有關五年級的作文匯編8篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
什么一年四季，都成了一年兩季了好嗎？前幾天熱得要死，這幾天又冷得要命，就算冬天也不過如此吧，說好的厄爾尼諾現象呢……下課了，我站在走廊上望著窗外，心中不斷誹1謗，窗外寒風凜冽，細雨如線，密密斜織，兩三個同學的身影從操場穿過。這雨啊，說大又細，說小又密，更何況我今日又忘帶了傘，真是折煞人呵！
遠處，中山公園一眼就能望見。淅淅瀝瀝的雨洋洋灑灑地在空中飛舞，配上中山公園的那一抹綠，頗有辛棄疾的《西江月》中的“兩三點雨山前”那意境。那“七八個星天外”呢？抬頭仰望天空，灰蒙蒙的一片，毫無生機和美麗可言。但又不經令人聯想，若晚日這云褪去，想畢又是一番月下美景。尖細凄惻的風掠進了走廊，鉆進了我的領口處，冰冷而刺骨，給了我一個警告。我不經一個哆嗦，立馬驚醒�；孟胧敲篮玫�，現實是殘酷的。低低的天幕壓著厚重的烏云。風在咆哮，雨絲在空中翻騰。把手伸出窗外，迎接這雨的到來。細小的雨絲急速墜下，悄悄地落在我的手掌上，也悄悄地碎在了地面上，不起任何的波瀾，化為一灘涼意。那風，也是來去匆匆，如徐志摩的《再別康橋》的那一句：悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。不知走了，快得讓人誤以為這只是幻覺，可感覺，又如此真實。
課間才過去五分鐘，老師卻已來了，深深地回望一眼窗外，卻又發覺這雨一如林黛玉與賈寶玉之間的故事那般綿延；如那一首《煙花易冷》的哀婉凄涼，如同這雨，不知何時了。
五年級的作文 篇2
從我呱呱墜地的那天起，我就開始了我的成長之路。十年來，我從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個陽光開朗、積極向上的青少年，同學們、老師和家人也見證了我的成長。在成長過程中，有歡笑，也有淚水。這些歡笑和淚水交織鑄成了我五彩繽紛的成長之路。
記得有一次，幼兒園里布置了一張紙的作業。那是我第一次寫作業，覺得太多了，于是不情愿地寫了一半，就再也不想寫了。我望向媽媽，見媽媽面色十分和藹，便用商量的口氣問道：“這些字我都學會了，可不可以只寫半張？”可媽媽態度十分堅決，讓我必須寫完。見我哭鬧著就是不想寫，媽媽的臉色瞬間就從“親娘”變成了“后娘”，訓斥的語句雨點般落到我的身上。我非常委屈，平時百般呵護我的媽媽竟為了這件小事第一次打了我。當時我非常不理解，可現在回想起來，媽媽那時嚴厲地批評我，是想讓我按時完成任務，不要做一個學習上的“逃兵”。
成長路上，也有開心的事。一年級時，樂于助人的美德讓我當上了少先隊員。當我站在學校的操場上，看著大哥哥大姐姐給我們系上紅領巾時，責任感油然而生，我明白胸前飄揚的紅領巾所代表的意義。這個小小的榮譽讓我明白了一個道理：想要成為一名多方面的優秀小學生，首先要有良好的品質，只有學習好是不行的。
對我來說，成長像一捧香甜的水果，它讓生活更加甜蜜；成長也像一段坎坷的路，一路走來跌跌撞撞難免會有傷痛。對于即將迎來11周歲的我，成長更像一本剛打開的大書，還有很多未知的精彩等著我去探索。
五年級的作文 篇3
要問我最愛的人會是誰，我會回答你：“我最愛我爸我媽，還有我姐”如果你只叫我回答一個人，我肯定回答不上來，因為，他們為我付出的太多太多！
像我的媽媽，她是生的人，我是她身上掉下的一塊肉，身上掉下一塊肉是什么感覺，哪怕給你劃破一點小小的傷口你就哭的無苦奈何！！媽媽的我的愛是我一生中最幸福的事，母愛偉大，父愛也偉大
父親為我們遮風擋雨，不覺的有一點疲憊，父親是家里的頂梁柱，保護我們他覺得就是他應該做的，沒什么大不了的，我看著父親那粗糙的手，上面有很多泡泡，淚花擁擠在我的眼睛里，只要一眨巴眼，淚花就會一而再再而三的往下流，爸爸是多么的辛苦，我也想當家里的頂梁柱，替爸爸分擔重活！
雖說姐姐不是那么重要的人呢，但是我的降生讓她受了不少的苦，我的.出生，就成的姐姐的禍害，每次我的哭會引來父親的巴掌在姐姐的臉上，我卻不知什么是什么！我們的家換了，蓋了一個新房子，收拾東西的時候，我看見了姐姐的日記，那里面說了他許多我惹來的事情，這時我的眼淚禁不住的留下來，雖然姐姐沒那么重要，又不在我們身旁，但是我們卻很想她
我最愛的人，卻是我最想念的人，我最愛的人，會讓我禁不住的留下眼淚，我愛的人，每次都會為我著想。
五年級的作文 篇4
本應晴空萬里的天空，現在卻布滿烏云。抬眼望去，天空灰蒙蒙的一片，如披上了一件落滿灰塵的輕紗。雨滴為我哭泣，紛紛落下，可那滴落在地面時響起的聲音倒像是在譏諷我、嘲笑我。寒風吹過，我不禁打了個寒戰，心中感慨：這真應景，多像我心中的那抹悲傷，占據了我的內心，透不過一絲光線，暗淡無比。
水塘中，我看到的是那張試卷，有著些許鮮紅的“×”，那分數真刺眼。我害怕老師的批評、同學的嘲笑、父母的責罵。那卷子如一塊巨石壓在我的心上，讓我喘不過氣來。我淡淡地說了聲：“我出去散散心。”我在花園中徘徊，雨絲毫沒有變小的意思，無情地拍打著地面，貌似要將我手執的那把傘滴穿。無意間，我瞥見了角落里一株不起眼的小花，透著一抹鮮紅，渴望生命的紅。從骨子里透出一股堅毅執著的氣息，但它仍改變不了它的普通。
那叢小花頂著愈來愈大的風雨，卻不低下頭，似乎還挺了挺身子，屹立于此，它竟沒有放棄！雖然不像牡丹艷冠群芳，沒有玫瑰的妖冶嫵媚，但它那無畏風雨的堅強模樣，是我遠不及的，令我震撼。它并沒有在遇到挫折和困難時就退縮放棄！我轉念想到，當它凋謝之時，心中應該有些失落與傷感吧。可當我的目光再次注視它時，我知道，它不會，它會在陽光下，即使是在惡劣的天氣下，跳屬于它的最后一支舞，展現它的風姿，默默吐露芬芳。
雨漸漸小了，太陽推開云窗，熠熠生輝，照耀大地。我心中也射進一束溫暖的金光，驅散了陰霾。是時候回去了，驀然回首，雨后的那叢小花，嫣然一笑。
五年級的作文 篇5
她是一把金鑰匙，幫你開啟智慧的大門；她是一只美麗的小船，載你在知識的海洋里遨游；她是一位睿智的裁判，把你帶到快樂的起點站……猜一猜，她是誰呢？對，她就是我的好朋友——書。
星期六，我和媽媽來到觀音橋新華書店買書，我們走著走著，突然，我被一整排花花綠綠的書所吸引，我叫媽媽買完練習本就回家，自己一個人在書店里看書了，我隨手拿了一本《父與子》的書津津有味的閱瀆起來。
轉眼間，一個下午過去了，這時我的腳有些麻木了，我不得不用一只腳來相互交替站著看，過了一會兒，看見周圍的小朋友越來越少，我一看時間，己徑是六點多鐘了，急忙買了《父與子》回家去了。
坐在車上，我望著窗外覺得無聊透了，便又拿起《父與孑》看了起來，這本書講的是一個禿頭的大胡子爸爸和一個留著刺猬頭的淘氣小孑所發生的故事，書中的情節太有趣了，有的令我浮想聯翩，有的使我捧腹大笑，還有的讓我淚落如珠呢！我看呀著，哎呀！坐過站了，我急忙下車，躡手躡腳地回到了家。
到家以后，己是八點多鐘了，聞到廚房飄過來的香味，我己饑腸轆轆，便狼吞虎咽地吃了吃飯。
吃過飯以后，我便飛快地跑向書房去看我的《父與子》，但是只看了一會兒，媽媽便說:“快去睡覺，都這么晚了還在看書”，這時我洗漱完畢，極不情愿的睡覺去了。
我關了燈，在床上趟著，一點睡意都沒有，滿腦孑想的都是書中的情節故事，這時我的腦孑里一條想看書的妙計油然而生，我小心翼翼地起床來，開著臺燈看《父與子》去了，我一字一字地慢慢咀嚼，一句一句地慢慢品味，一頁一頁地慢慢欣賞，看了又看，貪婪地讀著，這時我看了一下鬧鐘，哎呀！十點多鐘了，我才悄悄地關上燈睡覺去了。
我記得一位偉人曾經說過:“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！笔茄�，只要多讀書，你一定會獲得成功。
評：作文完成速度快，內容也很棒！
五年級的作文 篇6
說到“二哈”，大家是再也熟悉不過了吧!“二哈”其實是哈士奇的俗名，也是其中的一種狗狗的品種。因為它長得比較帥氣，雖然有點兒“二”，有點兒傻乎乎的，更要命的是它還很會拆家，這也是主人們最頭痛的事情。不過，盡管如此，它還是比較受人歡迎的。也許它也有它獨特的魅力吧!
有一位鏟屎官就養了一只二哈。自從有了這只二哈后，鏟屎官的家里每天都被二哈搞得烏煙瘴氣的，而每一次鏟屎官批評這只二哈的時候，它每次都會一臉無辜的表情，很認真地聽你講話，聽你數落它的一樁樁的罪行�？墒�，事后它又照犯。沒辦法，鏟屎官就決定帶二哈一同去上班，這么一來的話，家里就不會搞得亂七八糟了。于是，這一天，鏟屎官就帶著自己家的二哈去上班了。到了公司門口了，鏟屎官管自己進去了，他心里想著，反正二哈自己會跟過來的。誰知道，鏟屎官到了辦公室等了好一會兒，還是沒見二哈的蹤影。鏟屎官剛要破口大罵了：“這家伙，又去哪里玩了，怎么一點兒也不省心呢?”就在這個時候，鏟屎官的同事跑著進來告訴鏟屎官：“你家的二哈被門卡住了，你快去看看�！辩P屎官立馬飛奔下樓，發現，二哈正傻乎乎地趴在那里，而那個頭正被自動門卡住了。其實，這就是一扇自動門，當它感應到有人的話，它就會自動打開，然后又會自動關上。也不知道是怎么一回事?是不是二哈覺得好玩呢?還是因為走得太慢了，以至于被這扇自動門給卡住了呢!可令人百思不得其解的是，當其他經過的時候，門不是有開了嗎?二哈怎么不走開呢?為什么它傻乎乎地趴在那里，任由自動門卡自己的脖子呢?而且它的表情似乎還很享受呢!難道這么好玩嗎?這也能成為二哈的玩具嗎?當鏟屎官看到這一幕的時候，真是驚呆了。難道它不怕自己的脖子被掐斷嗎?鏟屎官也真是無語了。
沒想到，本想帶著二哈上班，是為了避免它拆家�？蛇@眼前的一幕，更是讓鏟屎官驚呆了。這二哈的傻，果然真是名不虛傳呀!
五年級的作文 篇7
我們班大多數同學都不會自然觀察，可我會，我認為我了不起。
自然觀察就是借助望遠鏡、放大鏡或用其它器具去觀察大自然的動植物。
記得有一次，我帶了望遠鏡上學，想看看校園中的鳥兒�！皣\嘰嘰，喳喳喳！”忽然，操場傳來了清脆的鳥叫，我興奮極了！心想：終于有鳥可以觀了！我隨著鳥叫走下操場，拿著放望遠鏡看來看去都看不到鳥。過了一會幾，又有鳥叫聲，我扭頭一看，鳥叫聲原來是從冬青樹上發出來的。冬青樹上長滿了一簇簇紅色的小果實，像紅寶石掛在枝頭。我雙手緊握著放大鏡，雙眼湊近鏡片，活像一個經驗十足的觀鳥高手。望遠鏡里清楚呈現出一只小燕尾亞成鳥，肥嘟嘟的。這只小燕尾亞成鳥，好像要去參加舞會，穿上了英俊瀟灑的禮服，真是帥氣十足。它的背上長著黑白相間的羽毛，仿佛披了一件披風；腹部的羽毛，像天上的云朵，潔白無暇；尖尖的小嘴如的銀針一般鋒利。它的頭左右搖擺，可愛極了。
往下看，就看到冬青樹下的草叢里有一堆晶瑩透亮的“鉆石”。湊近一看，“鉆石”下面布滿了細細密密的網。
��！原來是猴蜘結的網。再湊近一看，原來網上的“鉆石”是露珠。在太底下，閃閃發光，漂亮極了。
通過自然觀察，我發現大自然非常神奇。雄鳥比雌鳥長得好看，泥蜂會做麻醉手術，毒蛾身上有三撮毒氣，用來攻擊敵人，錨阿波螢葉甲是天生的數學家等等。
哈哈！會自然觀察的我，了不起吧？
五年級的作文 篇8
母親四十出頭，常常穿一件洗得褪了色的衣服，瘦黑的臉上卻總帶著微笑，但我最不忍心看到的就是她那雙貼滿膠布的手。
母親下崗多年，她每天推著板車，在路邊賣油炸小吃。母親急匆匆的身影，總是來往于家與賣油炸小吃的街道上。她總是起得很早，去菜市場買煎炸用的食品，為一天的生意做準備。母親很忙，但她總是咬緊牙關，獨自支撐著。
以往，我從不注意母親的手，直到那天，我背后癢癢，母親幫我撓癢，那一刻我心中泛起一陣隱隱的酸痛——母親的手粗糙得就像洗澡用的搓澡布。于是，放晚學后，我來到母親的小攤前幫她干活，可是母親擺手笑著說：“媽不累，你快點回家學習吧！”一想起或一看到母親的那雙手，我就想自己是應該放棄讀書，是不是應該早點打工、掙錢�？晌抑�，母親希望我能考取聾人高中。
今年春節，母親格外忙碌，于是我天天在馬路邊幫她賣油炸小吃。我不會說話，就用手語和別人交流。望著川流不息的人群，寒風中的我，多么希望別人能多光顧母親的攤子。那些日子，母親從早忙到晚，有時候，連飯都顧不上回家吃。一天傍晚，母親心疼地撫摸著我起了凍瘡的手，勸我回家�？墒强粗赣H橫一道、豎一道裂著血口子貼著膠布的手；想起母親省吃儉用、日夜操勞，我的眼淚迅速流了下來。我趕緊拭干了淚，因為怕母親看見，也怕別人看見……
我永遠也不會忘記母親那雙貼著膠布的手，那雙寫滿艱辛的手。
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