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五年級敘事作文

時間:2023-01-02 11:15:38 五年級 我要投稿
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【熱門】五年級敘事作文錦集八篇

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的五年級敘事作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】五年級敘事作文錦集八篇

五年級敘事作文 篇1

  在我的心中蘊藏著一個小小的秘密。我不想讓別人知道,但憋在心中又怪難受的。我真想找個人,只能一個人,談談我心中的秘密。于是我想到了你,因為你是我信得過的好朋友,我們倆可以做到無話不談的,是嗎?

  那次,說起來真是夠內疚的。那天早上,我去林林家玩,,一進屋,目光便停留在林林家柜頂上的心形玻璃,做工精細仿佛一顆干凈到沒有塵埃的水晶。“漂亮吧?這可是我爸爸從外地花高價買回來的!绷至稚駳獾卣f。一言驚醒夢中人,我這才把目光從心形玻璃轉移到別處。坐了一會兒,林林端來茶水招待我,我接過水和她聊天,談到那塊心形玻璃時,只見林林話似乎也多了起來,還興奮地拉著我的手晃來晃去。就這樣,我們玩了整整一早上,中午時林林讓我留在她家吃飯,我笑著說不用了。爸爸媽媽還在家等我吃飯呢。

  回到家里,媽媽叫我去吃飯,吃完之后。我回到臥室里,看了一會書,便迷迷糊糊地睡著了,夢里,我又一次來到林林家,趁她們不注意時,伸手拿走了心形玻璃,我看著林林傷心的樣子走了。“啊!”我猛地一叫了一聲,想著剛才的那一幕,心仿佛跳到了嗓子眼了。

  晚上,我又鬼使神差的來到了林林家,他爸媽不在。我又望了一眼心形玻璃,只要伸手便可以得到它了?墒俏矣窒肫饓糁辛至帜莻牡哪有睦镒笥颐。最后,年少無知的我還是拿走了那塊玻璃,我心虛的找個借口離開了林林家。回家后我在臥室里仔細觀詳了那塊玻璃,還是那樣漂亮,但卻沒有原先的光澤了。

  第二天,林林“發瘋”似的找玻璃,我不敢正眼看林林。后來,她爸爸又托人買了一塊小兔子的玻璃,這才把事兒給平息了?墒钱斘以倏葱男尾AУ臅r候,它就像是一根刺,深深刺著我的心,它時時刻刻提醒著我不能再一次重復當年的事,因為私心,我差一點在生活道路中迷失方向。

  我已把我的秘密毫無保留的告訴了你,不知你有什么想法,請你也告訴我好嗎?

五年級敘事作文 篇2

  今天下午,天氣很涼爽,沒有陽光,也不太熱,于是媽媽就說:“媛媛,今天的天氣挺涼爽的,不如,我帶你去游泳,好嗎?”我說:“好吧!”

  我們來到了游樂場,今天來這里的人不多,所以我可以游得舒服一點了。我下了水,感到水一點也不冷,于是我先在水里做了一會兒熱身運動,然后,我就開始游了?墒,游了不一會兒,就感到呼吸得很辛苦,于是我上了岸, 訴媽媽,媽媽說:“因為你還未學會怎樣在水里呼吸,多練幾遍就沒事,可是練的時候也要講技巧,在水里面就只能呼氣,不能吸氣,如果想要久一點不用上來吸氣的話,那就要當你伸頭上來吸氣時多吸一點,然后把股氣含在嘴里,在水里時就把那一股氣呼掉,再股再呼,到不行的時候,再伸出頭來呼氣,那樣加上動作標準,就可以既省力又快捷了!蔽野凑諎寢尩恼f法練了好幾遍,終于成功了,于是,媽媽又說:“好了,現在學會呼氣和吸氣,就要看你能游多遠了!

  于是,我給自己定了一個目標,五十米。我嘗試著去游,第一次,游到中間就不行了,第二次、第三次有一點進步,第四次,我努力地去游,一直都游得很好,可是當 終點還差大約十米的時候,我感到很累,不行了,堅持不了了,我停下來,用不開心的眼神看了看媽媽,說:“媽媽,我始終是堅持不到最后的!眿寢屨f:“你能行的,再來一次,一定行的,媽媽支持你!甭犃藡寢尩脑挘沂サ男判幕貋砹。于是,我再接再厲,再去試一次。剛開始,我游得又快又好,可是快要到的時候,我快又不行了,可是那時,我想起了媽媽剛才說的那番話,心里在喊著‘我能行的’,用盡全身的力氣,堅持到底,游到了終點。我走上岸,非常高興的對媽媽說:“媽媽,我成功了!眿寢屢残χ嫖腋吲d。

  凡事要堅持到底,加上努力,那樣就一定能成功的。

五年級敘事作文 篇3

  說到寒假總是不免地想起了吃火鍋。

  今年的大年三十晚上,家里的安排是一家子聚在了桌前,擺上一盤盤的料,葷的素的,各種顏色的也都有。像是有嫩綠的青菜啊,鮮紅的蟹肉,粉紅的蝦丸,棕色的海帶,白色的粉絲……好似桌上開了個花圃。光是看著便讓人多了幾分食欲。

  一口小鍋里倒入一些骨頭湯在那桌中央煮著,不斷地冒著些白氣上來。一家子借著各種空子聊著一年來的各種感受,經歷?梢詮奶炝牡降兀瑥拇蠼至牡叫∠,反正各種隨談。我作為學生總是要不免地提及成績,但是好在這次期末考考的還過得去,算是沒辜負家人的期望。

  “要在新的一年里再接再厲爭取有個更好的成績啊!”我這樣在心里暗暗下決心。

  漸漸地湯滾起來了,像好些魚眼睛。爸爸熟門熟道地夾起了些豆腐、青菜、粉絲,一樣一樣慢慢地放下去。大概是因為平常的生活節奏比較快,對于吃飯我一般都是狼吞虎咽,吃的大多還是快餐,只要求快不理哪一家,更別提有玩味的空檔去欣賞細致淡雅。所以當我看見爸爸這么煮東西的時候感覺太不大氣,拿東西的量和煮東西的速度都顯得太小氣了。于是我等不及夾了一大把粉絲就要往鍋里放。

  “等下,”奶奶叫住了“孫啊,怎么這么急,哪有吃火鍋一下子放這么多東西的?”“?”我愣住了“吃火鍋又不是喝茶,為什么要慢慢來?”“這吃火鍋不等同于喝粥,東西就應該每次放少一點,然后多放幾次。要是一下子放得太多,煮的反倒不快,而且還容易把東西煮爛。就這樣每次煮一點吃的也好消化些!卑职指医忉尩!芭丁耍 蔽遗闹^不好意思地嘿嘿笑著。

  食物漸漸煮好了,媽媽起身微微地仰著臉,覷著眼睛,從氤氳的熱氣里伸進筷子,夾起食物放進我們每個人的.碗里。爺爺奶奶身子不便了,鍋又離得遠了些,我便幫他們盛些食物,爺爺奶奶欣慰地夸了我幾句。我自己碗里的倒是父母盛的多;疱伔序v著,整個屋子都蔓延著一股暖暖的味道。冬天應有的寒冷被關在了門外。突然想起朱自清先生的那句“外面雖然老是冬天,家里卻老是春天。無論怎么冷,大風大雪,想到這些,我心上總是溫暖的!蔽蚁胛覀兗椰F在的場景算不算先生他描寫的呢?一家人聚在一起有說有笑,不緊不慢地吃上一頓飯,這就已經是一種平凡卻也溫暖的幸福不是嗎?這種平凡可能已經是很多人傾其一生都無法得到的了。

  平常吃一頓飯可能都沒超過十分鐘,而這頓火鍋卻吃了很久很久,久得讓我有一種想把時間停在這一秒的沖動。因為啊,這一刻,叫作幸福。

  從這次吃火鍋中,我也懂得了很多道理:有些事大概都和吃火鍋一樣是急不得的,學習也好工作也罷,一點點慢慢消化大概會更好。欲速則不達,這大概也是人生路上要邊走邊記住的。

五年級敘事作文 篇4

  相處了三個月,真心覺得印證了這句話:人不因美麗而可愛,而因可愛而美麗。就是她,那個如春風般溫暖我們的心靈的人——曹老師。

  剛轉入六年級時,我已準備全身心地投入到了緊張的學習當中,也以為她一定向所有老師一樣——成績決定一切,而她沒有,甚至連成績最差的同學她也能發現他的優點,加以表揚。因為在曹老師的心中沒有一個人是很差的,每一個人都有優點。她的教育方式更讓我的心中溢滿了陽光,更讓我改變了原來的想法,也使我看到了成績以外的東西。

  她是我們班的班主任,這個調皮搗蛋的班級。那時,他寫了一封信給男生們,一次,我無意中打開了這封特別的信——“大男孩們,老師很喜歡你們,也充分相信你們,加油吧!”這樣美妙的話語在信中處處皆是,那一刻,我的心靈竟也受到了觸動。

  那忙忙碌碌的身影,那嘴角掛著微笑的她,成了我始終忘不了的剎那。每天,她親自掃地、拖地,她雙手緊緊握著那沉重的拖把,嘴角依然還是那恬靜的微笑,但眼神中仿佛多了一份勞累,她的眼睛靜靜地盯著地面,那似靜非靜的畫面,讓我看得入了神。忽然,她回過頭來,她那黑黑的雙眸,就如透明的鏡子般,與我對視,一下子照進了我的內心,真美,真好。

  我始終忘不了那美好的笑容、溫暖的話語,如春風般拂過我的心靈,使我成長……

五年級敘事作文 篇5

  每個人在生活中都會遇到困難,在成長中也會遇到挫折。我每次遇到困難時總會有親人,朋友,老師來幫助我。今天,我就來給大家說說上次的那件事吧!

  那是五年級上學期 剛期末考完試,老師讓我和宣纓一起去幫她抄寫分數。下午,天氣格外冷,外面又下起了大雪。我穿著棉衣圍著圍巾來到學校。我和宣纓打著傘,可剛走到操場旁邊,我一下子滑倒在地上,我想:這下完了,褲子全濕了,不感冒才怪呢!我一步一步小心地走著,宣纓也不住地問:“沒事吧!”我只好搖搖頭。當這事傳到周老師耳朵里時,她拉著我的手,打著傘,把我送到傳達室,讓我站在暖氣前,給我烘褲子,還打電話讓我媽媽給我送褲子。看著周老師忙碌的身影,我想:周老師真好啊!媽媽把褲子送來了,老師把我帶到房間里,把褲子換上以后,又把我的濕褲子放在暖氣上烘。事情解決后,她一會兒問我冷不冷,一會兒問我喝不喝水。她說: “喝點水吧!這樣才不會感冒呀!”我想:周老師可真關心我呀!當我們抄寫完分數后,老師還親自把我們送到大門口,生怕我再摔跤。

  事情雖然已經過去很久了,卻像烙印似的深深地烙在了我的心里。它讓我知道:當我有困難的時候,是周老師幫助了我。

五年級敘事作文 篇6

  那是6年前的一個晚上,年幼的我坐在媽媽的車后欣賞著路兩旁的城市夜色,要不是媽媽在超市的幾個朋友非要在一起吃個飯,我們哪會這樣找這個飯店呢?

  突然,一輛摩托車迎面駛來,媽來不及躲閃,兩車相撞了。我下了車,見那個男人,愛惜地看著車,看向我們時眼色一變,仿佛要把我吃掉一般,不出三秒,我的后背也已被冷汗所占領。媽媽臨危不懼,我卻躲在一旁,膽怯地望著他們。

  路兩旁的霓虹燈也不再那么好看而那些小販的叫賣聲我也聽不見,取而代之的是媽媽和那個男人的理論聲,而他們說的什么我卻根本聽不清。

  那一刻,我突然感覺自己好軟弱,自己的媽媽被辱罵了,我卻幫不上什么忙,我好想上去踢那個男人兩腳,讓他明白侮辱我們的下場?晌覅s突然發現我的全身不聽我的使喚了,手、腳都動不了,就連嘴巴也張不開。仿佛這身體不是我的一般有仿佛是被別人控制了。我努力清醒過來,隱隱約約間我好像聽見:“兒子,去叫你爸來。”我二話不說一口氣沖到爸那和他說明白……

  爸立刻沖到媽那里,我追了好久才追上我爸。那人似乎見我爸人高馬大,又覺得自己理虧便打電話叫人,可是不知過了多長時間沒人來。

  就這樣事情不了了之,見媽媽吃飯時很開心我的心就隱隱作痛。這事兒我始終沒幫上忙。

  這件事,我一直到現在我還記憶猶新。作為兒子卻不能保護自己的媽媽,我深感自己的渺小。

  媽媽,如今的我已長大成人,不僅身體強壯,內心也變得堅強。當你遭遇困難的時候,我一定會挺身而出,做你的保護神!

五年級敘事作文 篇7

  我弟弟非常搞笑, 幾乎每天都讓我們笑個不停。

  有時弟弟講話就像個小大人一樣。 有一天, 我跟弟弟玩了一會兒就去寫作業了。 弟弟不情愿地說: “哥哥, 不要做作業,跟我玩!蔽也焕硭,照樣寫我的作業。弟弟憋紅了小臉,一本正經地又說道:“我叫你不要做作業,你就不要做作業了!”我被他弄得哭笑不得,都沒心思寫作業了。

  弟弟還很狡猾呢。弟弟最喜歡吃糖了,但是媽媽怕他吃多了對牙齒不好,就不給他多吃。有一次,弟弟發現抽屜里有一包糖,他很想吃,就跟奶奶說:“奶奶,我就吃一顆糖!蹦棠躺狭怂漠,就答應了?伤麆偝酝昃陀峙苋ツ昧艘活w跟奶奶說:“奶奶,我就吃一顆!蹦棠陶f:“不是已經吃過了嗎?”可他還是說:“我就吃一顆!辈还苣棠淘趺凑f,他都是這一句話,“我就吃一顆!弊詈螅媚棠虥]有辦法,只好又給了他一顆。你說他搞笑不搞笑。

  有一個每天都能給我們帶來笑聲的弟弟真幸福。

五年級敘事作文 篇8

  溫暖,是父母給的;是朋友給的;是有心人給的……但讓我最流連忘返的卻是陌生人給我的溫暖。

  記得那天放學后,我上了公共汽車,左手拉著扶手,右手摸了摸口袋,拿出一元硬幣,正要將它給售票員,不料手指一滑,硬幣掉入了車廂的地面。我蹲下來,那邊看看,這邊瞧瞧,誰知車子突然急剎,害我差點摔了個大跟頭。突然,一枚發光的硬幣從我眼中閃過,我正準備去拿,可正要下車的乘客都紛紛擠出了車廂,連同那枚發光的硬幣也給帶出去了。

  售票員看了,不耐煩地說:“小朋友,你到時底付不付錢呀!

  一位叔叔看了說:“小妹妹,這個是不是你的錢?”叔叔邊說邊鉆入一個黑暗的角落拾起一枚硬幣。看見了這枚硬幣,我好似看到了一位救星!爸x謝您!謝謝您!”我感激地對這們陌生的叔叔說。說著,我把錢遞給了售票員。

  在車上,我們有說有笑,過了一會兒,他下了車。突然,一們阿姨對我說:“小妹妹,那元錢是他扔進角落再假裝撿起來給你你的!蹦且豢蹋艺×,好像世間的事物都停了下來。我心想“他和我非親非故,卻愿意替我付錢,這真是令人感動斬善意的謊言。

  那位陌生人對我的溫暖,我永生難忘。

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