我剛要邁步就啪的一下摔在了地上。從那天開始我堅(jiān)持刻苦練習(xí)，雖然我在練習(xí)的時(shí)候經(jīng)常受傷但我還是堅(jiān)持了下來，最終我還是學(xué)會(huì)了輪滑。滑行速度不斷提高，感覺風(fēng)從耳邊嗖嗖的`刮過，把一切煩惱拋在腦后，現(xiàn)在我也可以加入玩輪滑的隊(duì)伍里，和伙伴們一起享受輪滑帶來的樂趣。
現(xiàn)在每當(dāng)我想放棄的時(shí)候就會(huì)想起媽媽說的那句話。這句話使我受益匪淺，這句話改變了我，我總也忘不了這句話。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
“師傅，這個(gè)怎么弄啊？”站在陶藝館里，我渺小得像一只小螞蟻。哇塞，這里真是陶藝的天地，藝術(shù)的天堂。這里陳列著各種各樣的陶藝，琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，真想把它們帶回家呀！有的小巧玲瓏，有的高大絢麗，無論它大還是小，都特別精致，令人驚嘆。我躍躍欲試，哎呀，好漂亮，好想自己做一個(gè)呀！我東摸摸西看看覺得好玩極了。在師傅的鼓勵(lì)下，我開始制作陶藝了。我穿上了簡陋的衣服，這樣做時(shí)才不會(huì)弄臟衣服，好了，開始吧！我放松地把手搭在和好的泥上，深呼吸，腳向下一踩，機(jī)器便轉(zhuǎn)了起來。我想，這次做個(gè)花瓶吧，于是，我熟練地把它捏成一個(gè)圓形，然后，再把泥一點(diǎn)一點(diǎn)地往上推，差不多推到六七厘米的.時(shí)候，用手掌小心翼翼地往上一托，好像捧著一位剛剛出世的小嬰兒。再用兩個(gè)大拇指往里輕輕的一按，隨著磨盤的轉(zhuǎn)動(dòng)，拇指處便出現(xiàn)了一個(gè)圓圓的小洞，這就是瓶口了！這時(shí)花瓶差不多就做好了，再按一下按鈕，用兩個(gè)手指一結(jié)，啊哈，花瓶做好啦！“哇哈哈哈哈……”我小嘴一咧，目光呆呆的望著花瓶，發(fā)出了傻呵呵的笑聲，“嗯……”我左看右看上看下看，對(duì)了，寶貝做好了該錦上添花啦！我小心地把花瓶捧到桌上，拿起一根牙簽，慎重地寫上了〝陳思穎〞三個(gè)大字，隨后，我又在花瓶上畫上了一些小花兒。呵！好像青花瓷！
“嘿，爸爸媽媽，看看我這位大師的杰作，快來快來。”爸爸媽媽一看，便笑了起來“真不錯(cuò)！”老爸居然還說幸好我是他的女兒，不然還做不了這么好呢！呼呼呼，氣死我了。
我捧著自己做的花瓶，得意地笑了又笑，雖然這只是個(gè)花瓶，但是我做得最好的一個(gè)喲，我真是春風(fēng)得意沾沾自喜，做陶藝既鍛煉了我們的動(dòng)手能力，又鍛煉了我們的創(chuàng)造能力，還為我那豐富的生活添上了一筆絢麗的色彩。陶藝真好玩呀，哈哈哈！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
10月17日下午第二節(jié)課，在廈門市蓮花小學(xué)多功能室里響起陣陣掌聲，原來這里在舉辦蓮花小學(xué)第三屆小主持人比賽。
比賽中，小主持候選人都經(jīng)過精心準(zhǔn)備，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮出了較高的水平。在自我介紹環(huán)節(jié)中，選手們流利的語言和穩(wěn)重的臺(tái)風(fēng)，讓觀眾們更好的了解自己，贏得了評(píng)委的好評(píng)。小主持人們不止口齒伶俐，還有多才多藝，他們?cè)谖枧_(tái)上各顯神通，從分展示著自己的才藝：有的表演彈琴、有的表演唱歌、還有的表演跳拉丁、拉二胡……臺(tái)上精彩的'表演迎來了臺(tái)下陣陣喝彩。今年的比賽還加入了一個(gè)即興評(píng)訴環(huán)節(jié)，選手抽到一個(gè)詞，然后用三言兩語說出來。選手們憑借著自己的靈活應(yīng)變，好語連珠展示著自己聰明才智，秀出了自己的風(fēng)采。
最后是現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票環(huán)節(jié)，當(dāng)場(chǎng)評(píng)選出了：
一等獎(jiǎng)：王卓文;二等獎(jiǎng)：陳宇晗、游奕彤、張麒珺;三等獎(jiǎng)：許晨、廖梓童、謝靜云、劉以心、洪健、李懷邦 最佳才氣獎(jiǎng)：劉以心;最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)：張麒珺;最佳人氣獎(jiǎng)：王卓文;最佳語言獎(jiǎng)：許晨;優(yōu)秀獎(jiǎng)：楊琳婕、秦銘珊、林燦燁、吳同。
此次小主持人競賽，為學(xué)生提供了展示特長的舞臺(tái)，激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)參與活動(dòng)的興趣，充分展示了新一代小學(xué)生健康向上、開朗活潑的風(fēng)貌，有力地推動(dòng)了學(xué)校的校園文化建設(shè)。希望這些被選上的小主持人，在學(xué)校的大型活動(dòng)中扮演著重要角色，成為構(gòu)建美好校園的一道亮麗風(fēng)景。
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