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小學五年級學生作文

時間:2023-01-05 11:11:06 五年級 我要投稿
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【精華】小學五年級學生作文合集五篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的小學五年級學生作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】小學五年級學生作文合集五篇

小學五年級學生作文 篇1

  秋姑娘踏著“沙沙”作響的落葉走過來,她衣袖一揮,大片大片的黃色的樹葉擴散開來。她用寬大的衣衫擋住秋風,也捧起碩果送給人類。悄悄告訴人們,秋天來了。

  秋天的果園里,勞作了大半年的人們也得到了豐收。看,那高大的蘋果樹上,一個又一個黃里透紅的蘋果掛在枝頭,好像小朋友們的一張張小臉蛋。還有那些橘子,調皮地拉著樹枝,遲遲不肯跳進筐里。

  田野上,一幅豐收的畫卷緩緩打開著。金黃的稻穗壓彎了稻桿的腰,高粱跟一個個衛士一樣,挺直了腰,漲紅了臉,直直地站著。農民們大聲唱著慶祝豐收的歌謠,收割著這些他們辛苦的勞動果實。每個人臉上都洋溢著喜悅,打心眼里得高興呢。

  秋天還有桂花也傳遞著豐收。一朵一朵的小桂花,散發出一陣淡淡的清香。遠處幾個小孩合力地搖著桂花樹,花兒紛紛飄下,香味更加濃郁了。還有幾個小點兒的孩子在樹下拾桂花,想把香味帶回家。

  那么多美好的景物,組成了一個秋天,一個美麗的秋天。我戀秋,我更愛秋。它美麗,高貴。我愛這樣的秋天。

小學五年級學生作文 篇2

  成長時,難免有煩惱,因為上天對每個人都是公平的,一個人得到了一些東西,就會失去一些東西。這,總是難免的。

  在我還小的時候,我是多么希望可以長大呀!每天都能看見那些背著書包的大哥哥、大姐姐。那時,我幼稚地想:假如我現在也能上學就好了。于是,隨著時間的流逝,我長大了,上了中學,成了一名真真正正的中學生了。雖然以前很向往學校里的生活,但是現在卻不然了。現在,每天都兩個點來回跑:家、學校。中學同小學不一樣了,小學時一學期考試也沒幾次,現在的考試多起來了;以前的學科并不多,現在卻有了生物、歷史等學科……但是,這種苦中有甜的滋味應該是不錯的吧!每天都必須早起,然后趕到學校。這應該是令人討厭的吧!每天老師都會布置一些作業,但是我每次都必須做到七八點。雖然苦中有了甜,但是,甜中也應該有酸的吧。每天差不多都會考試,而有時我的成績又不太理想,難免會傷心、難過。但是,這種悲傷會轉化成力量,它激勵著我向前進。俗話說:有志者事竟成。我想是這樣的。雖然現在的作業較多,試題也難了起來,但是這段時間還是美好的,我不禁想起普希金寫過的一首詩:心兒永遠向往著未來,現在卻常是憂郁。一切都是瞬息,一切都將會過去;而那過去了的,就會成為親切的懷戀。

  讓我們抓住現在這段美好的時光吧,為我們的成功做上一點小小的鋪墊吧!

小學五年級學生作文 篇3

  媽媽的生日快要來了,可是我還沒有想好給媽媽買什么生日禮物,于是,就去商店里給媽媽挑生日禮物,拿起這個看看還不錯,再看一下標價:“我的個天啊,怎么這么貴啊,就算把我一個月的零花錢加在一起,也買不起啊,還是先看看別的吧。”其他的東西,不是價錢貴的嚇人,就是看不上眼,心里不禁暗暗想到:哎!選個禮物怎么這么難啊?再去別的店鋪看看吧。就這樣一連幾家都是如此。

  在外面轉了一個小時,還是毫無收獲的我一跟頭栽在床上,拿起了雜志書看雜志,上面有這幾個鮮紅的大字——“媽媽,我愛你。”這是我靈機一動,想到了給媽媽什么禮物了。

  日月如梭,轉眼間,媽媽的生日到了,晚上,媽媽下班回到家,剛剛走進廚房,就看到我端上了剛剛做完的晚飯,吃過后,搶在媽媽之前收拾好碗筷,在媽媽驚訝的目光下飛也似的溜進廚房,又端過來自己剛剛調好的`一盆洗腳水,對媽媽說:“媽媽,您辛苦了,今天是您的生日,就讓我來給你洗洗腳吧。”說完,我和弟弟也不等媽媽答應,就為媽媽褪去了鞋襪,將媽媽的腳泡在水中,為媽媽洗腳,弟弟則爬上床,跑到媽媽背后,為媽媽捶背,我將水慢慢的撒在媽媽腳上,輕輕地按摩著,不由想到了小時候媽媽為我洗腳的情景:小時候的我很調皮,媽媽為我洗腳時,我的腳總是很不老實的在水里踢來踢去,當媽媽給我洗完腳后,她身上的衣服好像剛洗過一般,濕透了……想著想著,不由自主的對媽媽說了一句:“媽媽,我愛你。”媽媽聽后,很開心,因為她知道,我已經長大啦。頓時,整個房間中充滿了幸福的味道……

  此時的我才知道,無論多么貴重的禮物都比不上親情,比不上那血濃于水的親情。

小學五年級學生作文 篇4

  終于等到了星期天,這一天各大“魔鬼課外班”通通放假。我把這個天大的好消息告訴了爸爸媽媽,他們決定帶我去公園玩,我更是興奮不已。

  跳下車,進入公園,我向四周望了望――人可真不少啊!我們邊走邊聊,不知不覺,來到攀巖項目的前方,我抬頭看向那些正在攀爬的人:有大人,有小孩兒;有勇往直前,努力到達終點的,也有堅持不住半路下來的。媽媽見狀,對我說:“兒子,要不你也去試試?你不是也沒試過攀巖嗎?”“嗯”我笑道,準備去試試。

  拉好繩子,一切準備就緒,我長吁一口氣,看了看后面的媽媽,點了點頭,我爬了上去。一層、兩層、三層、我爬的特別輕松,想到:沒什么技術含量嗎,我分分鐘可以登頂。第六層時,我有些累了,停了一會兒,忘了往下面――好…好…好高啊!我連忙閉上眼睛,不愿看到這恐怖的一面,心里默默安慰自己:假的假的,這一點都不可怕,何況還有保護繩呢。本來就瘦的我不易出汗,可此時卻汗如雨下:沒事沒事,馬上登頂了!我又艱難地向上爬了一層。大概八米的樣子,可我卻覺得仿佛有幾千米,十分難受。你別想著己的汗珠偷偷開我的額頭,率先跳下地面。

  我頑強的與心里不停的做著斗爭,一度想要脫手下去,但身為男子漢,我必須堅持。我的雙手雙腳如同灌了鉛一般,很難抬起。就在這個時候,一個小朋友從我的身邊快速沖過,不一會兒就登頂了,在我沉思之間,他有已放手下降,我想到:連著小朋友都可以做到,難道我不行?!那就見了鬼了!我猛足了勁,一鼓作氣沖了上去,很快就登頂了,我此時無比激動,忍住了住了我想大叫的沖動,慢慢放手,緩緩的下降了。

  脫下沉重的繩子,擦了汗后,我立馬奔向媽媽,給了他一個大大的擁抱。媽媽道:“恭喜你,成功的完成了這次嘗試!”“嗯,這是一次成功的嘗試!”我哈哈笑道……

小學五年級學生作文 篇5

  你累嗎?你困嗎?你開心嗎?你悲傷嗎?……你可能需要“解藥”。別當心,讓我來幫你吧!

  讓我們走進大海吧!看,那一望無際的海,浪花一朵朵,多美的景色呀!還有那滿沙灘的貝殼,多漂亮的圖案呀!走到大海邊,看看一望無際的大海,再享受風的柔韌,浪的溫柔。

  海將把你的悲傷帶走,帶走你種種的不快,帶走你種種不快的記憶。霎那間!你猶如走進了一個全新的世界,那里沒有悲傷,沒有不快,只有一種東西,名叫“快樂”。

  讓我們走進群山吧!看,茂密的葉子;小鳥的鳴叫;清新的空氣……這所有的一切帶走你的疲倦,讓你掉進一個精神旺盛的漩渦里,讓你不停地旋轉,讓你忘記了勞累,讓你忘記了眼困。這美麗的景色將像一塊磁鐵似的,吸引著你的眼球,它讓你忘記了睡覺,甚至讓你忘記了所有的記憶,唯一的記憶就只有它那美麗的身影。

  讓我們走進草原吧!看,草原多么的大,多么的神秘,走在神秘的大草原上,仿佛看不到盡頭,那時,你可能會想:“盡頭的那邊是什么呢?”此時此刻,你會忘記你本來的身份,你會以一位科學家的心情帶著心中的疑惑一直向前走去,去解開大自然的奧秘,探索神秘的大草原。

  清脆的鳥鳴,柔韌的微風,晴朗的天空,這是大自然,這是大自然的氣息,大自然的聲響,大自然的美景,大自然里的空氣中醞釀著什么呢?花蜜?香水?還是薄荷?大自然你為什么會讓沮喪變得愉快,疲倦變得精神,喜悅變得更幸福,大自然請告訴我,你有什么魔法嗎?

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