【熱門】五年級難忘的一件事作文7篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的五年級難忘的一件事作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級難忘的一件事作文 篇1
日常生活中發生的事情，實在太多了，搞笑的，懊喪的，令人慚愧的……多少樁呀！它們就像一顆顆小水珠，在我腦海中匯成記憶的長河。其中，有一件事情最使我難以忘懷。它就像平靜的河面上一朵浪花。至今，每當我想起來，還就是叫我面熱心跳！
那就是一年級暑假的一天。記得那次，我和妹妹到萬達廣場去玩打地鼠的游戲。因為那時妹妹個頭還很矮，所以，我們約好她打下一排的地鼠，我打上頭的。分工好了后，我們各自拿起一個錘子準備戰斗了！我們的打鼠口號就是：來一個打一個，來兩個打一雙！
激戰開始了，前段我們打得又快有準。忽然，我用余光一掃妹妹，發現有一個地鼠鉆出來沒被打中，心想，你想跑，門兒都沒用。說時遲那時快，我立即就揮錘而下。誰知，真就是“無巧不成書”，此刻妹妹也覺察到了，她身體一個前傾，頭部剛好伸到錘子底下。但就是，當時我以為沒事，也不管妹妹的死活，繼續打下去。然后，妹妹的錘子也碰到了她自我的前額上。頓時，妹妹就暈了過去。我急忙叫來爸爸把妹妹送去急救……最后幸好沒用大問題。
你看，這就就是我不留意做的傻事！吃一塹長一智，從那以后，我做任何事情都加倍留意了。
五年級難忘的一件事作文 篇2
“人非圣賢，孰能無過。”每一個人都會犯錯，重要的是面對過錯，排徊在十字路口時的抉擇，你能“知錯能改、善莫大焉”。
有一次我看見姐姐在使用水果刀削水果，我很好奇地就拿起那把銳利的水果刀亂割東西，因為前一天爸媽責備我看書不認真，為了負氣反抗，我把木椅、木桌都用水果刀割過一遍，連墻壁也不放過。正巧我中午在電視上看到一個飛刀秀，我心想說：這個這么簡單，隨便一丟都可以打中木門的中心，后來我依樣畫葫蘆學著丟，也想要當個“神刀手”，但是丟了好幾次都無法丟中中心，越丟越氣，于是更拼命的丟，后來只有一次丟到中心，直到筋疲力盡后才停止。但是這一下子，木椅和木桌已經狼狽破爛不堪了。心想晚上爸爸媽媽回來的時候，看見了這破爛的桌椅怎么辦？我很怕被他們發現后大發雷霆，所以我決定等他們回來的時候直接老實跟他們講，可是又怕被他們罵得狗血淋頭，這真是很難抉擇的十字路口啊！
等到晚上爸媽回來后問說這是誰割的？我結結巴巴的說：“是我”。他們最后雖然原諒了我，可是還是把我罵得體無完膚。
托爾斯泰說：“改過遷善從不嫌遲。”還說：“一個人必須把他的全部力量努力改善自身，而不能把他的力量浪費在任何別的事情上。”經過了這件事以后，爸媽要我反省，我一定不要再犯同樣的錯，也不要再當什么“神刀手”，更不要再傷爸媽的心，以后做什么事都會三思而后行。然而在徬徨的十字路口時，不要猶豫，勇于選擇正確的事。
五年級難忘的一件事作文 篇3
有一天，爸爸媽媽都去上班了，我在家里想，爸爸媽媽太辛苦了，我也幫他們做一頓香噴噴的米飯吧。說干就干，我先系好圍裙，我看見籃子里有三根茄子，閃閃發光，我想媽媽最喜歡吃炒茄子了。
我就幫媽媽做一次茄子吧，我先打開水龍頭，把茄子洗干凈，媽媽之前說過：“把茄子一點一點切開才會更香”我把茄子放在菜板上，切了起來，切完之后，我把煤氣打開，開始炒茄子，我把茄子放進鍋里，“吧”的一聲，嚇得我雞皮疙瘩都灑一地，我說：“這算什么，爸爸和媽媽起早貪黑為我掙錢才辛苦。”我把茄子往右邊翻，卻往左邊跳，往左邊炒，卻往右邊跑像一個個小孩子活蹦亂跳，不讓我“解決‘它們，我惱怒了說：”你們這幫破茄子，不想讓你爺爺炒了是不是“！”不干了“我生著氣，腦袋上好像有兩個小精靈，大精靈說：“別去了。”小精靈說：“去吧，鐘建行，我相信你。
”我還是選擇小精靈吧，于是，我消了氣，又回去炒茄子了。炒完茄子，媽媽這時也回來了，媽媽說：“兒子你沒事吧？”我說：“沒事。”我沖著媽媽神密的一笑。雖然這件事已經過去了三年，媽媽雖然已忘去，但是在我的心里還是記憶猶新，我想在這里大聲說：“爸爸媽媽我愛你們！”
五年級難忘的一件事作文 篇4
我在一次人生旅途中我明白了垃圾不就應亂丟的。這樣會大大的影響了人們的身體健康。
我以前就就是一個不懂事的小姑娘，經常在地上亂吐啖，亂丟垃圾。爸爸明白了我這個不好習慣，就讓我到垃圾多的街里去瞧一下，我還沒走到那些垃圾多的街，我就不想去了。就對爸爸說：“爸爸，咱們回去吧！”可爸爸就像一個大木頭，不聽我的話。
到了那條街，我只看見原本就就是干凈的地面有了許多的塑料袋和油洼洼的地面，只聞到那臭臭的氣味撲鼻而來，此刻明白了，保護環境人人有責。
五年級難忘的一件事作文 篇5
人的一生，會經歷許多許多事，如滿天繁星一般，它們會讓你哭，會讓你笑，會成為你的回憶，那顆最美麗的最耀眼的星，就是讓你感悟最深，回憶最久的事，有的早被我忘記了，有的卻讓我至今難忘。
記得我七歲生日時，家里的親朋好友都來了，我大大方方的把家里所有的玩具都拿出來和小朋友一起分享，他們各玩各的玩得可嗨了！這時我發現我的表弟拿著我的拼圖搗鼓了很久都沒有拼好，我走過去嘲笑著他說：“都這么久了連個樂高拼圖都拼不好真沒用。”說吧，我拿起樂高拼圖開始拼起來。我邊拼邊說：“樂高拼圖我幾分鐘就能把它搞定，甚至可以不用圖紙就把它完成。”這時在一旁喝酒的叔叔聽不下去了：“我不信，你現在就不看圖紙把它給我完成！”“好叻！”心想：牛已經吹了只能硬著頭皮上了。我雖然嘴上已經答應了但是心里卻已經膽怯了。我拿起拼圖，兩分鐘，三分鐘，五分鐘……隨著時間的流逝我心里緊張急了，越緊張手就越不聽使喚。我屢次失敗……這時我聽到旁邊的竊竊私語還有嘲笑聲，我臉紅的低下了。
這件事讓我明白了一個道理，不管是做人還是做事，都要腳踏實地。不能糊夸海口，更不能瞧不起別人，否則只會讓自己失去更多的朋友！
五年級難忘的一件事作文 篇6
我們每個人都會有管不住自己的時候，可是有的人看見別人的東西，自己就會不由自主的喜歡迷失了方向。在我們班四年級的時候，曾經發生了這樣一件事情。
一天上午,我們班的趙紫琪同學的IC卡和李福暢的50元錢突然不翼而飛。他們在自己的位桌和書包里翻來覆去地找了半天，也不見卡和錢的蹤影。兩個人急得不知如何是好，報告了老師。老師在班上查了一天，似乎沒有找到線索。
到了下午快放學的時候，老師讓我們收拾好了書包，到教室外面站隊。這時候，趙紫琪和李福暢著急地說：“老師，我們的卡和錢怎么辦啊？”老師安慰他們說：“你們先別著急，卡和錢一會兒就自己回來了。”大家聽了都半信半疑，背著書包紛紛走出教室，站好了隊。老師語重心長地對我們說：“同學們，我把教室里面的燈關上，你們每個人都進去仔細看看，誰發現丟失的卡和錢，就把它們放在實物投影下面。好嗎？”同學們陸續背著書包走進去，又走出來。
最后一個輪到我了，我進去一會兒，也出來了。老師說：“現在咱們都回到教室里去吧！”我剛坐回自己的座位，李靖同學就大聲喊道：“哎呀，這50元錢和IC卡怎么會在我的座位里？”老師走過去，拿過錢和卡，對李靖說：“老師知道不是你拿的。”李靖點點頭。老師把它們物歸原主后意味深長地告訴我們，其實她早就知道是誰拿了同學的IC卡和50元錢，就是想給這個同學一次改過的機會。后來，這位同學主動找老師承認了錯誤。
其實在我們的生活中，誰都有就控制不住自己的時候。有時候看見別人的東西比自己的好，就忍不住了，這也沒什么，改了就是“好同志嘛”。不過我還是提醒大家，別人的東西再好也是別人的'，不要愛！
五年級難忘的一件事作文 篇7
一天，我、媽媽還有一個阿姨和她的小孩去滑雪。那個阿姨以前滑過雪，她在講滑雪過程時我非常興奮，在車里大聲喊叫，蹦蹦跳跳，弄得車都一晃一晃的。
滑雪場離家很遠，好半天才到。一開車門，一股清新的空氣進入了我的鼻孔。天空萬里無云，太陽高高的掛在天上，但并不暖和，反而有一種涼涼的感覺。開始滑雪 了，我入門很快，三兩下就學會了。我鼓起勇氣，向初級道挑戰。想要上初級道，必須先滑一個大約60度角的坡兒，我想都沒想，就滑了下去。可是由于我不會剎 車，在突然想停下的一剎那，“啪嘰”一聲摔倒了，好不容易才站起來。剛走到初級道入口，我就傻了，滑道太陡了，可是又沒有其它的路可以下去。我一咬牙，沖 了下去……啊，感覺真好，冷風吹著我的臉頰……不好，前面是一堵雪墻，趕快轉彎，可惜太晚了，我對著雪墻來了個“飛巖走壁”，又是“啪嘰”一聲，我被橫著 摔在了地上。
可我并不灰心，第二次滑的時候，雖然在坡的地方沒摔，可下滑的時候還是重重地拍在了雪墻上。我本來不想繼續滑了，但又一想，剛才在坡的地方吸取經驗后不是 沒有摔倒嗎？這說明有了進步，說不定下一次就不會挨摔了呢！我又試了一次，嘿，真神，在離雪墻還差0.1米的時候，我突然轉向，“哧”的一聲定住了。啊， 沒挨摔！我又滑了第四、第五次，都沒挨摔。我還想再滑一會兒，可是時間到了，該回家了。在車上我還戀戀不舍地望著滑雪場漸漸遠去……
通過這件事，我明白了遇事開動腦筋和熟能生巧這兩個道理。我想以后無論做任何事，我都會運用這些道理。
點評：
文章層次十分清楚，一開始就以簡明的語言交代了事情的起因，接著以大量的筆墨描寫了自己滑雪的經過，最后寫了自己由滑雪而感悟到的道理，深化了文章的主 題。在描述滑雪的過程中，不乏生動的語言，剛到滑雪場時的感覺，向初級道挑戰的經歷等，都寫得具體生動，將自己的親身體驗真實地表達了出來，不失為一篇好 習作。