精選五年級快樂作文錦集9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的五年級快樂作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級快樂作文 篇1
春姑娘再一次輕輕地走了，夏先生也毫不拘束的大搖大擺地走了過來，帶回來了以往的知了歌聲，以往的香飄十里的西瓜味，還有以往的荷花香……但是最好的還是那永遠忘不了的孩子們的歡笑聲。
夏天哪里都有笑聲，不管是學校還是山村，都充滿了孩子們的歡聲笑語，但是最讓人著迷的還是我們的育英學校。每天午覺剛睡完，同學們個個精神飽滿，回到教室有又甜美的冰條，那個甜味真是吃了還想吃，吃在嘴里甜在心里，也不知是哪一個同學放發了悅耳的笑聲，是同學們個個都笑了起來。那時的情形真是一片欣欣向榮的景象呀。上課的老師講了新知識后，同學們因為學到了新知識后十分高興，在一次笑出了悅耳的笑聲。
夏天的景色十分漂亮，那美麗動人的荷花，在池塘中慢慢的飄蕩著，散發出動人的清香，迷住了來往的路人是沒個路人聞了都精神百倍，每個都有了無窮的力量，還有了上班的精神。真是即美有助人，可以說是兩全其美呀。
天不但給人們帶來了開心快樂，還給孩子們帶來了無窮的樂趣，夏天真是一個讓人們覺得最幸福的季節。
五年級快樂作文 篇2
轉眼間，我們已經上了五年級，時間從身邊流逝而去，回想過去，我們不知經歷了多少風風雨雨。數一數，我們的學習生活已經過了一半了。
過去的風雨讓我們成熟了，長大了，懂事了。你的過去不管是困難的，還是幸福的，那已經成為了你的過去，讓你的過去成為了你的回憶。
展望未來，你的未來美好嗎？你的未來當然應該美好，你也想讓他美好，可是你的未來真的很美好嗎？那就在于你的現在是否能好好學習。有句詩說：少壯不努力，老大徒傷悲。這不是證明了你小時候不努力，長大后一事無成的樣子嗎？但如果你小時候努力學習，奮發向上，還會變成那個樣子嗎？
雖然你小時候努力了，但真的能成功嗎？你的.未來是空虛的，你應該用你的生活來充實生活中的每一分每一秒，那樣你的未來會不再空虛，讓你的生活多姿多彩吧！你的未來也在與你生活中的時間是否有用。
別讓現實困擾你，你的未來是無限的，揮動畫筆讓你的畫卷絢麗多姿吧！
五年級快樂作文 篇3
“哈哈哈！”這是在開心什么呢？原來是我們盼星星盼月亮的春游終于來了。一聽到春游的事情，班里就炸開了鍋，我們個個都在歡呼雀躍。
等呀，等呀……終于，這天就要來了。我們迫不及待地踏上了涼爽、豪華的大巴。在車上，我們個個歡聲笑語，有的玩游戲，有的吃東西，有的聊天，奏起了這次春游的前奏。
一個小時過后，我們終于來到了目的地——長鹿農莊。我一進大門，就看到了各式各樣、新奇好玩的游戲項目：旋轉木馬、碰碰車、海盜船……讓人目不暇接，令我大開眼界。一眼看到這么多好玩的，當時我就欣喜若狂了。
等老師宣布完集合的時間后，我們就踏上了玩耍之旅。第一站，我們就去玩碰碰車。我坐上了碰碰車，系好安全帶，就準備大干一場了。游戲開始了，我仿佛被趙云附體了，我熟練地打著方向盤，向前方開去。我當時就仿佛變成了趙云，手執穿云槍，身騎汗血寶馬，在長坂坡上以一敵百，把敵人殺得落花流水、片甲不留，別提有多高興了。
下一站，我們去玩海盜船。我們上了船，系好安全帶，就準備開啟“航行之旅”了。游戲開始，船一搖一擺的，隨著船每次幅度的增加，尖叫聲也開始此起彼伏地響了起來。此時此刻，我仿佛變成了“海賊王”路飛，無視“船員”們那震耳欲聾的尖叫，在船上鎮定自如地打著船舵，迎接著一個個勢不可擋的風浪。能成為“船長”，你說我能不高興嗎？
歡樂的時光總是過得真快！又到我們跟長鹿農莊說再見的時候了。我們大家戀戀不舍地離開了長鹿農莊。這真是一次快樂的春游，使我終身難忘。
五年級快樂作文 篇4
我喜歡讀書，不管是哪一種，我喜歡優美的散文書，別有一番韻味；我喜歡風趣的圖畫書，他讓我的童年充滿了歡聲笑語；我喜歡內容曲折的小說，它帶我在幻想的世界中遨游；我還喜歡拗口難懂的古典文籍，它是古人智慧的結晶......在書海中遨游，我感到十分快樂，同時，我明白了許多道理。
最近，我讀過的一本課外書是--《尼爾斯騎鵝旅行記》，它講了一個有趣的故事：從前，有一個小孩尼爾斯，他因為調戲小精靈而被變小了，他騎著雄鵝莫頓，跟著大雁阿卡的隊伍前往拉普蘭。開始，阿卡很排斥尼爾斯。但有一次，大雁們在一座小島上休息，一只狐貍偷偷來到島上，叼走了一只大雁，尼爾斯勇敢地和狐貍拼搏，終于救回了大雁。后來他又趕走了灰老鼠，打死了大蛇，殺死了三只狐貍......在他通往拉普蘭的路上遇到了許多困難，但是他都一直沒有放棄，最終來到了拉普蘭，又回到了家，變成了正常的人。
這本書中的尼爾斯是一個非常勇敢，做事堅持不懈的小男孩。他在想變成正常人的過程中遇到了種種困難，在他恐懼的時候，他仍然努力讓自己不害怕，鼓起勇氣去克服困難。
在我的生活中，也有這樣的例子：在每周星期五，我都要去外面上智慧營，要耽擱一天的課程。開始的前幾周，我沒有經驗，周四沒有去問作業，第二天學什么。到了周五，回家之后，因為不知道作業，所以整個下午沒有做作業。到了晚上，媽媽才在QQ群上問到作業。因為浪費了一下午的時間，那一周我因為補作業、補課，學習到很晚。平時周末和爸爸媽媽一起郊游的時間都沒有了。當時，我有一種想要放棄的念頭，但是，我想到了尼爾斯，他連那么大的困難都能克服，我難道連一天的課都補不回來嗎？......第二周，我吸取上一周的教訓：在周四的時候，就提前去向老師問了作業，抄寫了作文提綱，還問了第二天要上的新課。到了周末，我做完了作業，借助參考書自學了課文。周二我又去找同學抄課堂筆記。這樣一來，我周五的課程完全沒有耽擱，并且在智慧營里學到了很多在課堂里學不到的東西。每天晚上我都安排的井井有條，游刃有余，還有時間看課外書。到了周末，我們一家又開開心心地出去郊游。
“書籍是人類進步的階梯”，讀書使我們進步，讓我們在讀書的過程中收獲喜悅，懂得人生的道理。
五年級快樂作文 篇5
“哈——欠！”我伸了一個懶腰，發現客廳中光亮四射，我趕緊穿上衣褲、襪、戴好發夾，向客廳走去。
“HI！才醒呀！都六點十分了！”弟弟對我一邊揮手，一邊說。妹妹拍拍旁邊一個不認識的大姐姐說：“這是大姐的同學，聽大姐說很俏皮、可愛，特地千里迢迢趕來作客，我和二哥都叫她雪兒姐姐。”“噢，說實話，你話可比我還多！”我裝作無奈，擺了擺手。雪兒姐姐微笑著說：“聽你們姐姐說，你們做的甜點特別好吃，我也想嘗嘗、做做。”“OK！包在我身上！”妹妹自信地拍了拍胸膛。
于是，我們拿出一袋面粉，倒了一些在碗中，然后適量的加了一些溫水；最最難的一步來了——和面！！我雙手賣力地搓來搓去，不過我早已習慣，面很快被我和好了，開始做形狀嘍！接下來，我拿出一袋豆沙，放在桌上，我要先做個魚兒形狀的，我用手輕輕地劃出小魚兒身上的各個部位，雪兒姐姐驚嘆不已，我有些不好意思了。由于面比較厚，我用小刀輕輕地把中間劃開，把一大把豆沙放進去，再把中間“蓋”好，就OK了！我又做了小兔子、小海星、小鳥兒等等；下鍋嘍！可以蒸了！我小心翼翼地打開火，把一個個裝有豆沙的小寶貝放在盤子上，再放下鍋；十幾分鐘后，就可以吃了。“真期待呢！”雪兒姐姐拍著手說。“哼！”弟妹發出這不友好的聲音。
輪到弟弟做了。弟弟除了放點玉米粉、不加豆沙外，其余步驟都和我一樣，但“效果”適得其反。因為雪兒姐姐說：“雖然是黃黃的，感覺還可以，但我怕吃了變成黃臉老太太。”嘿嘿，看來雪兒姐姐也愛美呢！
妹妹拿著余下的面粉，糊里糊涂做了，不對，應該是搓一個大圓球，額……這也太沒創意了吧？！
當所有的甜點做完后，從雪兒姐姐的表情來看，她好像一直用一種戀戀不舍的目光盯著我做的小點心，最后，她才吐出五個字“送……我幾個吧！”我不由自主地把所有點心送給了雪兒姐姐。雪兒姐姐興奮極了，一邊向外面沖，一邊說：“今天就是我們的點心節！拜拜，火車快敢不上嘍！”
當雪兒姐姐走后，弟妹摩擦著拳頭，結果，被我揍成四不像。
真是快樂的國慶節！
五年級快樂作文 篇6
周日，媽媽說會帶我去看一場時裝秀，而且有一個神秘的小弟弟陪我一起去。一大早，我特別的期待，希望快點出發，能早點見到小弟弟和期待已久的模特表演。我感覺時間過得特別特別的慢，催促媽媽好幾次，終于要出發了，但是一路上，我很擔心媽媽找不到地方，因為媽媽的手機導航壞了。幸好，車上還有大媽，她用手機導航帶我們去了表演的地點———星河灣酒店。我也終于見到了傳說中的弟弟，他是我媽媽朋友的寶寶，他好小，好可愛。
一到演出廳外，我看到好多好多五顏六色的氣球，就像氣球的王國，我好希望擁有這樣的城堡。突然，聽到非常震撼的音樂，我就沿著音樂聲找到了門口。一大開門，我被驚呆了，舞臺上有幾個大字————純凈的眼。星河灣。媽媽說，這就是活動的主題。倍爽的音樂、時尚的舞臺、絢麗的燈光，舞臺是T字型，小模特們走的都很精神，衣服很時尚，也很漂亮，我想用最美的詞語形容她們，可是絞盡腦汁也形容不出來，我覺得女生像小公主，男生像小王子。他們穿的衣服很美，都是設計師的巧手做出來的，我也希望穿上這樣漂亮的衣服。
演出結束了，我有點小失落，因為媽媽手機壞了，沒有抽到幸運獎。離開時，工作人員阿姨給我送了四個氣球，我把其中一個送給小弟弟了。弟弟很開心，我很開心，今天，我們所有人都很開心。
五年級快樂作文 篇7
在常州有一個美麗而又熱鬧的地方，那就是嬉戲谷。
來到大門前，兩尊雕像赫然屹立在兩邊。左邊是手持大斧，身披鎧甲的牛魔王，右邊是身披戰衣、手持利劍的正義戰士。在冰冷的鐵門上還有一位美麗的女神。他們三個就像是這里的守護者，保衛著他們的地盤。
進入大門，我仿佛進入了一個美麗的童話世界。美麗而又精致的房子看了讓人眼花繚亂，美不勝收。周圍還有很多可愛的卡通人物和威武的戰士呢！可愛的小老鼠吉姆正揮著手，好像在向我問好；身披盔甲，長著一對翅膀的女戰士英姿颯爽；一頭白發的女魔法師手拿魔杖，似乎正在施著她的魔法；一位人面牛身的戰士表情極為嚴肅，似乎時刻為保護嬉戲谷而戰。這時我多么想化身成為這里的一位女戰士，永遠的生活在這里啊！
向魔獸大陸出發，我又有了另一番感受。各種各樣的游戲讓人看了躍躍欲試，可又有點膽戰心驚。在老師和伙伴的再三鼓動下，我生平第一次體驗了過山車的刺激。站在過山車的旁邊，我的心就像十五個吊桶打水――七上八下。“王宇，你肯定行的!”“王宇，你把眼睛閉起來就不會害怕了！加油！”聽著伙伴鼓勵的話語，我勇敢地坐上了座位。“砰砰”的心跳聲似乎就在我的耳邊，開始轉動了，我趕緊閉上眼睛，雙手緊緊抓住了扶手。就這樣，我整個人一會兒從高處往下落，一會兒從低處往升，一會兒又腳頂天，頭靠地，嚇得我不停地“啊啊”大叫。終于，在我不斷的叫喊聲中，山車漸漸地停了下來。等我走下車時，雖然頭還有點暈，但心里甭提多高興了。
嬉戲谷，你真是我們快樂的天堂啊！
五年級快樂作文 篇8
4月12日，我們學校的晨刊小記者要到原山森林公園旅游。
我們先到了森林博物館，里面有許多動植物標本，如狗熊、熊貓、大嘴鶴、猴子、蛇等。我們走出森林博物館，來到游樂場。游樂場分五層，每層都有許多好玩的設施，如吊橋、獨木橋、鋼絲等，我們玩了很長時間。
接著，我們到了著名的齊長城。聽導游說，齊長城比萬里長城還古老，在春秋戰國時期，為了防止楚國對齊國的侵略，齊國在原齊魯的國界上修了長城，這就是著名的齊長城。它東西長500多公里，是一道防御工事。我們來到望海樓，樓下是歷代山東名人的塑像，有孔丘、諸葛亮、王羲之等。我們山東真是人杰地靈的好地方啊！再往前走，我們到了滑草場，來這里的人很多。我們坐在滑車上，“刷”地一下就從坡上滑到坡下，真開心啊！
下午3點，我們依依不舍地離開了美麗的原山森林公園。
五年級快樂作文 篇9
落日的余暉照在窗欞上，我坐在書房里，吹著習習涼風，那一頁頁書打動了我的心扉。這個暑假，我十分地快樂！
雖然外面的蟬鳴聲異常煩人，但那一本馬克。吐溫的《王子與貧兒》吸引著我，讓我感到十分地安逸和快樂。
《王子與貧兒》寫了王子愛德華和貧兒湯姆互換角色的故事。在看這本書的過程中，我總是十分的緊張：湯姆當了國王后，會被群眾認出來嗎？這本書諷刺了那些做壞事、當小偷的人，并構建了一個真善美的人間。
看完這本書，我輕輕地翻上書頁。看著那落日，王子與貧兒的形象在我的心中揮之不去，我仿佛身臨其境，沉浸在這本書的場景中了。看書讓我開闊了視野，增長了見識，并讓我感到無限的快樂！
暑假的每個下午，我都會和童心未泯的外公下一盤中國象棋。
一開局，我們就開始了激烈的戰斗，我用車炮夾擊，攻死了他的馬。我沾沾自喜，像一只快樂的小鳥。正當我放松警惕的時候，一不留神被外公吃了一個車。我十分懊惱，派大軍一齊進攻。我們戰斗得非常激烈，一派勢不可擋的場面。
快到決勝的關口，我們的子都所剩無幾，我比外公兵力弱。我急中生智，連兵都派上了很大的用處。外公也不甘示弱，想辦法從四面八方來將我的軍。最后，我用兵和車夾擊了他的王。我反敗為勝，最終贏得了這場比賽，我感到十分地快樂！
周末，爸爸帶著我、妹妹和姐姐一起去鏡湖水世界玩。那么多水上大型游樂設施，讓我們在興奮激動的同時，又感到有些膽怯。
高高的滑梯彎來彎去，那一艘艘“船”在滑梯中疾馳，加上那轟雷似的尖叫聲，讓我感到害怕。我們幾個人坐上了那艘“船”。我緊閉著眼睛，兩只手死死地握著扶手。“船”開始跟著水流前進，水流把我們推到這兒，推到那兒。正當我們掉以輕心時，滑梯驟然而下，我的心像被什么東西提了起來似的。經過一次次沖擊與擠壓，終于到達了終點。真刺激啊！我的心久久不能平靜，我感到十分地快樂！
親愛的朋友，這個暑假，你也十分地快樂吧！讓我們攜起手來，共創這個快樂的人間！
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