五年級童年作文錦集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級童年作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級童年作文 篇1
童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，也裝滿了歡樂。童年更像一條金色河流，它的每一朵浪花都裝著我們幼兒時(shí)的往事，這一朵浪花有驚無險(xiǎn)，那一朵浪花快樂無比，總之，這條河流里承載著我的美麗夢想，飛翔著我幼稚的童真，但有一件事我至今仍記憶猶新。
那是四年級的一天——暑假的傍晚，吃完飯后，我和家人到鄉(xiāng)間小路去散步，我們騎摩托車去的（爸爸開的），我們到了那里就下來，爸爸說：“我們已經(jīng)三口，就從這里開始走吧。”說完，我和媽媽異口同聲的說：“好！”，說完，開始走了。
我們走啊走……
在路途中，我看見一個(gè)人騎著自行車從我旁邊穿過，當(dāng)時(shí)我走的很累，看見他騎自行車（一點(diǎn)也不累）心里就非常想騎它，但我不會(huì)，過一會(huì)兒，心里想：不如我學(xué)吧。因此就懷著強(qiáng)烈的欲望說：“爸爸媽媽，我也想學(xué)自行車。”爸爸媽媽聽完后，說：“好啊！那現(xiàn)在回家就學(xué)，好不好？”我高興地說：“好啊！”然后，我懷著高興的心情回了家。
剛到家，我就立刻把自行車推了出來，問爸爸媽媽說：“到哪兒學(xué)啊？”媽媽說：“就在門口學(xué)吧？”我說：“好吧。”然后，我就開始上自行車了，我剛上去，就掉下來了，我非常的急躁，爸爸見了，過來對我說：“不是你這樣的，來，我扶著你騎。”然后，爸爸就在后面扶著，爸爸說：“眼要望前面，手扶穩(wěn)了。”我們就這樣練著。
爸爸就這樣扶著，我也就這樣騎著，這樣騎很順利，我也很高興。我就這樣學(xué)著。
我就這樣騎著，沒停下來，我騎啊騎，就騎著，爸爸在某一時(shí)刻一下子松手了，我還是依舊騎著，騎著騎著，發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)不扶了，我一下子慌了，龍頭不穩(wěn)了，“砰”一聲，摜地上去了，我是“哇哇”直哭啊。爸爸過來了，把我扶了起來，說：“不哭奧，不哭奧。。。。。。”過后，看我一直哭，就對我說：“別哭了！”過后，我說：“我不學(xué)了！”我坐在地上，爸爸聽了，生氣了說：“你是不是男子漢，因?yàn)檫@點(diǎn)小事就不學(xué)了？！”過后，爸爸有說：“男子漢做事要有毅力和骨氣，你連這點(diǎn)都沒有，你還是不是男子漢啊？！”過后，說：“你好好考慮考慮，看你是學(xué)還是不學(xué)？！”過后我深深的考慮了，過了一會(huì)兒，我到爸爸面前說：“我學(xué)，我一定要學(xué)會(huì)騎自行車！”然后，爸爸把我?guī)У洁l(xiāng)下，過了一會(huì)兒，我們到了，這里到處都是草堆，爸爸讓我在這里學(xué)，讓我騎時(shí)只要倒了，就往草堆上撞；然后，爸爸扶著我騎，我就這樣騎著，爸爸總是松手，我老是看見，老是摔倒，但我也總往草堆上撞，哈哈，不一會(huì)兒，我學(xué)會(huì)了，我太高興了，爸爸看見了也很高興。過后我高興的騎了幾圈回家了。
晚上，我騎著我的“寶車”去玩了。
這件事太讓我記憶猶新了啊！
沒當(dāng)想起這件事，我都非常的高興，自豪。從這件事中，我明白了做男子漢的基本原則。
這件事為我的童年填了不少色彩。
我感覺我的童年真是太精彩了！值得我去回憶它，因?yàn)樗屛铱鞓罚屛叶嗽S多道理。太讓我難忘了。
五年級童年作文 篇2
我們都經(jīng)過許多事情，有悲傷、開心、離別……但是，最讓我覺得有趣的是那一次，我和朋友抓魚的事情。
今年夏天，我和我的好朋友黃一岱、鄧博騰、李銘東一起到山上去抓魚。這件事情沒人知道，所以我們要在兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)回到家。
在小河邊，看到了一個(gè)超大的螃蟹，可是夠不著。怎么辦？這是，我靈機(jī)一動(dòng)，把衣服脫了，跳到水里，和螃蟹展開了激烈的搏斗。他們?nèi)齻�(gè)也不在那里當(dāng)旁觀者，都跳到水里。“啊！”“噢！”“好疼啊！”這些聲音從我們的嘴巴里都“蹦”了出來。我用力一抓，終于抓到那只螃蟹的鉗子。這么用力一拉，好重呀！便說：“快來幫下忙，這只螃蟹太重了！”他們拉著我我的腳，拉來拉去，用力一拉，終于把大螃蟹給拉上來了。
看了看自己的戰(zhàn)利品，發(fā)現(xiàn)它那么重。原來是有幾只大魚在咬著它的腳呢。看著它們，我說：“也不能把辛辛苦苦拉上來的魚都放回去了。我這剛好有個(gè)打火機(jī)，咱們?nèi)フ乙恍┎窕鸷湍竟鳎覀儊沓钥爵~吧。”“好！”
過了一會(huì)兒，柴火找齊了，我們就開始烤魚。“好了，可以吃了！”我們大口大口地吃了起來，心里有種說不出來的滋味。
這是我童年中最有趣的一件事，只要一提到這件事，我們就會(huì)舔舔嘴，哈哈大笑。
五年級童年作文 篇3
生活就像一道彩虹，而童年生活則是彩虹中的一色光。
記得二年級的一次暑假，我去鄉(xiāng)下的外婆家住了幾天。外婆家有兩頭豬，其中一頭肚子鼓得老圓老圓了，簡直就是橫向發(fā)展啊！我一打聽才知道那頭母豬是要生孩子了。于是，我就一整天蹲在豬圈里看母豬什么時(shí)候要生豬寶寶，甚至忘了豬圈那臭氣熏天的味道。就這樣被好奇心驅(qū)使著，我一動(dòng)不動(dòng)地蹲在豬圈邊等候著母豬生豬寶寶的時(shí)刻。
皇天不負(fù)苦心人，母豬翻倒在豬圈里，四腳朝天，兩眼無神，擺出一副極其痛苦的樣子，要生啦！我三步并作兩步地沖到外婆面前叫嚷開了：“我要生了！我要生了！”外婆摸摸我的頭說：“傻孩子，什么事把你激動(dòng)得連話都說錯(cuò)了呢？”我這才反應(yīng)過來：“是豬要生了，而不是我要生了！”
我隨著外婆返回豬圈里，這時(shí)，那頭母豬“呼呼”地喘著粗氣，顯得十分難受。有經(jīng)驗(yàn)的外婆從上到下地揉著母豬的肚子。這時(shí)候，我的眼睛無意中瞥到了母豬的奶。哇，竟然有十二個(gè)奶頭呢！看來母豬肯定不止要生兩頭小豬。
隨著外婆揉啊揉，不久便露出了一頭小豬的腦袋，粉嘟嘟的，然而它的雙眼是緊閉著的。豬媽媽用舌頭舔了又舔，小豬很快就睜開了雙眼，蹣跚地跑了起來。哇，真神奇啊，就算是正常人生孩子，也要生完好一段時(shí)間才會(huì)爬呢！等外婆幫母豬接生完了所有的小豬，我早就數(shù)清楚了，一共有十四頭小豬。外婆還教我拿著小棍子，帶著小豬出去溜彎兒呢！它們屁顛屁顛地跟在我后面，我就好像是它們的頭兒，威風(fēng)極了！
豬生寶寶很神奇吧，后來，我又聽外婆說豬三四個(gè)月就可以生一次寶寶，你們說，這是不是更神奇呢！
五年級童年作文 篇4
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
記得六歲那年，我和哥哥一起到外婆家玩。記得那時(shí)正值盛夏，外婆家有一棵桑樹，那時(shí)正是桑樹成熟的時(shí)候，那滿樹烏黑透亮、酸甜可口的桑果真讓我眼饞。哥哥眼疾手快，像猴子一樣很快的就爬上了樹。我站在樹下急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么也爬不上去。而哥哥早已爬到樹上正津津有味的吃著桑果呢。我饞得直流口水，嚷著要哥哥給我摘些扔下來，可哥哥只顧著自己吃，那顧得上我呀，不管我怎么嚷，哥哥就是不給我摘。我看哥哥吃得那么香，急得哭了起來，哥哥看我哭了，就從樹上下來了，順手給我摘了幾個(gè)桑果給我扔了下來，我撿起桑果，三下兩下就吃完了，我吃得不過隱，想自己上去摘，可樹這么高，怎么能上到樹上去呢？猛然眼前一亮，有了，外婆家不是有人梯嗎？對，把外婆家的人梯搬來，借著人梯不就能上樹了嗎？于是，我就把外婆家的人梯搬來靠在桑樹上。我順著人梯爬上了桑樹，我高興極了，終于可以一飽口福了。啊！這么多桑果呀！我簡直不知道要摘哪一朵好了，站在一個(gè)地方就能吃到很多桑果，可我怎覺得上面的又大又好，就不由自主的攀著桑枝往上爬，我興奮極了，真過癮，太刺激，太好玩了。我盡情的吃著，全然忘了自我。等我吃飽了，往下下時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)上到了樹的最高處。我一緊張，腳一下子踩空了，身體往下一陷，我嚇得“哇”的一聲，幸好衣服被掛在樹枝上了，不然我就要做空中自由落體運(yùn)動(dòng)了。我被架在樹上不敢動(dòng)彈，嚇得哭了起來。哥哥聽見了我的'哭聲，連忙跑來。看我被架在樹上，忙喊：“不要?jiǎng)樱襾砭饶恪！闭f著哥哥急忙順著人梯爬上桑樹把我救了下來。
太險(xiǎn)了，險(xiǎn)些丟了性命。事后想想，都怨我，都是我貪心不足。唉！凡事都不可太貪，不然
就會(huì)釀成不可挽回的后果。童年生活真是有驚有險(xiǎn)，又富有情趣，真令人永遠(yuǎn)回味。
五年級童年作文 篇5
童年如一塊十分好吃的糖，一直甜到了心中，久久不能忘懷，即使已經(jīng)沒有了，可還是戀戀不舍。
童年支撐著一片天空，空中懸掛童年的一些事，有些星星是閃了一下便消失了，有些卻盤旋了許久也未見散去。小時(shí)候的一次野炊，使我的天空中多了一顆北斗星，在天空中指引我。
那一次姐姐和幾個(gè)人一起去野炊，順便也把我?guī)狭恕Ｊ乔蟛畮ш?duì)的，由于天氣十分炎熱，剛到魚池旁邊便紛紛坐下休息，大伯在旁邊支魚鉤，放下蝦籠，看見我們在休息便嚴(yán)厲的說：“這點(diǎn)苦都吃不了，那這幾天怎么過，快點(diǎn)支帳篷。”我們聽了好像吃了一劑補(bǔ)藥，立刻干起活來。
大伯把幾個(gè)注意事項(xiàng)寫在紙條上，叮囑他們幾句便走開了。姐姐們開始干活，我也沒閑著在捉田里的蝗蟲，蝗蟲一部分玩，其他的都用來當(dāng)誘餌釣魚。
我把那些蝗蟲放在一個(gè)大瓶子里，讓他們之間互相斗，看誰能夠活到最后的邊玩一會(huì)兒，玩膩了便全部釣魚去，實(shí)在不好玩便找一個(gè)要手機(jī)玩游戲。
混了半天終于到了吃飯時(shí)間，我便出去看他們煮飯沒看了半天終于上菜了，我真是口水直流三尺呀！
一吃“噗”好咸呀！是鹽放多了嗎？“
那個(gè)姐姐說：“不可能，噗，好像鹽真是放多了！”
“還有蝦焦了，豆腐還好，魚太淡了，蛋糊了。”這真是讓人慘不忍睹啊！“還是下次做飯好了，看來我沒有做飯的天賦啊！”那個(gè)姐姐說完飄然而去了。
時(shí)間一晃就過去了，大家做的才都可以算得上廚師了，現(xiàn)在還可以聊下天，原來根本就忙不過來。
這幾天我雖然沒敢什么活，可我卻有了深深的體會(huì)，因?yàn)槲覀兌急粫癯闪撕谌肆耍晕覀円湎恳活w糧食，因?yàn)檫@些都是農(nóng)民伯伯用汗水灌溉而成的。
五年級童年作文 篇6
直到現(xiàn)在，我的腦海中還殘留著這樣一個(gè)畫面：一個(gè)四、五歲的小女孩端正地坐在桌前，桌上攤開著一本《老子》，耳邊響起標(biāo)準(zhǔn)的錄音，搖著大腦袋，眨著小眼睛，手指指著讀到的地方，口中一句一句地跟著念著：“道可道，非常道：名可名，非常名……”
哦，對了，忘了，那個(gè)小女孩兒正是我。我就這樣讀著，讀著……
剛開始讀的時(shí)候，我非常積極，努力去記住每一個(gè)字，我就像交了新朋友一樣高興，同時(shí)覺得自己很了不起。
有一次，我結(jié)交了一個(gè)新朋友——“形”字。我找來二姐的同學(xué)，一筆一劃地寫在紙上，得意地考她：“你知道這是什么字嗎？”想不到她馬上答道，“形”字呀，形狀的“形”！
這下我蒙了，怎么你也知道呀？那天晚上讀書的時(shí)候，我有點(diǎn)兒心不在焉了，我在想著這個(gè)問題。一下子，我似乎明白了什么，我更加努力地讀著，讀著……
漸漸長大了一些，我讀的更豐富了，有時(shí)還想著句子中的含義，甚至運(yùn)用到生活中。
就說那一次吧。我家換窗簾。媽帶我去挑選布色。人們都在勞動(dòng)，迎客的，接電話的，搬運(yùn)貨物的……唯獨(dú)我一個(gè)人靜靜地看著，好一會(huì)兒，媽才問我：“滴滴，你看這花樣好看嗎？”
眼前的布色花花綠綠，看得我思緒亂糟糟的，我脫口而出：“不好，不好！五色令人目盲！！”
我只記得踩在高梯子上裝窗簾的工人叔叔回頭望了望我，是不懂我的意思，還是奇怪一個(gè)小女孩怎么會(huì)說出這樣的話呢？不管了，不管了，我才懶得去想它呢！我只想繼續(xù)讀著，讀著……
書，永遠(yuǎn)也讀不完；童年，卻匆匆忙忙地離去了。人在變，事在變，但那讀過的童年，那生動(dòng)的畫面永不變。它們中在我的心田中，我要給它們營養(yǎng)，給它們陽光，我相信，那讀過的童年，一定會(huì)長出燦爛的輝煌！