實用的小學五年級學生作文10篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學五年級學生作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級學生作文 篇1
我從小就喜歡看書，最喜歡在書海里暢游的感覺，至今我還一直保持著看書這個愛好。
我喜歡看童話書，那一個個王子公主的故事總讓我感覺獲取幸福是不容易的，總是要經歷千辛萬苦，但總會有一個完美的結局;那一個個小動物的故事總讓我感覺到所有生物都是那樣的可愛，它們也和我們一樣有感情有性格;那一個個神奇的魔法世界里總讓我充滿奇妙的幻想，也許在我們平行世界里也隱藏著許多具有魔力的人，他們在默默地與我們看不見的邪惡勢力斗爭，保護著我們這些平凡人的平凡生活。
讀書總是讓我保持著很好的心情，我喜歡暢游在書海里的感覺，有時也會因為讀到書里人物的悲慘遭遇而大哭，有時卻又感動于他們的自我犧牲，他們的所作所為都讓我致敬，在學習生活中，我以這些普通卻又具有優良品行的人物為榜樣。
有時我也挑戰些難懂的大部頭書，四大名著就是極大的挑戰，但是我總是喜歡挑戰，因為每一本書里都有一個世界，每一個世界里都有我喜歡的不喜歡的角色，我喜歡寶釵的.聰慧和處世，卻不喜歡常常哭鼻子的黛玉，我喜歡聰明機靈的孫猴子和常常語出驚人的八戒，卻不喜歡動不動就要趕走悟空的唐僧……
每一本書里都有值得我探索的世界，我喜歡暢游書海的感覺。
小學五年級學生作文 篇2
簡直天天都這樣，媽媽天天在天剛亮就起床，忙里忙外，我看也看不出在忙啥呢？哦！眼前一亮，天剛亮飯就已經擺在桌子上了，媽媽正在那里期待。穿的衣服干清潔凈，究竟是誰那么即便為我清洗，本來是她。她在我衣服開縫時就給我補綴，看來媽媽是位勤奮能干又暖順的好媽媽。在初夏天好熱，其實媽媽曉得穿買下的鞋很熱早就給我做下了【城市人說的老北京鞋】布鞋，早在鞋柜上放的整整潔全、漂英俊亮！ 哎，正如孟郊 寫的：
這雙毛糙的手是用千斤都買不回來的。在母親節快要降臨之際，我對天下一切的母親說一聲：“你們辛苦了！”
難道這一雙毛糙的手是一雙普通的手嗎？她，它并不是。
在嚴寒的冬天、涼快的'秋天、酷熱的夏天、暖和的春天……一年一年過來她的手變得更毛糙啦。我看著流淚啦，我給媽媽買了蛇油膏，讓他的手抹上光滑些。我買下了，可媽媽忙里忙外也舍不得抹。我了解媽媽的辛苦操勞，我不想再上他更累。可一放假媽媽就變得更忙啦，洗衣、收拾房屋、蒸饃……我也領會到媽的辛苦可本人也能干為力啊，只好在學校好好進修，未來好好回報媽媽，我的好媽媽！
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
往事在我的記憶中對比隱約，但其中有幾個片斷讓我歷歷在目。
母愛，你如春天里暖和的陽光，也像婆裟的大樹，讓我淋浴在亮麗的春光之中，借著大樹的綠蔭包庇，如小草一樣健壯生長。
她這雙毛糙的手手是用辛苦換來的，來之不易啊！
母親是平凡的！
小學五年級學生作文 篇3
“我的家庭真可愛，幸福美滿又安康。”我最愛唱這首歌，我有一個溫暖的家，真是幸運。
放學后，就是我最快樂的時候。因為只要想到家庭的種種溫情，就自我陶醉。一踏進家門。屋子里窗明幾凈，竹竿上已經掛著一件件洗好的衣服，桌上有一杯香甜的麥香紅茶等著我，使我心里不禁涌上了一股暖流，這都是媽媽用辛苦換來的。
爸爸回到加里，就和我們談天說地，逗得我們捧腹大笑，合不攏嘴。再有，就是教我們做功課，只要有不會的問題，爸爸都會用他的.“金頭腦”一一解答出來。寫完了功課，我就和哥哥出去玩。一直到夕陽西下。彩霞布滿了整個天空，我們才興高采烈地回家。回到了家，爸便笑著說：“趕快去洗澡，不要變成‘臟猴’。”
到晚飯時間，媽媽已經煮好香噴噴的飯菜，雖然不是三珍海味，但是，每一道菜都充滿著母親的愛，所以我們都吃得津津有味，而哥哥只要有好吃的菜，都會夾給我，直到盤底空空，我們才心滿意足地放下碗筷。
接著，媽媽把切好的水果端到桌上。水果盤里有鮮紅欲滴的草莓、月亮般的香蕉，使我們每吃一口，都會覺得心窩暖暖的。每個日呢臉上都露出愉快的笑容，幸福地享受著天倫之樂。
夜闌人靜，萬籟俱寂，窗外的風雨無情地撲打著，而爸媽幫我們蓋好被子，反復叮嚀我們不要踢被子，免得找涼。聽著窗外的狂風暴雨聲，我暗自慶幸自己有這么一個幸福的家庭呵護著。
小學五年級學生作文 篇4
北方過傳統節日的最大風俗習慣是包餃子，吃餃子。今天是元宵節，媽媽準備包餃子。
我和媽媽從量販里買來了肉餡和韭菜，媽媽把面和菜整好了，我們就開始包餃子了。你一定覺得好奇，你會問我：“你那么小，會包餃子嗎？”我告訴你吧，我包餃子可是有秘密武器的，什么秘密武器呢？——包餃子器。我可是用它包了幾年餃子了，
包餃子器械是白色塑料的.，由兩個半圓形合成的，兩頭由個軸把半圓連在一起。包的時候，把餃子器打開，把趕好的餃子皮放在上面，再在皮上放上肉餡，再把餃子器合在一起，這樣一個餃子就包好了，包出來的餃子肚兩邊還有一個“雙喜”字和“福”字呢，餃子邊上還有花紋，真的好看。
餃子煮好了，我吃著自己包的餃子，真的香啊！
小學五年級學生作文 篇5
小蜜蜂的樂趣就是采蜜，花兒的樂趣就是給予人們芬芳，安妮的樂趣就是與戴安娜一起快樂地嬉戲，小王子的樂趣就是尋找知心朋友，而我的樂趣，是讀書。
我總能從書中找到樂趣，在《我的兒子皮卡》這本書中，也一樣可以。
讀了曹文軒的《我的兒子皮卡》，我心里十分感慨，從作者如水般流暢細膩的文字中，我感受到了童真的美好和可貴。
皮卡，也有屬于他自己的樂趣，那就是——尖叫。她的尖叫具有神奇的“超能力”，可以使整個校園都聽見，還可以使天上的烏云下起大雨來。
他不但喜歡尖叫，還特別喜歡玩鬧。他捉了一只又一只的蜻蜓，那份喜悅，不言而喻。可最后，卻還是沒保住幾只蜻蜓的`性命，讓可惡的雞給吃了，這使皮卡既傷心，又生氣。他氣憤地用竹竿追打著那些雞，直到他消了氣，才不追趕了。
我與故事中的皮卡一起哭，一起笑，一起玩，一起鬧，就好像還未長大一樣。
讀著這本書，我仿佛又回到了我的小時候，我仿佛又看見了那個因玩鬧而跌倒，爬起來卻號啕大哭的我，仿佛看見了因吃蛋糕，而弄得滿嘴奶油的我，仿佛又看見了那個與姥姥學掃地的我……
皮卡的天真可愛讓我體會到童年的樂趣，也讓我感受到成長的歲月是那么令人難忘，重溫那段動人的時光時，我們卻也許再也找不回兒時的回憶了，所以，童年是難忘的，童年是香的，童年是甜的，童年是無比寶貴的！
這就是我從書中得到的樂趣，也讓我又一次回到了童年，你們的樂趣是什么？
小學五年級學生作文 篇6
我是一輛快活的小汽車，我的名字叫“甲殼蟲”。每天早上，主人都會開著我去上班，有時還能見到她可愛的女兒。又是一天早上，主人照常開著我去工作。可我沒想到，幾十分鐘后會與朝夕相處的“大地爺爺”開展一場神奇的對話……
“呲——”的.一%聲，我停了下來，又堵車了！“嗨，甲殼蟲老弟！早啊！”原來是大地爺爺開口說話了。我漫不經心的回了一句：“早。”便按下了喇叭：“嘟-嘟嘟！”大地爺爺笑了笑：“哎呀，堵車很累吧。”我無奈了收起了喇叭，說：“可不是嗎？真煩死我了！”愛幻想的大地爺爺頓時陷入了沉思：“要%是未來發明了一種新的車，可以飛，那該多好哇……”
我立刻打斷了大地爺爺的思路,這個老頭子，一胡思亂想起來就不得了了：“哎哎，打住！你是想要讓我淘汰嗎？”“呃…不！不不不，你想一下，如果哪一天你插上了翅膀，你的主人是不是會更加的喜歡你？”我立刻思考%到：“二十年后，我們汽車一族都有了飛行功能。凡是遇到堵車，我們就飛起來，越過去。那不是很好嗎……”
“叮咚！”紅燈變綠燈了，我立刻載著主人開了出去：“再見！大地爺爺！”
路上，我一直在思考這個問題。忽然覺得：二十年后說不定我們汽車一族真的會飛哦！
小學五年級學生作文 篇7
組合，這個詞匯大家并不陌生，但卻很少有人能建立起一個真正的組合。而組合最不可缺少的必要條件就是合作。大雁整齊地飛翔告訴我們要團結合作是美好的；螞蟻齊心協力的生活,告訴我們團結就是力量。合作的宗旨就是“人心齊，泰山移！”
孟子說過：“天時不如地利，地利不如人和。”意思是有利的時機和氣候不如有利的地勢，有利的地勢不如人們團結合作。這就告訴我們人們的團結合作比任何東西都重要！
合作就如同水與魚之間，蝴蝶與花草之間相輔相成的關系。它們之間互相依賴而生存，或許這就是合作的關系，大家都獲得了快樂與幸福！
我曾經許多次見過螞蟻搬食物的過程，微小的.力量凝聚在一起，產生巨大的力量！之所以螞蟻們這般厲害，是因為大家共同進步，有福同享，有難同當最完美的組合！
繁星綴滿夜空，陽光沐浴大地。萬物的繁衍生息，宇宙的斗轉星移，生物鏈的共存共榮，這一切地一切都離不開合作。合作繁衍了生命，進化了生命，它將使世界日新月異。
可見，合作對于一個想要成功的人來講是多么的重要！一個組合的發展，需要成員之間親密地合作，才能推動一個組合不斷向前進步！
只有聰明人才懂得怎樣用合作來創建一個完美的組合！
小學五年級學生作文 篇8
今天我們終于可以如愿以償，可以去春游啦，大家高興的那起大包小包的零食袋，向目的地—肯研水庫出發。來到肯巖水庫，漂亮的風景讓我看得目瞪口呆：綠油油的綠葉襯托在花兒下，漂亮極了，有野黃菊，等等，還有其他說不出名字的花兒，給遼闊的大草地增添了不少漂亮，讓人賞心悅目，心曠神怡，讓人流連忘返，我真想在這大草地里和朋友嬉戲，和小花蝶快樂的翩翩起舞。我忍不住讓朋友多拍了幾張照片，記下這漂亮的景色！我們燒烤，吃飯，吃到直到肚皮圓滾滾的之后，又去尋找春游的美景了，一起去探索吧。我又發現了一個漂亮的'地方，有一條清澈的小河，有事變換成藍色的，有時變換成綠色，在陽光底下上閃爍爍，啊，真美。我在小河上臭美的“照鏡子”，真清晰啊，像一面大玉鏡似的，這真不愧是自然的“寶物”，有些美景，可是連大藝術家都無法想象的呢，我贊嘆道。
這次春游不僅好玩，吃到了美味的燒烤，更重要的是，這次春游我找到了春天季節，找到了自然，我喜歡這次春游，如果以后還能得來這地方，和春天季節自然親密接觸，我做夢都會笑出聲來的。
小學五年級學生作文 篇9
書是精神糧食；是我們成長道路的階梯。多讀書，會有許多好處，比如說；提高成績，增長知識，作文水平進步等等。我很喜歡讀書，你看看我讀書時間，分享我的讀書樂趣吧！
早上7點，我一邊看著《特別關注》一邊吃著美味的早餐。門鈴突然響了，一下子就把我拉回來到現實中。不好，樓上的哥哥要來約我上學了，我得吃快一點，不然就要遲到了。
早讀下課，我迅速從書包里拿出一本書《創新作文》，津津有味的看了起來，這本書內容豐富，有了《作文起跑線》、《吹牛大王》和《科學小樂趣》等等很多很多……這些欄目把知識印在我的腦海里，讓我受益匪淺。
下午去到學校，正是午息時間，只是不能說話，沒說不能看我的書吧！我拿出《創新作文》認真的.看了起來，下課鈴對我來說就是充耳不聞。
書是我的良師益友，書給我帶來了無窮的樂趣，我愛書，但我更愛讀書！
小學五年級學生作文 篇10
去年暑假，我去了深圳。因為爸爸媽媽要上班，所以我只好住在姨媽家里。
一天，我覺得在屋子里悶得慌，只想著出去，但又不知道去哪兒好。外婆看穿了我的心思，就提議道：“等太陽下山后，我們幾個去爬山吧。”我和表姐異口同聲地說：“好啊！”于是我們就迫不及待的想去爬山。終于，等到太陽快落山了，我們也做好了爬山的準備工作。
那座山離我們住的地方不很遠，我和外婆、表姐、姨媽一行很快就到了山下。只見山勢比較高，但是路還比較好走，可能是當地政府為了方便群眾爬山，才把路修好的，陡峭的'地方還砌上了石階。
剛開始爬山，我高興地不得了，一邊爬山，一邊哼歌，時而摘一朵路邊的野花，時而蹦蹦跳跳的。隨著山勢越來越陡，我們還只爬到半山腰，我就累得不行了，一屁股坐到了地上。我累得是滿頭大汗，可外婆她們卻好像還很有勁兒。我問外婆：“外婆，難道你們不累嗎？”外婆說：“累是累，可還不至于累成你那樣啊。再說了，累就不走了？起來，起來，走！走！走！”說完便往前走了。我屁股還沒坐熱，也只好爬起來跟著她們往前走。
我好不容易趕上了她們，可她們沒有一個想拉我一把的意思。路越來越陡了，我只好硬著頭皮，一步挨著一步繼續往上爬。心里想：放棄吧，可眼看又快到山頂了，我又不想半途而廢，就這樣咬著牙堅持著。
終于爬上了山頂，我坐在一塊山石上，喘著粗氣。忽然，一股涼絲絲的風迎面撲來，頓時感到舒服極了。此時，太陽剛剛跌落到海平面上，太陽落下的地方是一片金燦燦的光芒，好迷人的景象啊！坐在家里是怎么也看不到這美景的。再看山下的行人和來往穿梭的汽車，多像一些小螞蟻在爬行啊！再望望遠處，一切都變得是那樣的渺小啊！
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