【精品】五年級(jí)難忘的一件事作文集錦5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的五年級(jí)難忘的一件事作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)難忘的一件事作文 篇1
今年5。1節(jié)我去姥姥家,一進(jìn)門看到了姥爺和妹妹在下軍棋,我不禁想起了三年前的一幕。
那時(shí)候因?yàn)樾,不懂事。姥爺一和我下棋,我就耍點(diǎn)小聰明。開始玩了,我黑棋,姥爺紅棋,剛開局不久,我的一些棋子已經(jīng)被姥爺干掉了。于是,我就把姥爺?shù)囊粋(gè)棋子扔到了地下,姥爺急忙去撿,正當(dāng)姥爺起身的時(shí)候,“啪”一聲,姥爺?shù)念^撞到了茶幾上,我和當(dāng)裁判的妹妹哈哈大笑起來。趁姥爺眼花,我把姥爺?shù)钠遄佣肌俺浴惫饬。我贏了!
第二局開始了,我又使出那一招,姥爺?shù)皖^去撿,我搶著去偷看姥爺?shù)钠,但是我上?dāng)了,姥爺并沒有真去撿,速迅抬起頭,伸手把我的手緊緊抓住,說: “怎么樣,被我抓了,看你耍賴,來一局真的!苯Y(jié)果我輸了。姥爺嚴(yán)肅地對(duì)我和妹妹說:“以后不要耍小聰明,要憑真才實(shí)料,才能服人。”
“來來,愣什么神,和姥爺殺一把!崩褷?shù)穆曇舸蚱屏宋业幕貞洝?/p>
五年級(jí)難忘的一件事作文 篇2
在我腦海中,我記得最清楚的事就是四年級(jí)下學(xué)期發(fā)生的事了。
那天,我們班考語文。因?yàn)槭莾蓮埦碜,作文沒有答完,于是我就決定中午回家去答。可剛走出樓門,卻被一個(gè)穿黑衣的同學(xué)撞倒了。因?yàn)槭掷锬脰|西手腕先著地了,雖然當(dāng)時(shí)有點(diǎn)疼,但是我沒太在意;氐郊覌寢尠l(fā)現(xiàn)我的胳膊越來越腫了,著急地問我怎么了?我說被同學(xué)撞倒了。媽媽急急忙忙地帶我去了醫(yī)院,經(jīng)過X光檢查發(fā)現(xiàn)是橈骨骨折了。從醫(yī)院回來,家人就議論紛紛。爸爸說找那個(gè)同學(xué)家長(zhǎng),爺爺說找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),媽媽最著急,可她卻什么也沒說。
因?yàn)槲业膫,媽媽沒少帶我去醫(yī)院。有的時(shí)候人多,媽媽就一個(gè)人排隊(duì),然后樓上樓下交費(fèi)、取藥?吹綃寢屇菢优軄砼苋,我的心里很不好受,可媽媽卻一句怨言也沒有。我覺得很奇怪,不解地問媽媽:“是別人給我撞壞的應(yīng)該讓他賠錢,或者領(lǐng)我看病!笨蓩寢屆看味颊f:“你的胳膊已經(jīng)壞了,鬧有什么用?要學(xué)會(huì)寬宏大量,計(jì)較錢干什么!”
現(xiàn)在我的胳膊已經(jīng)好了,也沒人說我掛彩了。更重要的是我明白了一個(gè)道理:人要寬宏大量,不要計(jì)較一點(diǎn)小事。每當(dāng)我和同學(xué)鬧別扭的時(shí)候,我就會(huì)看看我的胳膊,想起媽媽對(duì)我說的話。
五年級(jí)難忘的一件事作文 篇3
“嘀、嘀、嘀……”老爸手機(jī)短信的提示音又響了,我的好奇心被撩了起來。
我躡手躡腳地走到爸爸手機(jī)旁,拿起手機(jī),點(diǎn)開“信息”按鍵一看,只見上面寫著“恭喜您,在×××抽獎(jiǎng)活動(dòng)中得到了二等獎(jiǎng),請(qǐng)編輯1066到××××××××號(hào)碼領(lǐng)取獎(jiǎng)品,二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品為600元電話費(fèi),并在24小時(shí)之內(nèi)發(fā)送到您的手機(jī),有效日期今日起到×月×日!
哇——老爸在中大獎(jiǎng)啦!這么大的事,他還不知道吧!看到這條短信,我心里那個(gè)激動(dòng)呀,都可以飛上天啦!
600塊錢耶,老爸這個(gè)月的話費(fèi)都不用交了,太好啦!
我按照短信上的內(nèi)容,編輯1066到了信息上的號(hào)碼,暗自竊喜地等待“中獎(jiǎng)”的話費(fèi)。想著老爸知道我為他省了600元,肯定會(huì)大賞我一頓的,哈哈哈!
“嘀、嘀、嘀……”手機(jī)短信的提示音又響了起來,我以為是話費(fèi)到了,興奮地點(diǎn)開一看,又是那個(gè)帳號(hào)發(fā)來的。
“恭喜您確認(rèn)成功,請(qǐng)發(fā)送驗(yàn)證碼×××注冊(cè)本公司的會(huì)員領(lǐng)取獎(jiǎng)品!
我一看,咦?還不行呀,我又照著短信上的做了……
過了一會(huì)兒,我見話費(fèi)還沒到,就有點(diǎn)慌了。這到底是真的假的……會(huì)不會(huì)是詐騙信息啊……
想到這,我心里不安了起來,迅速地把爸爸的手機(jī)放在原位,悄悄走進(jìn)自己的房間,若無其事地看起書來。
后來的幾天,我都沒敢跟爸爸媽媽提起這件事。直到那天,爸爸到電信局交了手機(jī)費(fèi),在家里提起這次話費(fèi)為什么要交這么多,是不是我在他的'手機(jī)上下載了什么游戲。
我看瞞不下去了,就把那天發(fā)生的事一五一十地告訴了爸爸。
爸爸聽后,恍然大悟!霸瓉硎悄氵@個(gè)小笨蛋,天下哪有免費(fèi)的午餐呢,那是詐騙信息,你也信?”
我低下頭,臉紅了,火辣辣的,一直紅到脖子根。
天下沒有免費(fèi)的午餐,我們不能因?yàn)樨潏D小便宜而上了別人的當(dāng)。
五年級(jí)難忘的一件事作文 篇4
小學(xué)生活是豐富絢麗的,有許多往事值得我們回憶,甚至在我的腦海里留下了不可磨滅的印象。這里我就說一說上小學(xué)四年級(jí)時(shí)發(fā)生的事情吧!
記得那是一個(gè)星期五的下午,期中考試的數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來。我從同學(xué)手中接過卷子一看:100分!全班第一名,我拿著試卷興高采烈地跑回家:“媽,我又拿了個(gè)‘冠軍’!”
媽媽接過試卷看了一眼,高興得兩眼瞇成一條縫,說:“媽媽給你煮兩個(gè)大雞蛋,慰勞慰勞你。”
飯后,我要媽媽在試卷上簽字,媽媽有個(gè)習(xí)慣,凡是她簽字的卷子她都要認(rèn)真檢查一遍。媽媽檢查完我的試卷,意外地發(fā)現(xiàn)一道小題錯(cuò)了,而老師卻沒有發(fā)現(xiàn)。媽媽沒有隱瞞這一點(diǎn),她還在我的試卷上寫下了如下一段話:“發(fā)現(xiàn)一處錯(cuò)誤,應(yīng)扣5分,請(qǐng)老師檢驗(yàn)。”我看了媽媽寫給老師的話,開始有些沉不住氣了,就向媽媽提出“抗議”。媽媽說:“不服氣?那好,是對(duì)是錯(cuò),咱們?cè)偎阋槐榘!”算的結(jié)果還是我錯(cuò)了:誤把“7.89”寫成了“78.9”。媽媽微笑著說:“確實(shí)是你寫錯(cuò)了吧?拿回去讓老師重新給你判分吧!”重判?重判意味什么?它意味著要減去5分!意味著我的第一名要不翼而飛了!于是我請(qǐng)求媽媽作為一種“特殊”情況來處理,反正我自己也知道錯(cuò)了,這次就維持原判分?jǐn)?shù)得了。然而媽媽不同意,媽媽透過這應(yīng)該減去的5分,似乎看到了更加重要和珍貴的東西。媽媽鄭重地對(duì)我說:“成績(jī)可用分?jǐn)?shù)來計(jì)算;而誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最可貴的美德——卻是難以用分?jǐn)?shù)來計(jì)算的,把實(shí)際情況告訴老師,你失去的是不應(yīng)該得到的5分,而你得到的卻是多少個(gè)5分也換不來的誠(chéng)實(shí)啊!孩子,你是要虛假的5分呢?還是要可貴的誠(chéng)實(shí)呢?”
我自然要可貴的誠(chéng)實(shí)。我看著媽媽在試卷上寫下的字,聽著媽媽的話,我忽然感到自己懂得了許多新的道理,透過這難得的5分,我看到了媽媽的良苦用心,看到了自己思想上的差距。
五年級(jí)難忘的一件事作文 篇5
今天天氣真好!爸爸出去和幾個(gè)同事玩,剛回到家我便大叫起來:“哇,好多螃蟹啊,今天有美味啦!”
我拿起筷子擋住了一只大螃蟹的去路,沒想到他舉起大鉗子就咬住了我的筷子,嚇得我筷子連同螃蟹一起甩出水池。嘿,厲害呢,居然“毫發(fā)未損”還想溜,好在爸爸過來一把抓到水池中。只見他們趴在水中不停的吐泡泡,還舉著兩顆綠豆般的小眼睛,好像在對(duì)我說:“我的鉗子厲害吧,你可別惹我哦!
終于到了晚上,我們一家人團(tuán)聚在一起。“吃螃蟹啦!”說著我拿起一只母螃蟹,先用手把螃蟹掰開就能吸到黃油,然后把橫行霸道的爪子統(tǒng)統(tǒng)卸掉,從關(guān)節(jié)處折斷,其中最長(zhǎng)的要從中間一折便可以看到整齊的腿肉,沾點(diǎn)鎮(zhèn)江香醋,可好吃啦,最后收拾兩半螃蟹殼。
突然,爸爸說:“迪雅快看,這是什么?”
“是什么?”我好奇的問。
“是法海。”爸爸邊說邊給我看。
“哎,真的!真有一個(gè)老和尚在里面!蔽也桓蚁嘈。
原來,法海把許仙和白娘子分開以后就很害怕哪一天被人抓走,所以藏到螃蟹里去了。我覺得真神奇。
今天吃螃蟹這件事真難忘。不過,我想對(duì)大家說:“千萬不要干壞事,即使是不小心的,也要說明原因。不然,你的生活會(huì)過的不踏實(shí)的。”
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